2022年实用的老师写人作文汇编九篇.docx
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1、2022年实用的老师写人作文汇编九篇好用的老师写人作文汇编九篇在日常学习、工作和生活中,大家都不行避开地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简洁便利,下面是我帮大家整理的老师写人作文10篇,欢迎大家共享。老师写人作文 篇1从小到大,我的老师数不胜数。有教语文的陈老师;教数学的董老师;还有教音乐的周老师但是给我印象最深的是课外英语老师BILL。他诞生于加拿大(现在来到中国教书了),今年43岁了。个子高高的,足足有1。81。9米吧!看上去也胖胖的,体重在150斤以上呢!最特殊的是,他有一个光啷头,在茫茫人海中,最简单找到他了。BILL不仅长的好玩
2、,也很富有幽默感。虽说他跟妈妈常常谈天说地,我听不懂。不知道他幽不幽默,但是,他经常跟妈妈聊着聊着,就哈哈大笑起来了。随后,妈妈也跟着他笑起来了。BILL的教学方法也特殊好。他在上课时,仔细教我们;出去玩时,还给我们说一些事物的英语怎么说,让我们记住它。他也在嬉戏中让我们学到学问。大家在嬉戏中,快欢乐乐的玩了,丝毫没有感觉到在学习,可是,大家又驾驭了一些学问。渐渐的,我发觉他是一名称职的老师、一名好老师。又渐渐的,我不再把他当做我的老师了,而是把他当成了我的好挚友。怎么样,这为幽默、教学方法好的老师是不是让你心动了。对了,还忘了一点,他很乐意结识新学生、新挚友的!你想不想让他做你的老师,做你的
3、挚友呢?老师写人作文 篇2张老师是我们的班主任,也是我们的语文老师,他是一位40来岁的男老师。他中等身材,虽然戴着黑眼镜,但是有一对炯炯有神的眼睛,高高的鼻子显得很有威严,脸上总是带着激励、赞扬的微笑。每一次上语文课的时候,他都激励同学们主动发言,无论同学们回答得对不对,合不合理,都不指责。假如说得对,他就兴奋地说:“好!说得好!请坐。”相反,假如说错了,他就会说:“说的不对,没关系,再细致想一想。”有一次,我们班的陆彦达又跟一个同学打架了,在场的同学跟张老师说了,老师就立即指责了陆彦达一翻,还要求他写一篇500字检讨,一天之内要写完,从老师的口气中,我们知道张老师生气了,同学们都打算了“耳塞
4、”。突然,级长打电话过来,告知张老师这个月我们班拿到了文明班,忽然,他的脸上又露出了绚丽的笑容。还有一次星期三,吃课间餐的时候,张老师好像别有专心,他微笑着跟我们说:“假如这个星期你们乖,就没有作业,假如你们不乖,就要加双倍作业。”听了这句话后,我们始终都很乖,没招惹老师。可是到了周末,尽然还有作业,全班同学都问为什么,老师笑嘻嘻地说:“我是怕你们的家长打爆我的电话,所以才布置了一叮点作业。”从老师的话中,就知道张老师是一个负责的老师,担忧我们遗忘了学习,才布置了作业。我们的班主任就是这样,脸带微笑,对我们负责、任劳任怨、又擅长教化我们的好老师,使我们在不知不觉中学到了许多学问。老师写人作文
5、篇3在我的小学生涯里,有很多令我钦佩的好老师。他们就像一个个辛苦的园丁:林老师是一个仔细肃穆的“园丁”;陈老师是一个亲善可亲的“园丁”;Miss Yang是一个平易近人的“园丁”;刘老师是一个不辞辛苦的“园丁” 他们用学问和爱浇灌课堂这肥沃的土壤,将柔嫩的幼苗培育成长。其中,我们的刘老师陪伴我们从四年级到现在,下面我说的就是我们的刘老师。一晃就是六年级,现在的班主任是刘老师。她不辞辛苦地带领着我们六(5)班接着蓬勃生长。已经到了六年级,我们的压力自然因此而增加,刘老师作为我们班的班主任,责任当然重大。但刘老师没有将重大的压力加在我们身上,对我们依旧如旧:布置作业时,她总是三思而后行;考试前后,
