2022年岗位协议书范文集锦七篇.docx
《2022年岗位协议书范文集锦七篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年岗位协议书范文集锦七篇.docx(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年岗位协议书范文集锦七篇岗位协议书范文集锦七篇在我们平凡的日常里,许多场合都离不了协议书,协议书的签订是双方或数方之间权利义务的最好规范。想必很多人都在为如何写好协议书而苦恼吧,下面是我整理的岗位协议书9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。岗位协议书 篇1聘用方(设岗县人民政府): (以下简称甲方)受聘方(特设岗位老师): (以下简称乙方)河南省“农村义务教化阶段学校老师特设岗位安排”(以下简称“特岗安排”)由省教化厅、人力资源和社会保障厅、财政厅、编办共同组织实施,根据“公开聘请、自愿报名、择优选拔、统一派遗”的方式,选拔优秀高校毕业生到农村义务教化阶段学校任教,特设岗位
2、老师服务协议书。甲方依据当地老师队伍状况和“特岗安排”的实施规定,报经省教化、财政、人力资源和社会保障、编制等部门审定,设定“特岗安排”老师岗位。乙方自愿报名申请受聘“特岗安排”老师岗位,经考试选拔和身体检查合格,报经省有关部门审核确认后,甲方聘用乙方为“特岗安排”老师,聘用期为3年。为明确双方的权利和义务,保证“特岗安排”的顺当实施,甲、乙双方就相关事项签定如下协议:第一条 甲方权利1、乙方试用期为半年,考核不合格者,甲方有权单方中止协议。2、乙方服务期间因违反法律政策规定造成恶劣影响的,或严峻违反协议约定,或因其它状况致使本协议无法履行的,甲方有权中止协议。3、在乙方申请相应政策支持时,甲
3、方有权要求其供应相关政策依据或证明,协议书特设岗位老师服务协议书。其次条 甲方义务1、落实国家和省对“特岗安排”老师待遇的有关规定,并为乙方供应必要的工作和生活条件。2、对乙方报到前的相关事项赐予指导和帮助。3、依据“特岗安排”实施的要求,负责乙方聘用期间日常管理和考核,并赐予相应指导和帮助。4、服务期内负责对乙方人事档案、户口和党团关系进行管理。5、乙方聘用期满,经考核合格,且自愿接着留在当地任教的,根据相关政策规定落实工作岗位。第三条 乙方权利1、聘用期间,享受国家统一规定的老师工资标准;享受地方政府依据当地同等条件公办老师的收入水平综合确定的地方性津补贴;同时享受按规定纳入当地社会保障体
4、系的相应社会保障待遇。2、服务期满后,对考核合格、情愿接着留在当地任教的特岗老师,甲方负责落实工作岗位,将其工资发放纳入当地财政统发范围,保证其享受当地老师同等待遇,并享受河南省20xx年“农村义务教化阶段学校老师特设岗位安排”实施方案规定的各项实惠政策。第四条 乙方义务1、保证本人确系自愿申请河南省“农村义务教化阶段学校老师特设岗位安排”老师岗位,保证本人填报相关资料的真实性。2、根据要求的时间和地点报到,除不行抗力因素,不以任何理由拖延。3、服务期间,自觉遵守国家法律法规,遵守服务的设岗县教化主管部门和任教学校的各项规章制度,自觉接受服务的设岗县教化主管部门和任教学校的管理和考核,注意品德
5、修养,遵守老师职业道德,加强专业实力熬炼,提高工作实绩,坚持廉洁自律,爱岗敬业,尽职尽责,努力服务基层农村教化。除不行抗力因素并提出申请,经甲方同意外,不得单方中止协议。4、服务期满,若不愿接着留在当地学校任教,应保证与学校做好工作交接。第五条 本协议书一式三份,具有同等法律效力,双方各持一份,一份报市级教化行政部门。本协议自双方签字、盖章后生效。第六条 当事人双方可以协商约定的其他内容。岗位协议书 篇2吉林省“农村义务教化阶段学校老师特设岗位安排”(以下简称“特岗安排”) 由省教化厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省编办共同组织实施,根据“公开聘请、自愿报名、择优选拔、统一派遣”的方式,
