2022年校园周边环境整治工作总结（通用11篇）.docx

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1、2022年校园周边环境整治工作总结（通用11篇） 校内周边环境整治工作总结（通用 1 11 篇） 时间总在不经意间匆忙溜走，我们的工作又告一段落了，过去这段时间的辛苦拼搏，肯定让你在工作中有了更多的提升！我们要做好回顾和梳理，写好工作总结哦。那么你有了解过工作总结吗？下面是小编帮大家整理的校内周边环境整治工作总结（通用 11 篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 校内周边环境整治工作总结 1 为仔细实行全国中小学和幼儿园平安工作会议精神，仔细贯彻教化部、公安部、司法部等八部委联合制定下发的全国中小学幼儿园及少年儿童平安管理专项整治行动实施方案，加大对学校内部及周边地区的平安管理和

2、整治力度，切实解决当前影响学校及周边治安秩序的突出问题，创建有利我校创新发展和师生身心健康成长的良好环境。本学期，我校开展一系列关于校内周边环境治理工作，现总结如下： 一、开学初成立领导小组。 二、制定本学期校内周边环境治理方案。 三、9 9 月对校内周边环境进行平安隐患排查，校内东侧有施工队施工，机器噪音很大，影响教学授课，学校校领导与建筑商联系，产生噪音的机器工作时间避开学生授课时间。 四、加强对保安管理，制定门卫管理制度，严把进出关，杜绝学生未假而出和社会上混子乘虚而入， 确保学校一方平安。 五、对学校内部进行平安隐患大排查 5 5 次，彻底消退学校内部存在的各种平安隐患，尤其是对教室、

3、楼道、围墙、换热站等重点部位要加强防范。常常检查学校平安保卫措施落实状况等，严防火灾、和食物中毒等各类平安事故的发生。 六、为了防止火灾发生，我校请燃气公司工作人员到我校讲座，通过。 倾听讲座使广阔师生驾驭自然气运用的规范操作规程，提高师生防火意识。 七、与校警联系，对校门口小商贩进行一次清理，清理后再无商贩在校内门口出售。 八、协作公安机关对校内周边进行管理，向上反映关于我校学生过世纪大道问题。恳求公安 交管部门帮助解决。 八、依法严厉打击盗窃、巧取豪夺、抢劫师生财物、侵害师生人身权利等各类违法犯罪活动，摧毁学校及周边地区存在的流氓团伙、 _ 。加强学校周边治安巡逻，实行警校共建。 校内周边

4、环境整治工作总结 2 学校平安工作是学校教化的头等大事，学校周边环境的好与坏干脆影响到学校的稳定平安。为了加强校内平安管理，为广阔师生营造一个平安和谐的校内工作、学习生活环境，我校仔细比照学校及周边治安环境集中整治自查表全面查找各种平安隐患，并进一步消退影响学校平安稳定的因素和隐患，强化学校内部平安保卫，切实加强学校内部平安管理工作。现就我校周边环境治安自查状况工作总结如下： 一、自查状况 1、食品卫生平安方面。学校食堂及人员证照齐全；食堂物资虽非定点选购，但每次索证，且登记；蔬菜每次清洗；饮水设备定期进行清洗、消毒，水塔有盖、加锁；学校食堂卫生施舍基本达标；学校周边有商店，且有销售三无食品现

5、象； 2、校舍平安方面。对校舍状况进行逐一排查，教学楼楼道有提示标记，如上下楼梯靠右行、上下楼梯，轻声慢步；课间活动有任课老师、值周员、值周领导巡查、监控；楼梯、走廊符合平安标准；校内内道路、校舍楼道都有照明设施；门窗、讲台、课桌凳、床架等无破损，不存在平安隐患；无住宿学生。存在问题：操场的联合器械有点倾斜，厕所围墙向外倾斜，老师宿办楼电线老化。 3、交通平安方面。河营路及南环线十字路口有警示标记和减速带，但是车流量大、车速高，有平安隐患。 4、消防、用电平安方面。重点检查消防平安责任制是否落实，消防通道是否平安、畅通，设施是否齐全等状况，对校内内电网、水管、电讯等基础设施进行逐一排查。学校对

6、配备的消防器材能定期检查；消防通道畅通，学校电路无私拉乱接等不良现象。学校老师宿舍楼电线老化，存在隐患；校内内无高压线通过，周边无变电站、变压器。 5、其它平安管理方面。学校与学生家长签订了责任书，平安制度完善；坚持值周员 24 小时平安巡查制度；坚持在节假前对学生进行针对性平安教化，班会课常常进行平安教化；学校四周 200 米范围内无电子嬉戏厅、网 吧；学校门卫管理严格，实行封闭式管理，不存在上课及课余学生私自外出的状况；试验室药品管理规范；学校周边无山塘、水库、江河。 6、平安教化宣扬方面。学校将平安教化纳入教学内容，常常对师生有针对性地开展平安学问教化；学校按要求开展了平安教化月、平安教

