2022年实用的测量的实习报告9篇.docx

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1、2022年实用的测量的实习报告9篇好用的测量的实习报告9篇随着个人的素养不断提高，报告与我们的生活紧密相连，不同种类的报告具有不同的用途。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是我帮大家整理的测量的实习报告9篇，欢迎大家共享。测量的实习报告 篇1一实习目的：1联系水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程；2驾驭经纬仪对中，整平，瞄准与读书等基本操作要领；3驾驭钢尺量距的一般方法；4练习用经纬仪协作小平板仪测绘地形图；5培育学生综合应用测量理论学问分析解决土建施工放样中一般问题的实力。二实习要求：1驾驭水准仪、经纬仪、平板仪等一些主要一起的性能和如何操作运用；2驾驭数据的计算和处理方

2、法；3驾驭地形图测绘的基本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作实力；4驾驭测设的基本方法。三实习任务；1限制点高程测量；2导线长度测量；3水平角度测量；4闭合导线内业计算；5测绘地形图；6建筑物放样，道路中线测量和管线测量。四实习项目与程序：1外业测量：（1）测量限制点高程；（2）测量限制点间距离；（3）测量闭合导线内角。2内业计算：（1）计算限制点间高差，推算各点间高程；（2）计算个限制点间距离及相对误差；（3）计算个内角闭合差及内角；（4）依据以上计算数据推算个点坐标。3测绘地形图：（1）将坐标范围内的限制点标定到图纸上；（2）依据限制点四周的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上

3、。4施工测量：圆曲线，缓和曲线测量。五实习方法：水准仪、经纬仪、平板仪的运用。1测量的方法：（1）水准仪架在两个限制点的中间，距离两点大致相等。在前后两点各立水准尺一把。（2）望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪调平，调整三个脚螺旋，使得圆水准器旗袍居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。（3）调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。（4）三脚架架腿抬高或降低，重新测量后视读数和前视读数并记录下来，测得高差不得超过5mm，否则重测。2角度测量的方法：（1）经纬仪架在限制点上，用脚螺旋进行对中，再伸缩架腿调整圆水准气泡居中，然后调整脚螺旋使得水准管气泡

4、也居中。通过对中器视察是否对中，否则反复调平。（2）望远镜调成盘左，对准左面的目标并制动，调整微倾和微动螺旋，使得十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，登记读数。顺时针转动照准部，对准右面的目标并制动，读出右面的读数，记录读数。（3）望远镜调成盘右，对准右面的目标并制动，调整调整微倾和微动螺旋，是的十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，登记读数。逆时针转动照准部，对准左面的目标并制动，读出左边的读数，记录读数。（4）两次测量角之差不能超过40秒，否则重测。3距离测量的方法：（1）用前面的方法将经纬仪对中整平，再进行定线。（2）然后用钢尺沿着路途测出导线长度。（3）来回各测一次，两次距离的相对误

5、差不能超过三千分之一，否则重测。4平板仪的运用：（1）立上三脚架，将平板固定，把图纸也固定在平板上。（2）将平板仪的一边靠在两个限制点上，瞄准地面上的点，然后进行对中整平。（3）整平后进行测绘。量出限制点到某地物的距离并且紧靠建筑物立标杆，通过平板仪瞄准标杆则确定了这个方向。依据比例尺换算成图上距离，将地物地貌画在图上。（4）将全部坐标范围内的地物地貌全都画在图上，并用规定符号表示。六测量精度：1距离来回测量相对误差不超过1/3000；2水准仪高差测量中高差闭合差在容许值12vn mm或40L mm范围内；3测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过40。测量的实习报告 篇2第一部分：前言一

