2022年最新学校家长会致辞范例.docx
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1、2022年最新学校家长会致辞范例 在精神文化建设上,初步形成了以敬重生命,和谐发展为基本办学理念,以面对全体学生,让每一个学生都健康欢乐的成长为办学目标,以一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切为办学宗旨,以励志成才,牢记责任为校训,以播撒阳光,收获敬重为老师职业追求,以启迪才智,润泽生命为课堂基本特征,接下来是小编为大家整理的关于学校家长会致辞,便利大家阅读与鉴赏! 学校家长会致辞 1 敬重的各位家长挚友: 大家晚上好! 首先我代表宁国中学初一(15)班全体师生对各位今日能从一百零一忙之中抽出时间来参与今日的家长会表示诚心的感谢。弹指一挥间,您的孩子已在我校度过了近一个月的生活,在这近一个
2、月的时间里,我们坚持以人为本的人文主义教化,紧紧围绕宁国中学的办学宗旨和育人目标开展工作,现将我们的一些做法向您通报一下: 家长挚友们,我们宁国中学是一所校本特色的现代化学校,是一个平安、整齐、秩序、美观的学习化校内。学校秉承追求卓越的教化理念,让每个学生得到充分的赏识和深厚的关爱,让每个学生在这里获得扎实的学问与生动的发展,让每个学生在开放、同等、和-谐、温馨的氛围中学会求知、学会做事、学会关切、学会创新。把他们培育成生命成熟、才智发展的 21 世纪终生自主学习者和创建者,让他们在多元、改变、竞争与合作的将来世界里-健康、文明、华蜜! 家长挚友们,初中阶段是个人成长的关键时期,我们决不能掉以
3、轻心。现就初一年级新学期的主要工作,我讲几点看法,请家长挚友支持。 一、规范日常行为,养成良好习惯。初一年级首先是抓好学生的立规入轨教化。良好的习惯终身受益。开学以来,我们狠抓了学生按时到校、课间文明、平安观念及集队等车等方面的工作,目的是养成他们良好的生活习惯和作风。狠抓了学生的上课和作业常规,目的是养成他们良好的学习习惯。现在,学生的一日常规得到了强化,学生的精神貌有了很大的起色。今后,我们还将重点抓好学生的文明礼貌习惯,良好的生活、学习习惯和遵章守纪的习惯。 二、顺当过度,不落一人。每一个初一学生都面临从小学向初中过度的难题。小学的课程门类少,难度小;进入中学后,课程门类增至十门,难度加
4、大,速度加快。对此,我们将想方设法帮助孩子们度过难关,我们的口号是:不让一个学生掉队。 三、建设良好的班风学风。我校的班风是:遵守纪律,礼貌热忱,团结互助,勇于进龋 我校的学风是:勤奋、严谨、虚心、创新。 每一个宁中学子,必需有明确的学习目的,刻苦的学习看法,良好的学习习惯,科学的学习方法。 四、形成家校合力。学校、家庭、社会三者必需形成合力,才能有效实现我们的教化目的。学校将通过召开家长会、座谈会、发放反馈单及通过电话网络等形式保持与家长的沟通与联系,当然,我们更希望家长以主子翁的看法与学校亲密联系。 五、提几点建议和希望。 1、疼爱但不溺爱。独生子女教化是个难题,中国人有句古话叫养不教,父
5、之过,教不严,师之惰。正因为我们深爱他们,所以细心培育他们良好的修养,博大的胸襟,高远的志向,高雅的志趣,渊博的学识,才显得特殊重要。溺爱会害了孩子。 2、培育他们良好的思维习惯。建议家长挚友留意培育自己孩子的下面几种习惯。 (1) 细致视察。视察是启迪学生思维的最基本途径,是创建的基矗 (2) 独立思索,这样主要训练孩子的发散思维和求异思维实力。 (3) 新奇好问。宏大的科学家爱因斯坦说:提出一个问题比解决一个问题更重要。 (4) 擅长批判。这里的批判是指让孩子敢提出质疑,敢怀疑权威。 (5) 联想和想象。联想和想象对培育孩子音乐、美术、语言等方面的实力尤其重要。 学校家长会致辞 2 敬重的
6、各位家长、老师们: 下午好! 在此,我代表学校,向各位家长的如期到来表示诚心的感谢和热情的欢迎。你们的到来,让寒冷季节的校内充满着暖和,让冬寒乍暖的教室流淌着感动。信任,你们的行动是对学校每一位老师辛勤工作的最好褒奖。在此,请允许我再此向各位家长表示最真诚的敬意。 今日的家长会,首先由我向各位家长挚友介绍学校这学期所做的几项重点工作及学校的发展状况,并与大家沟通探讨孩子的家庭教化问题。然后,以班级分会的形式由各班主任和大家就孩子的详细状况进行面对面的沟通和沟通。同时,借此机会,诚请大家畅所欲言,给学校提出珍贵的看法或建议,为我们共同做好学生的教化工作集思广益,谏言献策。 广告中有这样一句话:没
