2022年小班语言活动教案 :水果宝宝去旅行.docx
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1、2022年小班语言活动教案 :水果宝宝去旅行小班语言活动教案 :水果宝宝去旅行作为一名老师,经常要写一份优秀的教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么问题来了,教案应当怎么写?下面是我为大家收集的小班语言活动教案 :水果宝宝去旅行,希望能够帮助到大家。小班语言活动教案 :水果宝宝去旅行1一:活动目标1、理解儿歌内容,能用简短的语言回答问题,大胆表达自己的想法。2、情愿与老师、同伴沟通,能宁静地倾听老师和同伴讲话。3、乐于尝试仿编儿歌。二:活动打算火车声音、音乐伴奏带、火车大背景、各种水果、小火车图片人手一张,记号笔人手一支三:活动重点和难点重点:理解儿歌的内容难点:仿编儿歌四:
2、活动过程1、以嬉戏进入情景,熟识儿歌(1)小挚友们我们来听一段声音(播放火车声音)咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓,西瓜爷爷开着火车打算去旅行啦!(老师边念火车的声音边出示火车大背景),我们一起来学学火车的声音吧!(师幼同时发出火车的声音)师边说边有节奏做动作:“西瓜爷爷开火车,咔嚓咔嚓去旅行。”我们一起来学一学这句好听的话。(2)西瓜爷爷还请了其他的水果宝宝一起去旅行,我们来看看都有谁吧,(出示苹果)是谁啊?(苹果)老师要用好听的话请苹果宝宝上火车,小挚友们细致听:“苹果苹果上火车,咔嚓咔嚓去旅行。”小挚友们我们一起来学一学吧。(师幼一同请苹果上火车)(3)小挚友,穿着黄色的衣服,长得像月亮的水果是谁啊?(
3、幼回答香蕉,老师出示香蕉)那谁会用刚刚我们学的好听的话请香蕉上火车呢?(请个别幼儿回答后全体小挚友一起念一遍)(4)老师这还有一个谜语,你们猜猜是谁来了。它长得圆圆的,有好多好多颗圆圆的,穿着紫色的衣服,是谁啊?(葡萄)原来是葡萄,那位小挚友用好听的话请它上火车啊?(请个别幼儿回答后集体念一遍)(5)西瓜爷爷请水果宝宝们坐上了火车,咔嚓咔嚓,水果宝宝去旅行。2、完整观赏儿歌(1)西瓜爷爷请了这么多的小客人去旅行,它可兴奋了,它一兴奋就给我们唱了一首好听的儿歌,他的名字叫水果宝宝去旅行:西瓜爷爷开火车,咔嚓咔嚓去旅行。苹果苹果上火车,咔嚓咔嚓去旅行。香蕉香蕉上火车,咔嚓咔嚓去旅行。葡萄葡萄上火车
4、,咔嚓咔嚓去旅行。咔嚓咔嚓,水果宝宝去旅行。(师边念边播放音乐)(2)小挚友们好听吗?现在,我们看着西瓜爷爷开的火车一起来学唱这首儿歌吧。(师幼随音乐同念儿歌一遍)(3)小挚友们真棒,现在老师要请几个小挚友们上来表演了?谁情愿请举手。(请个别小挚友上台念儿歌)3、仿编儿歌(1)小挚友们你还想请什么水果上火车啊?你们可要用好听的话请它上火车哦。(请个别幼儿回答)(2)现在老师给大家一人一辆小火车和一只奇妙的笔,你要用奇妙的笔把自己喜爱的水果请上火车一起去旅。打算好后老师还要请小挚友像西瓜爷爷一样唱一首好听的歌。(幼儿绘画后引导幼儿仿编儿歌)小班语言活动教案 :水果宝宝去旅行2一、目标:1、尝试用
5、红红的、黄黄的等重叠词描述水果的颜色特征。2、理解儿歌内容,并体验学习儿歌的欢乐,尝试仿编儿歌。二、打算:PPT、西瓜爷爷头饰,常见水果若干。三、过程:宝宝们!来,找个位子坐下来吧!一、辨别各种颜色的水果师:果园里水果大丰收了,我们来看看都有哪些水果成熟了?A、出示苹果:师:这是什么?(苹果)师:它是什么颜色的?(红色)师:我们一起和它打个招呼吧:红红的苹果,你好!师:你知道还有什么水果也是红色的吗?B、出示香蕉师:又有一个水果宝宝要出来了,你猜猜是谁?它长的弯弯的的?同上C、出示葡萄同上二、学习儿歌1、火车声音导入,引起幼儿爱好。师:这是什么声音啊?(火车声),原来是西瓜爷爷开着火车去旅行啦
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