2022年家访活动方案.docx
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1、2022年家访活动方案家访活动方案为了保障事情或工作顺当、圆满进行,往往须要预先制定好方案,方案是在案前得出的方法安排。方案应当怎么制定才好呢?以下是我整理的家访活动方案,欢迎阅读与保藏。家访活动方案1为进一步提升学校专业化服务实力,促进学校教化和家庭教化的有效连接,形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力,依据关于进一步推动家校合作办好人民满足的教化的实施看法和关于转发关于进一步加强我市中小学幼儿园家访工作的看法的通知文件精神。我校依据上级部门部署,特在全校组织开展家访活动,实行文件精神。一.领导小组组长副组长组员二.活动详细支配(一)活动时间:(二)家访对象:全体学生(初一年级新生必需在第一
2、学期内完成)(三)参加家访老师全体老师(四)活动内容:1.了解学生及其家庭状况。重点了解学生的学习习惯和生活习惯,与家长共商提高学生学习实力、养成良好学习习惯和行为习惯的方法。2.向家长宣扬教化法律、法规和教化政策。向家长通报学校及班级有关工作举措,争取家长的理解和支持,指导家长协作做好学生的家庭教化工作。3.介绍近几年教化的发展状况和学校教化教学工作取得的成果,对家长关切的热点问题做好宣扬说明工作。4.征求家长对学校的看法和建议,并刚好向学校及有关部门反馈,进一步提高社会、家长、学生对学校教化和教化系统的满足度。(五).活动要求1.老师集中家访活动的开展是实现家校沟通、构建和谐教化的有效途径
3、,各位老师要充分相识开展家访活动的重大意义,切实抓紧抓好,确保活动实效。2.每个家访团队要在访前进行集体会商、备课,访后刚好分析、反馈信息。3.家访期间适逢教节日期间,全体老师必需廉洁自律,确保良好的师德形象。(六).活动步骤1.宣扬发动阶段(20xx年9月3日9月11日)成立组织机构,制定详细活动方案,召开全体老师动员会进行支配部署。各班级制定相应的家访安排。2.组织实施阶段(20xx年9月16日20xx年5月30日)根据学校的实施方案和班级家访安排,全面开展走访新生社区、家庭活动。填写家访记录表,通过文字、图片等形式建立走访档案。3.总结阶段(20xx年6月1日6月28日)我校对走访活动开
4、展状况进行全面自查和仔细总结,开展家访手记评比,撰写总结材料并上报。家访活动方案2一、活动主题以家访促师德,以家访促成长。二、活动目标通过家访活动,实现学校与家庭、学校与社会、老师与家长、老师与学生之间的相互理解,进一步提高老师师德素养,搭建学校与学生家庭沟通平台,促进我区教化事业健康和谐发展。三、活动任务从20xx年秋季起先,建立xx区中小学家访活动长效机制,将家访活动纳入学期工作安排,实行常态化管理。每学期,各中小学要针对不同年龄阶段学生特点,以年级为单位,制定活动主题,统一组织本校全部任课老师、班主任开展入户家访活动。每位老师每学期须完成1015个学生家庭的入户家访工作。老师入户家访时的
5、主要任务是:(一)了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯。(二)向家长反馈学生在校学习状况及表现,与家长共同探讨促进学生发展的教化措施和方法,收集优秀家庭教化典型。(三)对家长关注的热点问题做好宣扬说明工作,赢得家长对学校工作的理解和支持。(四)宣扬学生健康成长的心理、生理、平安等方面学问。(五)听取家长对学生工作的看法和建议。四、活动支配每学期家访活动分为三个阶段:(一)动员阶段(每学期学校开学第三周前)学校开学后,要刚好召开家访活动动员大会,向每位老师传达上级有关家访活动的精神和动态要求,制定学期学校家访活动工作方案。(二)实施阶段(学校开学第四周至期末)1、建立健全学生家庭信息档
