2022年小学火灾应急预案方案（通用5篇）.docx

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1、2022年小学火灾应急预案方案（通用5篇）小学火灾应急预案方案为了确定工作或事情顺当开展，经常须要预先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。写方案须要留意哪些格式呢？以下是我整理的小学火灾应急预案方案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。小学火灾应急预案方案1一、总则为了切实贯彻上级领导对学校消防平安工作的一系列指示精神，坚持“平安第一、预防为主”的方针，保障师生的人身平安，结合学校实际，特制定校内发生火灾处理应急预案。二、指挥机构及职责组长：负责总调度，恳求外援，拨打火警电话119，向上级主管部门汇报。副组长：陈丽亲临现场指挥，负责疏散路途设计、指引。组员：黄卫刚、袁洪马上奔赴现场实施灭

2、火，刚好切断电源。上课老师：仔细组织本班学生快速、有序撤离现场。三、信息报告1、设立24小时应急值守电话学校门卫2、事发后，应在第一时间内，就事故发生时间、地点、种类、财产损失、人员伤亡等状况向上级主管部门和地方政府报告。四、应急处置程序刚好做好现场清理工作，保证以最快的时间复原正常的教学秩序，稳定学生心情，刚好支配各任课老师进行相关教化。五、后期处置对事故的发生及责任，将通过有关法律，并依据情节轻重赐予惩处、教化。事故处理结束后，将处理结果以书面形式向上级主管部门汇报。抓好事务的分析、教化工作，对学校易发火灾的源头进行彻底清查。六、培训与演练为了能预防，提高应变实力，学校每学年组织一次防火学

3、问教化和应急疏散演练。小学火灾应急预案方案2一、成立学校防火平安领导小组和校区防火疏散行动小组。1、学校防火平安领导小组人员。组长：副组长：组员：2、防火疏散行动小组人员支配。校区防火应急疏散行动小组由校长任组长，负责总指挥；校中层以上领导为成员，下设四个小组：（1）灭火行动组：（2）通讯联络组：（3）疏散防护组：（4）平安救援组：二、预案的组织实施。1、发生火灾时，由预案启动人发布启动预案。2、通讯联络组负责打电话报警、引导救火人员及消防车进入校内。3、由学校防火平安领导小组视状况确定是否全部或部分切断电源。4、由灭火行动组携带灭火器具赶赴现场，进行有组织的灭火行动。5、由疏散引导组和班主任

4、负责疏散学生，引导学生按疏散线路疏散，等确认学生全部疏散出去后，再撤离现场。6、由平安救援组成员对撤离学生进行组织并救援。7、学生撤到平安地点后，班主任立刻清点人数，并向学校防火平安领导小组报告。8、疏散引导组引导学生撤离现场后，对现场进行爱护，防止学生和非救火人员进入现场。9、当发生火灾或发生火灾警报时，全部老师要坚守岗位，保持冷静，按规定的程序作出相应反应。10、在疏散过程中，全体师生必需听从统一指挥，沿疏散通道，有组织地快速撤离到火灾区域外的平安地面。不得乱跑乱窜，各行其是，防止出现拥挤、践踏、摔伤等混乱现象和意外事故。11、已疏散到平安地点的老师，应帮助引导疏散或帮助救援。不经批准，不

5、得擅自返回“火场”。12、在救援过程中应遵循“生命平安第一”、“学生平安第一”的原则。13、对灭火和应急疏散预案应定期进行实地演练，并进行记录，发觉问题刚好解决、更改。小学火灾应急预案方案3一、指导思想消防平安工作系达依乡中心小学广阔师生的生命、财产平安，为了预防和削减学校火灾事故的发生，保障师生生命平安和国家财产平安，依据中华人民共和国消防法、贵州省消防条例及学校消防设施设备配备标准的精神和要求，特制定本预案。二、组织领导1、达依乡中心小学校内火灾事故应急处置领导小组：组长：副组长：成员：2、学校成立火灾事故应急处理小组必需由学校第一责任人负责现场指挥，包括：灭火行动组，疏散引导组、通讯联络

