2022年家长会高一班主任的发言稿.docx

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1、2022年家长会高一班主任的发言稿家长会高一班主任的发言稿在社会一步步向前发展的今日，须要运用发言稿的事情愈发增多，发言稿特殊注意结构清晰，层次简明。还是对发言稿一筹莫展吗？以下是我细心整理的家长会高一班主任的发言稿，欢迎大家共享。家长会高一班主任的发言稿1各位家长同志：大家下午好！很兴奋今日能和大家坐在一起。我是高一(9)班的班主任兼语文老师，我叫xx。首先，我代表高一?(9)班的全体任课老师对你们的到来再次表示热情的欢迎，转达学校领导对你们的深深地谢意，感谢你们为孩子选择了在合肥七中就读，感谢你们在百忙之中抽出珍贵时间不辞劳苦地赶来参与我们的家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之情、爱女之情

2、，同时也是对学校教化工作的大力支持。对孩子来说只要自己的家长情愿来参与会议，对他们就是傲慢就是华蜜。召开这次家长会的目的是向您介绍初、中学学习特点的改变，加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，指导您帮助孩子做好初、中学的连接，同时政教处将布置高一军训的相关事宜。总之一句话，就是“一切为了我们的孩子，一切为了我们的学生”。这是我们教化的一个根本动身点。我希望同时也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！今日的会议有四项议程，一是刚才教务处张主任已经就今年高考状况向大家作了汇报。二是政教处顾主任就军训事宜进行了具体的布置。三是由我就这一阶段

3、班级状况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教化的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、协作和支持。四是请各位家长与班主任结合学生实际，就自己感爱好的话题进行自由沟通。一、班级基本状况与班级管理：1. 班级同学：我们班共有49名同学,其中男同学有26人,女同学有23人。作为学生的语文老师兼班主任，我和他们已经共同度过了三个多星期的时间，开学以来，每一个学生在我们的心中都留着深深的印象：依据大家的自荐状况，成立了班委会、团支部、各科课代表、组长，在这三周里，我们班委会成员(见幻灯片)，发放班级书本作业、管理每天班级纪律、出黑板报，布置班级等工作中付出了

4、许多努力。班长许劲峰几次带领同学领取书本、收取医保卡费用、布置班级；副班长吴宗秀收取班费、办理图书卡、布置班级；牛梓豪体育委员每天带领同学出操、整队，受到学校好评；汪朦学习委员学习仔细、以身示范，受到老师表扬；沈晓敏每天负责电教设备开关保管，细心周到；苏鹏松劳动委员不怕苦、不怕累，支配值日生还带头劳动；米兰团支部书记出好第一期黑板报、收缴团员证，工作仅仅有条；纪律委员郑杨班级荣誉感很强，工作主动大胆；心理委员沈静静帮助布置班级；文艺委员孟君出黑板报，布置班级想了许多方法；还有我们团支部组织委员姚丽娟、宣扬委员李元星在班级绿地认养的管理中也做了许多工作，还有生活委员曹斌斌每天早上开门、晚上锁门，

5、还在周日为学校推广一般话宣扬周做出了贡献。我们的各科课代表沈晓敏、张焜、汪朦、赵红梅、蔡维伦、贺耀东、陈啸、王志新、吴限、管悦、牛梓豪也都学习仔细，主动为老师和同学们服务，在每一个学科起到了带头作用。我们前两个星期还有八个组长同学张爱明、施伟、姚丽娟、潘凌云、武亭亭、缪子莹、陈智翔、张敏等同学工作仔细、学习也比较仔细。还有一些同学尽管没有担当班干，但学习特别努力，常常受到授课老师的表扬，为班级良好的学风起到了主动的作用。比如王晋静、鹿新、夏天赐、郑艳敏、谢春梅、何敏生、李龙坤、杨泽润、陈淑婷、邱珊珊、刘涛、胡木阳子等同学。还有一些同学作业比较仔细，书写比较工整，比如臧烨、叶凯、胡正寅、崔子童、

6、陈冉等同学，也受到老师表扬。开学以来，我们学校先后进行了入学教化、新生第一次班会教化，我们班级成立了班委会和团支部，同时刚刚又调整了座位，对班级进行了特性化布置。说到这，在班级布置工作中，我要特殊感谢郑杨的父亲和王晋静的父亲，赐予了我们很大的帮助。我们许多同学也表现出很强的班级荣誉感，我想我们这个社会须要的就是这样的人才，具有团结意识、集体意识和责随意识。当然，我们的班级也存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还须要各位家长的支持与协作。比如，个别同学早读到班级后不能马上抓紧时间早读，个别同学上课思路不能跟着老师走，发言不够主动，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白。个别同学在家里不能科学高

