2022年实用的班主任上学期工作总结汇总9篇.docx

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1、2022年实用的班主任上学期工作总结汇总9篇好用的班主任上学期工作总结汇总9篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是我为大家收集的班主任上学期工作总结9篇，希望能够帮助到大家。班主任上学期工作总结 篇1一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关切和帮助下，顺当走过了一学期。现在就把初三学期的工作状况总结一下。一、所做的主要工作初三是整个初中重要的时期，作为班主任我深知自己肩

2、负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。又恰逢素养教化新政的实施，对于毕业升学，开学初学生在精神上不如以往，大多数的学生在这个时期显得有些懈怠，松散。怎样让学生尽快适应新政策的改变，顺当度过这一时期，这是摆在我眼前的首要任务。1、狠抓课堂纪律课堂纪律不好会干脆导致学习成果的下降，所以我始终以来都特别强调要保持好课堂纪律。这个学期我就打算接着加大监管力度，不但要班干部仔细做好记录，还要求各科任老师协作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的纪律状况。2、加强中下生的辅导转化工作注意对学生的学法指导，这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好安排，在班级中全面铺开，平

3、常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提中学下生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果。3、进一步提高卫生、两操水平卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度。我在这个学期一起先就制定出有关这两方面的更加具体的奖罚措施，在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。4、加大平安教化力度平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将接着坚决执行学校制定的平安事故防范措施，常常性地深化学生间了解状况、发觉问题，加强学生在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素二、评价报告

4、，自我教化一进入初三我就告知学生们我们现在已经具备了辨别是非，评价自己和同学的实力，请你们仔细视察以便对自己和身边的同学作出一个客观公正的评价。于是我利用每月末的班会绽开了“说说我四周的同学”的评价活动，每一次评价之后我都对出现问题的学生通过闲聊和谈话等形式进行思想沟通，让他意识到自己出现的问题以便改正。听到同学们对自己中肯的指责建议和老师真心期盼的眼神，大多数学生都能仔细地听取别人的看法对自己的错误加以改正，这样一个学期下来他们在进行自我评价的时候便有了方向和尺度。通过该项活动同学们也能真正地获得自我教化的目的。三、存在的问题班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的酷爱不行无，但对

5、学生的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还须要向各位老师请教。以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。假如问我当班主任的感受的话，我会说，是很累，但很充溢。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的胜利，但面对学生，我可以说一句：你们的老师面对过去，无怨无悔!我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。班主任上学期工作总结 篇2班主任是班级的带头人，是班级

6、的灵魂。要建设一个主动向上的班集体，我经过这一学期的班主任工作实践，总结出要切实抓了以下三方面的工作：第一、抓好学生的常规教化。开学初，我就利用班会课，和学生仔细学习小学生一日常规和陶育路小学学生在校要求，逐条讲解、探讨，逐条落实。平常，我也常常来到学生中间，视察他们，了解他们。这不仅拉近了与学生的关系，而且能刚好发觉问题，有针对性地进行教化。对做得较好的及有进步的同学，我总会在同学面前表扬，使他们成为同学们学习的榜样。通过不断地教化激励，同学们的自觉性渐渐增加，能较自觉地遵守学校的各项规章制度。在学校每周的流淌红旗评比中取得了较好的成果，期末被学校评为“优秀班级体”称号。其次、通过丰富多彩的

7、活动培育学生的自我管理实力。本学期我设计了一系列的主题班会。例如上了思品课“相识我国的国旗、国徽”，学生知道了国旗、国徽是代表我们国家，就让学生动手设计代表我们班的班旗、班徽，让学生清晰的知道自己是试验班的一份子，试验班是一个整体，通过此活动增加班级体的凝合力；在平常我还潜移默化的培育学生作为试验班一份子的傲慢感和骄傲感，让他们认为试验班是最棒的，自己不能给试验班摸黑；每月进行一次评比“我班之最”活动，内容有评比最自觉遵守纪律、学习最仔细、最讲礼貌、最关切集体、最肯帮助别人、最爱惜公物的同学，实行典型示范法，发觉、培育和宣扬学生中各方面的标兵，从而激励学生不断进取，努力成为一名优秀的小学生；在

