2022年实用的班主任年级工作总结范文汇编7篇.docx

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1、2022年实用的班主任年级工作总结范文汇编7篇好用的班主任年级工作总结范文汇编7篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨，做出带有规律性结论的书面材料，它可以提升我们发觉问题的实力，让我们一起仔细地写一份总结吧。你所见过的总结应当是什么样的？下面是我整理的班主任年级工作总结7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。班主任年级工作总结 篇1本学期我接着担当六2班班主任，我依据学校工作安排以及德育处的要求，仔细开展了班主任工作，现将开展的工作总结如下：一、规范常规制度，常抓养成教化开学初，我即以学习小学生守则、小学生日常行为规范为重点，不断规范学生的行为习惯，以树立良好的学生形象。首先

2、，我们在开学第一周班会课就仔细学习了守则，要求做到熟记于心。结合学校德育处的要求，其次周又学习了小学生日常行为规范，通过详细事例，激励学生养成良好的学习、生活习惯，知道要从一点一滴做起，从身边的小事做起，第五周学校要求从严抓好候课和离开座位后挪凳子到桌子底下，从一个微小动作做起真不简单，刚一起先学生很不习惯，候课还不够自觉宁静，我就支配班长专管，听到上课铃声响起就组织同学们候课。下课后，只要你离开座位，就有学生专管挪凳子的习惯。这2个微小的动作变更了很多的学生。再加上我们老师勤下班，专心视察，发觉问题，刚好订正，渐渐从小处去变更了他们的行为举止。大部分同学养成了良好的行为习惯。二、干部队伍的组

3、建和培育一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部确定的。我称他们是班主任的左右手。所以我选拔和培育得力的干部队伍，我的工作能渐渐从繁重走向简洁与轻松。我平常会大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助其他小干部树立威信；我经常激励干部大胆工作，本学期的班级活动，如主持早读，维持班级纪律，监督清洁区和教室卫生，路队纪律，集队纪律，候课，挪凳子等都有班干部管理。正因为有了这些得力的班干部帮助我开展工作，班风和学风一度大有提升，一改过去那懒散自由的班貌。三、严抓常规管理带动教化教学工作开学初，我扎实有效地加强学生的常规管理。组织学习了小学生守则和小学生日常行为规范以及课堂常规、集会和出操常规、卫生

4、常规、劳动常规、以及路队常规等，把常规管理落实到每一天的学习，工作，生活当中，同学们渐渐形成习惯，保证整个班集体随时表现出活泼，团结，有爱，上进的面貌，从而促进了教化教学工作的有序开展。四、重视各种活动和主题班会的开展我对每次活动的实效性都很注意，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。本学期的经典诵读活动，我要求人人会读会背万世师表以及30首古诗，同学们都很主动参加。还有班会主题是依据校办或德育处要求来定，我们仔细学习了守则，班规，七不准，以及未成年人9条不良行为和普法学问，还有协作节日进行的班会，如“文明交通，平安出行”、“观看开学第一课有感”、“祝愿

5、我的老师”“观看小学生道路平安学问宣扬片有感”、“祝愿我的祖国”、“学习东盟学问”，“学习少先队学问”、“迎接20xx”等等，更有12月6日上午我班实行的主题班队会“关注平安，珍爱生命”，通过生动详细的图片视频资料，以及歌谣，诗朗诵、齐唱、现场采访等形式向在座的每一位师生宣讲平安的重要性，只有人身平安了，生命才会绽放花朵。每一次班会主题显明，同学们能主动参加探讨发言，并写成日记，他们感到班会课特殊有收获。五，抓好平安教化，确保学生校内外平安我始终把平安教化工作放在首位，确保每一位学生的校内外平安，不允许一个学生出平安事故，周周有教化，每天有嘱咐，周末还要在作业登记本上写平安留意事项，对在操场，

6、教室追逐打闹的现象一再进行教化，对特殊淘气的学生时时关注。在期中同学们主动参与了学校组织的平安疏散大演练活动。六、协调好与科任老师和家长的关系，齐抓共管。班主任只凭自己的力气是不行能取得教化胜利的，还必需力争本班科任老师和家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。、召开家长会，我高度重视，做好打算，确保会议质量，家长来了49人，说明家长们很情愿协作班主任教化好孩子。平常我还通过打电话，家访，写纸条，发校讯通等与家长沟通，家长都很协作班主任的工作。比如许多上网的孩子，一度沉迷网络，我知道事情原委后，主动主动与家长联系，有时候亲自上门与家长，孩子坐在一起共同谈心教化，效果很好呢。在课余，

