2022年家长道歉信锦集8篇.docx
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1、2022年家长道歉信锦集8篇家长致歉信锦集8篇在我们平凡的日常里,致歉信对我们的作用越来越大,写致歉信时要留意说明清晰事情原委,认同对方的感受并赐予劝慰。大家知道致歉信的格式吗?以下是我为大家整理的家长致歉信8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。家长致歉信 篇1敬重的老师:对于孩子所犯的错误,以及我们做家长的不理智的行为表示深深的歉意,在此向您说声对不起,孩子的成长离不开学校和家长的共同努力,今后我们将主动与老师一起,共同探讨思索更加正确的教化方式,指导孩子走上正轨。致歉人:日期:家长致歉信 篇2家长:您好!一个学年很快就过去了,本学期通过中山市教化局统一制卷、东区教化办统一组织的学期
2、末水平测试状况来看,我们认为90%的学生文化成果得到了很大的提高:特殊是:1、今年上学期才转进我校的学生成果有了极大的改变,比刚刚入校考试成果提高了许多;2、学习习惯不好的一部分学生得到了矫正,学习成果有了明显的进步。然而,使我们感到缺憾的是有极少部分学生(或许就是您的孩子)水平测试不太志向,部分科目不及格甚至是较差(主要是存在在低年级学生中),为此,作为校长,我也陷入了深深地思索与两难选择给家长真实的汇报,还是蒙骗家长以虚假的成果告之。反复思索之后,本着教化的宗旨和本学校的办学指导思想,最终良知战胜了自私、宽容战胜了狭隘。学校确定:将真实的状况告知家长,当然,我们想到:家长看到孩子的试卷、看
3、到孩子的成果单时会有三种状况:一、指责谩骂孩子或学校、老师,甚至想立马转学(说明:当您了解到其他学校的真实状况后肯定要转学,本学校同样会敬重您的选择的);二、难以接受,至少说学校没有太多地留面子与学生和家长;三、理解学校,甚至赞同认可学校这一做法,因为你真正了解到了孩子真实的学习状况,家长没有被忽悠。因此,我可以大胆地说一声把孩子考得不好的试卷照实的发下来汇报给家长,这样的民办学校还不多。家长,孩子的学习好坏有专家分析主要缘由:1、孩子本身智商开发迟与早占20%;2、孩子学习习惯好坏是主要缘由约占50%;3、老师的教化方法占15%;4、家庭的良好教化与老师协作占15%。我们既然找到了缘由,因此
4、,对孩子的将来学习就应当有理由充分信任孩子的进步:属于第一种状况的,我们就应当去帮助孩子启迪才智、开发心智、树立信念;属于其次种状况的,那就我们一起帮助孩子把原来一些不良的坏习惯去掉,重新树立良好的学习习惯,其实良好的习惯形成也不是一件难事,关键就是家长、老师和孩子要肯定坚持下去,有不变更坏习惯、不树立好习惯绝不放弃的一种心态与决心;属于第三种状况的,我们学校会依据实际状况对老师进行合适的调整。属于第四种状况的,那就给我们家长和老师提了一个醒:建立老师与家庭的良好联系,共同合作教化好孩子是双方的共同义务。敬重的家长,古代的教化家孔子弟-子三千达者也才七十二。在那个万盘皆下品,唯有读书高的社会尚
5、且如此,更何况在当今就业渠道众多、行行能出状元的现代社会,读书不见得就是唯一出路,重要的就是健全孩子的人格与心智、熬炼好孩子的身体、培育出孩子的良好的品质就显得尤为重要了。所以,今日希望您看到此信后,一方面要正确对待孩子成果、帮孩子一起分析其缘由、树立孩子自信念;另一方面要朝着提高孩子学习成果这一目标做一些主动地事情。干焦急、乱指责是没有用的。任何一个孩子是世界上唯一的,世界上没有其次个孩子与您的孩子一摸一样。既然是唯一就更要敬重孩子、帮助孩子。愿您与您的孩子一起度过美妙的暑假,期盼下学期您的孩子有更大的进步与欢乐!此致敬礼!20x年x月x日家长致歉信 篇3敬重的老师:这是一封迟到的致歉信,之
6、所以迟到是因为我还没打算好,或者说我并没有相识到事情的严峻性。说实话,我对假期作业是有抵触心情,可能源于幼年时的阴影现在想想都毛骨悚然估计许多人也跟我一样,假期作业基本只用一两天的时间。基于这种自然的对抗,加之看到保卫战的“困难”,于是干脆从小宝的视线中屏蔽了。直到几天前在校门口听到一位家长评价孩子在升国旗时的表现时,我才起先反省。孩子在升旗时表现出的那种专注、仔细、坚决与自信在那位家长眼里看来完全是多余没必要的,甚至觉得这就是做秀,而且说了一句让我为之惊异地话“仔细未必是好事!”我们始终在告知孩子,上课要仔细听讲,要仔细读书,考试要仔细做题,我们为什么要他们仔细?因为这一切关系到成果!而我们
7、从未想过“仔细”这件事本身意味着人生的看法和品德。而我就是因为觉得这个保卫战没有那么仔细,才会自做主见的替她完成了,在此,向全部老师致歉!我始终推崇德国人的仔细严谨,却忘了这是一种品质,是从小就应当培育的品质!是一种对待生命的看法!孩子,对不起!XXX年月日家长致歉信 篇4敬重的学生家长:你们好!对于上周所发生的事,我深表歉意。因为通过这样一件事,我发觉了工作中的一些不足,你们能提出来,我很兴奋。对于给我的指责,我很乐意接受。因为人是须要指责的,有了指责,才会加强对工作的反思,有了反思才会更加细致入微的进行工作。在对你们表示感谢的同时,我再来回顾一下上周所发生的一些事,以便更好的进行梳理和分析
8、,对存在的一些问题大家有机会可以相互探讨。希望你我之间能达到某种共鸣,共同为教化好您的子女出一份力!回想起上周所发生的几件事,印象很深,周二上午上洗手间,亲眼所见两名高年级学生在明明知道有位老老师在大解(便)的状况之下,一名学生竟公然走到老老师的正对面撒尿,这位老老师头低着,而那名学生的头抬着,并且笑着,而另一名学生见状喜从中来,大步上前站在老老师的身后撒,两人面对面的前后夹击,好一副得意忘形的神态。虽然隔了一块砖的距离,但双方彼此都看得到对方。这样的行为你说文明吗?当然不文明,这简直就是可耻啊!我很想走上前去教训他们两句,但迟疑了片刻,因为我怕惊动了这位老老师,从而让他很尴尬、很狼狈。就是这
9、一迟疑,这两名学生箭一般地飞奔出去,一到外面两人边笑边奔跑相告刚才的壮举。而另一件事,同样令我惊异,就在其次天上洗手间,眼前的一幕又发生了,我随即叫他们下来,起先进行思想道德的口头教化,同时要求他们弄干净,一名学生明显是听得有些不耐烦了,用近乎讨价还价的口吻对我说:“好了,我现在就擦!”边说边解自己的红领巾,另外两名学生见状,边笑边点头,遥相呼应。突见此景,我忽然无语,许久才缓过神来,假装镇静之后,肃穆地说:“红领巾象征着着多数先烈的鲜血,你们现在可都是少先队员了,要加倍的爱惜和珍惜才是啊,怎么可以拿她来擦厕所呢?你们的举动让我很震惊啊!这样沾污烈士的鲜血,你们就不觉得惭愧吗!”而面对的则是一
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