2022年年度计划范文集合8篇.docx

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1、2022年年度计划范文集合8篇年度安排范文集合8篇时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，该好好安排一下接下来的工作了！安排怎么写才不会流于形式呢？下面是我帮大家整理的年度安排8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。年度安排 篇1利用福彩公益金，扶持社区社会组织，担当“扶老、助残、救孤、济困”等民生项目的调研工作已经结束。为使福彩公益金尽快落实到位，又能用好、用活福彩公益金，真正发挥其购买社会服务和扶持社会组织的导向作用。现制定详细实施方案：一、福彩公益金的运用范围及类型范围：符合福彩公益金支出范围，在扶老、助残、救孤、济困，以及丰富社区群众文体生活和构建和谐

2、社会等领域发挥着主动作用的注册登记或备案的社区社会组织。类型：通过调研，我们拟将此次扶持的对象确定为两种类型，即培育型社区社会组织和发展型社区社会组织，并分别实施扶持。(一)培育型社区社会组织。总体目标：通过加强规范引导，完善管理体制，理顺工作关系，强化自身建设，优化结构布局，引导社会各种力气参加社区社会管理和社会服务，提高社区人民群众的生活质量和文明程度，探究新时期社区管理体制和运行新机制建设。根据培育、发展、规范、提高的工作思路，在社区推行16X的社区社会组织组建模式，即每个社区组建一个社区社会组织联合会，负责对社区社会组织的引导、管理、服务职能；培育六类社区社会组织，即社区服务、社会事务

3、、志愿服务、慈善救助、文化体育和社区维权；每个社区均有X个以上具有本社区特色的社区社会组织，基本形胜利能齐全、服务完善、运作规范、作用明显的社区社会组织管理体系和运行机制，进一步提高社区治理水平，为建设“和谐社区”奠定坚实的基础。主要任务。优先发展和重点培育符合经济社会发展须要的公益类、服务类社区社会组织。1、社区服务类。培育发展一批能满意居民日常生活需求、多门类、质量高、信誉好、服务周到的便民类社会组织，开展面对社区老年人、儿童、残疾人、生活困难家庭、优抚对象的社会福利服务，面对社区失业人员的再就业服务，面对社区居民的便民利民服务及环保、治安巡逻等公益性服务。2、社会事务类。通过项目运作、政

4、府购买服务等方式，培育发展一批能够承接政府社会事务的社区社会组织，帮助居委会从事社区行政事务管理。推动居民自治。3、志愿服务类。培育发展参加社区服务，一批从事社区公共事务管理, 维护社区稳定和社会和谐，弘扬志愿精神的志愿类社会组织，如从事社会公益、公共管理、社会救济和慈善事业的义工或志愿者组织4、文化体育类。培育发展文化、体育、科普、法制宣扬等社区社会组织，广泛建立太极剑（拳）、美术书法、音乐舞蹈、手工编织等文体活动队伍，丰富社区居民的精神文化生活，提倡科学文明健康的生活方式，丰富社区居民的精神文化生活。5、慈善救助类。培育发展慈善协会、爱心社、壹圆基金、慈善超市等社区社会组织，广泛开展慈善爱

5、心捐助、残疾康复服务、扶贫帮困送暖和等社区帮扶救助活动，增加社区居民互助互救功能，拓宽基层社区慈善救助渠道。6、社区维权类。培育发展老年人协会、残疾人协会、法律服务所、青少年维权中心等社区社会组织，依托社区工、青、妇、残及基层法律工作者协会等群团组织，开展常常性、群众性的维权活动，营造和谐稳定的社区环境。（二）发展型社区社会组织。即在和平区、南开区、红桥区选择一些发挥作用明显，社会公信力较高，有发展潜力，但须要肯定资金帮扶的社区社会组织所从事的民生项目予以资金扶持。二、扶持模式（一）培育型社区社会组织方案1. 选择河西、滨海新区（塘沽区）作为社区社会组织培育发展的重点，涉及24个街道（河西13