8、班上实行班长轮番值日制度，把班级管理权交给全体同学，从而增加学生的参加意识和责任感，培育了学生自主管理的实力。在活动中，我尽量激励全班同学都参加，特殊有意让一些活泼好动的同学，甚至后进生参与，使他们感受到胜利的欢乐，感受到集体的暖和。我还仔细组织学生参与学校组织的各种活动，取得了不错的成果。这学期，我班在全校的广播操竞赛获得二等奖、班牌设计获得二等奖、溜冰竞赛获得了团体一等奖的好成果。通过以上活动，使我们班每个学生的特性和才能在班级体中得到充分的表现，学生从内心深处喜爱自己的班级，感到自己须要班级，而班级也须要自己，自己的荣誉与班级的荣誉是密不行分的，自己是班级的小主子，从而形成了一年班真诚、

9、友爱、活泼、上进的班风。第三、加强与家长的联系与沟通。平常，我关切爱惜班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱心和耐性。我常常和他们谈心，抓住他们的闪光点激励他们。当他们有困难的时候，我总是耐性地帮助他们。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是刚好、主动地和家长联系，向他们了解状况，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。这学期，依据学校的支配，我细心打算，胜利地召开了一次家长会。会上，我向家长们介绍了学校、班级对学生的教化状况，还请家长代表介绍了培育学生的自理实力及良好心理品质的阅历，与家长一起探讨、探讨教化孩子的最佳途径。通过以上

10、一系列的工作，我与家长建立了一种即和谐又合作的关系。我的班主任之路还很长，我深知：要想不断进取，就要不断的学习，总结阅历，改正不足，不断的完善和提高自己。班主任上学期工作总结 篇3班主任工作在学校工作中有着非常重要的地位。怎样开展班级工作?怎样当好班主任?这是我们每一位班主任须要仔细思索的问题。班主任工作除了须要兢兢业业的工作看法，克已奉公的奉献精神，还须要确立科学的班级观、班主任观，运用正确合理的工作方法。 教书育人是老师的天职，而“育人”工作是班主任工作的核心。这其中，“爱”便是根本。在我的班主任工作中，我关爱着每一个学生，希望班里没有被爱遗忘的角落，让每个角落都充溢阳光。我在班里提出了这

11、样的口号：把班级搭建成爱与快乐的殿堂。本学期我重点做了以下几点：一、建设同等和谐的师生关系1、师生相互信任，彼此敬重。我放下架子，走进学生，亲近学生，理解学生与学生打成一片。让学生信任我，把我看成挚友，向我放开心扉。此外敬重学生，是了解与探讨学生的前提。我用真挚的感情对待学生，开启了学生的心灵之窗，冲破他们封闭的内心世界，使我的班级工作和谐的气氛中进行。2、对学生关切，撒播爱的种子。学生年龄还小，依靠性强，思想波动大，遇到问题须要别人的关切和帮助，尤其是老师的关切理解和帮助。从思想、学习、生活上多关切爱护学生，就会促进师生之间的感情沟通，有事向老师倾诉，真正把老师当成挚友，在工作中努力挖掘后进

12、生的闪光点，刚好赐予表扬和激励，例如班上涂雨墨、涂方强同学平常比较懒散，学习基础较差，但有几次上课主动提问，我刚好在班上表扬了他们，使他们感到老师是公允的，自己没有被卑视，增加了自己的上进心。魏书生曾说过：“对同学严的同时切莫忘了爱，切莫有嫌弃后进生的想法，越是后进生，越是应当怜悯越是爱”，爱可以化冷漠为热忱、化愁闷为激昂，化懒散为勤奋。爱是真正使人复苏的动力。是他们在关切、呵护的环境中蜕变，在爱中成长前进。二、对学生进行思想品德教化这是班主任的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关切爱惜学生，再对他们进行思想品德教化。教化他们酷爱祖国，树立信念，增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律

