2022年师德承诺书集合十篇.docx

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1、2022年师德承诺书集合十篇师德承诺书现如今，承诺书的运用频率越来越高，承诺书在写作上有肯定的规范。如何写一份恰当的承诺书呢？下面是我收集整理的师德承诺书10篇，欢迎大家共享。师德承诺书 篇1幼儿老师是人生的第一位启蒙老师，是第一开智者，是教幼儿如何做人的先行者。师德是老师的一张名片，为了进一步优化师德，端正师风，弘扬高尚师德，切实担负起教书育人的重任，以良好的形象教化、影响幼儿，做一名人民满足的老师。闻裕顺南苑幼儿园全部老师承诺如下:一、要关爱幼儿，敬重幼儿人格和特性;不准体罚、变相体罚幼儿，不得以任何理由，剥夺幼儿学习的权利。二、要为人师表，运用规范的职业用语;不讽刺、挖苦、卑视幼儿，不说

2、损害幼儿自尊和心灵的话。三、要自觉遵守学校规章制度，严格执行教化教学常规，努力提高教化教学技能，不增加幼儿过重课业负担。四、要团结协作、相互关切;不搬弄是非，不做有损幼儿园声誉的事。五、要敬重家长，热忱接待;不准指责、训斥幼儿家长;不把老师的责任推给家长。六、要与时俱进，更新教化观念;不要安于现状，不守摊子、守点子，不思进取。七、要廉洁从教、依法执教;不搞有偿家教、不接受家长礼物和宴请。八、要仪表端正、举止文明;不穿戴与老师身份不符的服装，不浓妆艳抹。九、要遵纪遵守法律，严格自律;不做违犯法规法纪的事。十、要履行岗位职责;遇事不推委、不拖沓，刚好处理教化教学过程。承诺人：师德承诺书 篇2我们是

3、光荣的幼儿老师，酷爱幼儿、酷爱幼儿园、酷爱幼儿教化事业是我们神圣的职责。为了更好地履行幼儿园老师职业道德规范，进一步增加事业心和责任感，强化我们为幼儿服务、为家长服务的意识，自觉接受家长和社会的监督，我们庄重承诺：1、面对全体幼儿，敬重幼儿，关爱每一个幼儿。2、同等、热忱地与家长相处，不用生硬粗鲁的言行对待家长。3、不对幼儿进行有偿家教，不收受、索要家长的礼品或赠品。4、不擅自向幼儿或家长发送广告宣扬品、推销物品和资料。5、坚守工作岗位，不串岗、不脱岗，不在教学活动中运用手机等通讯工具。6、不在工作时间或工作场所上网玩嬉戏、闲聊等。为了确保承诺的履行，我们设有监督电话：承诺人：20xx年x月x

4、日师德承诺书 篇3教职员工：金秋九月，桃李芳香。在新学期劳碌的开学季里，我们即将迎来第33个老师节，值此佳节来临之际，陕西省行知集团全体教职工向家长、社会庄重承诺：一、关爱幼儿，敬重孩子人格和特性；二、爱岗敬业，甘于为孩子奉献；三、为人师表，不做有损集团声誉的事；四、廉洁从教，绝不接受家长的礼物；五、家园共育，与家长良性互动；六、依法从教，不泄露集团信息及机密。“竹因节而雅，人因品而优”，让我们携起手来，自觉遵守承诺，悉心维护老师的美妙形象。行知集团的发展离不开老师们的支持，行知的业绩里有你们辛勤的汗水！在此，祝福行知的每一位家人节日欢乐、工作顺当、健康欢乐。xx省行知教化集团20xx年9月6

5、日师德承诺书 篇4在“践行师德创先争优、办人民满足教化”主题实践活动中，我们藏书试验小学就师德师风建设向社会作出如下承诺，并愿自觉接受广阔人民群众的监督。遵遵守法律律法规，坚持为人师表，不做违反法规和违反社会公德的事。无论在校内还是在校外，我们的老师将时时到处表现出较高的文明素养。老师中的党员干部更是要领先垂范，以身作则。遵循教化规律，刻苦钻研教学业务，努力提升自身专业水平，不断提高教化教学实效。工作中，我们全体老师将通过创先争优活动，仔细做好教书育人工作，为学生的成长、学校的发展和社会的文明进步贡献力气。展示高尚师德，关爱学生成长，坚持严慈相济，不体罚和变相体罚学生。坚持面对全体学生，不卑视