7、我也主动与科任老师、副班主任沟通，一旦发觉科任老师或副班主任反映某某同学有优缺点，我能立刻进行表扬与指责，这样，家校联手，师师联手，共同把班级工作搞好。一个好的班级是离不开大家的协作的。七、存在不足1.个别学生的良好习惯有待加强。如候课，挪凳子，个人卫生、学习习惯等。2.对于个别学生出现的不良行为，有待家校更加投入力气。如上网，玩嬉戏机，旷课，夜不归宿等。3、一些淘气学生在其他科课上还不够听讲，有待共同教化。比如英语课不想学，数学课不想听，音乐课不想唱，体育课不想跳等。通过本次总结我相识不足，吸取阅历，努力使今后的工作更加完善，和副班主任同心协力，齐抓共管，力争把六年级学生教化好，同时我们也在

8、反思：如何把毕业生教化好，真是一个困惑啊。但不管怎样，班主任工作任重而道远，在实践中要不断完善自己，形成系统科学的工作方法，我信任，班主任工作肯定会在新的一年里有更大的提升！班主任年级工作总结 篇2时间过得很快，一学期悄然结束，与同学们相处的这一学期里，可以说是我教化生涯中不平凡的一学期。我始终把做一位欢乐胜利、受学生欢迎的班主任作为努力的目标，回顾自己的班主任工作虽然很平淡，但却很充溢，的确有刚好总结的必要，因为班主任只有在总结中才能不断进步。下面，我就谈谈我本学年的详细工作和详细做法。在考虑对学生的要求之前，我先确定好对自己的要求：做到爱每一个学生，尽量公允对待学生，不偏袒任何一个学生、也

9、不能卑视任何一个学生；勇于在学生面前承认自己的错误。我认为只有具备这几点，班主任的教化才有劝服力。确定好对自己的要求后，我又制定了对学生的要求。一、狠抓习惯有人作过这样的比方：学生的心田是一块惊奇的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获；你播下习惯的种子，就会获得品德的收获；你播下品德的种子，就会获得命运的收获。因此作为班主任抓好学生的行为规范对培育学生良好的品德起着极其重要的作用。本学年我重点培育学生的以下几个习惯：1、培育学生的惜时习惯。2、上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听”，在课堂上，敬重老师的劳动，敬重学问，遵守纪律。要求学生要放得开，收得住。要协作老师上好

10、每一节课。3、强化自习纪律。要求学生必需安宁静静的上自习，不准说话，确保自习的质量。二、严抓课堂纪律课堂纪律的好坏干脆影响到班级学风的形成，学生学习主动性的凹凸，对班级的看法和学生本身对班级的凝合力。可以说，一个班级假如没有良好的纪律，那么这个班级洽谈室要走向失败。三、创和谐班级我认为，成人比成材更重要，要培育对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必需要有剧烈的社会责任感，主动向上的团队合作精神，丰富的文化科学学问以及健康的身体和心理。为此我还策划了许多的活动，如：主题班会，学习阅历沟通会，都交给学生们自己组织支配，既熬炼了实力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了许多的欢乐！四、加强和

11、学生家长的联系（1）学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习状况的好坏，在很大程度上确定了这几个同学学习成果的好坏。而老师很难知道学生在家里的学习状况，就是知道，也难以解决。因此，有必要亲密联系学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同督促学生仔细学习。（2）召开家长会。这一学期学校召开了家长会。针对初二学生的特点进行了分析，要求每一位家长切实做好这一青春期的教化，和孩子一起平稳的过渡到初三，家长们受益匪浅。我让每个学生给自己的家长写了一封信，一方面汇报自己的学习成果分析自己的得与失，另一方面和家长说说心里话，进行心灵的沟通。孩子们用真诚

