2022年端午节主题班会教案设计.docx

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1、2022年端午节主题班会教案设计 端午节主题班会教案设计 端午节主题班会教案设计第一篇 1、让学生了解感受父母之爱、父母之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和宏大。 2、让学生学会理解关切父母、老师，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。 活动打算: 1、打算反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等等 2、主持人打算串联词。 3、打算有关课件。 活动过程: 开场白: 主题音乐:让世界充溢爱(主持人登场) 卢析:鱼儿向大海献上美丽的舞蹈，因为是大海给了他生命。 周佩:鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它暖和的家。 卢析:感谢老师，传授我学问，告知我做人的道理。 周佩:感谢挚友，

2、在我困惑，委屈的时候给我力气。 卢析:感谢全部进入我生命中的人。 (两个人)一起:让我们共同走进今日的主题班会懂得感恩 1、问题抢答 周佩:自古以来人类就懂得感恩，人类的很多节日就是表达感恩的; 同学们起先抢答: (1)母亲节在什么时候?-5 月的其次个星期日 (2)父亲节在什么时候?-6 月的第三个星期日 (3)感恩节原自哪个国家?-源于美国 (4)你父母的生日是什么时候?-(略) (5)我国重阳节在什么时候?-阴历 9 月初 9 2、小品:爹 卢析:我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。我们的成长过程凝合了父母多少的心血，爸爸妈妈，我们真的感谢

3、你们!感恩小品-爹 3、学生代表讲解并描述关于父母之爱的小故事 周佩:同学们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的表达方式，下面有哪位同学想和我们一起共享发生在他自己身边爱的故事。 学生讲故事略 4、家长致辞 王井:是呀!爱是一缕缕阳光，能滋润干枯的心田;爱是一丝丝春雨，会萌发无限的坦诚，只要有爱，枯木能发芽;只要有爱，沧海变桑田，让我们来看看家长眼中的爱吧!(家长的发言稿) 5、感恩父母，我们还须要做得更好 王介寒:父母为了我们操碎了心;作为子女，我们应当尽量为父母分忧。有些同学，面对父母的爱不能理解，下面，我来找一些同学说一说，面对父母的爱， 我们还存在哪些问

4、题或不足? 学生的分析反省略。 尽管我们有这么多的不足，但我们仍会努力，我倡议，让我们一起来说:爸爸，妈妈，我们爱您! 6.朗诵感恩父母 郑晓磊:世界上有两人最值得敬重和感恩，她们便是我们尊敬的父母。下面请观赏诗朗颂感恩父母。 诗歌朗诵 表演者:曹安琪、徐文欣、王井、卢恒珩 7、小品:十三岁的生日礼物 王井:父母的家像一杯浓茶，须要我们渐渐品尝。 王介寒:是呀!让我们过上华蜜的生活，让我们没有忧虑地成长，是全部父母的心愿。 王井:但许多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是天经地义。 王介寒:我们慢慢遗忘了感动，忘了说声感谢。 王井:下面请观赏宋辞等同学为我们带来的小品 合:十三岁的礼物 1、

5、问题抢答 曹安琪:同学们，你们有谁知道 9 月 10 号是什么日子?学生答略。 我们的语文老师幽默风趣，我们的数学老师成熟稳重，我们的英语老师青春靓丽，同学们，你们最喜爱哪一位老师，为什么?学生答略。 2、朗诵:致老师节 王介寒:老师像园丁，辛勤地浇灌，培育出祖国艳丽的花朵。下面请听诗朗诵致老师节感恩老师节-此文献给天下全部的老师们 表演者:林佳文、林钰 3、长笛:长大后我就成了你 王介寒:老师是红烛，燃烧了自己，照亮了别人，下面请观赏朱一晨同学的长笛独奏长大后我就成了你 4、互动:学生仿照老师，台下同学猜 王井:老师是火种，点燃了学生的心灵之火。想必很多同学都很崇拜老师吧!今日，就让你来过把

6、当老师的瘾，上台仿照一位老师，秀一秀。下面的同学呢，猜一猜，她(他)仿照的是谁? 过程略 5、采访老师 王井:阳光普照，园丁心坎春意暧;雨露滋润，桃李蓓蕾红。同学们，其实老师也有很多话想对我们说，让我们用热情的掌声，欢迎陆老师!过程略。 1、说一说:感动中国的人和事 郑晓磊:我们要感谢父母与老师，但我们更应当感谢那些祖国、为国家静默奉献的人，下面就让我来考考大家对这方面的相识。同学们都观看感动中国2022年度人物颁奖录像，谁能说出其中的三位人物并介绍他们的事迹? 学生回答:马背乡邮员王顺友、航空材料专家黄伯云、残疾人艺术家千手观音邰丽华、宇航员费俊龙聂海胜、赤脚医生李春燕、带妹妹求学 2022