13、、团结向上、朝气蓬勃的集体。向学生进行思想品德教化时，要有的放矢，按着德育的方法和原则，动之以情，小之以理，导之以行，持之以恒，真正做到“一切为了学生，为了学生的一切”，在当前的教化形式下，中学生基本是独生子女，班主任不但要关注他们的外在表现，更要关注他们的内心世界，还要关切他们的心理健康。三、班集体建设高一下班主任工作总结1、建设一个主动向上的班集体我的班级是一个良好的班集体，不仅团结友爱，而且充溢活力和才智的气氛，我开学初重新组建了班委会，进行了多次“干部培训”、开展了“老师，我想对你说”周记，“给老师说句心理话”等活动，使师生心灵相互沟通，收到较好的效果，学生的心和我的心贴的更近了，对班

14、集体建设起到良好的促进作用。2、通过各种活动教化和启迪学生 ，增加班级荣誉感和凝合力。高一新生他们带着疑问从初中升入中学，认为自己长大了，但其实他们的心理特点仍旧处于自觉和无趣交织的状态，这也是他们一生中重大的转折，班主任要了解他们哪些不适应。所以班主任要把工作真正做到实处，使他们顺当成长，刚好为他们浇水、施肥、除虫、去草，顺应幼苗成长的特性，塑造他们的灵魂。他们刚升入中学有些不习惯，对自己约束不够，为了培育学生的自我教化，自我管理实力，通过开展丰富多彩的班集体活动，培育学生集体主义责任感。我们细心设计，仔细打算，召开的中学生的 新视野、责任等主题班会，收到良好的效果，班会由班干部自己主持、组

15、织，培育他们合作协调意识，熬炼他们各个方面的实力。男女生混合排球赛通过队员的坚韧拼搏和其他同学的加油助威，苦战三局，在局面始终被动的状况下最终取得第一名。增加了班级荣誉感和凝合力，对学生很有教化意义。四、培育学生的组织纪律性，规范日常行为。1、规范三操和就寝纪律要求做到快、静、齐、准。2、自习课的纪律 。要求学生必需安宁静静的上自习，严格做到“三不准”：不准窃窃私语、不准转笔、不准向窗外观望。起先的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。3、力争在升旗，做操和学校的各种大型活动中表现突出。(1)在升旗的时候要求做到快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热忱和向上的精

16、神。(2)在做操的时候，要求动作整齐，标准。在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光，为班级争光。(3)狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。要求学生“学会倾听”，在课堂上，敬重老师的劳动，敬重学问，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要协作老师上好每一节课。由值日生每天总结当天的纪律状况，然后班主任再由刚好处理当天的问题。五、提高学习成果，注意实力的培育和熬炼期中考试我班取得了较大的进步，在我们感到欣慰的同时，又面临一个问题：那就是如何保持?为此，我更是丝毫不敢放松。而是在各方面都严格要求。为了提高他们的学习成果，我做了如下努力：1、要求每一位同学把

17、桌上的书本尽量削减，力求做到无遮掩，上课坐正做直，仔细听讲，不准做与上课无关的事情。2、课后不准学生大声喧哗，追逐打闹，在上课前2分钟做好打算工作。3、空余时间找学生进行个别或集体谈话。书上说：学生是教化的主体，一点不错，学生好比一个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对号的钥匙，去开启他们的心扉。你先得把学生探讨透，各个年龄段，各个层次的学生生理、心理特点都不一样，你要知道他做些什么、想些什么，怎么让他接受你的教育。军法有云：知已知彼，百战不殆。要针对学生的特点，设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导。对差生予以激励，帮助他培育学习的爱好，找到学习的好方法;对好学生予以表