6、选拔一批优秀高校毕业生到农村义务教化阶段学校任教。根据公布需求、自愿报名、资格审查、考试考核、集中培训、资格认定、签订合同、上岗任教的程序,接受乙方申请,经过规定程序审查,并报经省“特岗安排”主管部门审批确认后,聘用乙方为吉林省“特岗安排”老师,聘期三年。为明确双方的权利和义务,保证吉林省“农村义务教化阶段学校老师特设岗位安排”的顺当实施,甲、乙双方就相关事项签订如下合同:第一条 甲方义务1落实国家和省对“特岗安排”老师工资待遇的有关规定,并为乙方供应必要的工作、生活、学习条件。2对乙方报到前的相关事项赐予指导和帮助。3依据“特岗安排”实施的要求,负责乙方聘用期间的日常管理和考核,并赐予相应指
7、导和帮助,把乙方考核和管理状况按学年度汇总报送州市(州)和省“特岗安排”管理部门。4乙方聘用期满,经考核合格,且自愿接着留在当地任教的,根据省教化厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省编办农村义务教化阶段学校老师特设岗位安排实施方案的规定,落实编制并办理相关聘用手续;聘用期满,若乙方选择不接着留在当地任教,根据文件规定享受政策实惠并办理离职相关手续。5聘用期内,乙方的人事档案由服务的设岗县(市、区)政府人才服务机构供应免费管理。其次条 甲方权利1乙方试用期为半年,考核不合格者,甲方有权单方中止合同。2乙方服务期间因违反法律政策规定造成恶劣影响的,或严峻违反合同约定,或因乙方自身引发的其它缘由
8、致使本合同无法履行的,甲方有权中止合同,乙方不再享有本合同中“第三条 乙方权利”约定的各项权利。3在乙方申请相应政策支持时,甲方有权要求其供应相关政策依据或证明。第三条 乙方权利1聘用期间,享受国家统一规定的老师工资标准;享受地方政府依据当地同等条件公办老师的收入水平和国家补助水平综合确定的地方性津补贴;享受按规定纳入当地社会保障体系的相应社会保障待遇。2服务期满并考核合格,乙方若自愿接着留在当地任教,甲方要按规定办理聘用手续;乙方若重新择业或选择深造学习,可享受文件规定的各项实惠政策。第四条 乙方义务1保证本人确系自愿申请吉林省“特岗安排”老师岗位,保证本人填报及所供应的相关资料的真实性。2
9、根据要求的时间和地点报到,除不行抗力因素,不以任何理由拖延。3服务期间,自觉遵守国家法律法规,遵守服务的设岗县(市、区)教化主管部门和任教学校的各项规章制度,自觉接受服务的设岗县(市、区)教化主管部门和任教学校的管理和考核,注意品德修养,遵守老师职业道德,加强专业实力熬炼,提高工作实绩,坚持廉洁自律,爱岗敬业,尽职尽责,努力服务基层农村教化;原则上要在“特岗安排”设岗学校服务满三年,不得调动到非“特岗安排”设岗单位。除不行抗力因素并提出申请经甲方同意外,不得单方中止合同。4服务期满,若不愿接着留在当地学校任教,应保证与学校做好工作交接,直到办理正式调离或其他离岗手续为止。第五条 乙方的报名表和
10、身份证复印件作为本合同书附件。第六条 本合同书一式三份,具同等法律效力,甲乙双方各持一份,一份由市(州)收集统一报送省教化厅备案,自双方签字、盖章后生效。第七条 甲乙双方其他约定内容(不能与上述条款相抵触):_ _ _ _ _甲方盖章:_ 盖章时间: 年月日乙方签字:_签字时间: 年月日岗位协议书 篇3NO:Xxxx有限公司甲方:乙方: 性别: 身份证号:为加强对员工(以下简称员工)的岗位管理,明确双方的权利和义务,维护甲方和员工的合法权益,双方本着同等、合理、协商、自愿的原则订立岗位协议。协议期自 年 月日至年月日。一、甲方的权利和义务(一)遵守国家及省、市的法律、法规和政策,保障乙方的合法
11、权益;(二)为乙方供应符合国家规定的劳动平安卫生条件和必要的劳动防护用品;(三)保证乙方依法享受国家规定的有关休假待遇;(四)负责制定岗位规范、下达生产任务和安排,负责对初次上岗的员工进行岗前培训;(五)负责对员工的工作看法、工作时间、业绩及履行岗位协议状况进行考核,并确定工资待遇并按国家的本单位的规定对乙方进行奖惩。二、乙方的权利和义务(一)遵守国家及省、市的法律、法规和政策,维护甲方的合法权益;(二)遵守甲方不违反法律、法规的规章制度,听从甲方的领导、教化和工作支配;(三)仔细履行并胜任岗位职责(岗位职责见附件一),严格遵守平安操作规程即作业流程,完成甲方规定的工作任务、生产(工作)数量、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 岗位 协议书 范文 集锦
限制150内