7、有最好,只有更好。但在今日的发言中,我想用最好做背景,来诉说我们的教化主见和教化愿景;用更好做实践平台,聚全校师生之力,攻坚克难,锐意进取,团结和带领我校全体教职员工,努力践行让老师激情工作,让学生欢乐学习,办人民满足教化宗旨,让每一位家长更清晰地知道,在你们期盼的目光中,我们不懈追求的脚步始终努力跋涉在让家长满足、让社会认可、让企业放心的渐渐征程上。 本学期重点工作回顾: 一、抓灵魂,用更好赢得口碑 学校的灵魂是什么?是校内文化。它是一种磁场,居其中时,就感到有一股剧烈的无形的魅力吸引着、引导着我们从内心对它产生一种剧烈的认同并融入其中,它是一种无形的力气,规范着人们的行为和思想。为此,我们
8、在传承的基础上,以构建和谐师生场、生生场为核心,进行了校内文化的构建。 本学期来,我校以创建书香校内为抓手,全体领导班子成员坚持每天 7:30 分以前到校,分楼层组织引导学生打扫卫生并尽快进入读书状态。全体班主任老师也能坚持提前到校,深化班级,支配一天工作事务;新建成了校内文化墙,使学生在课间潜移默化的受到了民族精神的熏陶和感染。LED 显示屏上阶段性的激励标语、各具特色教室内外墙名人名言、班规班训等等,营造了入芝兰之室,香沐其身的文化氛围,让师生感受到敬重与期盼是我校成长发展的生命线。在精神文化建设上,学校从校内的核心精神、老师的专业化成长、学生的自主发展 等方面,对学校的校内文化进行了重构
9、,初步形成了以敬重生命,和谐发展为基本办学理念。一学期来,我校通过校内足球队、校内第三课堂、校内红领巾监督岗自主管理、校内护旗队整齐划一的升旗仪式等一系列活动让我校到处充溢了文化气息。努力让老师在这里收获事业的胜利和喜悦,让学生在这里享受成长的华蜜和欢乐。今年,我校在第 27 届陕西省科技创新大赛及陕西省 春芽杯 中小学生艺术竞赛中,分别荣获陕西省优秀组织单位,16 名学生在省级竞赛中获奖,26 名学生在市级各类竞赛中获奖,36 人在区级竞赛中获奖。 二、抓根本,加强老师队伍建设,严格老师管理制度,使每位老师享受做最好老师的喜悦。 本学期来,我校进一步细化老师出勤、请假手续,坚持每周一次老师例
10、会制度;进一步完善老师、班主任考核细则;狠抓教化教学过程精细化管理。学生作业、教案检查等常规性的教化教学工作等实行等级化考评。同时,我们知道,不激活老师精神生命的活力,就不行能激活学生的生命潜能,就不行能让孩子们华蜜欢乐的成长。一年来,我们在学校管理上,坚持以人为本,树立服务意识,以敬重人、信任人、发展人、成全人为动身点和归宿,通过提升领导合力,优化管理系统,下放管理重心,完善管理制度等管理策略,创建具有亲和力的人文生态环境,唤醒师生自我意识的回来,激发师生生命发展的原动力,使师生真实的感受到做人的尊严和华蜜。比如,在工作管理上,我们提出了轻轻松松的工作,踏踏实实地做人,认仔细真地教书,快欢乐
11、乐地生活工作要求;在人事支配中,我们努力为老师找寻自身的最强项。尽可能地给每位老师最适合的岗位;通过青年老师基本功展示、 教学开放日、班主任阅历沟通会等教化活动中,努力提升老师的人生境界,净化老师的心灵。我们激励老师在教学上主动探究,一百零一花齐放,形成风格,各具特色。努力探究各种途径,让老师们在学习中成长,在反思中成长,在华蜜中成长。我们通过校本培训、教学实践案例分析等校本教研形式,激发老师们的探讨热忱,不断提升老师们的才智。老师用同等、敬重、启发和耐性守望的方式来引发 和实现学生的自我教化,来享受着这份工作的欢乐。更在这中孜孜以求中赢 得了敬重,获得了发展。本学期,我们开展老师卡拉 OK、
12、兵乓球竞赛等系列文体活动,活跃和丰富了全体老师业余文化生活,使全体老师更有激情和热忱投入教化教学中去。 三、抓主体,加强学生管理,严格学生管理制度,使每位学生享受做最好的学生的欢乐 我们知道,教化的实质就是要让每个生命都实现有意义的发展。学校的意义也就是在于让儿童、青少年学会生存,体验成长的华蜜。为此,今年我们提出了让孩子微笑成长的教化理念,通过开展课堂教学、平安教化、养成教化等的实践活动,让每一个学生理解我校校训为成才奠基、为胜利打算的真正内涵。 (一)重构课堂,让课堂响起生命的拔节声 我们将敬重学生生命主体、强调互动性和自主性,突出师生的同等、和谐、创新作为重构课堂的基础理念,对课堂教学进