6、案。每学期开学后,各校要刚好将全校学生的家庭住址、家长联系方式、家庭状况信息进行核实和整理,以便做好家访工作。2、制定家访安排。依据学生家庭信息,以年级为单位,制定本学校学期家访活动工作安排。3、进行家访。各中小学以年级为单位,由年级长牵头,组织任课老师、班主任根据工作任务和要求开展家访。家访后,仔细填写xx区中小学老师家访记录单(见附件)。家访活动记录单要刚好存入学校家访活动档案。4、召开家长会。学期工作结束前,各中小学要仔细整理家长的看法建议和优秀家庭教化案例,分析社会家庭育人的特点,对教化教学中出现的问题提出整改方法,根据“四个落实”要求制定出相关措施,通过召开家长会的形式与家进步行沟通
7、沟通。(三)总结表彰阶段(每学期学校放假前)各单位要在每学期学校放假前对本校家访活动刚好进行总结,并制定本单位家访考评方法对老师开展家访活动状况进行考核。考核分优秀、合格、不合格三个等级,其中优秀比例不超过学校教职工总数的10%。每学期学校放假后一周内,将家访活动总结上报区教体局618室,家访考核结果随师德老师考核结果一并上报。教体局将依据各单位活动开展状况,对家访活动中表现突出的单位和个人进行表彰,并择优上报市教化局参与市级家访活动单位和个人的表彰评比。凡获得年度家访活动先进校的单位和家访活动先进个人的老师将优先举荐参与市级师德师风先进校评比和区级师德先进个人、市级师德先进个人评比。五、活动
8、要求家访活动要做到“七必进”、 “六知道”、 “五不准”、 “四落实”:(一)七必进。即生活有特别困难家庭必进、“学困生”家庭必进、单亲家庭必进、留守儿童家庭必进、学业上有重大改变的学生家庭必进、进城务工家庭必进、残疾学生家庭必进。(二)六知道。即学生知道老师家访的目的和意义,家长知道学生在校学习表现状况,家长知道学生的任教老师状况,老师知道学生的家庭状况成长环境,老师知道家长对孩子的希望和期盼,学校知道家访收集的家长看法和建议。(三)五落实。即要依据家访状况,制定出困难家庭帮扶措施、“学困生”学习提升措施、家庭教化指导措施、心理健康辅导措施。制定的各项措施要与每一个学生和家长沟通并进行落实。
9、同时,各中小学要依据老师家访活动实际,制定切实可行的老师家访活动服务保障措施,为老师家访工作供应便利。(四)四不准。即不准要求家长支配车辆接送,不准接受家长馈赠的钱、物,不准接受家长的吃请和报销开支,不准以家访名义进行有偿补课。六、相关要求(一)高度重视。家访活动是各项教化教学工作的重要组成部分,更是老师师德素养的详细体现。各单位要高度重视,召开领导班子专题会议,结合实际制定本单位的工作方案,并组织全体老师仔细学习通知精神,确保将通知精神传达到每一位老师。(二)建立长效工作机制和管理评价机制。各单位要建立学生家访电子档案,制定本单位家访考核和管理方法,要把家访活动纳入老师年终师德考核中,与老师
10、的晋级、评优挂钩,引导老师树立良好的师德风尚,争做有灵魂的老师。(三)加强宣扬。各单位要主动收集家访有关资料、图片、视频信息,通过报刊、广播、网络等媒体,广泛宣扬报道家访活动状况、好的做法和先进事迹,促进家访活动的深化开展。家访活动方案3活动通知:xx小学全体老师:依据中心学校支配,我校确定于8月6日(明天)实行暑期集体家访活动,请务必于明天早上7:00前到校(早餐自己支配)领取表格并接受任务。(领取家访记录本)活动目的:了解学生假期生活和学习状况开展学生假期生活探讨,重点开展平安督导,突出假期防溺水、防交通事故、防雷击等方面的平安防范教化。明确对监护人的责任要求,确保学生健康平安度过假期。活
11、动组织:暑期家访工作小组:组长:李xx副组长余xx成员:孙xx王xx余xx徐xx任xx徐xx吴xx朱xx常红曹xx活动时间:此次家访工作分两种形式:集体家访和随访。集体家访时间是8月6号。随访时间分布在整个暑假。活动分工:因xx小学学生分布较广故详细支配如下:(各小组排名第一的为该组组长)xx村(学校旁边区域):李xx(驾车)王xx(请假)徐xx任xx;xx村片区:余xx(请假)吴xx曹xx常xx(请假);xx村(村部旁边蓝天簿板一带):孙xx余xx(驾车)徐xx(请假)朱xx。活动要求:1、集体家访活动要求全体老师早上七时前到校集中,召开短会,接受任务。(领取家访记录本)2、无论是集体家访还