6、个，塘沽11个）、240个左右社区。特点是：上述两区社区基础较好，有政府资助社区社会组织发展工作的阅历，便于集中力气，扩大培育工作影响，并且有利于两区对比总结培育工作。方案2. 选择滨海新区的塘沽区（含原开发区）开展社区社会组织培育工作，涉及12个街道、102个社区。特点是：符合滨海新区先行先试政策要求，培育工作便于集中支配，资金运用较为集中。方案3. 选择河北、河东、河西和滨海新区作为培育社区社会组织试点地区，涉及12个街道（河北2、河东2、河西2、滨海新区6），120个左右社区。特点是：涉及面广泛，影响大，但资金运用较为分散。（二）发展型社区社会组织（拟上报5个项目）1.提升项目科技含量，

7、打造养老服务品牌项目一：和平区居家养老呼叫中心是和平区为老服务指导中心的办事机构，于20xx年3月成立，主要功能为“采纳智能化信息技术手段，为老年人供应家政，医疗，排险及应急需求，派遣服务，目前，已为1020名特困老年人家中免费安装了呼叫器，依据呼叫需求，由中心所属的应急服务分队，医疗服务分队，泰康家政服务公司，志愿者分队中相应人员为各类老人供应服务。在不到2年的时间内已接呼3100余次。较好地解决了这些老年人家中煤、水、电、气、房、身体不适、非法侵入、家政服务等需帮助的问题，获得了很好的社会效益，胜利地成为了这些老年人精神上的依靠，生活中的拐杖。但就目前状况来看，无论从设备还是服务队伍都远远

8、不能满意日益增长的服务需求，得不到服务的老人呼声越来越剧烈，故为增加服务对象和范围（拟从1020户增加到4000户），拟申请扶持资金，用于改善、提升设备技术含量，引进更先进的操作系统和终端呼叫器，扩充服务队伍、保证服务质量。争取利用扶持资金，提升品牌，实现呼叫系统的跨越式发展，力争在几年内与全区其他为老服务部门进行联网，和各支为老服务队伍渐渐形成长期有效的合作机制，刚好对老年人的新需求与服务中存在的问题进行识别和分类、分析与整理，成为为老呼叫系统的“CPU。”让广阔老年人体验“足不出户，服务上门”的全新服务概念。项目二：红桥区本溪社区居家养老服务中心、依托“电子民生”平台项目，承接了各项政策及

9、办事程序公开、各种问题询问问答、业务网上申请办理、老年日常生活性服务订购等服务项目，满意了社区居民，特殊是老年人驾驭政策、反映诉求、排忧解难等需求。同时该平台还构建六个网络即养老保障网、医疗健康网、生活照料网、文体消遣网、权益维护网、志愿服务网，利用现有网络办公资源，开设社区老年人博客。年度安排 篇2一、指导思想和原则坚持以人为本、预防为主，不断提高卫生应急管理干部和专业队伍业务素养，广泛开展卫生应急新理论、新学问、新技术、新方法的培训，提升应急演练实力，为我区卫生应急工作规范化建设供应人才保障和技术支持。（一）分级负责、分类培训。局应急办、区疾控中心负责制定卫生应急培训演练工作安排，组织开展

10、对疾控专业队伍的培训，并依据不同受训对象，实施分类培训；各街道社区卫生服务中心根据分级负责、分类培训的原则，制定本辖区和本单位实施方案并组织实施。（二）演练应联系实际，注意实效。围绕卫生应急工作形势和任务，结合我区突发公共卫生事务的特点和实际，做到理论学习与实际工作相结合、学问学习与技能训练相结合，达到演练与应急实际需求的高度统一。二、培训演练目标和详细要求每年组织开展卫生应急相关人员的培训。其中卫生应急管理干部每年至少接受培训一次，各级各类医疗卫生应急专业队伍成员、师资和各专业技术骨干每年至少接受培训一次。组织卫生应急演练每年至少一次，要求驾驭卫生应急预案、技术规范和标准，精通卫生应急专业学

11、问和技能，提高现场调查、分析和处置实力，演练内容以重点传染病、新发传染病、不明缘由疾病、中毒、各类突发灾难事故的卫生应急学问、理论、技能和应急处理程序、平安防护为主。三、保障措施（一）培训教材。以省卫生厅编写的卫生应急教材为主，结合本单位实际，补充培训教材，要特殊留意培训教材和资料具有可操作性和好用性，以满意不同层次、不同类别培训对象的需求。（二）建立应急队伍。根据规模适度、结构合理、素养优良的原则，以区级应急专业技术骨干为基础，逐步完善能够胜任急性的传染病、新发传染病、不明缘由疾病防制等方面的卫生应急机动队，适应我区卫生应急工作。同时，加强师资教学实力和水平的考核评估，建立师资培训和应急演练