12、打动了父母，使他们真的走近了，使他们真的沟通了。家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有许多的沟通，这对我的工作也有了很大的帮助。家长会刚好地让家长了解了学生的在校状况，互通有无，便利了班主任思想工作，加强了班级管理。五、听从学校大局的支配，扩大我班在学校的影响。每一年，学校都会给各个班级支配各种各样的工作。作为学校的一个基本单位，假如不能够听从学校的领导，那么一个学校将会乱作一团。作为班主任，我在平常的工作中，能够主动协作学校布置地各种工作，并且能够完满地完成任务。与此同时，我还激励学生主动参与学校的各种活动和竞赛，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培育学

13、生敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素养。如在元旦文艺汇演中，我们班获得了全校第一的好成果。在校运动会中，我们班获得了团体第三的好成果。平常学校老师的公开课，借班上课时，第一个想到的就是我们班这一些，都表明白我们班在学校的影响力。这些活动，无形当中也提高了我们班的班级凝合力，极大地鼓舞了同学们的士气，极大地增加了同学们团结友爱的信念。功夫不负有心人，经过这一学年不懈的努力，班级工作卓有成效，良好的班风和良好的学习习惯已成为有目共睹的事实。经过一年的班主任工作。我深深地体会到了班主任工作是一项很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的挚友，要想得到每一个学生的信

14、任，须要付出许多的心血。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。班主任年级工作总结 篇3这是我调入这所学校接手的第一个班，一个团结上进的班，一个健康欢乐的班，一个有情友爱的班。五十八个鲜活的孩子凝合在一起，让六、三班的教室里每日都是春天。活泼而不尽情，仔细而不僵硬，直率而不冲动。这是一群恒久心向太阳的小生灵，正绽开稚嫩的翅膀，做着高飞的梦。我每天都被感动。黑板报、宣扬栏办的丰富多彩，让过往者经常驻足赏鉴，称赞不已。室内布置更是新颖好玩，无论是文章

15、书画，还是小报格言都井井有条、错落有致地凸现在教室的四周墙壁上。学生们赏心悦目，在这幽雅的环境里学习，不进步都难；老师们在这样熠熠生辉的空间里上课，也是心情激扬，堂堂经典。还有黑板上方悬挂着的奖状歌咏竞赛一等奖、篮球竞赛第一名的称号，那都是凝聚着同学们心血和汗水而成就的累累硕果，也是全体师生团结向上主动进取的成就。我们骄傲，我们傲慢；他们艳羡，他们称好。我们班负责的卫生区，每天都是打扫得干干净净，学生们赞扬，领导们表扬。还有同学们的学习成果也是蒸蒸日上，都有了大幅度地提高。孩子们正以前所未有的速度成长着。当然了，六年级的小学生终归都是些初出茅屋的“牛犊”，高底深浅还没有正确全面的相识实力，难免

16、有这有那的一些小问题、小污点；甚至久错成疾养成了坏习惯的行为，在某些意识较差的孩子身上也时有泛滥。但孩子们可塑性很强，只要我们当老师的赐予了真爱，他们肯定能重新找到前进的方向，找回短暂迷失的自我。班风班纪也都有了很大改观，五十八位同学都在一个宽松向上的环境里自由的在学问的海洋里遨游着、撷取着。路遥知马力，日久见人心，将来的路还很长，信任，我们六三班会做的更精彩的。班主任年级工作总结 篇4时间过的飞速，昨天与学生生活的一幕幕还在眼前晃荡，今日暑假的生活即将起先。作为班主任我逐步懂得了“欲致鱼者先通水，欲致鸟者先树木“的道理；班主任是班级管理工作的干脆参加者，是学生在学习生活、心理健康、人生看法和

17、价值观念的引导者，是帮助学校开展各项工作的协调者。回顾一学期的班主任工作，有收获也有值得改进的地方：1、班级的管理方面（1）管理班级不光光是班主任一个人就能把工作做好的。我们班级的任课老师形成了一个团结奋进的管理团队，为班级工作出谋划策，出心出力。有了一个良好的老师团队为班级各种工作的开展形成了合力，作强有力的支持。（2）借助小骨干的作用，有效管理班级日常工作。建设一个和谐上进的班级，须要全班学生的共同参加，其中，班干部的选拔尤为重要。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。班干部正是这种角色的最好演绎，因此，建设一支高素养的班级领导核心也尤为重要。对主动仔细、埋头肯干、热忱奔放并具有肯定组织实力、威