13、行了有益的探究。老师们在做好备课、上课、课后反思等常规教学的基础上,潜心于教研活动,学校先后开展了开学亮相课、基本功展示课、观摩课等教研活动,初步形成了以关注生命成长为核心,以交往为主要活动形式,以民主、同等、和谐、创新为主要特色的新型课堂。努力让学生在高效课堂中享受胜利的喜悦。 (二)加强学生学习过程中的检测管理力度 为进一步提升我校学生课堂学习质量,促使我校教学质量管理向纵深发展,在平稳、提中学提升办学质量。本学期来,我校实行阶段性的月考制度,并刚好将学生的学习状况与家进步行回执沟通。 (三)平安教化,让学问守护孩子的生命 平安不保,何谈教化?,孩子平安是家庭、学校和社会的巨大财宝。一学期
14、来,我校根据区局的相关要求,成立了平安工作领导小组,完善了各项平安制度和预案。支配了各楼层、教室、功能处室的平安责任人,成立了紧急状况疏散小组。严格了门禁制度,安装了紧急疏散灯、电子屏幕、校内监控系统,严格制定了各班学生出操、集会的上下课行走路途,保证学生平安、有序、快速地到达操场。加强了值周检查力度,强化了上、放学秩序,校内交警中队常态化管理确保了我校师生每天上学、放学路队的平安。为了加强学生的平安防范意识,学校通过有线广播、主题班队会、宣扬板、手抄报、宣扬图、主题报告会、电子屏幕 等载体对全校师生开展平安教化。先后进行了防火、防震演练、交通平安学问讲座、食品卫生平安讲座、甲流防控等活动,并
15、加强了学校门卫管理,严格限制校门口的人员出入。严格的管理为师生撑起了一片平安的天空 (三)开展养成教化,让习惯成就孩子的美妙将来 我校始终把良好习惯的养成作为学生思想道德教化的基础和动力,以好习惯,好人生为教化理念,主动开展各种实践活动,让学生在体验中和实践中,养成良好的行为习惯。如,我们通过学生佩戴校牌出入校内,进一步规范了学生在校内外的言行,并通过习惯训练,来训练学生的坐、立、走、读书、写字、敬礼、与人交谈的姿态等行为;我们通过制度约束,来落实中小学生守则和中小学生 日常行为规范、钢管厂子校学生一日常规;我们通过系列活动为孩子们习惯的养成搭建体验的平台。一年来,我们扎实仔细开展了开学收心教
16、化、迎国庆读书竞赛活动、感恩教化主题队会、小学放学路队护送,学生课间、课余不良行为订正专项整治等活动,同时进一步严明考风考纪和考试期间的巡查力度,并加强了违规违纪学生的处理,为创建良好的校风、学风打下了基础,深得社会各界和企业员工、公司领导的一样赞誉。 四、抓关键,促使每位家长提高家庭教化艺术,努力提升家长同志的人格魅力,做最好的家长 闻名教化家陶行知说:生活即教化,社会即课堂,人生即远足 。家庭是儿童生命的摇篮,是人生的第一课堂,家长是儿童的第一位的 老师,如何把学校教化和家庭教化有机结合,是我校探讨的重点课题。 一年来,我们通过教学开放日活动,让家长参加学校的教化,帮助学校、共同教化好孩子
17、。通过多次召开家长会,仔细向家长了解学生家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯;刚好向家长反映学生的学习状况和在校表现,指导家长用科学的方法教化孩子,与家长共商促进学生发展的教化措施和方法,帮助家长树立正确的人才观、质量关和价值观;努力向家长宣扬教化法律、法规和各项政策,介绍学校的办学理念、办学特色和办学模式,赢得家长对学校工作的理解和支持;促进了老师与学生、老师与家长之间的沟通,形成教化合力。 各位家长,家庭教化本质是是生活教化。一个孩子长大后所具有的生活看法, 主要确定于家庭,而非学校。有些家长为了实现母以子为贵,父以子为荣的传统观念,将自己的幻想或终生缺憾强加在孩子身上,有些家