18、扬，对他(她)的成果以及其他好的方面予以确定并支持他(她)接着好好保持。同时也结合自身亲身经验对他们进行言传身教或给他们以阅历教训。六、和家长成为挚友。我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也须要学习，须要和孩子共同成长。在家长会上，我是这样讲的：“孩子和父母是自然的挚友，这血缘，这爱是无法代替的，但是，为什么孩子经常表现出逆反呢?这是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的挚友。每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢?爱，就是共同感受，共同共享，共同成长。”我要求家长和孩子定一个共同成长的安排。我要求每个家长给班主任老师留言，谈谈对孩子的教化的期望，谈谈对老师的

19、要求和建议，以帮助我更多的了解孩子，使我的教化工作做的更详细，更到位。看了家长留言后，我给部分家长打了电话，交换了看法，这对我的班主任工作有很大的帮助。七、加强与政教处的联系，亲密协作政教处工作，刚好了解班级发生的其他状况，取得政教处的支持和帮助。加强与科任老师的沟通和联系，刚好驾驭班级学生学习状况。八、班主任随想 ： 苦并欢乐着当班主任很累，事情许多，很操劳，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教化下有了很大的变更，当你被学生围着欢乐的谈笑，当学生把你当成最好的挚友，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那欢乐是从心里往

20、外涌的。闻名的教化改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关切着、帮助着，相互鼓舞着、照看着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”班主任要用个人的魅力折服学生，要用自己的热忱和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的挚友，要想得到每一个学生的信任，须要付出许多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个漂亮的世界!工作着是漂亮的!班主任上学期工作总结 篇4协作班级建设良好班风、学风的主要措施一、做好学生思想工作注意学生思想品德教化，培育学生自觉遵遵守法

21、律规纪律，提高识别善恶实力。加强平安意识。二、抓好常规管理结合学校常规要求和工作，重抓平安、卫生教化工作。利用班会宣扬平安、卫生学问，同事教化学生遵守交通规则，留意防震防火意识，多与家长沟通沟通。三、开展特色活动开展“绿丝带”读书漂流系列活动和团队协作系列班会。转化后进生状况对于班上的后进生，课堂上赐予更多的关注，努力挖掘他们身上的闪光点，逐步培育他们的自信，并建立互帮互助小组，使其感受到集体的暖和，产生爱学的动力，激励他们不偏科，全面发展。工作亮点、特色1、开展读书漂流活动，学生和家长撰写读书感言，制作漂流卡。2、开展一帮一活动，设定复习师徒配对，让学生相互帮助，共同促进。3、支配好值班表，

22、搞好班级卫生工作，让孩子们都能在干净、整齐的环境下学习，并培育了孩子爱劳动，讲究卫生的好习惯。4、利用集体活动培育班级凝合力及集体荣誉感。工作建议、看法1、对学困生的辅导要接着抓好，家庭因素影响的，要进一步开展家校联系工作。2、进一步培育学生的集体意识，提高班级凝合力，激发学生的学习动力。班主任上学期工作总结 篇5匆忙又匆忙，又是一学期过去了，回顾这一学期的生活，觉得劳碌而又踏实。孩子们眼中闪耀的星星之光，脸颊上盛开的微笑之花，送给我太多的感动和漂亮。我只是一名一般的幼儿老师，没有那样感人的事迹，也没有那样辉煌的业绩，有的只是一颗“虚心恳切，踏实进取”的心。下面我将这一学期的工作做如下总结：一

23、、思想素养俗话说：活到老，学到老。要适应社会的须要、工作的须要、孩子的须要就要不断地提高自己、充溢自己。所以这个学期买了很多的书，有幼儿园教化案例专题探讨、幼儿园科学教化、胜利了我会更努力等，从中让我学到了许多道理。一个老师要有广泛的爱好爱好，渊博的学问，才能深化浅出的解答幼儿提出的各种问题，尤其是像我们大班的小挚友，常常会问一些科学探究方面的学问。二、常规工作，坚持不懈。常规管理是班级工作中的重要环节，较好的班级常规能使幼儿的生活内容丰富而有规律，并能调动幼儿在一日生活中的主动性、主动性。我们科学、合理地支配与组织一日生活，建立良好的常规，避开不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理，幼儿