18、信度高的学生赐予充分的重视，通过确立班级负责人的形式，把他们熬炼为班委成员。在坚持民主推选与自荐的原则之下，本学期又选择出一批主动上进，具有班级管理实力的班干队伍。通过实践证明在这一皮班级小干部的管理下，常规工作有了明显的进步。2、注意班风学风建设一个优秀的班集体，必需加强班风和学风建设。有了好的班风，自然而然也会形成良好的学风。也就会具有学习氛围深厚，在成果上有你追我赶的学习劲头。（1）主动协作学校，在班集体上大力开展信念教化活动，依据本班的详细实际，充分用课堂、班会、板报和与学生谈心的时间，向学生进行信念教化的渗透，对学生进行赏识教化，多给学生鼓舞，多给学生自信，多给学生支持；（2）与各学

19、科老师沟通联系和沟通，了解学生的学习成果，分析学生的各科存在的问题；加强对学生进行法上的指导，进行有针对性的辅导，（3）与主课老师一起发动学生成立各科学习爱好小组，实行互助式的学习方式。（4）注意平常的卫生、就餐、路队、行为规范等方面的教化。本学期我们班级接着保持上学期良好的势头，每个月都是考核优胜班级和获得卫生流淌红旗。3、德育导师制度常规化我们班级特别的学生比较多，依据学校工作要求对这些学生都配备了德育导师。我们从小处入手对问题学生进行感化和教化，收到了很好的效果，看到了学生健康成长的过程。（1）加强与各德育导师的沟通，刚好发觉问题学生，以防范于未然。（2）在家校方面，多与学生家长沟通，全

20、面了解学生的成长经验。（3）开展形式多样的主题班会，教化学生学会感恩、惜时、养成良好的习惯和生活作风。取得成果：作为小学二年级的班主任，对我来说应当是个不小的挑战，但是在学校领导和同事的帮助与关切下，我已初步有了自己独特的管理意识。我们班级在每月的“优胜班级”和“流淌红旗”评比中屡屡获奖，从未旁落过。另外本学期我们还获得了：周婧怡同学获得了校阅读之星；校内文明礼仪童谣、儿歌诵读展示荣获最佳表演奖；大课间评比第一名；20xx20xx学年明德小学“优秀班级”等荣誉。在抓学生常规的基础上，我们班级的学习成果也有了明显的提升。在学习和管理上也获得了学生家长的认可。在班主任的岗位上我还年轻，须要向优秀班

21、主任学习的地方还许多，我将在以后的工作中不断学习和改进。班主任年级工作总结 篇5回首昨天，我们一路走来。风雨兼程，我们无怨无悔。今年的Y09T8班，是一个不寻常的班集体，在高校一年的熬炼中，不知不觉我的学生们已经从学弟的档次升级到了师兄的级别，看到新生，就仿佛看到了一年前的他们。他们升入了高二年级，思想上也成熟了很多。在这一学期中。我在学校领导、医疗系办公室指导与关怀下切实解决了我的学生们在学习、生活、思想、心理等方面存在的困难和问题。我对这一学期来为广阔学生付出辛勤汗水和艰苦努力的校领导及各位老师表示诚心的感谢。是你们的兢兢业业的仔细负责给了他们良好的学习环境，是那么语重心长的嘱托和关怀，让

22、他们感受到了暖和。现我将我班本学期的工作总结如下：一：班委常规工作以及班级学习活动落实状况学习方面经过本学期的班会，我领导他们变更了长期以来的应试教化的学习方法。学会了自我约束，主动学习晚自习保持宁静，提高了学习质量。并且每个人都能自觉，仔细的完成当天的学习任务。为了让同学们更好的学习消化课堂所汲取学问，我班还开展了我的课堂听我讲的长期主题活动，让同学们在学习新学问的同时熬炼自己提高自己。经过一年的高校生涯我们都能自觉地努力地为期末考试做打算，实现了真正意义上的学习学问充溢自己。同时我为以为人处事为重点向他们讲解学习作为一个医生应具备的医德和品质，实现了学习和做人的同步进行。各种活动的开展和参