6、、不偏爱，不进行有偿家教。老师既要教好书，更要育好人，还要关切学生身心的健康发展。坚持科学育人，促进全面发展，爱护学生良好的特性发展。坚决执行苏州市教化局的“三项规定”，仔细落实“五个严格”，保证学生在校有一小时体育运动时间，并通过丰富的校内活动，全面实施素养教化。志存高远、锐意改革、淡泊名利、严谨笃学。我校老师将以严守学术道德，弘扬优良学风，展示人格魅力，实现工作高效的师德师风来赢得学生、家长和全社会的敬重，努力使我们的学校成为人民满足的学校。师德承诺书 篇5一、自觉参与学校组织的各项政治学习和教学教研活动，模范遵守相关规章制度。不断提高自身修养，志存高远，淡泊名利，甘为人梯，自觉抵制不良社

7、会风气的影响，做好学生人生的导师和引路人。二、衣着得体，仪表端庄，为学生树立师表形象。坚决做到：1、不穿奇装异服；2、不梳怪发；3、衣着整齐大方。三、爱岗敬业，为人师表，乐意听从学校分工和管理，欢乐地按质按量完成学校教化教学任务。上班期间不做与工作无关的事，带头营造教书育人的氛围。四、遵守职业道德，关爱学生，不体罚或变相体罚学生，不从事以营利为目的的有偿家教，不向学生示意或干脆推销协助教材。五、自觉搞好办公和生活区卫生工作，为优化校内作贡献。六、根据“一岗双责”的要求，履行好职责。七、自觉履行请假手续，严格按作息时间上下班、上课和辅导。八、根据指定位置停放车辆，进出校门时留意平安。九、接待学生

8、家长时要热忱，与学生家长沟通时要学为人师，行为世范，做社会道德的楷模。十、自觉运用文明用语，有一颗朴实的爱心，同等地对待每一个学生，提升学生自信念。职校师德建设承诺书责任编辑：曾老师阅读：人次师德承诺书 篇6我作为一名光荣的人民老师，担负着教书育人的重任，为仔细履行老师职责，严格遵守中小学老师职业道德规范，形成自己良好的师德师风，争做一名师德高尚、业务精湛、为人师表的教化工作者，我向光荣的老师职业以及学校、学生、家长慎重承诺：一、爱国遵守法律。酷爱祖国、酷爱人民，拥护党的领导，自觉遵守中小学老师职业道德规范、未成年人爱护法、老师法等法律法规，全面贯彻国家教化方针，教化教学中与党和国家的方针政策

9、保持一样。主动践行社会主义核心价值观，遵守社会公德和职业道德规范，清白做人、干净做事，形成修身律己、崇德向善的道德风尚。二、爱岗敬业。忠诚于人民教化事业，勤于进取，精于业务，无私奉献。自觉维护学校荣誉，努力做到仔细备课上课，仔细批改作业，仔细辅导学生，切实改进教法，减轻课业负担，高质量地完成教学工作。三、教书育人。遵循教化规律、实施素养教化。谆谆教导。诲人不倦，因材施教。坚持德育为先、实力为重，全面发展，教化学生勤学、修德、明辨、笃实，成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。自觉抵制封建迷信和邪教活动，不传播有害学生身心健康的思想。四、为人师表。坚持高尚情操，知荣明耻，身体力行、言行一样

10、。衣着得体，语言规范，举止文明。关切集体，团结协作，敬重同时，敬重家长。自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利，不搞有偿家教，不收受学生及家长的礼品礼金。五、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽学问视野，更新学问结构，潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教化教学水平。六、关爱学生。关切爱惜全体的学生，敬重学生人格，同等公正对待学生，爱护学生平安，关切学生健康，维护学生权益。克服简洁粗暴、卑视差生的思想和行为，不以任何形式体罚或变相体罚学生。七、敬重家长。主动与家长保持正常联系，仔细听取家长的看法和建议，取得支持与协作。不训斥职责家长，不收受家长礼物。我会将教书育人