7、效的支配学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干，。从表面上看，这好像是学生的学习看法问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题。2.班级老师：借用杨校长的话：“我们七中的老师个个教学有风格，人人教学有特色” 咱们班的老师更是当之无愧此称号。学校实行的聘任制，首先学校聘请班主任，然后班主任根据抽定的签号依次有规律地聘请任课老师。语文：xx；数学：高玉敏；英语：温春梅；政治：程静；历史：席冬梅；地理：王青；物理：姜允华；化学：曾艳；生物：陈强；体育：方雯。3. 中学的学习目标：咱们学校，北依包河公园，那清爽的廉泉滋养我浩然正气；东靠省图书馆，那才智的灵光指引我薄发厚积；南

8、邻安徽大剧院，那高雅的艺术激励我青春飞扬；西临大钟楼，那激越的钟声点染我奋勉图强。自然环境美丽、人文气息浓郁的省级示范中学，说实话，七中，真的是成人、成才的好地方。(1)七中的校训：立志成人，力求成才道德至上，人格当先，诚信为本，做人第一；追求真知，学会学习，明智创建，争做人才。(2)中学学习的意义：中学对于孩子来说，中学是整个人生学习的最重要阶段，人生观、价值观形成的重要时期。我想对于我们家长来说，孩子来到七中，目标就是考上一本甚至重点，使我们彼此最大的愿望。开学以来，据我视察，有个别学生还处于懵懂状态之中，没有目标，没有方向，说简洁点，不太想好，这也是很可怕的。二、中学学习状况：1. 介绍

9、中学学习的内容(1)、学科设置：语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、音乐、体育、美术、综合实践课程(2)、每一学科学习的内容：必修+选修(3)、中学毕业的三个必要条件：修满144个学分+学测合格+综合素养评价合格2. 解读高、初中学习特点的改变(1)、学问内容的整体数量剧增，任务重、时间紧、进度快。全部的必修内容在高二上学期全部学完，必修内容占据高考内容的60%，这也就告知我们整个高一学习是中学阶段最重要的时刻。(2)、学问内容的独立性强，简单遗忘、综合运用艰难。这就要求我们必需寻求方法，反复记忆、刚好巩固，而且这个过程必需学生个人独立完成，因为老师没有时

10、间带着你检查、巩固。(3)、学科语言在抽象程度上突变，入门困难、学习不适应。前几天，化学老师、数学老师都告知我，说刚起先的内容是全书最难的，学生必需回家后再多做练习加以巩固和领悟。(4)、思维方法向理性层次跃迁，全面、细致、深刻、严密的思维培育。中学学习因时间的惊慌，老师没有方法向初中那样一遍一遍地反复，学生自己在学习过程中必需学会超前学习、自我总结、自我引申。三、家长如何协作孩子学好高一课程1、适度督促孩子的学习，防止过度放松，导致学习状况全面失控；因为初中学生作业签字，某些私立学校学生散学后到老师处做作业，可以说有些学生始终是家长老师逮着他学习的。现在我们的作业不签字，散学后也没有地方去做

11、作业，因此也就希望各位家长充分相识到这一点，在这一阶段多花一点时间陪着并督促她，让他养成自主学习的习惯。2、思想上要让孩子时刻明白中学阶段的学习特别重要，必需面对，思想上不轻视、不躲避，决不能有“船到码头车到站”松口气的想法，认为考到七中就高枕无忧了。那就麻烦了，少一松懈，两个月过去了，我们必修一一本书就上完了。真诚地希望各位家长相识到，高一阶段的重要性，因为高一将学完整个中学课程60%以上的内容，是中学阶段打基础的至关重要的阶段。3、高、初中的学习跨度特别大，要一步一步、扎扎实实，静下心来紧跟老师的节奏，学习不贪多、不贪难，务实是关键。目前，随着高校的扩招，每年的高考招生安排也在增多，高考的

12、难度不会加大，反而会减校要想考上好的高校，关键是一个人的整体素养，如卷面书写的工整、做题的细心全面、思维的周密等等。4、帮助学校督促孩子养成良好的学习习惯。比如：在家刚好仔细独立地完成作业。每位同学都有一本记作业本，我们每天下午放学后花五分钟的时间，由值日班长将作业抄写在黑板上。家长同志们，你可以不签字，但你必需比照他的记作业本，翻看他的作业，检查书写是否工整，卷面是否清洁，是否全部完成。说到这里，有个别同学的书写很不工整，自己对自己要求不高，作业挤成一团，字迹潦草涂改。我要求每位同学购买一本字帖，在此我拜托各位家长每天要求孩子写一页，我一个星期收看一次，请家长在上面签字。字是一个人的门面，许