23、与为丰富学习生活和熬炼同学们在各方面的实力，我班主动参加了系部组织的迎新杯篮球赛，尽管上场人数牵强，但总归还是能顺当的进行下去。重在参加，友情第一。虽然我班第一轮就被淘汰，但他们的确有着不服输的精神。引用一句话说：体育这个东西不是人人可以搞的。我班同学身体素养水平整体不高，所以一些体育类活动他们表现的不够突出。于此同时我也带领他们在班内开展了各种活动。并宣扬主动组织班内同学排演节目。在医疗系迎新晚会选拔上我班排练的小品新扁鹊见蔡桓公虽然被刷了下来，但是他们仍旧保持着乐观向上的主动心态，会在下一次的集体活动之中好好呈现自己的特长。通过这些活动，他们都在这仅仅一学期的时间内收获了很多，并且已经提高

24、了同学在各方面的实力。信任通过以后的接着努力，我的学生们会更精彩。二：卫生，生活方面1生活方面：本学期我从开学起不间断进入宿舍与同学们亲切交谈，主动疏导同学们存在的各种生活上，心理上的问题。2卫生方面：进入二年级以来在十一月班级环境卫生已交接到一年级同学手中。全班同学的卫生重点也起先转移到宿舍和试验室中，一学期以来同学们都能仔细负责的打扫试验室卫生。在新一轮的宿舍文化节中，在我和班委的抽查中没有一个宿舍出现摆放不整、垃圾未倒等不良状况，同学们已经养成了良好的卫生习惯。三：纪律方面：从一开学我班就起先狠抓纪律，重新制定新的、更适合他们的班规，让每一位同学都能在公正的约束之下，仔细的做好自己份内的

25、事。严格要求每一位同学保持良好的作息习惯，所以我班的早操出勤一向很好，虽然请假人数多，但不阻碍我们的到勤或许有德育积分的缘由在限制，但早操是值得确定的。四：班级存在的问题首先，班内小团体过多，以至于时有冲突产生，影响了其稳定性。其次，个人利益心太重，无大局意识。再者班干部内部不够团结，更有些名不副实，食君之禄，却不忠君之事，所以造成了现在这种局面。所以我会在今后的工作中，努力奋斗，争取做到工作上的进步与同学们各方面的实力培育。让每一位同学都能够做到最好，我信任他们会做到。我会严格根据学校规定，主动完成学校、系办公室、学生处安排的工作。我班的明天会更加美妙！班主任年级工作总结 篇6本学期我担当三

26、年级班主任工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养，做了下面几点工作：现将本学期班主任工作总结如下：一、学习优秀班主任工作阅历，抓好班级管理。要做好班主任工作，并不是件简单事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如驾驭不好方法，会做许多重复性工作。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，仔细钻研魏书生老师的班级管理阅历，主动进行实践，同时虚心请教同组的老师，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一起学习小学生守则小学生日常行为规范，组建了班干部集体，确立了值周班长轮番依次，利用怎样当好班干部主题班会，教给学生明确

27、工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的主动性，培育学生的各方面实力，我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部帮助期工作，这样既调动了学生工作的主动性，培育其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培育了更多优秀的小干部。二、培育学生主子翁意识。现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室望见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿主动主动性，这时我就起先思索，怎样才能使学生人人关切班级，人人讲卫生呢?从这以后

28、，我每天都早早来到学校，首先打扫一下教室，洒上水，发觉地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学望见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我刚好的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品德，慢慢地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑。三、爱惜学生，亲近学生谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教化孩子。班主任要擅长接近孩子，爱护和关切学生，和他们进行密切的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基础。探讨学生是教化取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动视察。了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍

29、的文化层次，找到亟待订正的弱点;二要探讨学生的特性特征，了解个人的生活环境，驾驭哪些是主动分子，哪些是特殊须要留意的学生等等。在亲近与探讨学生的过程中，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好挚友，树立起班主任崇高的威望。三、以强化常规训练带动教化教学工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常