11、的职责，化于心头；我会将社会公德和老师职业道德规范，记于脑中、用于实践；我会将爱心奉献于学生，真心服务于家长，恒心钻研于教化，我会努力实践我的诺言，觉不辜负人民老师这个光荣称号。承诺人：xx市xx镇幼教中心全体老师学校：xx市xx镇幼教中心师德承诺书 篇7老师作为教化事业发展的核心力气，未成年人灵魂的塑造者和健康成长的引导者，从事着太阳底下最光辉的事业，她不仅是一个职业形象的代表，更应当是一切美妙品德的化身，是学生可以效仿的榜样。因此，老师必需树立高尚的师德形象，担当起时代给予我们的神圣使命。我们决心领先垂范、履职尽责，真正使自己成长为一名合格的人民满足的老师。现特作出如下承诺：一、怀师爱之心

12、，行育人之本我们要忠诚于人民的教化事业，坚持以人为本，敬重、关切、爱惜全体学生，树立一心一意为学生成长、成才服务的思想。要酷爱学生，酷爱教化事业，坚持育人为本，德育为先;要激励和引导学生全面发展，健康成长;要因材施教，谆谆教导，诲人不倦，让每个学生都感受到老师的人文关怀，创建同等和谐、教学相长的师生关系。二、修师德之道，崇为人师表我们要时刻牢记党和人民的重托，牢记老师的神圣职责，身体力行，遵守社会公德，践行社会主义荣辱观;要注意言传身教，模范履行师德规范，以身作则，为人师表。要以德治学，以德施教，爱岗敬业，忠于职守，淡泊名利，乐于奉献，以自己高尚的人格和品德去教化、影响学生，自觉成为学生的表率

13、和楷模。三、守为师之规，重依法执教依法执教，是老师重要的职业行为准则，是师德的重要内容。我们要自觉遵遵守法律律法规及老师行为规范，防止和杜绝有害于学生健康成长、损害学生合法权益的行为;营造规范、文明和谐、人民满足的育人环境。四、惜师誉之名，尚廉洁从教我们要珍惜人民老师的光荣称号，自觉维护老师的崇高荣誉，坚守高尚情操，发扬奉献精神，用心从业，不谋其次职业，不搞有偿补习，自觉抵制社会不良风气，自学抵制社会不良风气，克服拜金主义、享乐主义的倾向，牢牢遵守践行老师职业道德规范。五、尽师智之能，树创新精神建设创新型的国家须要培育创新型人才。我们要严谨笃学，与时俱进，勇于创新，坚固树立终身学习的思想。要刻

14、苦钻研业务，不断更新教化观念，学习新学问、驾驭新技能，力争成为具备广博的文化基础学问、扎实精深的学科专业学问、系统的教化科学学问和心理学学问的优秀老师。百年大计，教化为本，教化大计，老师为本。时代给予我们教化极为艰难的重任，也对我们教化工作者提出更高的要求。让我们一起大力弘扬“平凡之中的宏大追求，安静之中的满腔热忱，平常之中的极剧烈的责任感”的“三平”精神，把自己熬炼成一个政治强、业务精、作风正、师德优的新时代人民满足的老师，为晋江建设教化强市、谱写教化新篇作出应有的贡献。师德承诺书 篇8为了加强师德师风建设，树立老师的良好的社会形象，本人保证遵守老师职业道德，仔细履行老师职责，展示人民老师教

15、书育人、为人师表的良好形象，努力做一个让社会认可、家长满足、学生喜爱的老师。现详细承诺如下：一、维护三尺讲台尊严，坚持以先进文化和正确的思想育人，不参加和老师身份不符的任何活动。二、言谈举止文明，衣着端庄大方，穿着装扮符合老师职业要求。时时到处做学生的表率，在公众和学生中树立人民老师的良好形象。三、听从领导，听从学校管理。团结同志，正确对待竞争。同事之间相互协作，相互帮助。工作主动主动，不相互推诿扯皮。四、关切学校，到处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱惜公物，关切学校一草一木。五、信任科学，拒绝邪教，宣扬先进文化，不传播有害学生身心健康的思想和歪理邪说，不参与封建迷信、活动。六、敬重学生人