24、能在轻松、开心的氛围中学习与生活。这其中也包含我们班二位老师团结一样、同心协力的结果。本学期我班共有46名幼儿。这46个孩子的性格，脾气也各自不同。这就须要老师因人制宜地进行教化。说实话，要对每个孩子都很了解那是不行能的，但我们尽自己所能去了解每个孩子的内心世界，让他们都能开心地成长。孩子升入了大班，不仅在学问技能上要求会更高一些，而且对自我服务实力等方面也会有很高的要求，这样才能适应小学的学习生活。针对这一状况，我们时常实行竞赛，如整理自己的物品等活动来提高孩子们的主动性。经过一段时间的努力，发觉孩子们越来越懂事了，每次看到他们把自己的衣服、裤子，都整理得很整齐时，我们感到特殊的欣慰。都说我

25、们班级的孩子乖巧、行为习惯好，这是我们长期不懈的坚持管理而换来的。三、教化教学在这个学期中，我不断地探究前进，失败了不怕，不断总结，激励自己，仔细学习幼儿园新纲要及3到6岁儿童发展指南，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，使幼儿得到全面发展。在日常教化活动中，我严格根据纲要进行教化。在教学上我依据幼儿不同的特性与爱好，实行不同的教化方法，细致视察，发掘小挚友的优点。同时，我还利用废旧料在生活中对小挚友进行各种教化。例如，利用纸，进行绘画和折纸活动，最终再制成纸球。我这样做是让小挚友明白要节约资源，爱护环境等等的问题，努力让小挚友全方面的发展！在一本书上我看到过我国闻名教化家夏丐尊先

26、生说过这样一句话：“教化不能没有情感，没有爱，就犹如池塘不能没有水一样，没有水，就不能为池塘，没有情感就没有教化。”是的，我爱孩子，会专心与幼儿沟通，把他们当作是自己亲人、同伴一样，我当然还会关切酷爱班里的每一个孩子，让他们喜爱我，乐意和我交往挚友。四。保育方面作为班主任的我特殊重视工作人员之间的合作与沟通。我认为一个班干得好并不是一个人的功劳，而是l两个人共同劳动的结果。特殊是在生活护理方面要做到保教结合。就要常常沟通，不光是在班务会上的沟通，在平常交接班时就要刚好和保育老师或是另一位老师进行沟通。我班保育老师任劳任怨地做好每一项清洁消毒工作，对孩子的关切，体弱儿的照看都是一丝不苟的，我们两

27、位老师也是大力帮助她做好保育工作，就是因为我们有高度地责任心，因此，本学期没有平安事故发生。本学学期我班更加注意幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化；加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，对于有心理障碍的幼儿，有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作；文明进餐，主动协作保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生；均本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率始终较高。五、家长工作家庭和幼儿园是幼儿生活、学习的主要场所，要使幼儿健康成长，家庭教化和幼儿教化应当相互协作，步调一样。只有取得家长的协作和支持，才能保质保量

28、的完成教化任务，顺当地开展各项活动。因此，做好家长工作是至关重要的。虽然这个学期我遇到了一件不快乐的事，让我很难过，于是我去书店找了一些如何与家长沟通的书，不但让自己懂得了许多道理，也让自己再一次“充了电”。我现在不管是在路上遇见家长，还是在教室里谈话时我都会主动地对每一位家长绚丽一笑，让家长们对我产生一种亲切感、信任感。有了这种亲切感和信任感也会让家长对我放心。并召开家长会，和家长更好的沟通、沟通。我们同家长沟通，为了使家长感受到我们对她孩子的关切，了解她孩子在园的表现及我们的教学动态，以便自己在家赐予相应的辅导，巩固和提高了在园的教化成果。同样的，在沟通中我们也了解到幼儿在园外各方面的表现