7、化周、平安教化日活动；聘请派出所所长康晓明为法制副校长，定期开展法制平安教化；对有不良心理及行为的学生由班主任负责进行疏导、帮教，并建立档案；春秋季对师生开展常见病、传染病防治宣扬，对限制学生常见病、传染病有预防措施，且制度齐全；建立了重大突发事务应急预案，能按要求进行演练，突发公共卫生事务信息通报通畅，刚好上报平安隐患排查状况。 二、整改措施 1、开展丰富多彩的平安教化活动。利用班、队会活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问。同时利用学校广播、黑板报、悬挂横

8、幅、张贴标语等宣扬工具及实行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教化。主动推行一周平安提示，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周平安工作，强调平安事项。通过教化提高了广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。 2、完善责任追究制度。学校将平安保卫工作列入各有关工作的目标考核之中，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。凡发生平安责任事故 的当事人本学年度不得评为先进，年度考核不得评为优秀。 3、不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度，并依据平安保卫工作形势的发展，不断完善充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，对涉及

9、学校平安保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 校内周边环境整治工作总结 3 为了切实做好学校及周边治安综合治理工作，营造平安稳定的校内及周边环境，确保师生生命财产平安，我校依据上级文件精神，定期开展学校及周边平安隐患排查及治安综合治理工作。现将一年来开展的状况汇报如下： （一）校内消防平安状况。 教学楼的每个楼层分别配有灭火器、消防栓、应急照明、指示标记、疏散通道、平安出口等，经检查均处于正常状态，符合国家有关标准；制定火灾逃命预案，并每学期进行两次以上的逃命疏散演练。 （二）接送学生车辆平安状况。 经过排查，我校总共有学生 777 人，机动车辆有 320 辆左右，

10、其余 457人左右选择步行，无发觉存在未上牌就用来接送学生的车辆，没有发觉存在租用拼装车、报废车和个人机动车接送学生；接送学生的机动车辆经检验合格。 （三）学校设施、场所平安状况。 常常对电脑室、体育器材、门窗等设施设备进行全面的隐患排查，对水池、老师宿舍、教室、老师食堂等公共聚集场所进行摸排，均无发觉大的平安隐患。 （四）校舍及其他建筑物平安状况。 经排查，我校校舍无存在平安隐患；校内内围墙、宣扬栏、报刊栏等其他附属建筑物无存在平安隐患。 （五）校内平安管理状况。 我校建立了全面完整的学校平安管理责任制，配备两名专职保安，对重点部位的物防、技防措施到位；校内内平安管理各项规章制度完善落实；应

11、急管理工作体系（包括应急机构、应急队伍、应急工作预案、应急演练等）健全。 （六）校内周边平安状况。 经排查，我校校内周边并无存在违规经营的网吧、消遣场所等；也无存在非法_活动场所和黄赌毒等社会丑恶现象；校内周边治安状况良好；校内周边无存在非法贩卖管制刀具问题。但校内周边有一家饮食店和几家小卖部，希望有关部门定期对所经营的食品进行检查。 （七）平安教化落实状况。 我校聘用金井镇派出所胡金坚警官为法制副校长，并定期邀请其到校对学生进行法制教化讲座。品德教化、法纪教化、平安教化三项教化活动得到落实；能根据有关规定和要求开展全国中小学生平安教化日、福 建省学校平安教化周、防溺水、防交通事故、防意外损害

12、、防盗窃、防诈骗、防火灾、防地震、防自然灾难等系列平安教化；把平安教化纳入日常教化教学课程，每学期实行两次以上的紧急疏散等演练。 （八）食品卫生平安状况。 我校严格根据国家食品卫生管理法律、法规和规章制度，严格执行卫生保健工作制度，做好各种宣扬，加强传染病防治工作，长期以来均无发生食品中毒事务或大规模传染病事务。 （九）师生信息保密平安状况。 经排查，我校网络信息平安，无发生利用信息诈骗事务，也无发生教职工在网上散播谣言等恶性的事务。 校内周边环境整治工作总结 4 为强化校内卫生环境治理，改善学生学习生活卫生条件，切实削减危害学生健康的平安隐患和卫生问题，教化学生树立良好的卫生健康意识，保证广