6、、实习目的与要求：1驾驭水准仪的安置、整平、瞄准与读数和测定地面两点间的高差；2驾驭全站仪对中、整平、瞄准与读数等基本操作要领；3驾驭小地区碎布测量布点方式；4. 驾驭测绘学的水准测量和导线测量的一般方法；5. 了解和驾驭测绘有关内业处理软件的基本运用；6. 培育同学们的基本功，充分熬炼同学们在测，记，算绘各个方面的实力；7. 帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感；8. 充分相识到测量工作的科学性，精密性，引导专业素养的养成；9. 培育同学们快速，严谨而有创建性的解决实际问题的实力。二、实习任务：1要学习进行：限制点高程测量；导线测量；水准、闭合导线内业计算；2每小组将学校南、西校区共

7、20个水准点进行四等水准闭合路途的测量，并依据其中一个已知高程的水准点推算出其它水准点的高程。3. 每小组完成一个指定区域的导线测量（包括高程）。4每小组完成提交一份水准测量的成果表、一份水准测量的原始记录数据的电子表格、一份导线测量的布点图、一份点之记表、一份导线测量的原始测量数据的记录表格和导线测量成果的精度报告。5每小组完成老师规定的任务并提交一份实习报告。其次部分：实习内容一、实习项目：在老师的安排下，本小组的实习任务由7月1日起，共为时两周，实习详细内容由两大部分组成：1.在滁州学院南、西校区内，对校内的20个限制点采纳闭合路途进行四等水准测量，并且闭合路途每条线路，必需进行来回测加

8、密，及相应的内业处理；时间支配：7月1日7月9日。2.在滁州学院南校区中，以图书馆为中心，包括图书馆前的广场和草坪、图书馆后的水上报告厅和图书馆南北两侧的草坪进行碎步点的布设和二、测区概况：水准测量与对碎步点的导线测量都在滁州学院内进行，由于学校整体建筑在丘陵地形上，各点之间相对高程较大，这给水准测量带来了肯定的不便利。另外，由于测区位于校内主干道旁边，且四周有教学楼、图书馆、宿舍楼等设施，又由于人员的流量较大，简单对实习中的人员和仪器造成干扰或者带来危急。在实习过程中，滁州学院主要以晴朗的天气为主，天气较为燥热，致使工作时间受限 ，也都给测量工作带来了肯定的困难。三、技术设计：1.四等水准测

9、量：2.导线测量：(1).导线限制点的选择限制点一般选择视野较开阔的较高地势处；每个限制点要和其前后限制点通视；限制点的选择要易于查找。(2).测量方法：采纳闭合导线测量，即在限制点间布设闭合导线，利用全站仪进行数据的观测，将平面限制测量和高程限制测量集成在对全站仪的一次操作中。(4).施测方法:在各个限制点的观测时，导线的转折角，导线边，导线限制点的高程进行观测，并量取仪器高和棱镜高，其中对转折角及导线边长采纳二测回观测，以削减操作和提高测量精度。(5).各项限差：半测回差 测回差 闭合导线长度 平均边长 导线相对闭合差 测回数J6 方位角闭合差36” 24”900m 80m 1/4000

10、1 40”n四、作业方法：1.四等水准测量：本小组共有成员4人，在施测水准测量的时候，人员安排状况是：跑尺员（前，后尺各两人），观测员，记录员 由四人按天依次进行轮换。详细作业方法如下：在选取了合适的水准路途和固定点之后（水准路途见附图），起先进行第一测站的观测，将水准尺立于固定点上做为后视，水准仪放置在水准路途旁边合适位置，然后在施测路径前进方向上取仪器与后尺大致相等距离放置尺垫，在尺垫上树立前尺。随后观测员对水准仪进行整平，并按“后后前前”的依次对后尺前尺进行读数。在一测站完毕后，通知后尺移站，此时前一站的前视点变为后一站的后视点，根据与前一站相同的工作程序完成该站的测量，直到完成该测段为