29、状况，并有针对性地开展教学活动，从而达到家园同步进行。六、努力方向我认为自己在这个学期无论是教学方面还是家长工作，都有了很大的进步，但在教学上我还要加强自身基本功的训练，教学上把握好教与学的尺度，注意对幼儿实力的培育。但对于幼儿这一方面我做的不是最好，我更应对幼儿多些关切、爱心，要想成为每一个幼儿的挚友，要想得到每一个幼儿的信任，就须要付出许多的心血，专心去折服幼儿，要用自己的热忱去感染幼儿，因为，我认为这样的付出是值得的，会有收获的。在今后的工作中，我照旧会踏踏实实、认仔细真做好每一件事，对自己会更加严格要求，如：让自己每天不断总结、反思。这样才会有更大的进步、收获，信任只有这样坚持不懈，一

30、步一个脚印走，明年的我才会更棒！班主任上学期工作总结 篇6一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关切和帮助下，顺当走过了一学期。现在就把一学期的工作状况总结如下。一、做好学生的思想工作，培育良好的道德品质。对初一新生，必需先规范学生的行为，提高学生素养，与其他班主任一样，常常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，常常性、随意性地视察其他任课老师上课时学生的学习和纪律状况在深化学生的学习，生活和活动中刚好了解，关切、教化并且督促其良好的习惯养成。我当班主任力争做到两点：一是敬重每一个学生，满意学生敬重的须要，承认的须要，情感的须要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，敬重

31、学生特性发展，为孩子的成长创建一个开心的心理运动空间。二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，主动引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的周琦同学各方面表现相当不错，是一个得才兼备的学生，但就是缺乏胆识，上课时很少主动发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找缘由并激励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以激励，熬炼她的胆识。通过这样的熬炼取得了肯定效。二、加强班级管理，培育优秀的学风与班风，激励学生参加各项活动。班里制订的各种规章制度要件件落实假如只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主子，班级管理的主体

32、，培育自我管理意识和自主学习的实力，值日班干部每天轮番等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间常常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓。激励学生参加各项活动：如主动参加学校组织各项活动，主动报名参与校运会，拔河竞赛取得了其次名。20乘50接力第三名。广播操竞赛第四名。语文课本剧表演三等奖，等等。这些集体活动都要学生同心协力，一起来完成。三、建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与学生一道成长。老辈教化家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教化。”所以平常我留意与学生交挚友，谈心，在学习上赐予关切与爱惜，在精神上赐予激励与支持，使

33、学生感到老师的暖和，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还留意培育他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。1、教化学生努力学习，完成学习任务学生的主要任务是学习，教化学生要有明确的学习目的，端正学习看法，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。2、关切学生身心健康，促进学生全面发展要对学生全面负责，不仅要关切学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培育他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会学问，驾驭肯定的生产学问和

34、技能，增长实际才能。四、重视与家长的联系，双向管好学生。学生与进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。为了更好的全面了解学生状况，我通过多种形式与家长建立亲密联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，激励和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里创建必要的学习环境，为孩子做好榜样。五、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教化力气，发挥如纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们的看法，在这方面，我平常留意道多教化学生，要有礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。六、存在的不足，须要改进的地方。1、期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多留意复习阶段学生的心理辅导与思想教化。2、学

35、生尽管上课看起来好像很仔细，但是听课效率仍旧不高。在今后的班主任工作中，要更注意学生的思想动态，使班级更有凝合力，把班级工作做的更上一层楼。班主任上学期工作总结 篇7本学期我担当高二（4）班的班主任工作，本班是理科一般班，学生人数共有52人。本学期，我的心态主动，班级管理投入精力很大。尽最大努力将自己执班理念融入班级的日常管理中。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与缺憾。现总结如下：首先，加强班级常规管理，为迈入高三打好基础。加大了对学生自治自理实力培育的力度。严格考勤，加强管理。早、中、晚即时到班督查学生学习状况，通过发觉的细微环节，多方面了解学生。有效地利用好每周一的班会课。每次班会课都