13、阔师生的身体健康和生命平安，依据 xx 县教化局太教研20xx34号通知精神，近日，一小学主动开展春季校内卫生集中整治活动。 活动前，学校召开了全体班主任参与的环境集中整治活动会，对各项工作做了周密支配部署。要求突出抓好室内、划定责任区等卫生死角的清洁卫生。会后，各班快速行动，人人参加，师生们挥动着扫帚、拖把等工具对校内进行仔细细致地清洁。清理了校内卫生死角，清扫了校门口道路两旁垃圾，拾取绿化丛中的烟蒂、纸屑、碎砖块等垃圾，还细心清理河道 中的脏乱杂物。他们用手进行清理，使整个校内环境面貌一新。 该项活动以学校环境卫生为重点，通过集中整治，使学校面貌发生了明显改变。并进一步增加了学生文明意识、

14、卫生意识和环境意识，规范文明行为，提高文明素养。 校内周边环境整治工作总结 5 内容提要：营造和谐的绿色校内环境是一项长期而艰难的系统工程，要高质量地完成这项工程，首先弄清和谐的绿色校内环境概念的含义和它的教化功能，在实施此项工程的过程中，坚持落实四个优化，深信辛勤的汗水，定会换来丰硕的果实。 环境爱护是国家的一项基本国策，关系到中华民族的兴衰与存亡。爱护和改善绿色环境，要靠一代又一代人的共同奋斗和不懈的努力。青少年是祖国的将来和希望，也是绿色环境的主子，祖国靠他们去建设，美丽的绿色环境靠他们去创建。因此，应当使他们从小就树立起酷爱环境、善对环境、爱护环境的观念；从小就增加与自然和谐共处的绿色

15、文明意识。这是历史、社会给予学校的义务，也是老师应尽的责任。每所学校、每位老师如何才能担当好此项义务和责任呢？就此问题，笔者谈谈自己的拙见。 一、和谐的绿色校内环境概念界定 从环境爱护是我国的一项基本国策这一教化战略高度动身，营造和谐的绿色校内环境是中学教化中不容置疑的重要课程之一。如何实施好这门课程教化？我们应当首先弄清晰和谐的绿色校内环境这一概念的含义。所谓和谐的绿色校内环境，它既包括校容、校貌的校内物质环境， 又包括校风、学风、行为规范教化，以及课余生活在内的校内精神环境。和谐的绿色意思应是：校内绿化、室内美化、室外净化、教化科学化、师生行为规范化、课余生活文明化等。营造和谐的绿色校内环

16、境，就是创建一个以人为本的人文化校内环境。 在学校全面推动素养教化，施行课程改革的今日，营造良好的绿色校内环境氛围显得尤其重要，因为它是学校存在方式的总和，是学校硬、软件环境建设优化的详细呈现，是学校这一群体赖依生活的环境，也是学校在当今社会竞争中求生存、谋发展的首要条件。 二、和谐的绿色校内环境的教化功能 营造和谐的绿色校内环境，虽然不是通过正式的课程教学实施教化，但是，它却有独特的不行替代的育人作用。它通过和谐的绿色校内环境潜移默化地影响着学生的言行，以它特别的魅力教化和感染人，让学生在不知不觉中，根据和谐的绿色校内环境要求，规范自己的言行，并内化为自觉的行动。它所产生的教化影响最突出的特

17、点是：能充分体现学生的主体性。它能在学校教化和管理中发挥着与传统教化方式优势互补的作用。 心理学家告知我们：中学生年龄和心理特点，确定了他们简单为四周的环境所影响。和谐的绿色校内环境是学生学习和生活的主要场所。这个场所环境对学生特性的形成、道德修养的提高、文化学问的驾驭，有着至关重要的作用。可以推断，创建和谐的绿色校内环境胜利与否，它不仅制约着学生的道德品质、智力和实力的形成，而且还影响着整个社会的道德水准、社会风气及社会生产力的发展。 三、和谐的绿色校内环境的营造 上述的内容，假如说我们已经明白了和谐的绿色校内环境的含义和它的育人功能的话，那只不过是解决环境育人问题的前提，而解决环境育人问题

18、的关键是怎样去营造一个和谐的绿色校内环境。 1、优化硬件建设 借山光以悦人性，假湖水以静心静，使学生获得超然世外之感，在万籁空寂之中悟道皈真（毛礼锐中国教化史简编第 386 页）。意思是说校内硬件建设要非常重视整体校内环境的教化作用。目前，学校即使在经济比较困的状况下，决策者也应当痛下决心，想方设法地筹措资金，加大对学校硬件建设的投入，依据现有条件注意校内整体规划、布局合理、结构美观，有效地利用自然的或历史的便利，建设必备的教学区、生活区、办公区、试验区。完善微机室、语音室、试验室、卫生室、广播室里面的仪器设备；充溢图书馆、阅览室里面的图书、报刊、资料等。努力把校内建成：春有花香、夏有浓荫、秋

