2022年家庭教育心得体会模板合集六篇.docx

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1、2022年家庭教育心得体会模板合集六篇家庭教化心得体会模板合集六篇心中有不少心得体会时，往往会写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。信任很多人会觉得心得体会很难写吧，下面是我为大家整理的家庭教化心得体会6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。家庭教化心得体会 篇1昨天下午2：30我园召开全园家长会。会场上坐满了各班的家长，有的家长还拿着笔记本仔细地坐着笔记。家长会的主讲人时从北京来的家庭教化专家常海教授。风趣的常教授做了题为“阳光教化和孩子一同成长”的演讲。他结合典型事例以及自身教化女儿的亲身经验，从四个方面阐述了如何教化孩子。一、期望教化激励孩子以贵州孩子壮壮妈妈育儿的故事，诠释了美国权威心

2、理专家罗森塔尔的期望效应。点到了两个核心：好孩子是夸出来的。成长中的孩子是须要激励的。二、养成教化成就孩子从以下四点入手：自己的事自己做。家务事放手做。幼儿园的事抢着做。不会做的事学着做。并特殊提出了看电视上网每天不能超过30分钟，防止养成网瘾或电视瘾的恶习，怀习惯好养难改啊。三、挫折教化磨练孩子核心是6个字“教孩子吃点苦”。四、惩处教化管束孩子重点讲了如何改掉孩子的坏习惯，并提出了教化孩子的四心“决心耐性恒心狠心”。常教授有句话对我触动很大：“好孩子是夸出来的，好父母是学出来的。”深感在这方面我对自己的女儿做得不好，以后要努力啊。他要求家长每周每月都看点教化孩子的文章，这也正是我们的欠缺之处

3、。感谢苏园长组织的这次家长会！家庭教化心得体会 篇2通过在家长学校的学习，使我进一步相识到家庭教化在推动素养教化中的重要作用，帮助我树立了正确的教化观和人才观。我会好好协作学校和老师教化好自己的孩子的，在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课，我深感受益非浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教化在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会 到，当老师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，通过她，使我对家庭教化有了更深、更新的相识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地变更和提高，现将粗浅体会浅述如下：第一是教化观

4、念的变更。通过几个老师的讲座，使我了解了学校对孩子的要求，知道了如何协作学校做好孩子的教化工作。因为我感觉孩子最听老师的话，以前，我甚至这样认为，我将孩子送进学校，学好学坏就靠学校老师了，形成了一种依靠心理。通过学习，我明白了家长要主动投入到对孩子的家庭教化之中，要和老师多沟通、多沟通，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教化和家庭教化能够有机地结合起来，以取得教化的最好效果。通过老师的讲座，使我明白教化的核心是培育孩子的健康人格，培育孩子的自信是胜利的第一秘诀，培育良好的习惯比分数更重要。其次驾驭了家庭教化学问和方法，提高了教化实力。通过学习，明白了家长应当怎样教化孩子。家庭是教化孩子

5、的第一课堂，家长是孩子的第一位老师，家庭教化的好坏将干脆影响到孩子的健康成长。我们在日常生活中要留意自己的言行举止，通过言传身教教化孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培育孩子良好的行为习惯，要为孩子创建一个良好的成长环境，要主动培育孩子的各种爱好爱好，常常带孩子参与有益身心的活动，假期带孩子出外旅游增长学问，培育孩子酷爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴实、勤俭节约等一些好的习惯。同时，我认为在家庭教化中，对孩子教化要有耐性，切忌粗暴，我亲身体会到，孩子有时的“不听话”也是有他的缘由的，只要有耐性，肯定能找出他犯错误的缘由，也只有这样，对孩子的教化才能做到标本兼治。第三提高自身的素养。家庭作为孩子的第一所学

6、校，家长就时刻充当着“老师”的角色，因此必需提高自身的教化素养。通过听老师的讲座，让我驾驭了一些亲子沟通方面的学问。知道了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和拒绝，如何处理孩子的生气等。要教化好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交挚友，敬重孩子。作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就要求我们家长必需以身作则，言传身教!培育孩子的时间观念，给孩子限定时间可以帮助他用心地做事情，提高学习效率。第四关于孩子成才的看法。通过学习，明确了要将孩子培育成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代发展须要的新型人才，我们就要把孩子培育成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新