16、格，同等、公正对待每一个学生。不卑视、羞辱、体罚和变相体罚学生（包括罚站、罚作业、罚钱物、罚劳动等惩处性或羞辱性行为），不谩骂、挖苦、讽刺学生，不擅自让学生停课。不训斥、羞辱家长，不擅自让学生回家叫家长。七、廉洁从教，作风正派，不让学生为自己做事，不利用职责之便谋取私利，不索要和收取学生或家长的礼品礼金，不从事有偿家教或其次职业，八、不向学生推销教学书目以外的教辅资料和学具，不擅自向学生收费。九、工作作风严谨，严格遵守学校纪律。努力提高教学效率，授课仔细，按时上、下课，不空堂、拖堂和无教案上课。不在课堂上运用移动通讯工具，不酒后上课。十、敬重学生家长，仔细听取家长的看法和建议。家访（包括电话家

17、访）和家长来校，接待要热忱，与家长交谈时，不讽刺，不羞辱，不一味指责。承诺人：师德承诺书 篇9依据屈家岭管理区教化局师德建设十条禁令有关要求，努力提高我校师德师风建设的整体水平，特向全社会做出公开承诺：1、严禁传播违反国家法律法规、教化方针和对学生有不良影响的言论；2、严禁擅自办班或在工作日参加有偿补课和外出代课；3、严禁收受学生或家长财物、谋取个人私利；4、严禁向学生乱收费、乱发资料和推销商品；5、严禁体罚和变相体罚学生，不得有对待学生不同等、不公正和讥讽、卑视和羞辱学生或者其他有辱人格尊严的言行；6、严禁张榜公布学生的考试成果、名次；7、严禁随意停课和无安排、无教案上课；8、严禁以任何手段

18、抄袭、剽窃和侵占他人劳动成果，在招生、考试、职称评审答辩等工作中，不得有弄虚作假等违规、违纪、违法行为；9、严禁工作时间玩电子嬉戏、炒股，不得在课堂接、打手机和接待客人；10、严禁指责和训斥家长。承诺人：20xx年4月师德承诺书 篇10为仔细实行中共中心颁布的公民道德建设实施纲要和通南市教化局关于教化系统贯彻公民道德建设实施纲要的看法，为促进我市教化行风建设和提升通南教化形象作出主动贡献，实现学校道德建设“先于社会、高于社会、优于社会”的目标，全体通中教工将在全社会加强公民道德建设中主动发挥表率作用，在努力做到爱国遵守法律、爱岗敬业、爱生明礼的同时，慎重向社会公开承诺做到“八不”：一、不卑视、

19、羞辱、体罚或变相体罚学生;二、不从事营业性家教;三、不索要和收受学生或学生家长的钱物;四、不卑视、怠慢学生家长;五、不乱收费或擅自提高收费标准;六、不擅自推销报刊、教辅资料或其他商品;七、不剽窃他人教科研成果;八、不参与、迷信等违法活动。为切实加强师德建设，确保“八不”承诺落到实处，学校党委、校长室特提出以下五项保障措施：一、聘请行风监督员学校聘请社会有关方面和学生家长代表为我校行风监督员，对我校的办学行为，领导和教职员工执行师德规范的状况进行监督和测评。二、建立学校师德规范考评小组考评小组将依据师德规范考评实施细则定期对全校教工进行考核，对违反师德规范的行为进行调查核实，考核和调查结果作为对

20、教工进行奖惩的依据。三、开展评比学校师德典型活动今后每年评比一次“学校师德典型”，大力宣扬师德典型的先进事迹并赐予嘉奖。四、肃穆查处违反师德规范的行为对违反上述师德规范的教工，一经发觉并查实，将视情节轻重，赐予以下处理：1、通报指责;2、扣发奖金;3、取消年度考核评优资格;4、推迟职称申报;5、校内待岗;6、行政处分;7、解除聘用合同。五、设立监督电话欢迎社会各界对通中教工履行上述承诺状况予以监督。监督电话：85510927第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页