2022年小班保育员随笔集合15篇.docx
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1、2022年小班保育员随笔集合15篇小班保育员随笔集合15篇在学习和工作的日常里,大家对随笔应当都不生疏吧?随笔的创作特别随意,不须要有任何的负担,不须要华丽的辞藻,没有严密的结构,随心写。日常生活中最常见的随笔有哪些呢?下面是我为大家收集的小班保育员随笔,仅供参考,希望能够帮助到大家。小班保育员随笔1班里的新生泽泽,自理实力较差,特殊是吃午饭更成了难题。还记得他来幼儿园的第一天,泽泽妈妈特殊叮嘱我:“他不太会自己吃饭,在家都是我喂的,麻烦老师费心帮着喂喂。”在吃午饭时,我特殊关注了泽泽。他盯着碗里的菜并没有要自己吃的意思。我问:“你为什么还不吃呢?”“老师,我不会自己吃,在家都是妈妈喂我的。”
2、“泽泽肯定能自己吃完的,对吗?”我微笑着告知他。在我期盼的目光中,泽泽最终开动了。虽然泽泽在我的帮助下最终一个把饭吃完,但我还是让全体小挚友表扬了他,他也答应我明天还自己吃饭。在离园时,我向泽泽妈妈反映了中午的状况,并希望得到泽泽妈妈的协作,在家也多熬炼一下泽泽自己吃饭。泽泽妈妈不好意思的说:“我经常胆怯泽泽把衣服、桌子搞得一团糟所以不让他自己吃。我喂他吃,也节约了不少时间。”我想这就是泽泽始终不会自己吃饭的症结所在。我告知泽泽妈妈她的做法挫伤了孩子的主动性,使孩子产生了对自己的实力的怀疑。其实把脏成一团的孩子洗干净,要比重新树起他们的志气简单得多,只要孩子显示出要自己为自己做事情,我们就应当
3、放手让他们自己去做,他们可能须要我们的帮助、监督、激励和训练,但我们绝不能包办代替。泽泽妈妈听后茅塞顿开,道过谢便离开了。其实对于幼儿来说,他们年龄小,家长们总是这也不放心,那也不放心,结果,自己忙来忙去。我们不要因为孩子小,就责无旁贷的去帮助他。孩子都有表现自己实力的欲望,假如他们有机会去表现,照看自己,他们会为自己有实力而感觉良好。我想这样一来,孩子在成长的过程中,他会很自然地情愿去为自己做事情,为别人做事情。小班保育员随笔2不知啥时候,我发觉小挚友们喜爱叫我万阿姨早”万阿姨好”了。这个称呼似乎有了一种亲热的感觉,也不知不觉地拉近了我和孩子们之间的距离。 早上看到孩子们很有礼貌地和我打招呼
4、,脸上还带着甜蜜的微笑,让我感觉很充溢。平常,孩子们遇到困难也喜爱和我说说他们的事,我是孩子们的一份子,我喜爱和孩子在一起。中午,我进教室盛饭菜的时候,孩子们喜爱听我奉告他们今日吃啥,然后再由老师奉告孩子们今日吃的菜对自己身材有啥好处。孩子们都会很快乐肠把全部的饭菜都吃完。每次见孩子们大口大口地吃饭,我心里有也非凡兴奋。对于有个别幼儿偏食的现象,我会很有耐烦肠让他尝一尝,再问他:好吃吗?”他也会很尽力地渐渐把饭吃完。有一位新来的小挚友一到吃午饭的时候就要吐,但再换一碗,他会把饭菜整个吃光,而且也吃得很快。就针对这一现象,老师询问了家长,他妈妈说他在家从来没这习性。为了解决这个问题,我和老师察看