7、 年的洪战辉、为战友守墓 36 载的陈健、平民英雄魏青刚、青年歌手丛飞等等。 正是有了许很多多的中国人，我们的社会更加美妙，更加和谐，我们要感谢 他们。 2、合唱:感恩的心(同学一起做手语) 曹安琪:拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的，我们也要学会感恩，感谢这一切。请观赏表演唱感恩的心。 1、班主任寄语 懂得感恩，我们要学会珍惜; 懂得感恩，我们要学会回报; 懂得感恩，我们要有自己的实际行动。 懂得感恩，老师信任同学们会越做越好。 2、主持人总结 让我们生活在感恩的世界里吧!(5)班主题班会懂得感恩到此结束，感谢大家! 端午节主题班会教案设计其次篇 一、活动目的

8、为了让学生进一步了解中国传统节日，知道一些传统节日的习俗和风情。增加对祖国的认同感，增加对中华文化的认同。 二、活动口号 宣扬中国传统节日，弘扬中国文化。 三、活动时间 12 月-1 月 四、活动内容 1、宣扬动员阶段 组织团委成员向全年级发出号召，在本班实行有关弘扬中国传统节日的相关活动。 2、配套活动 (1)在各班中实行腊八节的学问竞赛。 (2)发出让学生回家亲自为父母做腊八粥的提倡。 (3)在各班实行主题班会关于腊八的来源’。 3、总结阶段 (1)一个人为单位，写个人心得。 (2)在本班进行学问探讨。 -第- 学校 20*年 2 月 端午节主题班会教案设计第三篇 一、班会目标

9、: 1、通过视察生活、查阅资料，了解中国传统节日的由来、习俗等相关学问，引导学生做生活得有心人，擅长发觉生活中蕴涵的随处可见的传统文化。 2、增加学生对传统文化的了解，激发学生对中国传统节日的深厚爱好和深切的酷爱，让学生学会和家人一起欢乐地过传统节日，增进与家人的情感。 二、班会打算: 调查收集有关资料。 三、班会过程: 主持人上场: 男 1、中国的传统文化就像是一座巨大的宝库，而传统节日就如同其中闪耀的明珠。 女 1、今日，就让我们一起走进生活中的传统文化，走进我们的传统节日吧! 男 1、六年五班了解传统节日 弘扬民族文化主题班会(合)现在起先! 女 1、请班长宣布班会目的: 班会目的:大家

10、都知道，中国传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。我国的传统节日，无一不是从远古发展而来，从这些流传至今的节日风俗里，还可以清楚地看到古代人民社会生活得精彩画面，但是，在生活节奏不断加快，信息技术不断发达的今日，人们忙着工作，几乎渐渐地忽视了这些祖祖辈辈流传下来的节日，就算知道今日是这个节日，却不知道这个节日是干什么或纪念什么的。例如重阳节，腊八节等传统节日已无人问津，而同学们早早地打算圣诞礼物时，我们，华夏儿女，龙的传人，炎黄子孙，是否该重新捡起那些压箱底的传统了呢?为了帮助同学们了解更多的传统节日，我们召开这次班会!主题是了解传统节日,弘扬传统文化。信任在

11、召开这次班会之后，班里肯定会掀起经久不衰的回来传统的热潮! 男 1:同学们，我们刚刚度过了一个团聚美满的传统节日，那就是- 女 1:合(中秋节)。 女 1:是的，除此之外，我国还有哪些传统节日呢? 生:春节、元宵节、清明节、端午节、七七夕节、重阳节、腊八节。 男 1:根据时间的先后，每年我们迎来的第一个传统节日，也就是最隆重的是农历正月初一-春节，(一个同学走上台挂上春节的灯笼) 女 1:接着是热喧闹闹的农历正月十五-元宵节。(挂灯笼) 男 1:春风春雨迎来-清明节。 女 1:纪念屈原便有了农历五月初五-端午节。 男 1:牛郎织女银河鹊桥会，古老的乞巧节如今已与时尚接轨，演化成了浪漫的七夕情人

12、节。 女 1:团团聚圆，农历八月十五-中秋节。 男 1:秋高气爽，登高远望，尊老敬老，农历九月初九-重阳节。 女 1:俗语有腊七腊八冻掉下巴，腊月初八-腊八节。 男 1:一年的最终一天，腊月三十儿-除夕，辞去旧岁，其次天就是春意盎然的正月初一-新春佳节。 女 1:日复一日，年复一年，千一百零一年来，传统节日蕴含了丰富的传统文化，滋润着世世代代中华儿女的心田。 男 1:请第一小组来介绍春节的习俗。 春节，顾名思义就是春天的节日。现代民间习惯上把过春节又叫做过年。其实，年和春节的起源是有所不同的。 那么年原委是怎么来的呢?请听关于年的古老传闻。 民间相传:中国古时候有一种叫年的怪兽，它头长触角，猛

