2022南京市苗苗幼儿园工作总结Microsoft Word 文档.docx

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1、2022南京市苗苗幼儿园工作总结Microsoft Word 文档 南京市苗苗幼儿园工作总结Microsoft Word 文档南京市苗苗幼儿园工作总结时间如梭，一学期惊慌而繁忙的工作又将结束，在园部的领导和各位老师的通力合作下，扎扎实实、井井有条地做好每一天的工作。这学期我班依据开学初制定的各项安排，我班三位老师和阿姨默契协作圆满地完成了各项任务，主题活动丰富多彩，家长助教、义工激情踊跃、特色活动熬炼实力、展示活动收益匪浅，评价活动家园合作。那么在我们工作的平常时刻，作为班主任的我们，把这个学年的工作做出总结如下：一、讲究移情-对孩子欢乐入园教化和培育开学伊始，我们老师就创设了一个可爱而温馨的

2、环境，迎接我班的孩子。大门口的欢迎标语、色调缤纷的海底世界、可爱的长颈鹿、靓丽的草莓园、睡得香甜的海獭园、温馨的走廊挂饰，都是我们在一周的时间内完成的。我们做好了一切打算，迎接我班的孩子的到来，虽然在暑期亲子园的接触中，我们已经熟识，但要实现由家庭到幼儿园的转移，孩子的心理上总会遇到肯定的冲突和挫折，生活上也会感到生疏，所以哭闹也是难免的。于是我们与家长沟通，送孩子要坚决坚决。家长把孩子交给幼儿园老师后就立刻离开幼儿园，千万不能流连忘返。要信任老师会想方法哄好孩子，使他们适应的。我班的孩子年龄差异大，导致孩子们入园的心情波动大，心情很不稳定。这时，我们遵循孩子的年龄特点，家园合作，讲究移情。孩

3、子入园时，可带件孩子最喜爱的玩具或其他“依恋物”，大小以孩子能拿在手里便利为宜。这样会使孩子在父母离开后，有一个精神依托，以减轻幼儿受挫心理。等孩子适应后，再去掉这些依恋物。心理学家认为，儿童有依恋于某一玩具或物品的现象，在儿童的心理发展中具有过渡性意义。孩子离园回家时，我们也与孩子的父母沟通，应多给孩子一些爱抚和暖和，多抽些时间陪孩子一起活动，使孩子的感情得到补偿，还可以给孩子一些小小的激励，如奖给些小玩具、好吃的等。等孩子适应后就可取消。不和孩子讨价还价，讲条件。让孩子形成上幼儿园的习惯，在我们的实践中，孩子一个月后基本适应幼儿园的生活。对于有反复的孩子，我们就与孩子承诺“爱的约定”，一个

4、小别针、一个小发卡、一个糖果，都是生活中的小物件，却能让孩子期盼入园。绽开笑颜，孩子顺当的度过入学焦虑期。二、保育之窗-对保育员阿姨工作的理解小班的保育工作真可谓是我们工作中的重中之重，保育工作的细致和有序更是我们幼儿园的一项的宗旨，它也是一个品牌的窗口，于是本学期我们根据幼儿园的保育工作要求，寻求保育工作与家庭的亲密合作。开学第一天，家长们把孩子的被子带到幼儿园，陈阿姨在仔细地核对姓名，并把孩子的被褥铺好，39张床，39套被子，阿姨铺的连腰都直不起来，张鸿余的奶奶望见了，我来帮忙！说着，就忙开了。第一个月的被子在家长的帮助下，得以快速的铺完。在学期初的家长会上，我向全体家长发出了倡议：家长们

5、踊跃的报名，此后的每一月的月初，不用我通知，总有3、4个家长不谋而合的来到幼儿园，家长们说：“帮阿姨做点事，应当的。”家长的行为感染着我们，激励着我们，在家园的合作中，更好的服务孩子、家长。在开学的第一个月中，年龄小的孩子根本就不会吃饭，是我们三位老师和阿姨手把手的教会的，特殊最小的胡明哲，他奶奶特殊疼爱自己的孙子，看到孩子不会吃饭，心疼的眼泪都出来了。陈阿姨，就每天把孩子拉在自己身边，开学一个月，可以说阿姨没有好好的吃过一顿饭，其次个月，胡明哲小挚友就学会了自己进餐了。看着孩子们的进步，我们都快乐的笑了。在实际的工作中，保育员阿姨的努力付出，对幼儿来说，是很重要的。因为他们的一天生活都由阿姨