6、她总是打算很多单元要点和试题卷子,每天课前五分钟进行听写;即使是期中期末,她也不换课,保持我们平常的课程进行;她还常常勉励我们,说“若不好好把握自己的人生,不勤奋苦学,人生将会是惨淡的”她还每天为我们瞻前顾后,总放不下我们其他科的状况。记得有一次,刘老师特别生气。因为作业的问题,她曾一再强调作业对于我们学习学问的巩固作用。那一次,刘老师便是专程向数学老师询问我们的作业状况,看到同学们的作业上不是“大红龙”而是一个个血淋淋的“大灯笼”时,作为班主任的刘老师,自然为我们的将来感到担忧。那一节课,刘老师语重心长地一遍遍向我们强调,我分明望见刘老师的心在流泪。期末考试,我们成为了奔赴“战场”的少年,刘
7、老师的心更加惊慌了。看到我们许多同学无所事事,她比同学们还焦急。一张张练习,一篇篇学问要点,刘老师总是一人担当,不辞辛苦地为我们打印。晚上,刘老师为明天的课程和作业而辛勤劳作;黎明,刘老师早早醒起,不顾自己的身体早早进校,为老师工作做打算刘老师起早贪黑,为我们辛苦奋斗。感谢您,我们的刘老师;感谢您,我们的好老师。老师写人作文 篇4叉开两条小短腿,皱起两蹙淡淡的小眉毛,全神贯注地盯着眼前的玩具,随之小手扬起,“啪啪啪”一阵乱拍,玩具们哀痛地唱出一串一塌糊涂的歌。猛的,又是“啪”一声,玩具已被抛弃,砸在了地上。小家伙扯起嘴角,露出仅有的八颗牙齿,笑了。接着,是不停息的“啊啊”的叫喊声。被小家伙可爱
8、的外表迷住,我像上了瘾般每次放假都要去看看他。这不,舅妈刚好要上街买菜,没人照应小天骐,我便荣幸地接受了这一光荣任务。满怀欣喜地上楼,我向小天骐热忱洋溢地打了声招呼,乖乖,理都不理我。算了,看在他还没到一岁的份上,宽恕他了。走近,把带过来的小馒头放在他旁边,我便起先逗他,捏了捏他肉乎乎的小手,他一把缩回,眼睛睁得大大地看着我,目光中是谛视,怀疑,还有思索;接着,又不理我了。不一会儿,他望见了小馒头,立即兴奋地“啊”了一声,便向我咂吧嘴,小嘴巴撅起的样子让我忍俊不禁。看着他渴盼的眼神,我拿起一粒小馒头,递给他。他一把抓过去,猛的往嘴巴里塞。不料,小馒头从指缝间掉落,塞进嘴里的是他的小手。他稀里糊
9、涂地望着一边狂笑的我,“啊”地大叫一声,似在表示不满。看着生气的小天使,我乖乖喂给他几粒小馒头。接着,他又起先咂吧嘴。该是渴了吧,望着一旁的奶瓶,我心想。给他调好水温,刚举起奶瓶,他便如狼似虎地扑过来,一阵猛喝后,他又想起小馒头,便自己动手,抓起两三颗,拿在手上,看了一会;又攥起小拳头,揉捏着小馒头。我抓紧扒开他的小手,带着些许责怪口吻,说道:“脏,不许这么玩。”或许是他听懂了我的话,只见他突然向我扑来,将满手的馒头屑擦在我身上,然后又露出了他仅有的八颗牙齿或许是欺压了我让他兴奋吧,他一把抓起小馒头的袋子,上下挥动着,那股劲,我无法制止。望着散落一床的小馒头,和兴奋挥动双手的小恶魔,我最终理解
10、了带小孩的辛苦。我想,当年,我也像眼前的小恶魔这样吧,妈妈肯定很是辛苦。以后,我肯定要对妈妈好点,再好点,以回报她当时的辛苦。小恶魔,是你让我明白了这些,感谢你,小“恶魔”,我的小老师。老师写人作文 篇5我的语文老师就是我们的班主任,她从一年级始终担当着我们的语文课程。我们的周老师在给我们讲课的时候,特殊的亲善、好听、幽默。周老师的教学方式以夸奖和激励为主,很少指责我们,使同学们主动发言、激情澎湃,整个课堂气氛都被周老师调动起来了。周老师甜蜜的笑容总是挂在嘴边,周老师对待每个同学,总是一副热心肠,似乎自己的孩子一样。周老师在每次放学后很晚才回自己的家,他不是在教室里辅导一些差的学生,就是在一丝
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