2022同伴互助总结.docx

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1、2022同伴互助总结 同伴互助总结同伴互助总结本学期的“同伴互助”活动中，我与陈金香老师组成了同伴互助小组。我俩都主动主动地钻研教材、探究教学方法，从中受益良多。现对本学期同伴互助工作中作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。一、教学观念共学习结合新课程，新教化教学观念，在相互学习中，我们深刻地相识到：在学习观上，要以学生为本，将学生看成是学习的主体，学生是课堂学习的主子；在教学观上，教学是师生交互、主动互动、共同发展的过程，让学生主动地进行学习。仔细备课。平常备课和同伴互助的课不但备学生，而且备教材备教法，还要备作业。依据教材内容及学生的实际，设

2、计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作课件。课后刚好对该课作出总结，写好教学反思。二、教学模式共探讨新课程注意过程与方法，注意学生的感受、体验和经验。不仅老师的观念发生了改变，而且老师的角色也发生了改变，老师应是学生学习的组织者、引导者和合作者。在这一阶段里，我们努力学习，不断地充溢自己，煅炼自己，对听的每节课都提出了自己的看法和看法，并把全部评价都记录在听课本上，再进行二次反思，不光是对自己，而且也针对同伴老师的课。通过一学期的同伴互助的活动，我们已逐步树立起了新的教化教学理念

3、，提高了课堂教学和教科研水平。增加了上课技能，提高教学质量精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。三、集思广益共成长在教学上，有疑必问。在疑问之处，都主动征求同伴老师的看法，学习她的方法，同时，多听同伴老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。本学期，我们针对课堂作业的设计，课前预习的支配，课后作业的支配等问题进行了探讨，集思广益，商讨出适合课堂、适合学生的作业。总之，同伴互助结对对于我们两个人来说都是一次很珍贵的学习机会

4、，我们彼此都赐予对方许多帮助和建议，也使我们在这个学期的数学教学工作水平方面有了很大的提高，同时也积累了不少的教学阅历，我们彼此都获益匪浅。扩展阅读：同伴互助小结同伴互助，让老师在团队中成长本学期的“同伴互助”活动中，我和张预湘老师都主动主动地钻研教材、探究教学方法，我们从中受益良多。现对本学期同伴互助工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。一、教学观念共学习结合新课程，新教化教学观念，在相互学习中，我们深刻地相识到：在学习观上，要以学生为本，将学生看成是学习的主体，学生是课堂学习的主子；在教学观上，教学是师生交互、主动互动、共同发展的过程，让

5、学生主动地进行学习。仔细备课。平常备课和同伴互助的课不但备学生，而且备教材备教法，还要备作业。依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作课件。课后刚好对该课作出总结，写好教学后记。二、教学模式共探讨新课程注意过程与方法，注意学生的感受、体验和经验。不仅老师的观念发生了改变，而且老师的角色也发生了改变，老师应是物理教学的组织者、引导者和合作者。另外要加强说课和评课，提高自己的教化教学水平和实力。在这一阶段里，我们努力学习，不断地充溢自己，煅炼自己，对听的每节

6、课都提出了自己的看法和看法，并把全部评价都记录在听课本上，再进行二次反思，不光是对自己，而且也针对同伴老师的课。通过一学期的同伴互助的活动，我们已逐步树立起了新的教化教学理念，提高了课堂教学和教科研水平。增加了上课技能，提高教学质量精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。三、集思广益共成长在教学上，有疑必问。在疑问之处，都主动征求同伴老师的看法，学习他们的方法，同时，多听同伴老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。本学期

7、，我们针对课堂作业的设计，课前预习的支配，课后作业的支配，试验课的教学，课外试验的开展等问题进行了探讨，集思广益，商讨出适合教材、适合课堂、适合学生的教法和学法。四、乐于笔耕共收获在本学期的同伴互助和自身的努力下，取得了不错的成果：阿克苏市物理试验竞赛二等奖。这是对我教学的确定，也是同伴互助带来的结果。“伴”是集体的才智；“助”是集体的精神。在这学期“同伴互助组”的活动中，我们再一次体会到“三人行必有我师焉”的真谛，只有在集体才智的帮助下，老师们才能更快地成长。在今后，我们还会一如既往地共同探究语文教化教学规律，开展课程改革等方面的探讨，提升自己的业务水平。韩强201*.6.17友情提示：本文中关于同伴互助总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，同伴互助总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页