12、是随访,均要求主动完成任务,做好家访笔记(填好登统计表),提倡用相机记录家访活动过程。新学年开学前须将完整的家访记录,交学校存档。3、利用这次家纺顺便了解一下周边区域有多少4至5岁儿童(记录好幼儿的姓名和电话号码),为下学期申办学前班驾驭一手资料。4、暑假家访天气酷热,凡参加工作的同志需留意防暑及交通乘车等各方面的平安。xx小学二一四年八月五日家访活动方案4为进一步亲密学校与家庭、老师与家长的联系和沟通,响应市、县教化局开展“暑期老师大家访”活动的要求,深化贯彻市、县教化局暑期学生平安教化工作的部署,学校确定今年暑假期间接着开展家访活动。特制定方案如下:一、领导小组组长:毛鹏副组长:王秋娟、李
13、学英成员:樊军、丁鹍、贺峥嵘、张建安、张娟、郭静二、家访目的通过家访,切实加强学校和家庭,老师和家长的联系,使家长了解学生在校表现,老师了解学生的家庭状况和成长环境;通过家访进一步增加学生的平安意识,推动师德师风建设,强化老师服务意识,提高老师育人水平,树立教化优良形象。三、活动时间:20xx年7月5日-8月5日四、家访内容1、暑期防溺水方面。提示家长严禁孩子私自游泳,用暑期中发生溺水事故的惨痛案例,告知孩子家长切实加强孩子的暑假平安监管,家长务必履行假期第一责任人的监护责任,并落实好“三一样”和“六不准”的详细要求。同时,告知家长暑假的详细时间,让家长督促孩子在假期中多学习和观看媒体报道的平
14、安常识和防护技能,切实增加平安意识。2、社会实践活动方面。家长尽量少给孩子供应个人外出旅游的机会,若已经给孩子支配旅游安排,必需家长同行;家长让孩子参与暑期社会实践活动,必需提前给孩子交待平安留意事项,必要时家长全程陪伴,确保学生人身平安。3、网络运用方面。提示家长教化未成年孩子不到互联网服务营业场所上网,引导学生充分利用网络优势,树立网络学习意识,不阅读、不制作、不传播不良信息,不登陆不健康网站,不沉迷网络嬉戏。用网络诈骗各类典型案例,教化学生增加自护意识,防止上当受骗。4、交通平安方面。教化学生自觉学习遵守交通法规,主动平安避让行驶车辆,养成文明走路、骑车和乘坐合格车辆的良好习惯。教化学生
15、不乘坐无牌车、拼装车、农用车三轮车、超员车、货运车等非法营运车。5、主动做好学校宣扬工作。向家长介绍学校办学理念、办学特色、办学模式及教化政策,对家长关注的热点、难点问题做好说明和宣扬工作,赢得家长对学校工作的理解与支持。引导家长了解“家门口的好学校”,形成“适合孩子的学校就是最好的学校”的正确观念。6、做好帮扶、辅导等助学工作。通过家访,了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等。让家长督促学生仔细完成假期作业,针对学生存在的学业问题细心帮扶、仔细辅导。7、了解驾驭特别家庭学生(贫困生、单亲生、留守子女等)、学困生和有不良行为习惯学生的状况,有针对性地实行帮扶、辅导(含心理
16、辅导和学习辅导)和其他助学措施,帮助他们克服困难,激励他们主动上进、健康成长;8、征求家长对学校及教化部门的看法和建议等。五、活动方法步骤第一阶段:支配部署阶段(7月5日7月8日)根据县局的统一部署,结合我校实际,制定详细具体的大家访活动实施方案,细化详细任务和工作要求。召开全体老师专题会议,对暑期大家访活动快速支配,确保活动全面绽开、有序进行。其次阶段:集中家访阶段(7月9日-7月31日)根据活动方案,以班为单位,根据大家访内容,提前预约家访对象,合理支配家访时间。学校领导、班主任、老师要全面进入家庭,与家长、与学生见面,宣扬明确家长暑期监管责任,提示家长加强对学生假期的看护和教化,确保学生
17、的人身平安;对每个家访对象做好记录,建立家访档案,并做好访后分析。对家访中发觉的问题要分门别类地加以梳理,并在今后的工作中调整教化教学方法。大家访活动做到“不漏一生”,实现家访全覆盖。同时,重点突出留守儿童、单亲少儿和外来务工人员家庭的家访。第三阶段:总结评比阶段(8月1日-8月5日)各老师汇总收集大家访状况,仔细做好工作总结,于8月5日前将暑期大家访活动总结及记录表等相关资料上交学校德育处。六、家访形式及要求(一)家访形式以入户家访为主;对家在外地的学生可采纳电话、短信、家校通平台及互联网等现代通讯工具或书信的形式进行家访。对工作较忙的家长,可采纳电话预约的形式,由家长确定恰当的时间、地点,
