2022南门中学预防青少年犯罪工作总结.docx
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1、2022南门中学预防青少年犯罪工作总结 南门中学预防青少年犯罪工作总结南门中学预防青少年犯罪工作总结为全面落实上级部门关于预防青少年违法犯罪文件精神,我校以未成年人思想道德教化为抓手,实行强有力的措施,狠抓预防青少年违法犯罪工作,大力营造良好的育人环境,建立长效机制,使各项工作落到了实处,取得了成效。现将详细工作汇报如下:一、加强组织领导,健全预防机制1、成立领导小组,建设三支队伍。为进一步加强对预防未成年工作的领导,学校特地成立了预防青少年犯罪工作领导小组,由校长任组长,副校长任副组长,各科室负责人为组员,下设办公室。聘请了法制副校长、社区主任为校外法制教化辅导员。同时大力加强三支队伍建设。
2、党团员帮教队伍抓留守和问题儿童帮扶,校外法制辅导员队伍抓法制平安普及教化,班主任队伍抓预防措施落实。2、完善工作机制,形成工作合力。为了充分发挥预防青少年违法犯罪工作领导小组的职能作用,做到各司其职、各尽其能、齐抓共管的工作格局,学校每学期初召开一次预防青少年违法犯罪专题会议,邀请社区、家长代表,共同探讨预防青少年违法犯罪工作的新形势、新特点,达成共识,并结合学校特点,制定切实有效的预防青少年违法犯罪工作安排,扎实开展各项预防工作。3、整治周边环境,打造一方净土。与社区、派出所联系,对学生校外活动状况实时监控,教化学生不进“三厅一室”。与卫生、城管部门联系,对学校周边的流淌摊点、门面房、书摊、
3、嬉戏消遣场所的不规范经营行为进行整治,有效铲除引诱学生违法犯罪的土壤。二、大力开展法制教化宣扬,不断增加青少年法制观念青少年正处于身心发展的关键阶段,正确辨别事物的实力不够,特别简单受到各种错误思想的侵蚀。对他们进行法制教化,使其从小树立正确的世界观和法制观。为此我们重点做好“两融两加强”,使广阔青少年遵纪遵守法律、依法办事,努力从根本上消退青少年违法犯罪滋生的因素。1、以行规教化为核心,融规范教化于活动中。以中学生守则、中学生日常行为规范为目标,依据学生身心发展的特点,将行规教化目标分解,从特长着眼,从小处着手,化大为小、化小为细,形成纵向呈系列、横向相关联的训练目标,分阶段有重点地贯穿于整
4、个教化教学的各个环节之中。以争创区级行为规范示范学校为契机,开展行规活动月活动,举办行规学问竞赛,开展“不”字歌征集活动、新童谣创作展示活动、十项检查状况公示等,寓规范教化于活动中,使学生学规范,正言行。2、充分发挥课堂教化主阵地作用,融法制平安教化于课堂教学之中。在品德课教学中结合教材内容讲解宪法、民法、刑法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等法律基本学问,在其他学科教化中有机地渗透相关的法律学问,如在综合实践课中渗透环保教化,在信息技术课教学中渗透版权法学问,在健康教化课中渗透有关传染病防治法学问等等,切实做到了安排、课时、师资、教材四落实,使学生知法、懂法、遵守法律,收到了较好的效果。
5、3、加强法制平安宣扬教化阵地建设。利用学校广播、橱窗宣扬栏、黑板报等阵地开展普法宣扬。充分利用广播站、电影放映、网站、宣扬栏、宣扬传单、宣扬展板等舆论阵地进行普法宣扬,举方法制图片展览、法律学问竞赛、黑板报评比、看法制教化光盘、以案说法、模拟少年法庭等学生喜闻乐见的形式,对全体学生进行法制平安教化,增加学生的遵守法律、用法意识。4、加强法制平安系列主题教化活动。以“3.15消费者权益爱护日”、“6.26全国戒毒日”、“全国环境爱护日”等节点开展主题教化活动,张贴宣扬标语、发放宣扬传单、社会问卷调查表、组织学生征文竞赛等多种形式,普及宪法、环境爱护法、未成年人爱护法、语言文字法等法律法规学问教化
6、,增加了学生的法制观念。同时在学生中深化开展践行社会主义荣辱观教化,开展“知荣明耻”主题班队会、举办“知荣辱、树新风”讲故事竞赛、“知荣明耻、与爱同行”文艺演出等,以活动为载体,订正学生的不良习惯,引导他们健康成长。三、加强家校社区联动机制,构建预防青少年犯罪教化立体网络立足学校,充分发挥学校的引领辐射作用,有效整合优化各种社会教化资源,不断创新载体,丰富形式,深化开展预防青少年犯罪教化“三进”活动。1、法制平安教化进校内活动。一是交通平安进校内:学校请市交警二支队领导给学生作交通平安学问讲座,发传单、签合约,组织观看交通平安图片展和交通平安警示片,撰写交通平安征文等。二是消防平安进校内:请区
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