13、多人都是因为字写得好而打开了就业之门，我想我们不得忽视。四、几点真诚的希望：1. 帮助孩子树立明确的学习目标。告知孩子进入七中后，目标就是要考上一本以上院校，在这三年惊慌的学习生涯中，愉悦地跟上老师的步伐或适当地加快速度，向这个目标迈进，会很充溢而又欢乐地度过这段人生中最难忘的岁月。2. 帮助孩子养成良好的学习习惯。我们学校九月是“行为习惯养成教化月”，下面我们将一起学习一下学校的方案。我们将在教化问题上统一口径。3. 帮助孩子找到科学的学习方法。学习没有太多的捷径，一要主动动脑，而要提高效率。有的同学思维相当活跃，但他学习不主动，不留意总结，学的轻松，但成果总是上不去，让人惋惜；有的同学相当

14、勤奋，但他效率不高，不留意时间，学的很累，但成果收效甚微，让人伤心。我们七中的孩子可能就有这两种：刻苦型和活跃性，尤其是我们平行班。在这里，我也说一下，我们学校的分班状况：为了分层教学的须要，学校高一年级分为三个层次，试验班、强化班和平行班，多年的实践证明这样做是对的。我这几天还带八班的课，我就始终在视察、在思索，为什么我们班的同学没有考到700分以上呢？事实上我们同学中大多数也就是刚才我说的两种同学，我们我们的成果不太志向，事实上就是学习习惯、方法差了一点。勤奋型的同学肯定要提高效率，恳请各位家长提示孩子一份试卷必需在规定的时间完成，不得在做作业时看看电视、听听音乐或者吃吃零食。活跃型的同学

15、要在家里额外地给他加重作业的份量，提高作业的质量，督促更好地利用时间。4. 教化孩子遵守学校的纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成果的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规则，并且自觉的遵守规则的人，才能够时刻根据规则办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必需由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么肯定的自由，肯定的自由带来的是肯定的放纵，是肯定没有什么好结果的。比如，我们要求上学不得迟到，合肥七中是零迟到学校；我们要求不得带手机进

16、校内，更不得在校内运用手机，据我视察，有的孩子在家中是乖宝宝，躲在房间看书，而事实上心思不在。可以这样说，目前，手机是影响孩子心思的最大隐患。对于这一点，学校有时也无能为力，因为他偷偷地塞在书包里打成振动，我们无法望见。开学至今，我已经望见我们班许多同学有手机，有个同学上课把手机拿出来，还被老师发觉。今日，我在这里真诚地希望各位家长能够收起孩子的手机，否则真的会出麻烦的。可以给孩子买一张卡，再说，假如真有事到公用电话处或找老师打一下。一句话，我们在教化孩子的时候，必需坚持一个原则：凡是有利于孩子学习的事情，不遗余力；凡是不利于孩子学习的事情，肯定不做。让孩子牢记一个醒悟的相识：凡是学校纪律要求

17、的，都是利于大家学习的，要全方位遵守学校纪律。进入中学，须要谨防中学时代的三大陷阱：网络、恋爱和手机。5. 信任学校的每一项科学、务实的举措，全力支持学校工作，要与老师保持一样，形成教化的合力。在现代社会里，家长必需依靠学校让孩子接受系统的学问学习，在这一点上，家长无法取代学校教化。另一方面，学校只能担当起教化孩子的一部分，家长假如把教化责任全推给老师，也是一种失职。尤其是品德教化、习惯养成、性格培育等重要教化任务，更须要家长与老师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教化合力。在这种状况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互沟通、相互包涵。作为家长，要正确对待老师的不足，人无完

18、人，当孩子和您们说起老师的不足和短处时，您肯定要坚决地站在学校老师一边，更不能贬低老师，同样老师也会主动维持家长的形象，这样教化才能形成合力。否则，孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。有事情或有问题，干脆与我联系，我会帮助你，并给你一个满足的答复。6. 教孩子做人处事的原则方法和技巧1. 不在同学间、师生间传播一些制造冲突不利团结的话，更不能传无依据、添油加醋的话，让孩子做一个光明正大、诚恳的人。2. 胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告知孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。3. 遇事要冷静，多做自我指