18、进行家访。(二)家访要求1、对家访工作要有充分的思想相识,充分体会家访的意义,将家访当成是加强学生思想道德教化、增加学生平安意识、充分了解学生、提升家校共育的重要保障。2、各位班主任要以剧烈的责任感和主子翁意识主动参加,科任老师协作班主任随访,充分做好访前打算,深化了解学生的家庭状况和思想状况。班主任和随访老师的家访面要达到本班学生数的100%。3、树立服务、主动、同等意识,看法要虚心恳切、介绍要全面客观,切实排解学生及家长的思想负担和心理压力,帮其克服困难。4、家访中进一步加强溺水平安教化和汛期平安防范及其他平安的教化,对每个家访对象要作好记录,仔细填写中山街小学老师“暑假访百家”活动记录表
19、,特殊是要填写好家访的时间、电话号码、被访人及家访主要内容,有条件的老师在家访时要留一部分影像资料;事后要做好访后分析,为今后工作中调整教化教学方法供应第一手的材料。5、留意家访期间老师的个人平安,家访期间如发觉学生的特别状况,也要向学校刚好汇报。6、对于特别学生,如:贫困生、单亲生、留守子女、学困生和有不良行为习惯学生,班主任老师必需亲自家访。7、家访结束后,参与家访活动的老师要梳理好家长对学校的建议和看法,学校将在下学期开学初组织开展沟通。并由学校德育处汇总整理装订好家访活动材料,德育处组织优秀家访日记(随笔或心得)评比,对家访中表现突出的老师,学校将进行表彰嘉奖。家访活动方案5为了刚好做
20、好家校沟通,相互反馈孩子在家在校表现,就孩子须要努力提高的方面进行商讨,实行肯定帮扶改进措施,使孩子健康成长、全面发展,学校确定组织开展20xx年秋季家访活动。一、家访时间:20xx年11月26日至30日二、家访人员:全体科任老师三、家访对象:此次家访,各科任老师要重点关注班级学困生、纪律潜能生、单亲家庭、留守儿童、心情异样学生、残疾学生等,要和家长充分进行沟通,相互反馈孩子急需改进提高的方面,商讨实行切实有效措施,使学生能健康欢乐成长、全面发展。四、家访要求:1、各科任老师都要主动参加此项活动,要以此次家访为契机,和家进步行充分沟通,商讨一些详细可行的措施帮助孩子改正问题健康成长。2、每位科
21、任老师最少家访五名学生,要按要求有针对性家访,要到学生家里去看看实际状况,了解查找学生出现问题的真实缘由,仔细填写好家访表,并同时拍好照,要用手机横拍,画面里最好有老师、家长、学生在一起沟通沟通的情景,照片要命好名,如XX班XX学生,照片一个老师一个文件夹,标清上老师的名字,内含五张家访照片,活动结束后要上交政教电脑桌面相应的文件夹里。3、家访过程中,要留意方法,老师要看法亲善,举止端庄。对学生要以正面确定、主动激励为主,真实、客观地给学生家长反映其在校表现;家访时应请学生在场参加,便于老师、家长、学生三者之间的沟通沟通,决不允许粗暴地对家长发怨气、指责指责学生,坚决反对“告状式”家访,不得以
22、电话联系等其他方式代替家访。4、与家长共同探讨,明确要求,统一思想,找出学生内心发展中存在的问题及缘由,加深对学生的了解,在将来的教化中有的放矢。同时向家长提出建议,为其实施家庭教化供应帮助指导,必要时还要向家长介绍一些心理学、教化学的基本学问,并共同商议出解决问题的方法。5、家访不是一次式的,要有一种长期进行沟通沟通帮扶的思想,要时刻关注孩子的改变,多和家进步行沟通,刚好调整措施方法,本着一切为了孩子健康成长。6、王旭灿老师负责家访表上交检查登记公布,史海潮老师负责家访电子照片上交检查登记公布。家访活动方案6一、活动目的:通过暑期家访活动,加强老师和家长的联系,使家长了解学生在校表现,老师了
23、解学生的家庭状况和成长环境。老师向家长宣扬正确的家庭教化思想,宣扬实施素养教化的理念,宣扬教化政策和法律法规,提倡树立正确的人生观、教化观、质量观。同时通过家访活动,进一步完善学校、家庭、社会综合教化网络,形成强大教化合力,强化学校、老师服务意识,改进工作作风,树立教化良好形象。二、活动时间 :20xx年7月-8月31日三、活动要求及内容:(一)老师家访前,要做好以下打算工作:1、确定对象,被家访的学生要有代表性,有肯定的覆盖面,特长生、优等生、学困生、单亲家庭学生等均要兼顾。2、提前与家长预约,定好时间。3、做好对家访学生近一阶段在学校各方面状况的了解。4、依据了解到的学生状况,做好家访目的
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