11、止。2.导线测量在导线测量过程中，对小组成员进行了如下安排：两人负责棱镜与配套脚架，一人为观测员，一人为记录员。详细的作业方法如下：在组织组员对测区进行了勘察状况下选定了限制点，在确定已知点位置后，根据闭合导线观测法进行观测：将全站仪安置在第i站的基座中，棱镜分别安置在后视点i-1和前视点i+1的基座中，进行导线测量，分别读取六种观测值：水平角，距离S，竖角，仪器高i，目标高；在同一测站处进行两个测回的测量，对两个测绘的结果进行检校，结果合格后转站，如前一站进行观测，直到闭合导线测量完毕。在整个过程中都应当遵守导线测量的对于误差的要求进行。五、计算成果及评价我们在进行内业实习过程中，内业处理主

12、要学习的就是”南方平差易20xx”的运用，该次实习的成果也是运用的”南方平差易20xx”处理的1.四等水准测量：本小组对水准路途进行了来回观测，主要计算及其成果如下：已知高程点个数：1未知高程点个数：20每公里高差中误差 = 2.66 (mm)最大高程中误差G4 = 1.81 (mm)最小高程中误差K10 = 0.68(mm)规范允许每公里高差中误差 = 10(mm)观测测段数：27以上各项数据都满意实习中对限差的要求。2.导线测量：在进行了内业计算后，本小组地形图测绘的指标数据如下：平面限制网等级：国家四等，验前单位权中误差：2.50(s)已知坐标点个数：4未知坐标点个数：10未知边数：12

13、最大点位误差D10_3 = 0.0059 (m)最小点位误差D10_7 = 0.0036 (m)平均点位误差 = 0.0050 (m)最大点间误差 = 0.0051(m)最大边长比例误差 = 7248平面网验后单位权中误差 = 1.44 (s)边长统计总边长：543.385(m),平均边长：45.282(m),最小边长：19.869(m),最大边长：118.319(m)以上各项数据也都满意实习中对限差的要求。第三部分，实习总结:在实习过程中，我从技术，团队合作，专业素养等方面都有了极大的收获：从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学学问进行运用来解决实际问题的机会，在实习过程中，很多原来并不娴

14、熟的学问渐渐被清楚的理解，很多原来没有重视的方面也得到了巩固，更在发觉及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面我有了比较深的体会：1.实地测量前须要进行勘测：在进行水准测量和导线测量之前，作为组长，我都组织大家对闭合水准路途和测区进行了勘察，做了预先的打算工作，这样做的结果是小组成员对将要完成的任务有了直观的了解和充分的打算，干脆提高了作业的精度和效率。特殊以水准测量为例，在施测前的下午，全组成员沿着老师所规定的水准路途进行了实地观测，分析了施测过程中可能出现困难的路段，选取了作为测段终点的固定点，并对每个测段中的测站数进行了估计，回去后我们在对测区

15、环境的详细分析之后设计了测量路途和中途设站图，在测量的开展后节约了许多时间。2.测量员所应留意的问题：在实习过程中，我体会到了很多书本上没有提到的测量员工作中须要留意的问题：一般状况下，由于相隔距离较远，假如测量员不通知，跑尺员很难自行推断读数是否完毕，所以读数完成后，测量员应当马上通知跑尺员，这样能够在肯定程度上降低跑尺员的劳动强度，避开跑尺员不必要的处于惊慌状态；对中整平的过程中，应尽量使得脚架所供应的平面水平，这样就可以削减脚螺旋过度的扭动，从而削减了下一站对中整平的时间；在测站放置脚架时，脚架的两条架应当沿水准路途或闭合路途的前进方向，这样在读数过程中就大大降低了因测量员碰触脚架而产生

16、误差的可能；依据我们小组读的数据反映，误差“较大”的点的值大部分是在读数较迟疑的时候获得的，因此，测量员读数的过程中应当看准数据后马上读数，如老师所说的，要做到“稳，准，狠”；3.跑尺人员要留意的问题：在跑尺工程中，每次跑尺时的前后距都要依据上一次的数据累计差进行刚好的调整，使其不行以超限；在地面坡度较高的时候，应适当的多设转站点，避开因为多次调整或重新设站造成的时间奢侈，可以提高效率。4.有关数字的的技巧：在详细操作前，许多时候都觉得外业工作和内业工作中的数据计算都是根据既定的步骤进行，经过老师的指导，大家渐渐驾驭了一些有关数字方面的技巧：在水准测量的时候，对于前后视距累计差这一项限差，记录