19、责，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。作为班主任，我坚信：没有教化不好的学生。我的指导思想是：一切以提高学生的整体素养为动身点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成果和实力能有一点一滴的提高。在学习方面，我从不以成果论英雄，而是着眼于学生自身的发展，着眼于学生的努力程度。我每天早晨6：50左右到校，中午不回家。我们下一步所要迎接的工作就是放假、军训、运动会，接着期中考试，我视察个别同学还没有进入状态，我真的很担忧。希望各位家长通知能够记住我今日说的话，让我们共同携手，齐抓共管，细心栽培，为创建他们的美妙明天而共同努力！最终，对各位家长的到来再次表示诚心的感谢，并祝福大

20、家身体健康，家庭华蜜，万事如意！感谢！家长会高一班主任的发言稿2各位家长：你们好！感谢你们百忙之中能抽出时间来参与家长会。特殊感谢许多家长能远路赶来参与家长会。我们都有一个愿望一个期盼。期盼自己的子女在这里学习好、生活好、品德好。通过三年的努力，考上志向的高校，接受高等教化。你们百忙之中能抽出时间来参与家长会足以说明你们对我们学校的工作的支持和对自己的子女的关切。我在此代表你的子女感谢你的到来。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的意义不仅在于我们能通过家长会更多的沟通和沟通，而且还能说明你们对子女教化的重视，还能给学生鼓劲。在学生看来，他们除了在乎我们家长会上老师会表扬还是指责他，他还在乎自己的

21、父母亲能不能来参与家长会，若你们来参与会议，对他们来说这就是傲慢就是华蜜，就会转化为取之不尽用之不竭的学习的力气源泉。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，增进对你的子女的了解，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量；了解本届学生在全市所处的位置和面临着的艰难的任务；同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来，使你们的孩子在今后的高考中能取得最佳的成果，以实现家长、孩子、老师共同的心愿。下面说说家长关切的几个方面。一、班集体建设状况我们在学校组织的各种活动中取得了优秀的成果。如：全校广播体操竞赛一等奖；全校“歌颂祖国”大合唱二等奖；校56届运动会高一团体总分第一名；校56

22、届运动会精神文明一等奖；高一军训优秀排。在这些成果的背后有我们53位同学付出的许很多多汗水和家长们的大力支持。这些成果大大鼓舞我班的气概，表现出全班同学的剧烈的班集体精神。现在本班的学习纪律良好，多数同学的学习看法端正，学生的自我管理实力渐渐增加。我们还组织了卡拉OK活动和篮球联赛，一个强有力的班集体正在形成。班干部组织和工作基本到位：临时班干部采纳任命制，本班尝试“点圆式管理法”。以班长为圆心，以各班委为圆内的点；以纪律委员为圆心，8个纪律组员和各值日班长为圆内的点；以学习委员为圆心，以各课代表和学习帮辅组为圆内的点；以各课代表为圆心，分别各以8个交作业组长为圆内的点。在班中施行常任班委与值

23、日班委相结合的班级管理制度；每一个课代表下属的8个交作业组长各不相同，也就是说班中的每一个学生都要负责收交作业。创建机会让每一位学生真正体会到班级主子的责任，通过这种角色换位，让学生知道自己应当怎样做，不应当怎样做，从而提高学生的自我教化意识和自治实力，也熬炼了学生的管理实力。管大放小，管主放次，授权负责，分层管理，既有利于班级的建设与发展，又有利于学生特性完善、实力的提高。大圆小圆，圆圆相扣，现在本班班级管理已经基本正常化，学生的自我管理有条不紊。班级中也涌现出一批关切集体的同学。如：周蕾、黄舒恺、黄俊瑞、张键鹏、蒋豪杰、柯艺峰、胡江月、汪彬、王爱娟、吴永波、汪女国、林锣等。班级中也涌现出一

24、批刻苦求学的同学。他们知道：我们来严中干什么是来吃苦考高校的！他们也深刻领悟出“梅花香自苦寒来”真谛。如：徐寿忠、宋菲、洪丹、邱祺、蒋豪杰、黄舒恺、黄俊瑞、张键鹏、胡江月、汪彬、王爱娟、吴永波、朱昱、黄秀莲、潘琦、何锡佳、何佳文、邱延军、马兰、李娜等。二、这次考试成果分析1、了解本届学生在全市所处的位置（略）和高一分班状况：两个加强班、两个重点班、八个一般班，全部择校生分到一般班，每班10个左右。2、在期中考试中，本班两门学科（物理、化学）在8个一般班中第一，班级总分在8个一般班中其次；有10位同学挤身校前200名（强化班和重点班共218人），有10位同学挤身校前300名，蒋豪杰、黄俊瑞等21