5、了他吃饭的情形。原来,他一坐下来吃饭,就把饭全往嘴巴里塞,塞得满满的,喉咙口咽不下去了,就全给吐出来了。经过了解才知道,他原来的幼儿园阿姨和老师始终让他快点吃,吃慢了,还要挨批判,所以他刚来这,怕吃慢了也受到批判,因此吃得很快。找到了问题所在,每到吃饭前,我就和老师们就奉告他渐渐吃,战胜他饭前惊慌的心理。今日我惊喜地发觉他不吐了,也不会惊慌地一口接一口吃了。无论你今日扮演的是啥角色,在孩子们的心目中,你的一言一行在孩子们的眼里起到了潜移默化的作用。我和孩子们是挚友,很他们在一起,我感觉自己又回到了童年的时间。小班保育员随笔3绿绿的草地上,欢乐嬉戏的一群人美丽纯洁的女生,天真可爱的宝宝,是姐姐带
6、着弟妹,还是多年前大杂院里的大带小?猜出来了吗?他们是欢乐的幼儿老师和他的天使般的宝宝。陪伴天使般孩子成长的幼儿老师们,沉醉在对自身工作酷爱和对自身教化天职的责任中。期望自己能培育出一个又一个小天才。期望孩子们在长大后有一对可以任他们翱翔的坚实的翅膀。因此,常常在不知不觉中沉醉在对教案的反复推敲之中,以及抓紧点滴时间向孩子传递学问之中。在繁忙的工作之中,他们习惯了站在老师的立场上思索问题,习惯了以成人的眼光看待无趣的孩童。怀着成人的担忧,老师的责任心,他们不停的订正孩子的行为。就这样,一心为孩子好的老师,每天和一群盼望成长的孩子们“斗智斗勇”,有时还要承受家长的不解与埋怨。原委哪里出了问题?“
7、走进童心世界”这一洪亮的口号,引导幼儿老师们重新反思,谛视自己的教化工作。是呀,教化的发展,人类的进步。使教化者逐步变更着对教化的相识:从传统的师道尊严,到敬重,理解孩子,把孩子看做一个完整的人,发展中的人。从一刀切的统一要求到因材施教。从片面的注意老师的主导作用到关注孩子的须要。强调老师的主导地位与孩子的主体地位并存。观念的转变使老师们越来越关注孩子们的所思所想,期望通过自己对孩子细致的视察,了解孩子不同的特性,爱好与须要。期望在对孩子充分了解后供应恰当的帮助。支持孩子的发展。并随着孩子的发展须要不断调整教化策略。使老师真正成为孩子的学习伙伴,共同解决困难的合作者,不断学习的引领者。在正确的
8、教化观、儿童观引领下,老师们从新的角度起先了新的思索:我们的孩童时代是怎样的?那时的我们最须要什么?什么事情令我们感到最欢乐?是什么填满了我们欢乐的童年生活?他们努力闭上眼睛找寻记忆中的童年,回想当年的情景,倾听当时的声音。当他们再次睁开双眼,眼中跳动着孩童目光中的晶亮与透亮:“我小时候最爱玩跳绳,一下课就像剑一样往外跑”“我小时跳皮筋最棒,大家都爱和我一头儿”“我小时候一玩沙包就遗忘回家,我妈一叨叨我就烦”是嬉戏填满了他们欢乐的童年,让他们学会了与同伴交往,遵守规则,愉悦了他们的身心,使童年色调斑斓。为了嬉戏,他们曾想尽方法与唠叨的老妈、严格要求的老师周旋。现在他们长大了,成为了严格要求的老
9、师,他们谨记成人,老师的职责,在遗失了自己童年之梦的同时,还挖空心事的规范着孩子的梦,抹去孩子缤纷色调中的不调和色,挑出孩子热闹旋律中的不规则音符。与童年的密切重逢,使幼儿老师们感受到童年阶段不只是成年的打算期,他们应当与孩子共同为其成年做打算的同时,使孩子尽情享受童年本身的乐趣。于是出现了文章开头那欢乐的嬉戏场景:老师在嬉戏中感受了自己童年的“过去时”,理解了孩子童年的“现在进行时”。老师们在欢乐的嬉戏中体会:以一颗童心去贴近童心,理解童心,以一颗童心来引导童心。看着放下师道尊严的老师们,看着尽情玩耍和自己一样疯的老师们,孩子们快乐的笑了,笑声中,他们觉得老师变小了,自己长大了,老师是自己的
