2022年小学生周记汇编6篇.docx

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1、2022年小学生周记汇编6篇小学生周记汇编6篇时间飞逝，如梭之日，转瞬一周又过去了，信任大家都倍感充溢，收获良多吧，让我们一起来学习写周记吧。周记怎么写才不会流于形式呢？下面是我为大家收集的小学生周记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。小学生周记 篇1学校的后花园已经有了春天，漂亮的西湖边，也有了春天.春天，早就藏在了我们身边，等着大家去发觉。春天的气息我的郁金香里就藏着春天。瞧！一星期前还是花骨朵儿的它现在微微绽开了。一片片花瓣雪白娇嫩，似乎被谁洗过似的。它不像玉兰花那样花瓣向外开放，而是头和尾向里弯，中间向外拱，再整体微微张开。它的颜色那么绚丽，从下往上，从粗到细，从黄变红，白花瓣上有一条条

2、漂亮的色带，像羽毛，也像凤凰的翅膀！那花朵儿连着一根根的，粗细匀称的，硬硬的绿色茎。茎外一层层地包着两头窄，中间宽的大绿叶。无论从什么角度看，它都像一位亭亭玉立的公主！我在公园种的不知名的花朵种子望见了春天。小绿芽肯定太想晒春天的阳光，太想看看春天了。就从种子屋里醒悟，打开屋门看春天了！小芽嫩绿嫩绿的，似乎一粒芝麻，一粒绿芝麻。它在阳光下绽开了两片小小的叶子。看，阳光照在小芽片上的水露时，水露闪着春光，把小芽变得更有活力！春天来了！它的气息，你们发觉了吗？小学生周记 篇2华蜜是什么？华蜜就像小狗的尾巴，只要你始终往前走，它就会始终跟在你的身后。记得有一次，那时阳光明媚，我穿着一件衣服去上学，下

3、午爸爸来带我的时候突然下起了大雨。我很冷，爸爸穿着两件衣服，他把一件外套给了我，自己穿着短袖。我不但身体暖和了，而且心里也暖和。回到家后，爸爸因冻着了有点感冒了。这时，我立刻倒来一杯热水给了爸爸喝，还给他盖上了被子。我问爸爸：你回来的时候不冷吗？为什么要把衣服脱给我穿。爸爸笑着说：当然冷了，可你比我更重要啊！我没关系，但你不能冻着呀。我感动地流出了泪水，心里想：我也要让爸爸体会下暖和，可是老天不给我机会，最终有一天，爸爸在值班回来的路上遇到了狂风暴雨，整双子湿淋淋的，我赶忙倒来一盆热水给爸爸泡脚。好舒适呀！朱晨长大了会知道关切人了。爸爸兴奋地夸奖我。天下的父母都这么疼爱儿女，我们肯定要做个懂得

4、报谢的人。现在的.我是最华蜜的。小学生周记 篇3高尔基曾说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样”。小学生时代就像那块香醇的面包诱惑着我，能使我在惊慌的学习生活中舒缓压力，放松心情，愉悦身心。在我的书柜里存放着很多期小学生时代，有的封面已经皱了，有的书角已经破了，有的已经被我翻旧了，可我还是把它们当珍宝，舍不得丢弃。一天放学回家，我无意间发觉书柜空了很多，细致一看，那叠珍宝书不见了，莫非是被自己挪过地方忘了吗？抓紧放下书包翻箱倒柜地找，找了一遍又一遍还是没有，急得直冒汗，莫非被妈妈我不敢往下想了，一个箭步奔到妈妈面前：“我的小学生时代去哪儿了？”妈妈不屑地回答：“就这些破书早该扔了，被我