19、有桂蕾、冬有长青的美丽高雅环境。让学生无论身处在校内那一个角落都能受到教化的熏陶。要力争让校内里的每一块墙壁、每一方土地、每一棵花草树木都会说话，都能发挥育人的作用。这是一个持续不断的工作，具有剧烈的连续性和继承性。追求的目标应当是硬件环境建设的过程，就是育人的过程。 2、优化育人制度 建设育人的制度环境，培育良好的行为习惯，绝非一朝之功。应从大处着眼，小处着手。学校无小事，事事能育人。创建出适合本校校情的规 章制度，在浓郁的人文化制度的环境氛围中，形成良好的校风、教风、学风，使学生得到精神的塑造；心灵的淘冶，在宽松和谐、生动活泼和富有情趣的氛围中，严格执行学生行为规范。引导学生提高相识水平，

20、进行文明规范的教化和训练，使学生人人遵章守纪，并内化为自觉的行动。 3、优化课堂教学 课堂学习是学生在校学习的主要阵地。新课程下，老师的课堂教学，应提倡学生主动、合作、探究性地学习，创建性地思索和行动。课堂纪律要有助于营造一个良好的课堂教学气氛，符合学生的生理和心理发展特点，要容纳学生的不同特性，应让学生在课堂上，必需拥有自己发展的时间和空间。学生的动作和声音（言为心声），是学生成长的一部分，动作语言是学生心情、情感的伴随，在激烈的争辩中，学生可以表达自己的喜悦、生气、缺憾、懊丧等情感。按教学新理念的要求，老师作为权威性课堂主体应转向以学生为课堂主体，老师要视自己为学生团体中的一员，是学生学习

21、的指导者，引路人，更是学生学习的参加者，同行人。课堂教学氛围应是老师与学生共同创设的一种非常宽松和谐的氛围。 环境教化是一门新兴的学科，它不仅在宏观上揭示人与自然的辨证关系，而且在微观上详细供应了人类爱护环境和生态的手段与方法。中学很多学科中含有非常丰富的环境教化内容。老师在完成自己学科的教学任务的同时，还应当渗透环保教化的内容。如此，对语文、政治、物理、化学、历史、地理、社会实践、劳动技术等学科教学的老师，要求他们对蕴涵环保内容的章节、片段，进行挖掘、编目，并列入教学目标，在此基础上， 写好渗透教案，结合各学科特点，在课堂教学中进行有机渗透教学。这样，不但使学生学到了文化学问，而且驾驭了肯定

22、的环保学问，甚至还增加了同学们的环保意识。 4、优化课余生活 合理科学地支配好学生的课余生活，对促进学生德、智、体、美、劳全面发展有着巨大的作用。学校、老师都应当非常重视这一问题，在学生的课余时间，除了正常的课外活动外，还可以依据学生的特点开展各类环保活动，使学生的课余生活丰富多彩。 校内周边环境整治工作总结 6 从春季开学以来，我们全校师生非常重视校内环境建设，强调环境育人的重要性，先后投入大量精力、物力及财力从事学校绿化工作，使此项工作长抓不懈。根据组长负总责，做到分工明确，全面开展绿化工作。我们主要做了以下几个方面的工作： 一、加大宣扬，提高相识。 校内绿化的实质，就是美化自己的家园，塑

23、造高雅怡人的生活空间。学校领导主动利用班会时间向学生宣扬绿化工作的重要性，定期刊出绿化工作板报，开展绿化校内，美化环境的主题宣扬活动及手抄报评比，组织师生参与义务植树活动，增加了师生的绿化意识，环境意识和生态意识。 二、加强领导，明确责任。 组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保证。学校成立校内绿化工作领导小组，赵云峰同志任组长。绿化领导小组定期召开会议，总结阅历，探讨布置工作，制定绿化方案并付诸实施。 三、加大投入，形成亮点。 在校内绿化方面，学校舍得投入。 1、去年我们依据教化局和中心学校领导要求，铲除了学校中心绿化区的塔柏等老龄树种，投资两万余元高起点规划、高标准种植桂花、枫树、石榴等珍贵

24、树种。抓好后期管理，使学校绿化工作面貌一新。 2、今年我们将校内内老师个人种植的菜园统一收回进行绿化，目前，绿化面积共 300 平方米，种植有樟树、枫树、草坪等，并用条石砌绿化带64 米予以爱护。 3、对学校其他需补植的地方予以重栽。经过我们的努力，如今的王城镇小，充溢了蒸蒸而上，花团锦簇的丽景。 四、加强管理，爱护成果。 1、根据班级清洁区的划分，将学校绿地也分包到班。凡在清洁区的树木花草，由学生按时浇水，除草，并做好看管工作。 2、支配专人定期对绿地、花草树木打药、修剪，有效防止病虫害。 3、建立检查评比制度，与班级量化考评挂钩。 4、设立标记牌，专人专班给树木挂牌管理。 5、建立赔偿制度