6、管理，所以在工作中，阿姨都是先人后己，成为孩子的知心挚友，得到每一位孩子的信任，付出了许多的汗水，用自己的热忱和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习阿姨和家长、孩子建立了深厚的感情，听到孩子们快乐的笑声，看到他们甜甜的笑脸，深深地为自己的这份职业感到骄傲和傲慢。保育工作更是我园的一个人文的窗口，这个窗口光明一些，就能映射出我园保育工作的踏实、细致。为树立我们的品牌付出的自己的一份努力。三、分身有术对不同孩子的倾听与回应每一个孩子都是一本书，读懂这本书，就要倾听孩子的心里话，了解孩子的心思，走进他们的心灵。因为，在每个孩子内心深处都隐藏着无尽的述说渴望。“徐老师，我爱你!我爱你嘛!”这是最

7、嗲的声音，或许相对来说也是最简单回应的声音。“徐老师，我家里有果冻，我带来给你吃！”这是一个爱沟通的孩子最寻常的开场白。“徐老师，恐龙是怎么来的?还有恐龙妈妈的妈妈是从哪里来的?”这是最令老师头疼的声音，许多时候你根本毫无打算。“徐老师，他不愿让我玩他的玩具”这是求助的紧急呼叫。“徐老师，我想妈妈了”这是最简单“传染”的声音。日常生活中的孩子是最自然、最真实的，在言一行中流露真实的心情，老师也最简单走进孩子心里。面对最嗲的声音，我习惯于用欢乐的微笑并以同样的热忱告知她“我也很爱你!”随后给孩子个拥抱或亲吻，让其淋漓尽致地撒个娇。面对孩子长篇大论的开场白，我在视察四周其他孩子是否平安的同时，会仔

8、细和专注地听他讲完，并提几个问题，再沟通下彼此的看法。对于“爱哕嗦”的孩子，老师耐性地倾听与沟通赛过一个甜蜜的亲吻。面对措于不及的难题，我总是提示自己始终要持欢迎的看法接纳孩子的提问，支持和激励孩子的追问精神，并能够在最短的时间内，查询到牢靠的资料回复孩子，满意孩子的需求。面对“110”似的紧急呼救，我会细致了解事情的前闲后果、来龙去脉，有时做个只提建议的旁观者，有时介入其中做个调解员。面对简单“传染”的恋家心情，我坚持个别抚慰的方法，将我的拥抱和亲吻的资源运用到极致。当然，对每一种声音的倾听、每个场景的处理，都须要消耗老师很多时间和精力。因此，当几个声音同时响起、几个场面并列呈现时，有时我也

9、会感到心有余而力不足。随着自己的不断反思，使我对不同孩子的相像需求有了深刻的相识。我相识到：小班孩子未脱离自我为中心的心理特点，他们有较为剧烈的与老师共享、有求于老师的愿望，这是非常正常的现象，老师应力求赐予满意。班级工作可谓方方面面，在每一个方面都须要老师花费精力和才智。展望201*，我们的任务很重，抓孩子倾听的习惯、生活实力的提高，都要求我们付出更多的才智，把促每一个孩子欢乐的成进步行究竟。扩展阅读：苗苗幼儿园园务工作总结苗苗幼儿园园务工作总结一、实行目标管理，建立各项规章制度。幼儿园实行目标管理有利于提高全面贯彻教化方针的自觉性、有利于调动教职员工的主动性，实行自我管理与限制。目标管理的

10、实施，是将目标层层分解逐级落实，有利于完善和巩固责任制，确保各项工作保质保量完成。首先由园领导与全体教职员工共同协商，形成各方共同承认和接受的工作指向，提出幼儿园发展的战略目标和规划。其次将目标层层绽开，建立组织目标与个人目标一样的目标体系。最终围绕目标制定安排，使管理活动根据科学的运行程序向前推动，逐步接近直至实现幼儿园的目标。一流的服务一流的师资一流的设备一流的园舍一流的管理一流的质量建立新型的现代化教化和管理，充分发挥幼儿园、家庭、社区环境整体的教化功能。以舞蹈、英语口语为特色促使幼儿全面和谐发展，努力将我园办成一流名园。规章制度是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园的目标，对幼儿园各项工作和