25、位同学取得了特别大的进步。在全市三校联考的44个班中排名27。班级成果状况三、正确相识和处理出现的问题中学的整个三年：高一是起步适应期。这个时期学生能够深化思索一些问题，有剧烈的求知欲，认为自己前途一片光明，对学习有过高的期望值，而我们的家长在这一时期也因孩子的昂扬心情所感染有一种莫名的冲动和兴奋。这一时期也是学生打好基础的阶段，并且面临人生道路的第一岔路口，因为高一结束将进行文理分科。高二是稳步提高期。经过了一年的中学生活，学生在学习上有了一种融会贯穿的感觉，学习和自学的实力都将有明显的提高，心态也比较稳定。但是随着这一时期学习的内容越来越多，难度越来越大，且学习的要求的提高。于是学生的成果

26、必定会出现波动，身体状况也呈下降趋势，学生的整个状态比较低迷，学生的心理问题出现比较多，须要我们的家长、老师特殊的关注。高三是冲刺期。1、正确相识孩子的的学习状况每个人都渴望胜利，然而还有比胜利更珍贵的东西，那就是追求胜利的历程。孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，然而教化的效果则是区分很大的。作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合实际的精确估计，这种评估不能过高，也不行过低。错误和不精确的估计会影响孩子的学习成果和学习心情。我们不能在没有全面摸清孩子智力水平的状况下，单凭某一次考试或某一学科的学习成果就盲目断定孩子“笨”。分数只是孩子全部努力中的一

27、个记录，对待分数的看法如何，干脆影响到孩子的发展。下面请听听某位同学在周记中的心声：周记摘录：每次回家，爸爸总是要问我近来的学习状况，在学习上，他们对我抱有很大的希望，这些，既成了我学习的动力，无形之中也成了我的一种压力，考得好差，自己觉得没什么，但是觉得对不住父母。但是，我觉得这种压力对我没有什么负面影响，它反而促进我努力地学，每当有放松的时候，想一想父母的要求和希望，就能重新仔细起来，学习上有困难，想要放弃的时候，我能够从父母那里重新得到力气，可以说父母亲对我的影响是非常大的，有家人的激励，我可以做好任何一件事。但我最怕的是，在我失败时，父母赐予我的只是忧愁和叹息，而不是理解和激励。他们任

28、劳任怨、含辛茹苦地把我们拉扯大，供我们上学，的确不易。他们叫我放下担子，把心理包袱卸下，只要我努力了，他们无话可说，他们赐予了我无限的劝慰，我不必再担忧如何承受家庭带来的压力了，我只需更多的动力，因为我会适当地给自己加压，但父母的大力支持，彼此理解、信任，能以挚友的交谈，探讨自己的将来，我又有什么理由不拼一拼，搏一搏呢？从以上同学的话里可以看出都特别看重父母亲对自己学习成果的看法的，因为“你们的关爱是对他们最大的鞭策，你们的理解是给他们最好的信念”。所以请家长对孩子多激励，少指责，多找缘由，不一味看结果，做孩子学习上的参谋，那么一个人的努力就变成多个人的努力，孩子的成果肯定会突飞猛进的。2、正

29、确理解早恋行为我们的学生现在正处于心理和生理改变比较快速，身心各方面都比较冲突的时期。父母要高度重视对这一关键期和危急期的监护和把关。这一时期的显著特点是随着生理发育的逐步成熟，他们在心理上的表现就是简单兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期。所以父母和老师，肯定要加强教化和引导。3、正确对待孩子的厌学心情到中学以后，也就是现在的这段时期。厌学的、对考试麻木的、缺乏成就感的状况比较普遍已是一个不争的事实。在班里，自我感觉良好的学生越来越少，他们或多或少都有不同程度的自卑感。离高考所要求的学习成果和学习实力相差较远，更有甚者上课睡觉来混日子。老师在上面讲课他们却

30、在想自己的心事使自己的学习效率不高，学习实力每况愈下。为什么这一时期厌学现象严峻？我认为胜利率偏低降低了成就动机导致学生倦怠。体验失败的的心情泛化了学生对老师、学科、学校的厌倦。我们该怎么办？就让他们有更多的胜利感！“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”。看到不同的学生不同的闪光点，都要予以确定和赏识，让他们有胜利开心的体验。四、提几点要求要留意以下几个方面a、堵不如疏，比如一点不让看电视，这也不现实。b、建立良好的挚友关系，放下架子。c、不负责任的放任，不管不问，有人说，我大哥在农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌高校。其实农夫的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培育和塑造着孩子的性格。d