7、人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历，而忽视孩子特性、意志、创新实力的培育。同时要教会孩子与不同的人共同相处，培育孩子的交往、独立生活实力，培育孩子的竞争意识及与人合作精神，让孩子将来能够成为一个健康发展的人。总之，孩子终归还小，他辨别是非实力和良好的行为的养成，要来自平常生活中看到的，所接触的环境和接触的教化，对孩子要选用正确的教化方法，现在我已经深深地体会到做家长是一门须要终身学习的艺术，在关切孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方面对他能正确引导，耐性的教化，让孩子将来成为有用之人。家庭教化是教化的基础和根本，没有良好的家庭教化就很难搭起良好的学校教化。当然，学校教化反过来也影

8、响着家庭教化，孩子在学校的时间长，同学的交往和老师的激励将影响孩子一生的成长。孩子的成长必需靠家校共同努力。家庭教化心得体会 篇3感谢学校为我们家长供应了这样一个难得的学习机会，让我从家长学校学到了许多的学问，受益匪浅，女儿今年下半年进入了小学一年级，与此同时我也就踏进了家长学校的大门。xx月xx日以来我们在家长学校已上了一堂又一堂生动而有意义的课，我深感受益匪浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教化在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当老师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，通过她，使我对家庭教化有了更深、更新的

9、相识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地变更和提高，现将粗浅体会浅述如下：首先是教化观念的变更。通过徐老师、孙老师的讲座，使我了解了学校对孩子的要求，知道了如何协作学校做好孩子的教化工作。因为我感觉孩子最听老师的话，以前，我甚至这样认为，我将孩子送进学校，学好学坏就靠学校老师了，形成了一种依靠心理。通过学习，我明白了家长要主动投入到对孩子的家庭教化之中，要和老师多沟通和沟通，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教化和家庭教化能够有机地结合起来，以取得教化的最好效果。通过朱德江老师的讲座，使我明白教化的核心是培育孩子的健康人格，培育孩子的自信是胜利的第一秘诀，培育良好的

10、习惯比分数更重要。其次，驾驭了家庭教化学问和方法，提高了教化实力。通过学习，明白了家长应当怎样教化孩子。家庭是教化孩子的第一课堂，家长是孩子的第一老师，家庭教化的好坏将干脆影响到孩子的健康成长。我们在日常生活中要留意自己的言行举止，通过言传身教教化孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培育孩子良好的行为习惯，要为孩子创建一个好的成长环境，要主动培育孩子的各种爱好爱好，常常带孩子参与有益身心的活动，培育孩子酷爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴实、勤俭节约等一些好的习惯，同时，我认为在家庭教化中，对孩子教化要有耐性，切忌粗暴，我亲身体会到，孩子有时的“不听话”也是有他的缘由的，只要有耐性，肯定能找出他犯错误的缘由

11、，也只有这样，对孩子的教化才能做到标本兼治。第三，自身素养的提高。家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的角色，因此必需提高自身的教化素养。通过第一医院徐继梅医生的讲座，让我驾驭了一些亲子沟通方面的学问。知道了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和拒绝，如何处理孩子的.生气等。要教化好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交挚友，敬重孩子。作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就要求我们家长必需以身作则，言传身教！第四，关于孩子成才的看法。通过学习，明确了要将孩子培育成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代的发展须要新型人才，我们就要把孩子培育成为具有良好的道德品质、德

12、、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历，而忽视孩子特性、意志、创新实力的培育。同时要教会孩子与不同的人共同相处，培育孩子的交往、独立生活实力，培育孩子的竞争意识及与人合作精神，让孩子将来能够成为一个健康发展的人。总之，孩子终归还小，他辨别是非实力和良好的行为的养成，要来自平常生活中看到的，所接触的环境和接触的教化，对孩子要选用正确的教化方法，现在我已经深深地体会到做家长是一门须要终身学习的艺术，在关切孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方面对他能正确引导，耐性的教化，让孩子将来成为有用之人。希望学校今后多办家长学校，让我们家长也不断丰富、充溢自己，一起努

13、力学习学问，把孩子培育成一个对社会有益的优秀人才，也让自己成为一个合格的家长。家庭教化心得体会 篇4在现在社会气氛里，我们要如何活明白自己，带好上帝的小孩。在家庭教化的道路上，孩子的成长是一个漫长过程，我们要做好榜样，我们的一举一动都被孩子汲取在心，榜样是一种可见的情感，我们的喜怒哀乐都被孩子看在眼里，榜样是一种随机的频道，我们无时无刻都在向孩子现场直播，榜样是一种无形的力气，我们随时都可向孩子输入正向信息。榜样不是做好爸爸好妈妈的最好标准，而是惟一标准。我们要如何活明白自己，带好上帝的小孩。在家庭教化里最重要的是夫妻关系！它须要夫妻双方合力共同完成！父亲应当给孩子力气，像山一样的坚实。母亲应