17、员在每一站读数完毕后应当马上计算得出，这样在下一站的时候就可以有意对其进行调整；5.在对导线测量的碎步点的高程进行测量时，我们采纳全站仪和水准仪两种仪器均进行了观测，发觉水准仪采集的数据精确度较高，而全站仪采集的数据误差较大，所以我们在进行限制点的高程进行测量时应尽量选取精度较高的水准仪进行测量。在团队合作方面，我也得到了很多珍贵的学问：(1).团队中要对人员做合理的支配：例如，在水准测量的过程中，水准仪上读数的速度远远快于本组记录和计算的速度，我们可以先让跑尺员不要移动尺垫，对下一站的前后视距差进行步测；在架设仪器是，记录员可以协助视察员快速架设仪器。这些的做法使得我们小组的作业效率有了相当

18、的提高。(2).团队精神：在实际测量的过程中，由于困难的出现，不行避开的会影响成员的心情，从而影响测量工作的进行，在这里，就须要团队精神发挥作用，大家共同解决问题，作为一个整体来战胜困难；由于完成水准测量规定的时间有限，工作量有特别的大，再加上天气较热，每天早上六点左右就起先工作，下午又要到七点办才能收工，但最终我们还是完成了规定的测量任务。从专业素养的角度来看，我也获益非浅，使我更加意识到了测绘工作的科学性，精密性和艰苦性：即使在我们的实习这样精度要求不太严格的测量工作中，很多限差的单位都是以毫米，秒等小单位来进行度量的，这是测绘工作具有高精密性的直观的反映；对于测绘工作科学性，精密性和艰苦

19、性的直观相识，我更加体会到作为一名合格的测绘工作者应当也必需使自己具有相应的专业素养。因此，在实际测量中我们尽量作到细致,错了就返工,决不马虎.相识到了在工程中,须要的就是细心,做事严谨,一个小数点的错误就可能影响全局,这也培育了我们做事严谨的作风，而这也是专业素养的基础。测量的实习报告 篇3一、实习的主要内容实习对我来说是个既熟识又生疏的字眼，因为我十几年的学生生涯也经验过许多的实习，但这次却又是那么的别出心裁。他将全面检验我各方面的实力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论学问用到实践中去。关系到我将来能否顺当的立足于这个充溢挑战的社会，也是我建立信念的

20、关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！在测量中我们组各成员紧密团结，主动协作，过程中非常融洽，唯一的缺陷就是我们相互间保持一种无言的默契，正是这种缺陷促使我们组顺当完成，进程节节高进。其中中间我们组出现了严峻的错误就是没有刚好的在测量后，把各个限制点的水平角予以计算、核对起错误，导致了我们的重新来过，然而这个错误督促我们步步当心测量、精确计算刚好核对数据，通过错误，我们重整旗鼓，之后的几天我们把奢侈的时间从中又补了回来，并赢得了集体的赞扬和老师的赞许。惊慌而又有序的实习步伐时时提示着我要注意他的重要性，实践性，理论性。虽然他结束了，仅只有一个星期，然在这一个星期里我还是有不少的收获。学习

21、上，我得到了许多书本上学习不到理论和实践学问，从各个成员那儿学习到了经纬仪的各个要领、测量步骤、检测测量结果对错的方法，当然还有水准仪的运用等等。一周的生活中，我们各个组员每天是5：00多起床、6：00准时在宿舍一栋集合，安排当天要打算的所以事情，统筹支配，有组织有安排的进行实习步迹，有时候中午一加班就是一天是工作，觉得都是很累，但是我们依旧坚持每天要做的任务，虽我们从中遇到许多的麻烦和错误，但是我们刻苦努力，向他组学习，请老师指导测量，不断坚韧自身的阅历，运用到测量当中。心理上，我们虽然在中间测量中，遇到了许多的麻烦，测量中遇到错误，等于奢侈了一天半的时间，但是我们紧中有细，慢中求稳，精益求