5、放车库准备卖了”不等妈妈说完，我涨红着脸冲着妈妈喊道：“以后不准碰我的书”就飞奔下楼。当看到那叠珍宝正安稳无恙躺在地上时，悬着的心最终落地了。每个月发小学生时代这一天，我的心情也是最愉悦的，嘴角时常露出微笑。拿到书以后，闻着那股熟识的，淡淡的油墨香就迫不及待地翻开书一页两页，我就像一匹饿狼贪欲地读着。这本杂志里有我特殊喜爱的“关注”栏目，那些美丽的文章，动人的故事深深吸引着我。当我读完独自由家这篇文章，感觉自己真有点害臊和惭愧。故事中的主子公与我年纪相仿，独自由家的日子里，他主动担当一切家务活，而我只会让爸爸妈妈支配该做什么，不该做什么。从这篇文章里我得到启发，原来可以自己动手做一碗香喷喷的面

6、条，浇浇花草，整理一下凌乱的衣柜，卧房等等。让我们一起做劳动天使，在劳动中找寻欢乐，收获欢乐。我还喜爱“求智”栏目，它能把我们带入一个奇异的科学世界，像一块磁铁一样吸引着我。使我知道里了3D打印机是如何独创和利用的，人类的想象力多么丰富，现代的科技创新如此神速。而在“西子姐姐”这个栏目，大家可以把自己的困惑和苦恼倾诉给西子姐姐，她总会耐性地一一解答。每当我心情不好，心情低落时，就会翻到“爆笑超市”，它是我的快乐果，也是我心中的一缕阳光，各种苦恼与忧愁都会消逝得无影无踪。看这本杂志时，我会用真诚的心，欢乐地阅读。会像勤劳的小蜜蜂一样划出好词好句，摘录在我的采蜜本上，日积月累，积沙成塔。“书中自有

7、黄金屋，书中自有颜如玉”小学生时代这本杂志带我进了一个奇异的境界，它仿佛是一艘船，带我在学问的海洋里遨游，开阔眼界，增长学问；它似乎是一对奇妙的翅膀，引领我在自由与欢乐的天空翱翔；它又有着一颗纯真的心陪我走过快乐的童年，和我一起经验酸甜苦辣，挫折与困难，胜利与失败。这是一本非同凡响的杂志，我们将携手走向幻想与胜利的彼岸。小学生周记 篇4周一，我们学校实行了校运会。这天，风和日丽，万里无云，彩旗飘飘，像跳美丽的舞蹈。红色跑道上的椅子，一行行、一列列整齐的摆着，如同一条条长龙。花坛中的花草也是摇来摇去，似乎撒着娇也要参与竞赛。树上的鸟儿叽叽喳喳，像是急着要看竞赛似的我最宠爱的运动项目是踢毽子和仰卧

8、起坐，同样这两项竞赛都很精彩。踢毽子竞赛前，有的同学很惊慌，东张西望，还没竞赛就急得满头大汗；有的同学很有把握，这儿走走那儿看看，还心中有数的说自己肯定能行，冠军确定是自己的；还有的同学表现得很随意，当成了平常练习似的，表现的比较安静。竞赛起先了。看！我们班的杨涛多么卖力呀！他边踢边冒汗，却很冷静。然而他的毽子不太听话，他一踢，毽子就“跳”到了另一边，再一踢，毽子又“跳”到了另一边，后来又踢又跳，又跳又踢把他忙得满头大汗！小学生周记 篇5昨天晚上，天比较热，我拿出了一只西瓜打算切时，被爸爸挡住了。他给我出了一道题，题目是：把这个西瓜切成九份，并且要切出十块皮，看你这么切？这时，我想，这个吗，很