25、，形成绿化工作人人齐抓共管的氛围。 总之，通过绿化组的每一位老师和同学们的辛勤努力下，校内绿化风貌有了很大的改善，最终让每一位老师和同学们都能在绚丽的阳光下，尽情地享受大自然春天般的温馨；大家都能健康、欢乐的学习和工作。让师生在良好的环境中健康、欢乐的学习和工作。 校内周边环境整治工作总结 7 我校的综合治理工作在县教化局的正确领导下，在乡综治办的指导下，根据县委及县教体局有关文件精神，经广阔师生的共同努力，顺当地完成了综治各项任务，为学校的教化教学创建了良好的秩序和周边环境，全校师生的法制意识得到进一步加强，平安意识进一步提高。现将一年来的综治工作总结如下： 一、成立学校周边环境治理工作领导

26、小组。 学校成立吴绵景任组长、徐兆勇和丁海军任副组长，学校行政其它人员及各班主任为成员的学校周边环境治理工作领导小组。仔细落实领导责任制，学校校长切实负责，分管领导详细抓综治工作，形成一把手负总责，分管领导专管，学校全体成员齐抓共管的领导机构。 二、将学校周边环境治理工作纳入重要议事日程。 建立健全各种平安管理制度，组织教职工仔细学习贯彻综治工作会议精神，召开多次治安综治会议，进行多次综治专项检查，并将检查状况照实记录刚好汇报。我校常常与派出所联系，在派出所的大力支持下，我们 有效地解决了社会人员进校干扰学生的现象，在校外周边环境已没有非法网吧；我校不断加强了值周监督，值日坐班的工作制度，明确

27、值日老师的工作职责，实行 24 小时值班制，明确责随意识，日夜轮番巡察，确保学校师生的平安。针对教学楼楼梯通道狭窄及其它场所交通平安隐患严峻的实际状况，我校制订了各种平安措施，实行了很多有效的方法，如对学生常常进行平安教化，在楼梯上设置上下楼梯靠右行、文明礼貌，礼貌先行等警示牌，结合乡镇，校路口画了斑马线，有效地防止了学生上学放学的平安隐患。 三、每学期学校都投入近万元的经费，用于开展综治工作，切实解决综治工作在人力、财力、物力方面的问题。为学校综治工作保驾护航。如，改造电路、加固校内周边围墙，设置平安警示牌等。 四、仔细总结综治工作的阅历，深化搞好宣扬教化工作，推动综治工作向前发展。尤其重视

28、与周边农户的沟通与沟通，争取周边群众的理解和支持，营造无毒无害、健康和谐的学校周边环境，为学校的教书育人工作供应必要的环境保障。 五、在总结几年来综治工作阅历的基础上，对校内及周边的综治状况进行深化的调查探讨，找出扰乱 学校秩序及周边环境对学校教化工作的影响的突出问题，制定了切实可行的整改措施，会同公安部门及社会各界力气加以整治，取得了良好的效果。为此学校采纳领导值周加老师值班的双重安保制度，负责检查登记每天学校内部环境及学校四周治安状况，促进了学校综治工作的稳定发展。 六、进一步深化校内平安创建活动。 成立平安工作领导小组，制订了平安工作检查、汇报、整改及责任制度。一年来组织检查发觉护栏、线

29、路、教室防盗窗、学生宿舍楼后窗等多处平安隐患，并刚好整改完毕，学校屹今为此没有发生任何平安事故。 七、每学通过教化大课、集会、班 会、队会等不同形式，对师生进行法制教化、禁毒教化、反对 _ 、平安，消防教化等，本学期开学进行了两次全校性的平安应急撤离大演练，增加了全体师生的平安意识，限制了学校平安生产的事故发生率。 八、仔细落实责任制。 学校与全体教职工、班主任与全体学生分别签订了平安责任状，明确了工作责任，落实了工作职责。因不履行职责或因工作不力造成平安事故的，学校将根据有关规定赐予肯定的.经济惩罚或担当相应的平安责任。强化了全体师生平安责随意识的同时，有效地防止了各类事故的发生。 校内周边

30、环境整治工作总结 8 从承包绿化环境维护管理工作以来，我单位始终本着仔细主动地工作看法，在业务上不懈追求，完善细微环节，为贵院校供应了整齐舒适的绿化环境。在 20xx 年度我单位一步完善绿化管理制度，提高管理和服务水平，在领导班子正确领导下，其他各部门支持帮助下，逐步走上规范化、制度化、科学化的管理轨道。我单位以抓好绿化管理，确保绿化养护管理水平上一个新台阶为目标，全体物业、绿化的员工团结一样，为建设绿色校内努力工作，现将总结如下： 一、工作概述 我单位担当着曲阜师范高校日照校区的室外卫生管理，和绿化养护管理工作。室外卫生管理和绿化养护工作是我单位的主要业务工作，室外卫生和绿化干脆影响着曲阜师