31、、创建和谐、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教化好孩子的。以上有不对的地方请各位家长和老师指责指正。感谢。家长会高一班主任的发言稿3各位家长：大家下午好！感谢大家在百忙中参与今日的家长会，这个学期是高一其次学期了，经过第一学期的磨合，许多孩子已很好地适合中学高节奏的生活了，但处于这个年龄阶段的中学生，很多思想跟我们是不同的，下面我们一起探讨下如何教化孩子问题。毋庸讳言，现在的中学生家长大部分是独生子女的家长，可以说在教化孩子方面没什么阅历，平常既要面对自己繁忙的工作和生活，又要面对孩子成长中的各种苦恼和困惑。既然身为家长，就肯定要负起责任，主动接受和面对孩子成长中的各种问

32、题，学会视察和观赏自己的孩子，乐于和孩子共成长，只有这样，才能帮孩子顺当度过人生的“青春期”、“危急期”，以主动、健康、阳光的心态面对惊慌的中学生活，为孩子胜利的人生打下一个坚实的基础。第一、对孩子的学习要客观定位，定一个跳一跳能够得着的目标既不能因为孩子基础差、起点低而灰心、放弃、不闻不问，也不能期望值过高。虽然中学阶段主要任务是学习，但真正确定孩子一生华蜜的是孩子的综合素养和健全人格。其次、不要总用放大镜看孩子的缺点别人的孩子好赖无所谓，一见到自己的孩子就求全责怪、指责、唠叨，不看孩子特长和优点，总渴望自己的孩子十全十美，最终使教化的结果适得其反，孩子越来越逆反，越来越自卑、退缩。这样的家

33、长首先要提高自己的心性，努力用放大镜去发觉孩子的优点和进步，增加孩子的自信念，同时敢于接受和面对孩子某些方面的不足和不完备。第三、给孩子成长的空间，不要因孩子独立而“失落”随着孩子的长大以及成人感的增加，孩子从心理上独立的意识越来越剧烈，这相当于孩子其次次“断奶”。作为父母肯定要正视这一现象，千万不能不知所措，或陷入与孩子对立之中，将自己作为冲突的一方与孩子纠缠不清，那样只能使问题更加困难化甚至严峻化。问题的焦点在于：孩子对自己发展的相识超前（认为自己什么都懂了）；父母对孩子发展相识滞后（只注意孩子半成熟的一面，忽视了孩子的成人感这一不行忽视的事实）。父母应当正视孩子的现实是：到这个时期不能再

34、把孩子作为支配的对象，子女也已不再依从于父母，而成为独立的自我了。父母不应当为失去自己的权威而失落，而应当给孩子成长的空间，敬重他们所须要的隐私权，遇事多同他们商议，同时学会倾听，以良好的沟通和挚友关系对他们进行帮助和引导。第四、调整心态，把握时机，耐性视察和引导孩子家长往往因为工作忙、生活压力大等而忽视孩子的苦恼和“心事”。孩子在生活中、学习上遇到困难，想找家长帮忙、倾诉时，很多家长不是把握时机，以平和的心态与孩子沟通，而是不耐烦，甚至埋怨孩子事多，给大人添麻烦、不懂事等，从而错过了倾听孩子心声、引导帮助孩子成长的时机。日久天长，孩子的问题越积越多，与家长的隔膜越来越深，学习成果越来越差，最

35、终导致家庭教化失败。中学生父母要主动调整心态，走出误区，擅长体察孩子的心情状态，体察他们的逆境，不要“硬碰硬”，不耐烦，要擅长因势利导，与他们共度难关。家长会高一班主任的发言稿4各位家长挚友:大家好！欢迎大家前来参与我高一四班的家长会。我是高一四班班主任xx，很兴奋有这么一个机会和大家见面，我的电话号码是（同时将班主任姓名和联系电话写在黑板醒目处）欢迎大家通过电话、短信等方式与我就孩子学习成长方面的问题保持常常性的沟通与联系。同时也希望通过今日家长会这样一个平台，我们共同沟通教化心得、沟通教化理念，传递教化信息，信任我们的动身点和落脚点是完全一样的，即一切工作都是为了孩子更好的成长。首先，请允