10、“哥们”“伙伴”了!家长挚友们,照片上孩子的笑脸打动您的心了吗?您是否也和我们有着同样的困惑呢?请您也回忆一下自己的童年生活吧,想想自己犯下的可爱的小错误,想想儿时的自己对家长的评价和期望。试着每天早晨给孩子一个天真的孩子般的笑脸,试着关切,关注孩子感爱好的事,试着和孩子们一起嬉戏一起学习,试着理解孩子们那无趣可笑甚至是错误的想法。家长挚友们,让我们在生活中,在与孩子朝夕相伴的日子里,走进童心世界,敬重,理解孩子,成为孩子的挚友,伙伴和孩子共同成长。小班保育员随笔4欢乐而劳碌的一学期又快结束了,在这一学期里,虽然我们班的两位老师都是新来的,但是我们三位老师亲密协作团结协作仔细地完成各项工作及各
11、项任务。同时也存在着不足,这就时时刻刻提示自己要做的更好。为了更好的开展下学期的各项工作,我们始终坚持保教结合的原则,针对冬季我们班宝宝的身体状况,每天都仔细的做好视察和记录。对生病的宝宝协作保健医生做好刚好有效的各项工作,保证每个幼儿都能活泼健康地强壮成长。在一日的生活中,我和两位老师不分彼此,耐性对幼儿进行吃饭刷牙和穿脱衣服的细致指导。为丰富幼儿在幼儿园的生活,在12月25日,我们举办了盛大圣诞暨迎新晚会,为了这次的演出胜利每天都进行着排练,单纯的宝宝们为此都主动参与各项排练。功夫不负有心人,这次活动的胜利演出深受幼儿和家长的欢迎。这学期来我虽然取得了一些进步,但是也存在着这样那样的缺点,
12、我想只要自己多学习业务学问,多请教阅历丰富的老师刚好做好与孩子们的沟通,心中装着孩子们,信任在今后的工作中,会不断进步,不辜负领导的信任和孩子们家长的期望,对得起自己的本职岗位。看着慢慢成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种无比骄傲感,一个学期转瞬过去了,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声,一学期的集体生活,使孩子们学会了很多,各个方面进步也很大。这个学期的保育工作即将结束,虽然有些不足,但是下学期的工作我会进一步做的更好。小班保育员随笔5自开学到现在虽然不是很长时间,但本学期我们班又来了许多新生看到孩子脸上活泼、好动、天真、主动、内向的性格之外,我知道想相识了解他们海疆要一段漫长的过程。照看
13、新生是很有挑战性的一份工作,将迎接我的难解接踵而至。而我也信任,我会一个个的去克服它,战胜它!由于我是夜班保育员,大多时间是关注孩子们睡觉,所以对们的了解不深。但其中的一位小挚友使我印象特别深刻,就是贾文泽小挚友,哭闹特殊严峻,因为他是新生,刚起先我还觉得情有可原,因为新生要适应心得环境,须要一段时间,过两天就会就会好起来。可过了快一个星期还是那样哭闹,哭起来没完没了,脾气倔强,怎么哄都不听。一个劲地哭着说:“我要妈妈,我就要妈妈”。哭过一会后,于是我都语重心长的劝他,刚起先都是无济于事,后面就好了许多。从他的眼神中能看到的是他很没有平安感。那种目光难以置信是从一个五岁的孩子所发出来的神情。既
14、坚韧、有固执。于是我就不断的和他沟通、讲道理、他还有两个玩的好挚友也会始终在劝他,帮助他。我只是希望能用我的爱心和耐性让文泽珍宝多一份平安感。经过一个月的时间,文泽小挚友慢慢的不会再晚上哭闹了,并学着做一个小小的男子汉了。孩子本该有一个天真烂漫纯净可爱的心,可在文泽小挚友身上,我只看到他内心的倔强,和没有平安感。所以作为老师或者家长都要赐予这样的孩子多一些的劝慰和耐性,并要让他知道一些男孩子应有的坚毅和英勇。这样对他以后的成长以及身心健康都有很大的好处。小班保育员随笔6在最近我看了许多关于幼儿午睡的学问,懂得了午睡对幼儿的成长很重要,睡着以后,呼吸变得深长,心跳缓慢下来,全身肌肉放松。这时候,