31、范高校日照校区的校内形象。在领导的正确领导下，我单位对绿化养护方面制定了管理方法，出台了绿化监管分块承包责任制，明确了室外卫生管理和绿地养护的工作职责，层层落实责任制，做到任务到地，责任到人。坚持常常对校内工作进行部分施工，道路清扫、垃圾处理、杂草清除、草坪修剪、施肥、浇灌等工作，同时坚持每天有人检查，使绿化工作逐步走上规范化、科学化管理的轨道。 二、卫生清洁管理工作 我单位主要负责贵校校内环境卫生清洁维护：广场、道路、水塘、宣扬栏、栏杆、建筑主体机附属建筑以外部分；体育场塑胶场地以外部分；校内楼外一切绿化及空闲地（教工生活区硬化区除外）。我单位对此 建立了定期检查制度，严格限制校内卫生管理的

32、质量标准： 1、道路、景观大理石路面、广场整齐，无尘土，无垃圾，无痰迹，无杂草，无落叶、无烟头、纸屑等。 2、园林建筑小品、宣扬栏清洁，无乱贴乱画现象。 3、栏杆、垃圾箱、垃圾车、垃圾中转站清洁，无尘土、污物，垃圾箱未有垃圾外露现象。 4、绿地内无垃圾，水塘水面无漂移物。 5、卫生设施完好无损，保证正常运行。 6、地面排水管道畅通无阻，检查井、收水井构件安装稳固，井盖、井框完整无损。井内淤泥刚好清理，要求淤泥深度不能大于其管径的五分之一。 三、绿化养护管理工作 所谓三分种植，七分养护，依据贵校所处的地理环境，和植物的生物学特性，我单位制定符合实情的、科学的养护措施。再结合相关的养护管理方法，使

33、各类养护工作能高效率、高质量完成。以下是 2022 年度的养护管理日历： 一月 本月是全年中气温最低的月份，露地树木处于休眠状态。 1、修理和装备各种防治病虫害的喷雾机等工具，购置所需药剂；制订防止安排，建立，健全培训防治队伍、 2、结合冬季树木整行修剪，剪掉蛀梢以及受蛀杆害虫，介壳虫，枯枝病危害的枝梢；较严峻的病虫枝要实行深埋等方法处理，歼灭病虫源、 3、搞好树木旁边的环境卫生，清除砖堆，渣土垃圾等，抹死旁边建筑的 破墙缝，歼灭草鞋蚧等过冬害虫、 4、假如遇到过分干燥，对春季开花和早春萌生的地被，选择晴天中午适当浇水、 二月 1、留意防止春旱，气温稳定通过 0时，浇返青水（或发芽水）、 3、

34、积肥利用冬闲，在郊区大搞积肥、为来年施肥做好打算、 4、维护巡查对于易损伤的树木，要加强爱护、必要时可以实行裹干的方法加以爱护、 5、加强早春草坪的管理，检查草坪萌芽返青状况、如遇春旱，则应适当浇 水，以促进其生长、 三月 3 月上旬，植物起先复苏，此时起先浇灌返青水，适度施肥（以有机肥复合肥为主），并喷洒药物，进行病虫害预防（以灭菌杀虫剂药物为主），提高植物的抗性，依据天气状况，搞好抗旱保墒工作、在冬季整修修剪的基础上，进行复剪，并适时进行剥芽、 1、植树春季是植树的有利时机、土壤解冻后，应马上抓紧时机植树、 2、做好草坪养护机具的年初检修养护、发觉有成片空秃及质量差的草坪，应支配安排及早补

35、种。 3、防治病虫害本月是防治一些树木病虫害的关键时刻。可以接着采纳挖蛹，喷刷药剂等措施，为全年病虫害防治工作打下良好基础。 四月 1、草坪起先进入复苏生长阶段，防止过度踩踏损伤嫩芽、 2、发觉草坪中有大量宽叶类杂草门（双子叶类杂草），如车前草，蒲公英，野菠菜，一年蓬等混生，每隔 10 天左右，连续两次，对杂草集中地段喷洒除草剂，并结合人工除草。 五月 1、对春花植物刚好进行修剪（结合整形进行）、此时草坪已进入生长旺盛期，除依据天气改变抗旱防涝外，还应留意施肥，严格限制草坪高度在 7CM 以内，实行 1/3 修剪法，保持草坪整齐，杜绝徒长现象出现、 2、各类植物此时适；均已进入生长旺盛期，依据