36、进行仔细打算，对班级前一阶段工作进行总结，指出存在问题，表扬好的现象，进行学法指导，调动学生学习的主动性。其次，重点抓学习，形成良好的学习氛围。培育学生良好的学习看法和习惯，树立学习的榜样，让学生们向班里学习成果优秀的同学学习。常常找班里的基础较差的学生谈心，刚好帮助他们发觉身上的优缺点，确定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和订正，不断进步。“入座则静，静能生慧。”督促学生养成用心学习的习惯。班级管理工作有成效，也存在着一些问题，下学期还要接着努力。班主任上学期工作总结 篇8在平淡与劳碌中，一个学期就这样一晃而过。这一学期里，我们班发生了好多。由于我的身体缘由，

37、前两个月由年轻高校生接替。可能是老师与孩子、与家长彼此之间不是很熟识，加之年轻老师在业务上以及各方面的管理上不是很有阅历，所以导致孩子们在学习、纪律、卫生等方方面面有些懈怠。但是，两个月没见我的孩子，当我再次走近孩子们时，孩子们个头长高了许多，懂事了许多，也学会了许多。他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的老师，就是发自内心的欣慰。回顾这艰苦又无奈的两个月的班主任工作，让我深切地体会到：只要专心去爱孩子们，你将在了解孩子们的过程中，得到孩子们的爱与敬重，而这种爱将增加集体凝合力，创设融洽的学习氛围，促进班风班貌整体发展，从而使学生在爱的滋润下各方面得到发展。班主任工作是琐碎的，但是也是

38、充溢乐趣的。最近我主要将工作重点分为以下几个方面：1、培育学生的良好习惯。二年级学生由于年龄小，自控力差。我从培育学生良好习惯入手，利用早读课，班会课学习学校规章制度，提示学生做好各项工作，并且在课后留意视察学生的行为。依据学生的表现在学生中树立榜样，在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成仔细听课，仔细作业。下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。2、加强与家长的联系。我认为要教化孩子得先教化家长。虽说这个班之前也是我带的，但终归一段时间没有和家长们沟通。所以最近我利用课余下班时间，通过不同的方式和家长逐一进行沟通。与他们沟通学生在学校的表现状况。尤其是一些表现不太好的学生，我更是留意

39、。我常和他们谈心，激励他们。一旦发觉他们在学习上，身体上，思想上有什么特别状况，我总是刚好性，主动性地和家长联系，向他们了解状况。当孩子们有点滴进步时，我第一时间和家长共享，激励他们，希望能和家长一起帮助孩子们进步。3、关注后进生。俗话说：“没有规则，不成方圆。”尤其是是一个集体，假如没有良好的组织，可谓一团散沙。“火车跑得快，全靠车头带”。要让班干部时时为表率，到处是先锋，当好班级这列火车的“头”。同样在后进生这一块，光靠老师关注后进生，那是远远不够的。还得靠全班同学来关注后进生，特殊是让优秀的同学来带动后进生。但由于后进生在进步的过程中常常反复，也使自己有时缺乏耐性，在这一点我觉得自己做得

40、还不到位。我想我日后还须要不断努力，提高整个班级的主动向上的精神，也是提高整个班级的学习成果。4、加强对学生学习行为习惯的培育。我会在平常提示孩子们，对人有礼貌，主动同别人打招呼，敬重师长，团结同学，诚恳英勇。站有站样，坐有坐样，孩子起立时要有神气、有自信，挺胸抬头，手放身后，双眼凝视老师。坐时挺胸抬头，胸离课桌一拳，双眼凝视老师，脚平放在地上。大胆举手回答问题，先举手后发言，声音要洪亮，并大胆发表自己的独立见解。做事有始有终，独立完成作业，主动做力所能及的事情，乐于帮助他人，养成刻苦耐劳的好习惯。有良好的作息习惯，按时上学，按时完成作业，正确处理学习与玩耍的关系，先学后玩，多学少玩。通过常常