13、烈异样。年居海底，每年除夕才爬上岸，吞食牲畜损害人命。年一来，树木凋蔽，一百零一草不生:年一过，万物生长，鲜花遍地。年如何可以过去呢?据说年最怕红色、火光和炸响。从今每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹以驱除年兽;户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲窜友道喜问好，相互庆贺平安度过了年关。这风俗越传越广，便成为中国民间最隆重的传统节日-过年。 我国古代民间虽然早有过年的风俗，但那时并不叫春节。因为当时所说的春节，指的是二十四节气中的立春。南北朝则把春节泛指为整个春季。据说，把农历新年正式定名为春节，是辛亥革命后的事。由于那时要改用阳历，为了区分农、阳两节，所以只好将农历正月初一改名为春节。

14、春节过后不久，春天来临，万象更新，新一轮播种和收获季节又要起先。人们有足够的理由来载歌载舞迎接这个节日。于是，节前就在门联上贴上红纸黄 字的新年寄语。当春姑娘来到门口时，会念一遍寄予新一年美妙愿望的句子，这一念好运真的来了。同样寓意的事情还有挂大红灯笼和贴福字及财神像等。 春节是个亲人团聚的节日，离家的孩子要不远千里回到父母家里。真正过年的前一夜叫团聚夜，家人要围坐在一起包饺子。饺子的做法是先和面，和字就是合;饺子的饺和交谐音，合和交又有相聚之意，所以用饺子象征团聚了。我为大家打算了饺子，请大家品尝，祝愿大家万事如意! 拜年是春节期间最普及又极富人情味的传统礼仪。新年伊始，人们扶老携幼，出门走

15、访亲戚挚友。你们会拜年吗?让我们一起来学一学:(一起来做手势，口中说祝愿的话) 春节，人们喜气洋洋，到处欢声笑语，请观赏民乐合奏喜洋洋。 节日喜庆气氛要持续一个月。正月初一前有祭灶、祭祖等仪式;节中有给儿童压岁钱、亲朋好友拜年等典礼;节后半月又是元宵节，其时花灯满城，游人满街，盛况空前，元宵节过后，春节才算结束了。 端午节主题班会教案设计第四篇 活动目标： 端午节是中国的四大节日之一，同学们对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船，从来没有深化去相识端午节，本活动的设计主要是引导学生深化的去相识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让学生去找寻端午节的起源故事，动手做香包，以及相识端午

16、节是诗人节，诗人写了许多赞颂端午的诗歌；进而让学生在吃粽子之余，关切一下自己，如何让自己吃得更健康，在看划龙船之余，也能体会一下团体同心的重要性。 活动打算：赛龙舟录像 各种香袋及做香袋的材料 有关端午节的诗歌 活动过程： 一、全体立正、各小队整队 二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数 三、出旗、奏乐、敬礼 四、唱队歌 五、主题活动起先： （一）端午奇缘话习俗。（可以通过上网、查阅书籍等方式了解。） 学生畅所欲言，只要跟端午有关的学问和风俗都可以说，以幸大转盘的形式随机上台介绍，也可回答下面的问题。 1、五月初五是什么节日？（端午节） 2、那么，你们知道端午节的来历吗？ 3

17、、学生生动地讲解并描述端午节的起源故事。（各种起源故事附后） （二）外来学生说说自己家乡过端午的习俗。（班上 7 位外来学生） （三）做香袋竞赛。 （主持人）：同学们，佩香袋是端午节的习俗之一，每到那一天，小挚友的颈项上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋，心里乐滋滋的。今日，我们就自己动手做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最美丽。将自己做好的香袋送给妈妈或长辈。 活动前打算： 1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线（或中国结细线）。 2、工具：剪刀、针、缝衣线。 3、将碎布画上自己喜爱的形态，如：圆形、三角形、桃形、动物形等。 4、剪下相对的两片。 5、做法： (1)用线将三边从反面缝合，留下一边。 (2

18、)翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。 (3)将最终一边缝合，再加长绳装饰即完成。 学生动手做香包，然后进行评比。 （四）与诗共舞 （主持人）：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告知大家端午节也是诗人节，诗人写了许多赞颂端午的诗歌，下面请各小队表演诗朗诵。 （每一小队自行打算，形式可以自主创设） （五）观看赛龙船庆端午的录像。 （主持人）：同学们，你看过龙舟竞赛吗端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动,也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈缘由不满朝廷腐败而投江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体 。 龙舟竞渡可

19、说是端午节的高潮。龙舟长 10 米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呼喊声中划向终点 。现在，我让我们一起加入这一行列。 （播放赛龙船庆端午的录像。） （主持人）：看了刚才的录像，想谈谈自己的想法吗？ 队员们踊跃发表自己的观点。 六、辅导员讲话： 同学们，今日的活动搞得特别胜利，在此向你们表示庆贺。老师兴奋地看到同学们参加的热忱，剧烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集实力。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的相识，老 师信任今年的端午节大家肯定会过得特殊有意思。到时候我们再一起来包粽子，表达一份我们对屈原的怀念。 七、呼号。 八、退旗、奏乐、敬礼。 九、宣布活动结束。 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页