36、不同植物特性，适时适量进行追肥，同时留意对植物进行抹芽，抑制徒长、 3、万物复苏，也是各类病虫害的多发季节，留意亲密视察，刚好防治病虫害，重点防治介壳虫（最好的防治季节 4 月下旬5 月上旬）、 六月 1、草坪进入夏季养护管理阶段、如遇久旱不雨，修剪后可不耙碎草，可削减土面的蒸发、 2、结于失色的草坪地段，结合浇灌浇水施以速效性氮肥、 3、雨季将来临，可将冠大叶密的树适当疏剪、 七八月 1、监测植物生长状况，防治病虫害，将各类病虫害限制在最低范围内、 2、加强草坪养护管理工作、此时温度高，湿度大，草坪渐渐进入生长阶段，同时也是各类草坪病虫害的多发季节，要保持草坪的良好生长，就必需在养护管理上下

37、苦功，为防止草坪徒长，依据天气改变，保持土壤湿度，适 量加大施肥量，促其养分生长、对草坪的病虫害，预防是关键。亲密视察，一旦发生病虫害，及早刚好喷洒杀虫剂药物，以保证草坪正常生长。 3、搞好绿地排涝工作，同时做好防高台风的打算工作、 九月 1、伐除死树，修剪干枝枯杈，绿篱造型修剪，绿地内整理园容等，做到树木青枝绿叶，园容干净整齐、 2、施肥，结一些生长较弱，枝条不够充分的树木，应追肥一些磷，钾肥、 3、进入秋季养护时期，剪草间隔天数适当延长。 4、施用完全肥料或磷质肥料，促进草坪根群强大，增加抗病实力和越冬实力。 十月 气温接着下降、下旬进入初冬，树木起先落叶，接连进入休眠期、 1、打算秋季植

38、树，下旬耐寒树木一落叶，就可以栽植、 2、正规的剪草工作在本月中旬结束、 4、生长高峰过后，对地被植物进行整理，徒长枝竖向枝，尤其是木本矮生地被修剪时，要促使枝条开张，加大覆盖面、 十一月十二月 年度养护工作大部分结束，应抓紧利用冬闲机会做好机具保养与检修等打算工作。 1、将全部工具，机动设备等清洗上油，入库、 2、刚好清除积存在草坪上的秋季树木落叶、 3、留意潮湿地块及雨雪时土壤冻结状况，禁止在草坪上踩踏。 校内周边环境整治工作总结 9 一、现状及问题 （一）、目前学校基本状况 宁夏高校是宁夏回族自治区唯一一所进入211的综合性高校。坐落在素有塞上江南美誉的宁夏回族自治区首府银川市，东邻黄河

39、水，西倚贺兰山。走进校内，楼宇林立，绿树成荫，芳草引蝶，湖水微澜，无论是晨光中，还是夕阳下，都显示出学校蓬勃向上的朝气与活力。 多年来，宁夏高校在做好教学、科研、管理工作的同时，非常重视校内环境建设，坚固树立以人为本，环境育人的理念。通过做好校内规划，校市联合，校内人人参加，引进社会力气，加大投资力度，加快绿化步伐等措施，使校内环境建设取得了可喜成果。目前校内绿化面积 48 公顷（宜绿化面积 48、68 公顷），绿化率 101、6%，绿化覆盖率达 48%，人均绿 地 23、2 平方米。乔木总数 34741 株，灌木总数 210173 株，垂直绿化 1373平方米，有很多指标达到或超过了银川市十

40、五安排和 20*年规划的标准。根据大银川发展的总体规划，学校与银川市通力合作，整治出校内湖泊四个，面积达 495、4 亩，占全校总面积的 22、9%。校中有湖，湖中有校，已成为学校环境的一个特色和一大亮点。2022 年，被全国绿化委员会、林业局评为全国绿化先进单位。 漂亮的宁夏高校不仅是广阔师生员工学习工作生活的好环境，同时也是银川市民们休闲游乐的好去处。 （二）、校内建设中的问题 宁夏高校近年来在校内环境建设方面做了不少工作，也取得了一些成果，但由于受主客观诸多因素的制约，我们的校内环境建设工作也存在一些不足，主要表现在以下几个方面： 一是规划不统一。进入校区，给人的直觉是，新区不新，老区不

41、老。由于校区合并的原因，老校区环境建设各自为阵，规划思想落后，校内建设缺少统一规划，环境建设零碎，缺少大气，缺少特色。对于新校区建设，学校虽然本着规划在前，建设在后的原则，强调规划在校内环境建设中的重要性，但是由于资金拖欠严峻，很多规划实施时安排难以落实到位。 二是缺水又干旱。学校地处西部，干旱少雨，特别的地理环境使得校内绿化养护成本加大，尤其是缺水问题严峻困扰着我们的绿化工作。我校湖泊注水和绿化用水每年从西干区引入黄河水 50 万立方，由于距离远，加 之渠道堵塞严峻，引水非常困难，西干渠管委会硬性核算为 500 立方，加上渠道开支每年用水费达 20 万之多。同时由于干旱少雨，树木病虫害的防治