41、性的要求、培育，学生的学习习惯已经有较大的进步。5、完善小组捆绑式评价。没有惩处就没有教化，没有表扬激励也谈不上教化。最近，我为了让孩子们在个方面都能尽快有所改善，所以我严格设立完善了班级小组及个人的捆绑式评价。比如：学习、纪律、早读、路队、卫生、书写、迟到早退、文明礼仪等等方面都给孩子们赐予评价。孩子们个个激情洋溢，信念十足，争先恐后地争得“积分卡”。近两周来，我发觉孩子们岁没有以前那样令我满足，但欣慰的是兔毛正在想好的方向发展。总而言之，班主任的工作每天都是新的，每天都须要专心对待，教化工作离不开几个关键词：爱心，细心，耐性，恒心班主任上学期工作总结 篇9班主任工作是管理人的工作，我所面对

42、的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的二年级学生，所以一个学期下来给我最最剧烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的特性发展；要有剧烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展，时间飞逝，转瞬间一个学期又结束了，为使今后的工作能扬长避短，现将本学期工作状况总结如下：本学期我接着着重培育学生良好的习惯，把对学生良好习惯的培育和教化贯穿到教学过程中。学习上，通过主动的评价，既敬重他们的自尊心，又让学生享受到胜利的喜悦，增加他们的自信念。另外还要注意培育学生的创新实力。在学生转化方面，我做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。

43、我重点从以下几方面入手：一、首先要把真诚的爱赐予后进生。要用自己对后进生的一颗真诚的爱心，叩响他们心灵的门。如我班的同学，自小父母离异，因缺少家庭的暖和，学习上没有养成良好的习惯，常常不完成作业，并且书写脏乱，尤其是双休日的作业更不爱完成，成果较差，但我从没放弃过对她的帮助教化，因为我深知，人无完人，孩子们正是通过不断从错误中吸取教训而成长、成熟起来的。因此我留意视察她，找她爱劳动这一的“闪光点”，经过不断地谈话、教化、激励、辅导，慢慢地，她转变了，不仅作业能按时完成了，还养成了预习的好习惯，成果也有了明显的提高，看到她的转变，我感到由衷地兴奋。二、一帮一，结对子。在每一个班“好学生”无疑是班

44、上的学习骨干，也是老师的得力助手，那就要好好发挥他们的聪慧才智，如我们班的郭丹，各方面都很优秀，本学期我把她和小山支配在一起，小山成果一般，学习习惯很不好，总是管不住自己。经过一个学期的坚持，小山的学习习惯变好了：上课很少做小动作了；自习课也守纪律了；完成学习任务后还知道要主动学习了。在班里我特别重视“好学生”的实力，放手让他们大胆的抓好班上的一切事情，在学习上，纪律上他们都起到模范带头的作用，很有威信，我利用他们这样优异的成果、健康的思想和良好的纪律去帮带“差生”，班中的几个问题学生都有了不同程度的进步。三、敬重他们的人格，耐性、持之以恒的教化。我们班的小林，他学习并不差，但就是爱和同学打架

45、，每次我问起缘由，他总说我就是想和他闹着玩，结果一点点就打起来了，所以他的挚友越来越少。几次之后，我耐性的教化他，帮他分析没有挚友的缘由是什么？自己有哪些缺点以及如何才能改掉他们，怎样和好挚友交往，并常常激励他，哪怕是小小的进步，慢慢地他爱打人的习惯改掉了，学习成果也提高了。本学期伊始，我制定的工作目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。培育学生良好的行为习惯。学生有一个学期的时间里，大部分学生养成了科学的学习方法和良好的学习习惯；班级的卫生纪律都有了很大提高；大部分学

46、生能够在完成了自己的学习任务后自己主动学习；学习爱好和学习氛围也越来越浓了。本学期开展了“广树进步小榜样”的活动，在每一次的活动中我本着公正、公开的原则，让学生自主举荐、评比小榜样，学生在一次次的公开评比下，找到了自己与同伴的差距，以及自身存在的缺点，并发觉了自己与小榜样的不足之处，从而为自己制定相应的学习进步目标。在一次次的活动中，学生学习爱好变浓了，他们的学习劲头也更足了。回顾一个学期的班主任工作，尽管收获许多，但也有许多不如人意的地方，这都将是我下学期工作的重点和今后工作的动力，面对收获与不足，自己唯有前进！再前进！第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页