22、精，步步扎实，确保一次过关，黄天不负有心人，我们追上了其他7组，名居前茅，在计算上，我们全组人相互监督计算，彼此检查核对，确保数据的无误，平面图的规整和精确，心理上没有因为落后而心中起草，而是稳中求速度，精中求速度，速度中求一。二、实习的总结下面是我实习结束后，从中赢得的总结：通过实际的测量实习，让我学到了许多实实在在的东西，比如对试验仪器的操作更加娴熟，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的实力，同时也拓展了与同学的交际、合作的实力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。阅历

23、教训：在设置导线时，步展点很重要，展点的好坏确定了测量的速度；试验仪器的放置、对中、整平对试验数据的误差有很大的影响；水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限肯定要重新测量；绘制格网铅笔的粗细要依据规定，反复检查以减小误差，网格对地形图影响很大；最终计算给绘图的影响也是不行以忽视的；小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响试验的进度。我坚信通过这一周时间的实习，所获得的实践阅历对我一身受益，希望在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的学问，在将来的工作中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值，为

24、实现自我的志向和光明的前程努力。测量的实习报告 篇4xx月xx日，我们正式起先了为期两周的“工程测量实习”，在此之前，我们在老师的带领下进行了一系列的打算工作。首先，说明白测量任务和测量的实际意义及重要性，我们跟随老师来到测区地点，依次看了学校的九个限制点，在老师的讲解中我们知道了测区是我们学院校区，虽然测区比较大，基本上是我们整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图。在这个已经步入冬天的季节，天气虽然不是很好，冷风刺骨，但我们还是安安心心的测量，抓紧时间实习，为了尽快完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充溢，在此之前，我们

25、在老师的带领下到工地上进行实地勘察，但那终归是理论的，实际操作对我们来说还是模糊的，所以，这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练，把我们学到的学问与实际联系起来，从实践中发觉自己的不足，弥补我们的缺陷。测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在测量实习中必需保持数据的原始性，这也是很重要的。为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不行避开的犯下一些错误，比如读数不够精确，气泡没居中等等，都会引起一些误差。因此，我们在测量中内业计算和测量同时进行，这样就可以刚好发觉错误，刚好订正，同时也避开了许多

26、不必要的麻烦，节约了时间，也提高了工作效率。测量也是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习，在我的脑海中形成了一个基本的测量学的轮廓；测量学内容主要包括测定和测设两个部分，要完成的任务在宏观上是进行精密限制，从微观方面讲，测量学的任务为根据要求测绘各种比例尺地形图。为哥哥领域供应定位和定向服务，建立工程限制网，协助设备安装，检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。而这一任务是全部测量学的三个基本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。在这次实习中，我们学到了测量的实际实力，更有面对困难的忍耐力，同时也相识到小组团结的重要性以及测量的步骤；首先，是熟识了水准仪、光学经纬仪、全站仪的用途，

27、娴熟了水准仪、全站仪的运用方法，驾驭了仪器的检验和校正的方法；其次，在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三方面：仪器误差、外界影响误差（如温度、大气折射等）、观测误差。了解如何避开测量结果误差，最大限度的就是削减误差的出现，即要做到：1、在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。2、提高自身的测量水平，降低误差；3、通过各种处理数据的数学方法如：多次测量取平均数等来削减误差。除此之外，还应驾驭一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如“从整体带局部”、“先限制后碎步”、“由高级到低级”的工作原则，并做到步步有检核。这样做不但可以防止误差的积累，刚好发觉错误，更