14、当给孩子爱，像水一样的安静。让孩子感到爱的精神的能量。在家庭教化的道路上，我们还有很长很长的路要走，只有父母内在的成长得到提升，明白了父母的价值观，教化理念，生活看法，生活方式，有开阔视野和心胸，懂得感恩懂得爱与共享，我信任我们的孩子在成长的道路上肯定是欢乐的，肯定会有收获的。在孩子没有上一年级之前，没有参与过爱好班，没有培育过孩子的任何爱好，只是在幼儿园里读了三年。总是觉得自己很对不起孩子，为了工作始终没有关切过孩子的成长，没有教化好自己的孩子，在为了孩子的教化问题上经常深深的感到自责。我们将引领我们的孩子走向何方！正如杜老师说：任何的胜利都不能弥补家庭教化的失败。但我现在又觉得自己是幸运的

15、，没有被那句“不要输在起跑线上”的谎言欺瞒！没有给孩子有过很大的压力，虽然孩子现在在学校表现时好时坏的，给我们很大的压力。杜老师讲到在小学读书孩子没有打过架时，我心里突然有了一种轻松的感觉。我现在最怕的就是孩子在学校和同学打架了。现在，我真的要感恩我的孩子，因为孩子的读书，我相识了许多能给自己正能量的老师，我们的巧克力妈妈，悦活罗云，康爸，迪爸等，还有今日的杜伟军老师，是你们让我懂得父母好好学习，孩子每天向上。是你们让我学会感恩。滴水之恩，涌泉相报，感恩之心当是人之常情。“知恩图报”是中华民族传承几千年的传统美德。懂得感恩是一个人最至少的道德品质。首先是知恩，不忘父母的哺育呵护；不忘老师的传道

16、授业；不忘夫妻的相濡以沫；不忘挚友的真情帮助；不忘社会供应的良好生存环境和发展机遇；不忘大自然的阳光雨露、春华秋实。知恩是激励一个人奋勉有为的动力。知恩才能感恩，现在许多孩子之所以养成悖逆的特性，就是源于缺少感恩之心。要想成大事者，“博爱”之心少不得。用一颗感恩的心生活，生活会更加的美妙。杜老师的精彩共享现在我都还在回味着，家庭教化父母的第一使命，就是为孩子供应一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多，只要为孩子供应并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母，就是成为家庭环保主义者。家庭环境好，孩子好；家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童。有时候，孩子生病了，须要吃药的并不是孩子，而是家长。我们要学

17、会观赏孩子，看到孩子的独特之处，给孩子充分的信任和激励，尽可能地陪伴孩子成长的每一步。孩子身上的很多毛病，都是家长们辛辛苦苦培育出来的。把种子呵护在掌心，就是对种子最彻底的抛弃。对待孩子也一样，怀着崇敬接纳孩子，怀着爱教化他们，护送他们迈上自由之旅。自己之所以取网名守望，就是希望能通过自己的努力学习成长，读书读心，活明白自己，带好上帝的小孩，希望自己有一天真的能成为麦田里的守望者。麦田里的守望者为世界贡献了一个词语：守望。教化不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语，叫守望。“守望”的意思是说，我守着你，我在不远处望着你。我观赏你，但并不摸你，我只是远远地望着你。“守望”的意思是说，你不

18、会超出我认定的那些危急地带。我在某个时候可能会把你捉住，再把你放回去。让人自由地嬉戏，让人自己往前走，让人自己确定自己的生活。这就是进步的教化。孩子这门功课，不管我们喜不喜爱，既然选择了做父母。躲避不如选择携伴同行成长，心灵成长之路，感恩有您同行，让我们带着爱与光，感恩，祝愿接着，在路上家庭教化心得体会 篇5一、关于纠偏任何人都有优点和缺点，一味强硬地要求一个人去变更缺点，特殊是变更性格方面的因素，比登天还难。但是却可以强化一个人优势的一面从而再去填平其缺陷和不足，则可以让问题的解决变得更轻松与简洁。对于一个人，发挥其优势的一面是对的，但是有些不足的地方，的确还是须要去修正，假如只是干脆地指出