18、长非要让孩子进某所学校,逼迫孩子学这学那,而完全不顾孩子的特点和意愿,根源常在于面子。在这种文化的驱使下,孩子往往成为家庭的中心,关系产生错位。我曾目睹过很多由于错位而酿成的悲剧:妻子(或丈夫)过度关注孩子,却忽视了自己的伴侣。随着感情的疏远,更多的畸形的爱被灌注到孩子身上,而且越是感情疏远,这种爱就越带有专属性和专制性,使孩子无法承受。于是,夫妻愈加疏远,家庭愈加不合,子女愈加逆反,悲剧被一个循环接一个循环地复制,家庭最终成为一盘无法挽救的败局。其实,孩子的华蜜来自于他们自己内心的感受,而不是父母外在的强迫。 我常问一些家长,你知道孩子最希望什么吗?这时的家长几乎全是一脸茫然-吃穿不愁,一切
19、欲望都能满意,孩子还须要什么?实在想不出来!其实,孩子最希望的是家庭的暖和,是父母的相爱。一个夫妻相爱的家庭才是华蜜的。在这样的家庭里,孩子不会被夹在中间,看着父母的脸色行事,小心翼翼,战战兢兢,左右逢源,他的情感、品德和人格才会得到正常的发育。我信任,在这样的家庭中成长起来的孩子也肯定是坚毅的,他会具有抵挡生活中各种风雨、挫折、不幸与苦难的力气。因为他们知道,家是平安的,家的关怀与包涵,可以使一切创伤得到弥合,得到修复。所以,夫妻应当细心构筑充溢彼此相爱的家巢,在这样的家巢中,孩子自然会沐浴在华蜜之中。 各位家长,孩子的成长只有一次,为人父母与孩子一起成长,是责任,是华蜜,也是一门艺术。愿每
20、一位家长牵起孩子的手,让孩子的人生阳光绚丽。 明天,学生的寒假生活就起先了。应当说,假期是一个大课堂。孩子们在这个大课堂里获得很多在小课堂内获得不到的学问,他们的心量、意志和品质将得到更好的熬炼,对于好习惯的养成也是一个良好的契机,学校政教处已经下发了假期告家长书。在这里,我还想再啰嗦几点,向全校的学生家长提出一些建议,以便让孩子过一个充溢而又受益的假期。 一是帮助孩子制定一个假期安排 假期时间比较长,家长要抽出时间帮助孩子制定一个可行的安排,留意让孩子劳逸结合、有规律地生活,培育孩子的良好的生活习惯和学习习惯。有意识地 培育孩子的多方面的实力,激励孩子主动参与家务劳动和社会公益劳动。安排贵在
21、坚持。 二是建议家长要给孩子上一节平安教化课 这里强调三点,第一是交通平安,过公路时肯定要遵守交通规则,避开发生意外;其次是严禁到水库等危急地方滑冰,外出要告知父母:到哪里去、和谁一起、什么时间回来;第三是严禁我校学生假日期间燃放烟花爆竹,严禁不在父母监护下,燃放烟花爆竹。近期,我们小区内学生玩摔炮现象很严峻,已经严峻影响到小区家属及职工的正常休息,我本人就多次接到家长的举报电话。为此,我已经责令我校相关处室及假期值班领导,在值班期间扩大值班范围,并刚好对学生违规燃放烟花爆竹的学生进行现场训诫并刚好登记,开学以后,肃穆处理,希望引起家长们的足够重视。 三是激发孩子多读书,读好书 寒假里,有的孩
22、子看电视、玩电脑还蛮有爱好,可捧着书看一会儿就喊累。如何激发孩子阅读爱好?如何能让孩子把读书当成一种习惯呢,这里我供应三点建议。 1、营造读书氛围 刚起先,有的小学生读书爱好深厚,可时间一长,爱好就消退了,这是很多家长感到困惑的事。其实,培育读书习惯,家长要有耐性,关键是让孩子坚持每天读书,并将这一行动坚持下去。常带孩子逛书店,在这样的氛围中,孩子不免受到感染。 2、家庭可增加一些藏书,激励孩子自己翻阅。过年在家,一家人围坐读书,是种气氛,也是种华蜜。 3、不拘一格的阅读方式 阅读的时候,可让他不拘泥于精读。有一些书泛读也可以,跳读甚至阅读也是可取的,主要是培育读书爱好。 现在,许多家长、老师
23、要求孩子们读书后要写读书笔记或者观后感,觉得这是不动笔墨不读书,这当然是一个读书的好阅历,但每次读书都要写的话,会给孩子增加精神负担,限制读书热忱。我们建议,家长的职责在于激励和引导,而不是规定孩子肯定要做什么。可让孩子读书后,实行写批注、摘抄好词好句等 方式,多动手、动脑。 四是留意培育孩子的良好习惯。 其实,儿童教化就是培育良好的习惯。而习惯的养成不是一朝一夕的工作,须要学校、家庭教化协同协作,长期坚持不懈。假期里,各位家长挚友要注意培育孩子形成良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯。比如,做事情有安排有条理的习惯,学习结束刚好整理桌面的习惯,睡觉前整理好明天要用物品的习惯,用心致志完成一件事
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