28、可以提高测量的效率。通过工程实践，学会了数字化地形图的绘制和碎步的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的实力，同时也拓展了与同学的交际合作实力。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。一周多以来，我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、描点我们分工合作，力求更好地完成任务。在测量过程中，我们遇到了许多问题和疑难：如（1）立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方；因此，选点就特别重要，同时并菲点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的时间奢侈，而且会因点多而产生较大的误差。（2）在用

29、水准仪和全站仪测量的过程中，气泡的居中也会产生误差，十字丝的对准的等（3）计算问题。计算必需两个人来完成，一个初步计算，一个校核。在此过程中，我们也遇到了类似的问题，但我们不断的重复检验中算出了正确的数据，尽量的削减了误差的出现。这次实习，我们学到许多的东西。让我更好的驾驭了测量的基本功和测量的一些要素，同时也促进了与同学间的交往，使我懂得了团结互助的重要性以及仪器运用的正确方法。测量的实习报告 篇5一。实习目的：1。联系水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程;2。驾驭经纬仪对中，整平，瞄准与读书等基本操作要领;3。驾驭钢尺量距的一般方法;4。练习用经纬仪协作小平板仪测绘地形

30、图;5。培育学生综合应用测量理论学问分析解决土建施工放样中一般问题的实力。二。实习要求：1。驾驭水准仪、经纬仪、平板仪等一些主要一起的性能和如何操作运用;2。驾驭数据的计算和处理方法;3。驾驭地形图测绘的基本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作实力;4。驾驭测设的基本方法。三。实习任务;1。限制点高程测量;2。导线长度测量;3。水平角度测量;4。闭合导线内业计算;5。测绘地形图;6。建筑物放样，道路中线测量和管线测量。四。实习项目与程序：1。外业测量：（1）测量限制点高程;（2）测量限制点间距离;（3）测量闭合导线内角。2。内业计算：（1）计算限制点间高差，推算各点间高程;（2）计算个

31、限制点间距离及相对误差;（3）计算个内角闭合差及内角;（4）依据以上计算数据推算个点坐标。3。测绘地形图：（1）将坐标范围内的限制点标定到图纸上;（2）依据限制点四周的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上。4。施工测量：圆曲线，缓和曲线测量。五。实习方法：水准仪、经纬仪、平板仪的运用。1。测量的方法：（1）水准仪架在两个限制点的中间，距离两点大致相等。在前后两点各立水准尺一把。（2）望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪调平，调整三个脚螺旋，使得圆水准器旗袍居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。（3）调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。（4）三

32、脚架架腿抬高或降低，重新测量后视读数和前视读数并记录下来，测得高差不得超过5mm，否则重测。2。角度测量的方法：（1）经纬仪架在限制点上，用脚螺旋进行对中，再伸缩架腿调整圆水准气泡居中，然后调整脚螺旋使得水准管气泡也居中。通过对中器视察是否对中，否则反复调平。（2）望远镜调成盘左，对准左面的目标并制动，调整微倾和微动螺旋，使得十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，登记读数。顺时针转动照准部，对准右面的目标并制动，读出右面的读数，记录读数。（3）望远镜调成盘右，对准右面的目标并制动，调整调整微倾和微动螺旋，是的十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，登记读数。逆时针转动照准部，对准左面的目标并制动

33、，读出左边的读数，记录读数。（4）两次测量角之差不能超过40秒，否则重测。3。距离测量的方法：（1）用前面的方法将经纬仪对中整平，再进行定线。（2）然后用钢尺沿着路途测出导线长度。（3）来回各测一次，两次距离的相对误差不能超过三千分之一，否则重测。4。平板仪的运用：（1）立上三脚架，将平板固定，把图纸也固定在平板上。（2）将平板仪的一边靠在两个限制点上，瞄准地面上的点，然后进行对中整平。（3）整平后进行测绘。量出限制点到某地物的距离并且紧靠建筑物立标杆，通过平板仪瞄准标杆则确定了这个方向。依据比例尺换算成图上距离，将地物地貌画在图上。（4）将全部坐标范围内的地物地貌全都画在图上，并用规定符号表