36、许我简洁介绍一下本学期本班的基本状况：我高一四班共有学生xx人。其中，男生xx人，女生xx人；住校生xx人，走读生xx人。我们本学期开设语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、劳技与通用技术、信息、体育保健、音乐、美术共计14门课程。我们的老师都是有着丰富教学阅历的一线老师，以年轻有为的中青年老师为主，其中不乏名校毕业生以及硕士探讨生。信任跟随这样一批有水平、有实力、有激情的老师学习，学生必能有较大的进步与收获。我们今日家长会的议题是，如何做好初中学连接的工作。大家都知道，中学阶段是您的孩子人生中又一个重要经验，在大多数人眼中，中学都和“苦”休戚相关，学习学问的难度和强度较初中都

37、有了一个质的提升，对于您的刚刚走入中学的孩子而言，也同样是这样。不管是孩子主观相识，还是客观环境和担当的学习任务，较之初中阶段学习有大幅度的改变，能适应的则前进，否则可能掉队，家长应当了解孩子到了中学阶段身心发展可能出现的新特点，帮助孩子过好初、中学连接关。一、了解您的孩子心理发展特点。经探讨发觉，中学生心理发展一般特征可概括为“四性”、“四高峰”。“四性”即敏感性、社会性、动荡性、闭锁性。敏感性是指对人、对事具有较强的敏感性，思想活跃，易接受新事物、新信息。社会性是指对人生的意义、升学等社会问题越来越感爱好，对许多事物都有自己独立的见解。动荡性是指心情简单激烈对事既主动热忱，又焦虑担心。闭锁

38、性是指起先有了自己的“小隐私”，不再轻易地表露自己的内心世界，有些内敛。“四高峰”即生理改变高峰、智力发展高峰、社会需求高峰、创建高峰。生理改变高峰是指学生生理发育快速改变，性发育成熟。智力发展高峰是指此时的孩子的智力发展、记忆力、推断力和动作反应力及速度都已达到人体的水平。假如以100作为智力发展的水平，初中到中学，记忆力从95渐渐达到100，推断力从80达到100，动作及反应速度从90达到100。社会需求高峰是指孩子对爱情的憧憬等精神方面的需求以及衣、食、住、行等物质方面的需求都有所上升。创建高峰是指这个阶段是孩子一生中有活力和创建性的时期。孩子会有较强的自尊心、自信念和渴求独立的愿望，其

39、独立思索实力大大提高，不轻易信任别人的看法，常持分析和批判看法，很反感家长把他们看成小孩子，甚至会产生逆反心理。中学阶段孩子的自尊心特殊剧烈，最怕别人看不起自己，他们力图在各个领域有较精彩的表现，想争取在集体中赢得适当的地位，得到好评和重视。二、了解中学学科教学特点。中学教学与初中教学有着很大的差别：一是学问量大。中学三年开设的十几门学科虽和初中差不多，但每一门学科的学问量比初中要增加很多。如数学要学习立体几何、解析几何、统计、概率、数列、三角函数等。中学是学生求学阶段获得大量基础学问的重要阶段，每一学期所学内容的容量都很大。二是难度大。表现在初中和中学学问上有些跨度，这一跨度不行能细嚼慢咽，

40、对把握学问带来肯定困难，而且中学所学学问的抽象概括性比初中高得多。三是中学学习进度快。以语数外三门功课为例：高一第一学期，每门功课都有两本必修必需讲完，仅教科书就有六本之多，加上配套练习，压力更大。假如跟不上进度，往往出现“消化不良”或“负债”现象。四是综合性强。要解决一个问题，往往须要综合应用各科学问，到了下学期，文综、理综内部综合，这个问题就显得更加突出。五是系统性强。学生必需学会在老师的指导下建立自己的学习体系，否则就会胡子眉毛一把抓，乱了方寸。六是实力要求高。如视察实力、表达实力等，特殊是分析综合实力、抽象思维实力、自学实力大为重要。七是理解要求高。要理解概念、法则的本质，形成某种理念

41、、方法，才能把学问学到手。中学教学对学生的学习较为放手，不行能像初中那么详细地要求学生每个环节怎样做，而是要求学生能独立完成各个环节的任务，如预习、听讲、记笔记、课后复习、独立作业、单元小结、考后分析、错题整理等，孩子的自理实力、学习实力很重要，孩子应找寻适合自己学习的方式方法。假如不了解这些，还是用初中老一套方法远远不够，学习成果也会下降的。家长要指导孩子变被动学为主动学，变死记为活用，孩子能举一反三，触类旁通，学以致用。三、对家长的几点建议一是优化孩子成长的环境。孩子三分之二时间在家里生活，学校教化须要家庭教化的支持与补充。为孩子创建一个有利于健康成长的家庭环境，家庭中具有民主和谐的气氛，