19、不足和建议，会很难获得认同和让人心甘情愿去变更。所以不妨考虑绕个弯，从优势的地方作为入口，通过优势的一面去解决不足的一面。如同：汤里的盐放多了会咸（缺点和不足），但是要通过干脆削减盐的方式让汤不咸很难。那么这个时候我们不如放点糖或者加点水（优势）来调和，最终的结果是汤不咸了（缺点被解决）。二、关于欢乐现在许多文章在传播学习是辛苦的这样一个理念，以至于大多数人都认为学习确定是辛苦的，甚至误会为不辛苦就不是在专心学习。我个人认为这是一种不太妥当的言论，至少有点过于肯定，因为这种言论，会让人在学习的时候本能上有一种排斥感。人性的弱点是喜爱欢乐而不是辛苦，我们非要去剥开人性所不喜爱的一面，自然难以获得

20、很好的结果。这类文章的本意是告知孩子须要付出辛苦才能获得欢乐。但是对于孩子而言，许多事情，单纯去讲道理很难被接受和认同，其实对于大人同样如此。假如为了达到同样的一个结果，现在有两条路可以走。一条路很泥泞很难走，一条路很畅通风景还很美。我想几乎全部人都会选择后者，这就是人性。欢乐的体验，新奇心，树立幻想，榜样的力气，赐予美名，都是一个激发孩子内在动力的方式方法，这样可以让学习成为一种达成目标的手段而不是苦痛。和孩子沟通沟通中，潜移默化的影响价值是巨大的。比如我希望他将来成为一个能够主宰自己命运的人，成为一个能为社会做出贡献，也能够自由实现自己幻想的人。我说，你要做到这些，你就去做一个企业家，像比

21、尔盖茨、乔布斯等等，他们都是你的榜样。既然给孩子树立一个人生志向，就要不失时机和孩子沟通相关问题，强化在孩子内心的愿景。和孩子在一起的任何时间，都可以有质量地利用起来，而不是白白荒废。即使是纯粹的消遣，也可以玩出内涵。生活中无处不是学习的机会，成长的机会。一个人学习了学问，而且你让其应用到了这些学问，他会觉得所学的学问很有用，于是就不会排斥学习。三、关于选择许多时候，当我们面对孩子的教化手足无措时会从众，认为既然大家都认为这么做是对的，那我也这么做。而依据个人的经验和实践，发觉并不是全部的事情只要跟随都是正确的。因为从众心理源自于一种不了解不清晰或者不自信，于是寄希望于跟随别人来获得一种内心的

22、宁静和平衡。但是问题仍旧没有解决，我们的家长仍旧焦虑和纠结，仍旧心里不踏实不淡定。所以说有时候我们不妨找寻一条自己的路，放弃那条人满为患的独木桥，换一条路，只为走的更轻松抑或观赏到更多别样的风景。这就须要我们自身去思索和实践，从人性结合现实进行着手，须要深度思索和不断地检验和矫正。四、关于示意赐予孩子主动的示意，这样孩子渐渐就成为我们所期盼的那个人。你示意孩子是一个高尚的人，孩子就会成为高尚的人，你老担忧孩子会成为一个罪犯，那结果就是走向犯罪，这里的本质就是心理示意的力气。一个人，你一旦赐予了一个美名，那么他就会为了保全这个美名，努力去做的更好。为了让孩子有胸怀和战略眼光，我给他讲许多伟人的故

23、事和他们的成长经验，知道一个人如何由平凡走向崇高；为了让孩子对世界发展有忧患意识和理想，我给他讲许多宏大企业家的故事和成长经验，知道再难的事情也有解告知他们这些人的价值和存在意义，潜移默化给孩子有一种使命感，把小我放大到一个大我。给孩子多树立一些崇高的东西总是好的，这个须要作为父母首先在内心去认同，然后才能潜移默化影响到孩子。多向孩子提问，而不是建议，前者激发热忱，后者让人反感。我们作为父母的眼光，不能仅仅放在“为了孩子以后有一个好的工作”，作为他们这一代人，解决自己生存问题都不是问题，他们更多要做的是完善自己并尽可能去推动社会进步，而不仅仅是满意自我的私利，人有一种使命感才有动力和热忱。五、

24、关于胸怀有家长说：我的孩子假如被欺压了，我肯定要让孩子以牙还牙，甚至百倍的还回去。但我给孩子的建议是：假如被欺压，或许说明你某方面不被人所喜爱，那就努力让自己成为别人喜爱的那类人，至少不要让别人厌烦。前者树立敌人，后者结交挚友。对于小人，点头之交，不去得罪，不深交即可。我们教化孩子，不要去和别人斤斤计较，有胸怀才能容纳一切。要做对的事情善的事情，内心才澄澈，也无惧于他人的对错的评判，所谓“心正则身正”。一个人的成长要经验多数的磕碰和磨砺，经验一次一次的反思才能逐步走向内心的清静和释然，逐步活出真实的自己而走向“不惑”的境界，而真正到达的人又能有几个呢。假如能够在孩子小的时候就能够帮助孩子解掉许