6、组、人员救援组、物品管理组、后勤保障组。要求责任落实到详细人员。3、灭火行动组负责发生火灾时快速组织人员开呈现场救火，尽力削减或避开人员伤亡和财产损失；疏散引导组负责指挥师生从平安通道有序疏散，撤离现场；通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作；人员救援组负责为现场伤员实施刚好有效的救援，并在第一时间就近送至镇级以上医院；物品管理组负责妥当保管从现场抢救出来的物品，对珍贵和危急物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失；三、预警预防1、分析可能引起事故的缘由电线电化、乱拉乱接临时线、违章运用电炉和其他电器设备、液化煤气和煤炉共用、试验操作不当、易燃易爆物品运用保管不当、违章动用明火、

7、乱扔烟蒂、小孩玩火等是可能相起学校火灾的主要缘由。2、实行针对性的预措施（1）校长是学校消防平安第一责任人，对本校的消防平安工作全面负责，依据消防法律、法规，结合实际制定学校消防平安管理制度，落实学校消防平安责任制。（2）制定并完善学校火灾事故处置预案，制定防火安排，绘制逃命指示图，确保师生知晓率为100%。（3）常常性对地师生员工进行消防平安教化和逃命演练，普及基本消防学问，学会正确运用灭火器材，驾驭逃命方法，提高师生的消防平安意识，增加防火的自觉性。（4）根据贵州省学校消防设施设备配备标准配置学校消防设施设备，坚持定期对消防设施设备进行检查、修理和更新，发觉火灾隐患要刚好整改。保持通道畅通

8、，不堆物。四、处置流程一旦发生火灾，一般应按下列程序处理：1、由学校行牵头组织学校消防平安应急分队、教育处、班主任等参加的现场指挥部，指导和帮助学校共同处理。2、启动预案，各工作小组根据职责开展工作，以“爱护师生人身平安”为第一原则，快速按平常消防演练逃命的线路快速疏散学生，并将师生安置到平安场所。3、如有伤者要刚好就近送往乡级以上医院救治；如有学生受伤，要刚好通知家长。4、等待急救车到来期间，由学校灭火行动组在保证平安的前提下进行扑救。五、善后处理1、解除应急状态。突发事故应急处置工作完成或现场危急状态消退和得到限制后，学校宣布解除应急状态，开展善后工作。2、实施救济救助。调查统计突发事故影

9、响和损失程度，做好安抚工作，清理现场。3、调查总结。协作消防部门调查事故，分析缘由，责任单位写出应急处置综合状况书面材料，向教管中心和派出所汇报，并在广阔师生中开展举一反三的教化工作。小学火灾应急预案方案4一、成立应急领导小组组长：副组长：成员：二、主要职责1、其中组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，支配、检查落实学校平安重大事宜。2、然后副组长负责学校平安应急预案的落实状况，处理突发平安事故，完成校领导交办的各项任务。3、关于领导小组成员详细负责学校各年级、各部门突发平安事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好平安工作的宣扬、教化、落实、检查、处理等，把平安事故削减到

10、最低限度。三、应急措施1、在每天都要保证学校门口有一位老师值班，早上6：50到校，中午1：50到校，放学时待全部学生离校方可下班。若在校门口学生发生交通事故，由带班领导负责处理，一名值班人员把学生送往医院，另一名值班人员通知其家长，并刚好报警。2、班主任老师负责组织学生站队放学，分成东、西、两路纵队，做到校大门外50米内不解散。3、学生上下楼梯，在各个楼梯口必需有指定老师看护，值班人员刚好检查。若学生发生拥挤踩伤事务，看护老师马上制止全体学生原地不动，通知值班人员、政教处、班主任救援踩伤学生。政教处派人把受伤学生送往医院，体育老师、班主任老师负责疏散楼梯内学生。4、各班选出一名平安监督员，每日

11、在教室、班级门口楼道内检查，制止担心全行为。5、学生有病有事须请假，无故不到者必需在1小时内上报政教处。若查实学生离家出走或被坏人限制，由班主任通知家长，该报案的马上向公安机关报案。6、学生碰伤、撞伤后，任课老师必需马上送医院治疗，刚好通知学生家长，上报学校校务处，按学生损害处理方法条例快速处理。7、学生上操及集会平安由体育组负责，下操及散会时学生回班由体育老师负责依规定依次排队回班。组织学生外出活动和校内大型活动的平安由教育处负责，若发生意外伤亡事务，由校务处专人处理，并刚好上报。8、室内用电及电器平安由平安员每月检查一次，教学设施“谁主管，谁负责”，每月检查一次。若因用电等缘由引起火灾，总