42、任务非常艰难，每年要花费大量的人力财力喷洒药物以确保树木的成活。 三是单一且低档。绿化效果不很志向。特别的地理环境，我们只能实行适地适树原则，绿化树种的筛选非常有限，只能选择乡土树种以确保成活，造成树种单一。无论树种还是建成的小品档次不高。 二、对校内环境建设的几点思索 结合校内基本建设规划及学校转型发展要求，促进各项工作再上新台阶，本人现就校内规划中将校内园林文化景点建设与环境生态绿化相结合来体现新世纪校内面貌和景观特色方面提出构想。 （一）、实施目标 高度重视、统一规划、分期实施、逐步到位、各方参加、共同建设。通过不懈努力，逐步把宁夏高校建成园林式校内作为目标。 （二）、组织机构 建议宁夏

43、高校爱国卫生绿化委员会负责校内环境建设领导、组织工作；后勤管理处作为校内绿化、环境建设的职能部门，把加强校内绿化环境建设作为自己的基本职责。把校内建设成曲桥流水、鱼跃泉喷，廊亭齐建、鸟语花香、音乐声声、环境美丽、充溢活力，具有特色、体现文明、激励学习的优雅和谐的校内氛围是我们的愿望。通过努力工作，把校内绿化和环境建设做得更好、更美，为打造活力高校、特色高校、品牌高校出 力，为学校全面转型作贡献。 （三）、主要项目 完成宁夏高校校内环境建设统一规划设计，主要项目有：水环境建设、林环境建设、石环境建设、楼宇文化建设、景环境建设。 （四）、主要措施、步骤及支配 1、党委行政要高度重视、措施有力 校内

44、环境建设是一把手工程。此项工作要在党委和校长的干脆领导下开展，把加强校内环境建设看作是营造良好的育人环境的需求，看作是活力校内，特色校内，精品校内建设的须要；校内环境建设是反映高校精神文明建设的一个重要方面。建设美丽校内不仅能为教职工、学生带来美的熏陶，达到环境育人的效果；而且可以陶冶学生情操培育学生良好的行为习惯，更是反映学校管理实力的一面镜子。党委行政要把校内环境建设列入党委工作的重要议事日程，列入行政工作的年度安排和目标。党委书记、校长要亲自过问、亲自抓，要求职能部门制定校内绿化工程实施安排，定期听取职能部门校内绿化环境建设状况汇报，检查督促校内绿化环境建设工程实施进程，加大校内绿化环境

45、建设资金投入。 2、一次规划、分期实施、逐步到位 学校环境建设工作，依据新老校区基本建设进程同步实施，校内环境建设从规划、设计、到实施，做到一次规划，分期实施。老校区规划时要兼容并蓄，保留大部，局部创新。通过走出去参观学习，考察兄弟院校绿 化环境建设阅历；请进来细心规划设计，把别人与自己结合起来；把创新与特色结合起来，不断修改，逐步完善，逐步到位。 学校环境建设规划坚持的原则，把建设园林式校内纳入学校建设总体规划，立足高标准、高起点、高品位，根据突出重点、兼顾一般、因地制宜、适地适树、植物造景、以绿取胜的原则 、校内环境建设详细分二步走： 第一期初步覆盖，20*年前协作新校区基建一期完工，校址

46、整体搬迁、校内绿化工程以覆盖为主，一期主要种植树木、草坪等，其次期学院整体迁入新校区运作后，实施精品建设，2022 年起随着校内基建的完工，校内绿化环境建设进入精品建设期。 其次期除接着种植各类园林适生树木，块状小苗，草坪，同时根据设计，拟在 A 区设置孔子圣像、崛起不锈钢雕塑、休闲广场、花架等园林小品。金泊湖休闲亭、花台、置石等景观，这些景观除造景须要外，其功能也能满意师生们游憩需求。 、重点做好以下五个建设： 水环境建设：建设污水处理厂（设计年处理实力 101 万吨），解决湖波注水问题，使得金波湖、文翠湖更加漂亮。复原逸夫图书馆水池喷泉建设； 林环境建设：人文林、理工林、农林林、精英林、爱生林五林建设； 石环境建设：石刻、石雕、石桥、石桌、石椅的建设配置，特殊是校友、企业赞助石刻，营造感恩母校的气氛； 楼宇文化建设：校内全部大楼都以明师，明友命名，使师生每天融合在今日我为宁大傲慢，明天宁大为我骄傲的氛围中； 景环境建设：廊、亭、校内主雕塑，大屏幕信息港等建设，美化校内环境，增加校内景色，变更校内面貌。在环境建设中把尚德、勤学、求是、创新校训，用尚德路、勤学亭、求是廊、创新桥的命名溶化在师生的视野中，激励师生学习和工作。通过以上这些精