11、对各类人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常次序，提高各类效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项目标的实施。开园以来幼儿园始终在不断的完善各项规章制度如全园性的制度有：泰景幼儿园教职工职业道德规范、学习及教研制度、考勤制度、家长工作制度、幼儿作息制度等。部门性制度有：卫生保健制度、财务制度、食堂管理制度、备课及听课制度等。岗位责任制度有：园长职责、教化主任职责、班主任职责、保健员职责、炊事员职责等。其实制定规章制度并不难，难的是如何坚持严格执行。二、坚持保教并重，注意提高老师素养。保教工作是幼儿园的中心工作，为了使我们的保教工作的管理与组织有系统、有目标

12、、有层次，我们利用每周的教研活动时间，指导老师、保育员制订切实可行的安排如：学期安排、月安排、周安排等。在实施过程中，进行监督、检查、总结。使目标管理落到实处。在保教工作的实施过程还会出现重教轻保的思想，经过多次的学习、教化老师们相识到保育工作的重要性，提高了保育工作的质量。高素养的保教队伍是提高幼儿教化质量的重要保证，在新学期里我们把提高保教人员的业务素养作为教化的根原来抓。（1）激励老师通过各种渠道提高自己的学历。（2）开展园内的教学观摩活动评比、取长补短、相互提高、共同进步。（3）外出学习时将学习内容记录或摄影回来，在教研活动时学习、探讨。（4）定期召开教研会议，组织老师学习幼教新动态，

13、新理念、搜寻新消息。（5）开展老师技能训练。三、教研方面1、成立教研小组并加强教研小组的领导，完善教研各项规章制度，依据我园办园特色、电脑、英语口语，以教研为突破口中，努力提高教化，教学质量，定期进行业务学习，熟话说，要给别人一滴水，首先自己要有一桶水，假如老师本身对这四个特色都是门处汉的话，谈何特色教化。更别说让家长满足，现在幼儿园的宣扬力度已经做得不错，下步的就是看老师们如何将教化跟上去，服务质量跟上去，才能做到各符其实让家长满足。2、老师要依据幼儿园教化纲要，制定能符合幼儿身心发展须要的学期目标。在目标的指导下，选择教学内容，写出学期教学内容支配。在学期结束之前会将教学目标作为测查小挚友

14、的依据。进行抽测，检验各位老师的教学效果，并作为考核的一项内容。3、科学合理的组织，支配好幼儿的一日生活，做到动静结合，室内处结合。保证幼儿有2小时户处活动时间，仔细开展各类嬉戏活动。提高幼儿整体素养。4、发挥勤俭办园的精神及增加环保意识，平常留意收集废旧物品，如旧挂历、月饼盒、易拉罐等，利用废旧物品进行教玩具制作评比，也可动员家长实行亲子教玩具制作竞赛（利用废品），发挥老师、家长、孩子的动手实力。四、卫生保健方面1、成立卫生检查小组，加强卫生保健工作的规范管理，进一步完善卫生保健工作各项制度，加大监督检查力度，确保幼儿健康成长。2、加强幼儿饮食卫生管理，订好养分平衡的食谱，按防疫部门要求养须

15、要及平安。3、极积创建条件，充分利用阳光、空气、水、开展形式多样的户处活动，坚持晨间体育熬炼。定期对幼儿园的设备、设施、园舍进行检查，发觉问题刚好上报，并做好记录，对幼儿进行自我爱护教化。五、家长工作幼儿教化不仅是幼儿园的教化。幼儿园、家长的一体化教化能促进家长对幼儿园教化的相识对幼儿园的信任度会大大提高。所以我们必需把家长工作作为一个重要工作来开展。除了一些定期的家长讲座、家长开放日，宣扬栏处，我园还打算开通家园热线，确定家长询问日，解答家长疑问，传授育儿阅历，园长和老师一样定期进行家庭访问等，定期邀请教化、心理及卫生保健专家举办讲座，开展询问等活动场所，真正做到幼儿园与家长互动。友情提示：本文中关于南京市苗苗幼儿园工作总结Microsoft Word 文档给出的范例仅供您参考拓展思维运用，南京市苗苗幼儿园工作总结Microsoft Word 文档：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页