9、简洁。于是，我去拿来一把水果刀，在把西瓜放在桌子上，切了起来。我切了一个“米”字形的，一数，有九块倒够数，可是，只有九块呀！我不服气，又拿来一个西瓜，打算切时，被爸爸挡住了，他指着我说：“哎呀，你这样要奢侈几个西瓜呀？还是我来切吧！”爸爸拿起水果刀，叫我看好。我在一旁细致地看者，这时，我脑子里闪过一个问号，该这么切呢？等爸爸切完后，我数了数，也只有九块皮，但他切的是“井”字形呀。我望了望爸爸说：“爸爸，你切的还不是九块吗？”爸爸见我怀疑不解的样子，就说出了第十块皮的“藏身之地。”原来第十块皮藏在“井”字中间那个“口”的下面。到这时，我才恍来大悟。这时，爸爸看着我因势利导：“生活中到处有数，只要

10、你细心视察，就肯定有所收获，就像这次切西瓜一样。”我听了点了点头。小学生周记 篇6(一)一次，几位数学老师在一起闲聊，提到现在的学生难教，关键在于他们的学习意识差，主要表现在以下方面：1.缺乏学问整理意识。老师教什么，他就学什么，一部分同学学到后面就忘了前面的内容，依靠于老师整理所学的学问。2.缺乏作业检查意识。许多学生对做数学作业是任务观点，做完了便万事大捷，到五、六年级还有许多家长为自己的孩子检查作业。3.缺乏解题策略优化意识。尽管现在提倡解决问题策略多样化，但学生对自己已经解决的数学问题的思维过程做进一步反思、整理和优化的意识的确很差。他们很少去考虑自己是怎么解答这道题的，更不会去考虑还

11、有没有更好的方法。甚至常常在做混合运算时，遇到能简便运算的题，会有学生问：“要不要简便运算?”4.缺乏错误追因分析意识。我们常常会遇到这样的状况，你告知学生这道题做错了，他会坚决果断地檫掉原有的做法，哪怕那道题只是最终一部错了，他却不会去考虑自己错在哪里?以至于这次改对了下次遇到类似的题又错了。5.缺乏良好的情感体验以及特性品质。学生一般都欠缺对数学学习的爱好，感到数学枯燥乏味，畏惧数学，没有学好数学的自信念。我曾经在班级里作了我喜爱的学科的统计，结果喜爱数学的学生仅占12%。怎样来变更这些状况，提高学生学习数学的主动性和主动性，使老师教得轻松，学生学得开心呢。我想起了学校里正在搞“教学反思促

12、进老师专业成长”的探讨，假如让学生来写自己学习数学的过程，回顾、反思自己的学习过程，变被动学习为主动出击，可能会有意想不到的效果，打定留意，我确定尝试让学生写数学周记。(二)数学周记怎么写?写什么?当我向学生布置这项作业时，学生一脸茫然，觉得不行思议。也难怪，写文章是语文老师的事，哪有数学老师布置的?渐渐来吧!于是我对学生说，不难，给你们个模式，套着写就可以了。1.这星期学了哪些数学学问?2.我学得比较好的有哪些内容?3.我还有哪些地方不怎么理解?4.我在数学学习过程中哪些方面表现比较好?5.下星期我有什么准备?数学周记交上来了，学生都根据格式写了，如：这星期学了简易方程(二)里的列方程解应用

13、题，例1和例2。我学得比较好的是对这两类应用题我能自己分析题里的相等关系。但有的时候我两类应用题会混淆。在学习过程中表现好的地方有：做作业整齐，正确率高。下星期我要争取多发言，有不理解的地方刚好问老师。虽然学生的数学周记写得很简洁，但学生终归对自己一周数学学习状况做了回顾与反思。好的开端是胜利的一半，数学周记就这样成了学生每周必做的一项作业。坚持了几个星期，学生写数学周记渐渐成了习惯。我觉得时机成熟了，须要对学生撰写的数学周记的内容再次进行引导，增加自我剖析的深度。这时，一篇数学周记的结束语引起了我的留意：陆老师，每周的数学周记差不多都是这么写的，简直一模一样。说实在话，我觉得可以把周记分成三大类：一是系统地整理所学的学问;二是难题错题自我解析;三是反思一周的学习表现;还可以作为老师和学生沟通的方式。第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页