42、主动进取的精神，保证孩子有安静的学习环境。二是指导孩子科学支配时间，制订两张表。一张是一天的学习生活作息时辰表。从早到晚，从起床到睡觉，将学习时间、休息时间支配得井井有条，另一张是一周学习安排表。正常的学习和单元学习，查漏补缺合理支配，课内学习与学问面的拓宽和发展合理支配，这两张表的制定，可促使孩子克服忙乱现象，有条不紊地学习、活动、休息，有利于提高孩子学习效率和身心健康的发展。三是放下架子，与子女做挚友。父母不要以长辈高居，不独断，与孩子有同等之心，设法与孩子做深化的沟通，开展谈心活动，不定期召开家庭民主生活会，沟通情感与思想。四是家长要会呈现爱之情感。信任每个家长都深深的爱着自己的孩子，但

43、是会正确的表达自己对子女的爱，并为子女开心的接受的家长就不是那么多了。家长不要吝啬爱子女的语言，更不要深藏爱子女的情感，要擅长言表，要适时用语言表达爱意，让他们能体会到爱。孩子是夸好的，孩子做了好事，取得了好成果要刚好表扬、激励；孩子遇到困难，家长要全身心帮助。这样最能取得孩子的信任，能达到心与心真诚地沟通。一旦孩子做错了事，要帮助分析危害找缘由，让他心服口服。五是改进育儿方法，多请教教化书籍。现在的时代是信息时代，社会是开放的社会，孩子汲取了时代的活水，簇新的学问，接受的信息多而广，他们有时会指引江山，激扬文字，对四周的事评头论足，家长应“当心”自己的“霸主”地位，在繁忙工作之余能抽时间读些

44、心理学、教化学等书籍，加强自己的修养，跟上时代的步伐和孩子的思想，以便帮助孩子。今日家长会的主要内容我就介绍到这里。我想沟通是相互的，在这里我打算了一份调查表，希望各位家长能照实填写，为我们教化教学工作的有效开展供应必要的依据。（班干部发表，家长填表，班干部收表）最终，我希望家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教化确定是不够的，家长、学校结合才能使孩子不断进步，欢迎大家在便利的时候以各种形式询问孩子在校表现，也欢迎大家反映学生在家里的状况，以便我们刚好针对你的孩子的特点绽开教化。同时，我们在工作中，难免也会出现这样或那样的疏忽或不足，恳请家长们指责指正，假如我们在教学中有什么不合理

45、之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。但请大家信任，我们会尽全力为每一位孩子成长插上翅膀。感谢大家！家长会高一班主任的发言稿5敬重的各位家长：大家好！今日，因为孩子们的缘分，我们走进了周至中学，走进了高一（9）班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢！转瞬间，孩子们升入中学已将近3个月了。在各位家长的亲密协作下，在各位任课老师的悉心教化下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好教化自己的子

46、女做人与成材。我信任，这次家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！今日的会议有八项议程：一、班级基本状况介绍；二。期中成果分析及学生在校的表现的汇报；三、家长代表及各学习阶段学生代表发言；四、对家长的希望及建议；五、与会副班主任及任课老师的讲话；六、家长的看法和建议；七、班主任与个别学生家进步行个别沟通；八、班主任宣布家长会结束。一、班级基本状况介绍1、学生状况介绍我们班共有学生50人，其中男生30人，女生20人。这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，主动乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关切爱惜，如我们班的班长xxx、副班长x

47、xx、团支部书记xxx、学习委员xxx、体育委员xxx、劳动委员xxx、宣扬委员xxx、组织委员xxx等同学表现主动，仔细负责，还有其他一些同学，像xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等等，都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本状况良好。学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作仔细负责，上课大部分学生能仔细听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够主动主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不刚好完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不主动思索，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理实力还须要进一步加强，要做到刚好清理自己的卫生，保持衣服的整齐。尤其是住校生和在学校旁边租房子的学生，家长肯定要提示他们留意饮食卫生和个人卫生。2、老师状况介绍我是本班班主任兼语文老师xxxx，这是我班的英语老师xxx老师，这大家欢迎！3、班委会组成班长xx、副班长xx、团支部书记xxx、学习委员xxx、体育委员xxx、劳动委员xxx、宣扬委员xxx、组织委员xxx4、班级管理理念班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最干脆的环境。我们紧密协作学校的中心工作，大胆探究，勇于实践，强化学生