34、示。六。测量精度：1。距离来回测量相对误差不超过1/3000;2。水准仪高差测量中高差闭合差在容许值12vn mm或40l mm范围内;3。测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过40。七。体会：通过本次实习，巩固了以前所学学问，驾驭了水准仪、经纬仪的基本操作，还有怎样施工放样，学会了地形图的绘制方法。从而积累了很多阅历。（1）、立标尺时，标尺除立直外还要选在重要的地方。因此，选点就特别重要，点肯定要选在有代表性的地方。同时要留意并点非越多越好。相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。（2）、要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在

35、添加其余次要方面，这样不但条理清晰，利于作图而且更有利于作图的精确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的精确与否。但这两周实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要仔细。还有一个组的团结也是至关重要的，他关系到整个组的进度。从前我们组由于协作不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的沟通，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。这告知我们团结就是力气，我们以后工作的时候也是一样，只有团结才能把事办好。测量的实习报告 篇6土木工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业学

36、生务必很好驾驭的一项技能。为了提高我们的测绘潜力，能更好的把实践和理论联系起来，城市建设系为我们开展了为期两个星期的工程测量实习。我们的目的是小区域限制测量，用到的仪器有经纬仪，水准仪，标尺，脚架等等，更感谢学校为了使我们能更便利的测量，还为我们配备了先进的全站仪。通过这次测量，巩固和深刻了在课堂上所学的理论学问，驾驭了各种仪器的操作，并到达了必需的娴熟程度。作为一个户外的专业实习，我们有了阅历，为我们将来步入社会做好了铺垫，更重要的是它培育了我们一种精神，吃苦耐劳，独立自主，自己发觉问题通过自己的努力去解决它，提高对繁琐数据的运算潜力。这些东西都是在平常课堂上所学不到的，但他又是那么基础，重

37、要，由此我又不得不想起实践是检验真理的唯一标准这句话。工程测量，它是个困难的工作，光靠一个人的力气是远远不够的，所以通过这次实习我彻彻底底的明白了测量她是一个团队的工作。我们组共有7个组员，务必发挥每个人的特长，才能使工作的效率最大化，我作为组长，要负责支配好每个组员的任务，定好每一天的工作的安排，还要持续和老师之间的联系。我想每个通过实习的同学都会在这点上有深刻的印象。夫妻之间，亲兄弟之间难免都会吵架，我们这组人每天聚在一齐，不同的看法，不同的做法，就会发生磕磕碰碰，闹的大家不开心，但我们能够刚好沟通了解，遗忘不开心，重新投入新的工作中。学校支配我们实习的目的是为了让每个学生都能用自己所学到

38、的理论学问来实际操作仪器，所以我们之间要相互学习，不懂的就问，决不是为了赶时间，赶进度。不然就算了结束了实习，作业是完成了，但学校老师对我们的目的和期望却落在了过去的两个星期里了。在测量过程中我们最大程度的做到了精确，每个数据都经过检验，没有上一步的验证绝不做下一步。举个简洁的例子吧，每次仪器在测量时都要经过对中整平，这个表面上看是一个简洁的工作，但它务必做到精确精确再精确，只要不留意稍稍动一下仪器我们就要重新这一步工作，不然就会造成数据的误差，影响真个测量结果。还有一些许多人都会忽视的东西我们也绝不能不留意，路面上有多少个井盖，他们之间的距离是多少，越是细小的东西越能表现出一个团队的工作看法

39、和潜力。团结就是力气，每个早上大家早早的起床起先一天劳碌的工作，遇到问题大家一齐解决，有了误差大家一探讨，分析缘由，不厌其烦的反复测量，有了大家，我们的干劲十足。此刻回想起测量那会，我觉得那是校内里一道独特的风景线，每天背着仪器到处跑，有次回来的时候还被同学亲切的叫为专业的技师。在那里我要说说很重要的一点是，我们测量的那几天，天气很冷，头两天还下了雪，寒风中测量真不是一般的苦痛，但是我们既然选取了这个专业，就绝没后退的可能，摸着那冰冷的仪器，将测量进行究竟。测绘是艰苦型的专业，不留汗、不吃苦是做不出成就的！这次实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让