15、疲惫的细胞就会得到休息,又可以从血液里得到新的养分,体力渐渐得到复原。幼儿正是生长期发育最旺盛的时期,年龄越小,所需的睡眠时间就越长。我常常对小挚友说:“中午好好睡觉,可以很好的长个子。”幼儿园的一日生活中,8小时的学习嬉戏,幼儿的身体肯定很疲惫,支配2-2。5小时的午睡时间是特别必要的,也是特别重要的。在之前我们班的午睡总体而言还好,只是有个别幼儿入睡时须要很长时间,而我有时焦急做事,没有盯着,才使得个别幼儿没睡午觉。现在,天气越来越热了,流行性疾病也多了起来,加之我对幼儿午睡学问的深化了解,知道了午睡对幼儿身心健康的必定性和重要性,于是,我起先关注入睡较晚的幼儿。不管有多少事等我去做,我心
16、里有多焦急,都必需等孩子们入睡以后再做,在这等待的过程中须要很大的耐性。我起先在心里琢磨:“有什么好方法可以让幼儿们很快很好的午睡呢?”突然间我想起了数数,我们大人有时睡不着也会用数数的方法使自己入睡。想到方法就试试吧。其次天午睡时,我对孩子们说:“讲完一个小故事,我起先数星星,我在数的时候,你们也可以在心里轻轻地数,等数到一百颗星星后,我检查谁还没睡着。”说完,我轻声的起先数了起来,一、二、三,我真的数完一百颗星星时,再看孩子们,只有一个没睡着,看来效果还可以。我走到没睡着孩子床边,轻轻地摩挲着他的头,不一会工夫,他也进入梦乡了。接着我又用了两次数星星的方法,用得多了,方法有些不灵了,看来又
17、要变更策略了。现在到午睡时间了,我走进睡房,重点关注难入睡的幼儿。我坐在奥斯旁边,摩挲着他的头,面带笑容轻声的对他说:“珍宝,闭上小眼睛,睡吧!”就这样,我始终摩挲着他的头,直到他睡着我才起身走开。这时,还有子轩没睡着,我走到他床边,蹲下来,原本始终翻动的子轩,知道我蹲在他床边,也不再翻动了,我轻轻的拍拍他,可爱的小家伙,虽然一时睡不着,但是他会闭上小眼睛,眼皮动来动去的,我始终轻轻地拍着他,过了一会,俊宏也进入梦乡了。看着睡房里熟睡的孩子们,我的心里有种无比轻松开心的感觉,同时有种成就感的喜悦。这些都是我在看幼儿午睡时得来的阅历,最重要的还是要静下心来,陪着幼儿,尤其是难以入睡的幼儿,必需一
18、个一个哄,假如不哄睡着就去做事,那这个孩子确定会一中午不睡觉。现在无论我有多少事要做,我都不再心急了,因为能让全部的孩子入睡,才是我最重要的事,同时也能让我们由心的感到欢乐!小班保育员随笔7我到幼儿园当中班保育员一个多月了,这一个多月来,我和孩子们有了感情。每一天早上看到孩子们很有礼貌地和我打招呼,脸上还带着甜蜜的微笑,我就会感觉很充溢。平常,孩子们遇到困难也喜爱和我说说他们的事,我是孩子们的一份子,我喜爱和孩子在一齐。中午,给孩子们盛饭菜的时候,孩子们喜爱听我告知他们今日吃什么,然后再由老师告知孩子们今日吃的菜对自我身体有什么好处。孩子们都会很快乐地把全部的饭菜都吃完。每次望见孩子们大口大口
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