30、规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(依据详细状况选择)，务必使每个学生具有听从集体，听从吩咐的思想，具有自我约束力，形成习惯。详细的措施是假如谁给班集体减分就要在班级的考核中给他去掉分数，并且三分就去掉一颗小红星。从今孩子们违反纪律的少了，时刻想着集体的多了，人人争先为班添光彩。四、激发学生竞争意识。使孩子形成比学赶帮超的良好学习氛围，一一对应的帮助差生活动，相互促进，共同提高。重视对后进生的教化工作，针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较多，占全班的三分之二，一部

31、分男生不但难于管理，而且学习不刻苦，成果也较差，所以利用课间、政教、休息时间找他们谈心，深化细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信念和志气，帮助他们制定学习安排，和划分学习小组，提高他们的学习成果。五、重视与家长的联系班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教化胜利的，必需力争本班科任老师和家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。家长会是学校与家长联系的重要途径，应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍胜利教化孩子的阅历，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体状况，进行作业展览或者谈学校对家庭教化的建议均可。充分调动家长的主动性，协作学

32、校教化好孩子，这样班主任工作才能更加顺当轻松。经过一学期的努力，班级工作取得了肯定的成果，但也存在着一些问题，比如遇学生犯错误，有时比较较急躁，和一部分学生沟通时间较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改进。班主任年级工作总结 篇7为期5个星期的班主任工作已经结束，虽然仅有短短的5个星期，可是却是我人生中最难能珍贵的财宝。班主任工作是一项繁重枯燥的工作，也因为它的特别而重要。实行素养教化，创立一个良好的班团体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能仅靠一个或几个老师严格管理，关键是要教化和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象

33、，又是管理的主体，到达“管，是为了不管”的目的。作为学校最基层的“领导”的班主任，是班团体的核心，要对学生全面负责。班主任工作好坏将干脆影响学校整体工作的顺当进行，关系到学生的前途学校的形象。现就这几个星期的工作做一个总结!一、工作烦琐，坚持究竟在实习的5个星期当中，我每一天早上7:30以前准时赶到实习学校。然后就是到操场组织学生站好队列，进行早操或者校会。早操结束，回到教室又组织学生进行早读。午时的时候，第3节课一般都是班主任在布置工作，或者在讲一些事情，指责教化一些学生。接下来就是守着学生进行卫生打扫。每一天都是这样的重复着，有些时候学生之间发生冲突，学生都跑来告状，这也比较考验人。如何处

34、理才会让两个学生都平静下来是很重要的。为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的机会和他们接触，增加与他们每个人接触的机会。我在批改他们作业的时候也了解了他们许多，这都为我做好班级协助管理工作做好了打算。二、敬重学生，以诚相待由于我们实习立即结束，所以我们跟学生合影留念。全部的学生都争着来合影，当他们明白我们就要离开的时候，又上演了一幕幕感人肺腑的场景。我们哭了，他们比我们哭得更凶。短短几个星期的相处，他们真正的理解了我们，我们知足了。作为一个班主任，必需要了解班上每一位学生，这样才能做到“因材施教”。我作为一个实习班主任，对学生的基本情景不了解，于是我用了一个星期的时间，经过原班主任的介绍和找学

35、生个别谈话，悉心视察等方式，来了解学生的基本情景，包括学生的主体思想，学习现状，学习成果，优秀学生和后进生。同时，还经过批改周记、作文，找学生闲聊，广泛接触学生，与学生进行心与心的沟通沟通。经过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级协助管理工作做好了打算。三、做好自我，为人师表老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。俗话说:“身教重于言教。”无论是在穿着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学本领方面，还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自我，在班中得到了学生的认可与支持。仅有敬重学习、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与敬重

36、，在班中建立起学生对自我的威信，这是班主任工作的基础。四、钻研教学，提高自我常言道:“要给人家一碗水，自我就要有一桶水。”在实习班主任期间，我深深地明白要想搞好班主任工作，应首先把自我的学科教学搞好。让班内学生喜爱上你教的课，进而喜爱你、佩服你，这对于班主任工作是至关重要的。5个星期实习班主任的工作经验虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深邃，它不只是一项工作，更是一门艺术。“十年树木，百年树人。”班主任工作是辛苦而高尚的，苦中有乐，乐在其中。班主任工作任重而道远，班主任要不断提高、充溢自我，以迎接新挑战，适合社会新形势。第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页