40、我们明白了做任何事都要仔细、都要有一个严谨的看法，俗话说得好“看法确定一切”。一个组的团结也是至关重要的，它关系到整个组的进度。从前我们组由于协作不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，之后通过组内的沟通，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。我很珍惜学校给我的这次机会，在高校的几年中这样的机会不多，假如不好好把握每一次，等将来进入社会，早上工作岗位了，我们必定会懊悔。平常看到的那一张张图纸，有时会觉得不懂，经过实习发下就你们简洁，将实物和图纸联系在一齐，学习起这个专业来就更简洁，更上手了。总之，感谢老师，同学，我会好好记住这次难忘的经验，它恒久是我这

41、辈子最大的财宝之一。测量的实习报告 篇7为期五天的测量实习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们包玉刚图书馆及四周地段，不过，让我们值得庆幸的是，在这个已经步入燥热的季节，老师给我们供应了便利，就是自己选择时间去做实习，所以我们起早贪黑，这样还算可以，不那么热。感谢老师!测量学首先是一项特别精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是用来探讨地球的形态和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面点的位置以及

42、随时间的改变。在现在这个信息的社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，供应了最基本的空间位置信息。构建信息高速马路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获得和更新基础地理信息最牢靠，最精确的手段。测量学的分类也有许多种，比如一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为土木的学生，我们要学习测量的各个方面。我们所学的测绘学基础就是这些专业学问的基础。通过这次实习，不仅学到了测量的实际实力，更有面对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契，更熬炼了自己许多测绘的实力。首先，我

43、们是熟识了水准仪、全站仪的用途，娴熟了水准仪、全站仪的各种运用方法，驾驭了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所确定，属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以限制，属于可变动误差来源)。知道了如何避开测量的数据错误，最大限度的削减测量误差的方法，要作到：(1)要选择精度高的测量仪器。(2)提高自己的测量水平。(3)多次测量取平均值。第三，除了熟识仪器的运用和明白了误差的来源和削减措施之外，还应驾驭

44、一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如：“从整体到局部、先限制后碎部”的工作原则，并做到“前一步工作未做检核，不进行下一步工作”。这样做不但可以防止误差的积累，刚好发觉错误，更可以提高测量的效率。通过测量实习的，真正学到了许多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加娴熟，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的实力。我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必需要驾驭过硬的基本理论学问，要有实干精神，每个组员都必需亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还须要知道失败乃胜利之母，在实习测量的过程中，不行能完全的没有

45、错误，我们应当不气馁，接着一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在阅历中获得教训。而且也多亏了老师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的老师的耐性讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。也多亏了不同组的帮助，相互借鉴阅历，使我们的实习顺当绽开、结束。我们在实习过程中，不行避开的遇到了一些困难，在我们实习之初，我还有点担忧自己不会测，测不好，担忧只有五天的测量时间，自己不能按时的完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克服了测量中的种种问题，结果提前完成了任务。在测量实习的过程中，我们也遇到了各种各样的困难。比如：(1)立标尺时，标尺除

46、立直外，还应选在重要的地方。因此，选点就特别重要，点肯定要选在有代表性的地方，同时要留意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。(2)在用水准仪和全站仪测量的过程当中，有的过程出现了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。(3)还有就是计算问题，计算必需由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此过程当中，也还是出现了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差削减到了最少。比较难的还是检验校核，不过，我之所以认为它难，也是因为在此之前不是很会计算它，在这次实习中，我又重新了解它的计算方法，现在也能自己把它计算检验出来了，忽然觉得校核也并不如自己想像中的那么难。(4)最终的困难就是画图的部分了，虽然画图是交给一个同学完成的，但是我们整个组也不能掉以轻心，因为只要一个环节出了