25、多内心的困惑，无疑是帮助孩子在心智和价值观方面更快地成长。真正的成长不是心计、不是城府、更不是圆滑，而是从困难回来简洁的一颗清净心和本真心。许多的事情须要亲身经验过才能有更深刻的醒悟，这点在孩子身上无法做到，但是假如提前奠定一个思想指导原则、正确面对的心态，以后孩子在遇到各类事情和问题的时候，就会有自己的原则和方法，有自己的正确的价值推断。六、关于坚持为了让孩子的特性发展不受制于错误的社会世俗言论的牵制，前几天关于诺贝尔哥的视频我给孩子完整看了一遍，并关于此事沟通了各自的看法，最终达成一样：越是走在科技前沿的人往往越是不被理解，甚至有可能会被讪笑，而真正无知的是那些讪笑别人的努力和幻想的人，历

26、史上那些意志坚决不怕讪笑的人最终都出类拔萃，变更世界，推动了社会的进步。我以这样一个平常的事情，来告知孩子不要被世俗一些错误的言论所干扰，坚决自己的追求和幻想。同时也通过这个视频，表明白对人的敬重，对别人幻想的敬重，才是一个有品质的人应当表现出来的看法和素养。这样孩子的心就大了，一些将来可能出现的一些阴暗的东西在遇到的时候就能够有自己的立场和原则去化解。家庭教化心得体会 篇6万事德为先，教化的本身就是一种道德行为的规范。学生的教化问题不但是学校的，同时它又是家族的。家庭是孩子的第一任老师，是家庭教化的施教着，正是通过家庭教化，家长将良好的品德、丰富的学问和阅历传授给孩子。为孩子今后的。人生道路

27、奠定良好的基础。我觉得，做好家庭教化，关键应当依据孩子的特征“对症下药”。孩子像春天的花朵，天真烂漫、活泼可爱，纯真无瑕，辨别是非实力差，同时有着极强的新奇心，极强的接受实力和仿照实力。所以对孩子施教，作为家长绝不能采纳简洁、粗暴的方法，应擅长引导，想方设法激发孩子的爱好，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：一、培育孩子良好的学习习惯叶圣陶说：“教化就是习惯的养成。”“凡是好的看法和好的方法，都要使他化为习惯，只有娴熟得成了习惯，好的看法才能随时随地表现，好的方法才能随时随地应用，似乎出于本能，一辈子也用不完。”孩子的留意力集中时间短，在平常必需提高孩子的学习效率。比如写作业时，

28、要在规定的时间内完成老师布置的作业，不能边做边玩;自己的作业自己检查，自己对自己负责，家长不得当老师;家长必需注意错题缘由分析，不得只盯着分数。这样，让孩子觉得学习是自己的事情，好的学习习惯，可事半功倍。二、讲究和孩子沟通的方式方法作为家长应放下架子，和孩子交挚友，把孩子当作独立的主体，和孩子沟通尽量低下身子，少用吩咐的口气，多用商议的语言。多用“我们”，少用“你应当”等等，即使是指责，要让孩子能感受到你对他的爱。因为孩子的心灵很脆弱，假如家长常常教训孩子，势必使孩子产生恐惊感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。三、家长要注意言传身教作为家长要特殊

29、留意自己的形象，在孩子面前，家长言语要文明举止要得体。因为父母是孩子最好的学习榜样，家长的一言一行潜移默化地影响着孩子，对孩子成长影响深远。当然，对于孩子我们要有极大的忍耐力和足够的耐性对待孩子。切莫在工作中遭受到的苦恼时，把孩子当成发泄桶，作为家长是不能乱发脾气的，只能是不厌其烦地劝服教化，最多也只能温顺的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是耐性地引导，劝服。四、激发孩子的学习爱好做为家长要想方设法擅长引导，激发孩子的学习爱好。我们都知道，孩子生性好动、贪玩，但是只要他们感爱好的事，他才会真正仔细去学，仔细去做，自觉去做。对不感爱好的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通

30、。只有擅长引导孩子，激发孩子们的学习爱好，才能让孩子开心地、主动地投入到学习当中去。平常我们可以利用自己的学问，发挥自己的想象力，编一些好玩的小故事，或好玩的嬉戏等，让孩子在玩中学习，在学习中嬉戏，真正的做到“乐学”。总之，对孩子的家庭教化，我们要学会专心去与孩子们沟通，帮助孩子养成良好的学习习惯，激发他们的学习爱好，让孩子欢乐学习健康成长。第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页