12、务处马上通知电工切断电源，拨打119报警，组织人员开启楼内灭火器和消防拴进行扑救。老师分楼层、班主任老师快速进班组织学生按规定楼梯口下楼疏散。9、实行门卫24小时值班制度，加强夜间巡逻。来客门卫盘问登记。10、实行平安事务报告制度和平安责任追究制度。四、宣扬教化，确保平安1、仔细落实“教化在先，预防在前”的工作原则，坚固树立平安意识，提高防范和救援措实力。2、利用国旗下讲话、主题班队会、黑板报、健康教化课等多种形式，加强对学生进行平安教化。3、定期实行全校性的平安教化报告会。4、教育处、少先队常常开展丰富多彩的平安教化活动，让学生学会生存，驾驭自救本事。5、平安教化渗透到各科教学之中，时时讲，

13、事事讲。总之，平安工作重于泰山，全体教职工必需高度重视平安工作，若因工作失职造成平安事故的，将干脆追究有关人员责任，按学校规定肃穆处理。小学火灾应急预案方案5一、坚持“早预防、早发觉、早报告、早救治”原则1、早预防。即要求学校全体师生坚固树立平安第一的意识,始终保持高度的警惕性,细心组织、周密部署学校的各项教化教学活动及后勤服务工作,坚持以法办事,规范操作,刚好排查和消退学校的各种消防隐患。2、早发觉。即落实责任,严格执行学校的各项检查制度,发觉苗头性问题刚好实行相应措施。3、早报告。即要求严格执行“日报告”和“零报告”制度,刚好向上级有关部门报告通报信息。4、早救治早隔离。即要求执行谁发觉谁

14、首先受理的制度,发觉消防事故,马上招呼就近人员,限制局面,最大努力阻挡火灾的进一步发展;发觉伤情或病情,马上组织人员送医院救治。二、突发火灾事故应急处理领导小组组长:副组长:组员:1、组长职能:尽速到达现场,了解和驾驭事故状况,限制局面,阻挡事态发展,并探讨事故处理的详细策略。2、副组长职能:(1)在第一时间向教化局办公室报告状况。(2)组织力气并全程指挥其他各职能人员投入工作。(3)亲密协作消防、医疗等机构对事故进行处理。(4)仔细执行上级教化行政部门和政府部门的有关指示。(5)负责事故的调查、分析和处理,查找缘由和责任。3、现场限制人员(X、X及各班主任)职能。(1)限制现场,维护秩序,防

15、止发生混乱局面。(2)组织班主任管好各自的学生。(3)尽早向知情者、见证人调查事故起因,驾驭好事故的第一手资料。4、后勤保障人员(X)职能:(1)做好医疗救治、现场限制等工作的联络和后勤支援。(2)做好上级来人和家长的接待,必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。三、突发火灾事务的详细处置对策1、发生火灾时,现场老师立刻组织疏散学生离开现场;2、依据火势如需报警马上用电话或手机报告消防中心(电话119);3、在向学校、教化局领导报告同时,派出人员到主要路口等待引导消防车;4、组织师生有序地疏散到平安区域,不得组织学生抢险,扑救要在确保人员平安的状况下进行,以班为单位清点人数;5、学校有关人

16、员第一时间马上抢救受伤人员,在消防大队来之前切掉火区电源,带上灭火器材和运用消防设施进行灭火,抢救学校财产,尽可能使学校财产损失降到最低限度,原则是“先救人,后救物”;6、领导小组组织人员,对校内起火缘由及财产损失状况进行细致的调查,记录在案,写出书面报告向教化局汇报。四、扑救方法1.扑救固体物品火灾,如木制品,棉织品等,可运用各类灭火器具;2.扑救液体物品火灾,如汽油、柴油、食用油等,只能运用灭火器、沙土、浸湿的棉被等,肯定不能用水扑救;五、留意事项1.火灾事故首要的一条是爱护人员平安,扑救要在确保人员不受损害的前提下进行;2.火灾第一发觉人应推断缘由,马上切断电源;3.火灾后应驾驭的原则是边救火,边报警;4.严禁组织学生参与灭火。第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页