12、的动态管理制度。四、切实加强领导， 确保培训质量把卫生应急培训和应急演练工作纳入年度目标管理，制定培训安排，建立监督、约束和嘉奖机制，加强组织领导，刚好解决培训中存在的突出问题，确保培训工作的顺当进行。对成果突出的科室或个人，要赐予表彰嘉奖；对未完成年度培训演练安排的，要予以通报指责，以推动卫生应急培训工作的有序开展。年度安排 篇3近期，为进一步提升平安管理水平，确保平安生产持续稳定，我们货运车间结合20xx春运各项工作，在全车间范围内进行平安重点风险源排查和整治，以刚好发觉和消退平安隐患。为了推动活动深化开展，首先，车间在周密制定活动方案、广泛宣扬平安风险管理基本学问、讲清活动目的和意义的基

13、础上，实行“个人提、班组议、车间评”的方式，动员和组织干部职工结合“7.23”事故调查通报和近期全路发生的几起事故，举一反三，结合货运装载加固、货检作业、专用线管理、货场消防、危急品运输、劳动平安等重点，仔细查找、分析总结自身岗位存在的平安风险源。其次，对本班组职工提出的本岗位风险点以及好做法和看法建议，要求班组必需逐条、逐项组织职工学习、探讨，以取长补短。第三，车间在做好各班组上报看法和建议的收集、汇总、整理工作后，通过召开车间平安分析会的形式进行梳理、归纳、总结，刚好上报车站平安风险管理办公室。同时，车间将各班组、各岗位风险点统一汇编发至各车间班组和岗位，车间干部、班组长利用点名会、交班会

14、加强日常提问检查，确保职工达到“一口清”的目的，并运用到实际作业过程限制中。通过上述举措，车间采纳“一查、二整、三追踪”方法，对风险源进行分析排查、立档分类、整治消退的闭环管理，以形成长效管理机制。这次活动不仅坚固了广阔干部职工的平安风险意识，也极大的提高了干部职工参加平安风险管理新思路的主动、主动性。截止目前，共排查出平安风险源14项，平安风险点47个，制定防范措施74条，为确保货运平安生产打下了基础。年度安排 篇4校本教研为我们供应了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化氛围，为老师构建了一个专业发展的自我反思平台，个人校本研修安排。在新的时代背景下，教学工作也须要有新的变更。努力变更

15、自己，学习新的学问和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养是现代老师的必修课。因而，在新课程理念的引领下，本学期我将仔细践行校本教研工作，融入学校教化创新，通过教学反思提高教学水平，借助同伴互助提升教化理念，感悟教化真谛。我个人的校本研修安排如下；一、指导思想：通过校本教研，努力使自己在教学中提高教学水平，不断地学习新学问来充溢自己。利用共同体探讨这个平台，与共同体成员相互学习，为提高教学质量而努力。二、学习内容：（1）仔细做好集体备课工作，工作安排个人校本研修安排。（2）充分发挥教研组的作用，并结合本组的详细实际开展教学探讨。（3）学习教材、理解教材、探究教法。对课堂教学过程

16、中出现的新问题，做到刚好探讨解决。不断积累课改工作阅历。（4）以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”，以提高自己的教化教学水平。（5）学习老师职业道德，进一步提高师德。（6）学习老师反思实力的培育与提高，进一步提高自己的反思意识，要常常反思自己的教化观念、教学行为，主动进行教学方式的改革，教学水平不断提高。三、学习形式：1、主动参与校本教研活动，努力解决在新课程改革中遇到的各种问题，营造良好的教研氛围，促进校本教研制度的建设。2、创新集体备课，利用备课组，开展集体备课活动，设计出富有特性的教案。3、深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题探讨反思、个人成长反思，课前和课后的反思

17、。4每周做一次教后反思，每月写一篇教学案例或随笔，每学期至少读一本教化专著，每学期写一份阅历总结或教学论文，每学期上一节公开教学研讨课。5、充分利用自身信息技术学问的网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行相互学习和沟通。年度安排 篇5一、保教工作（一）保育工作1、培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确运用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整齐卫生。2、培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不奢侈；午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏。3、保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。4、主动做好幼儿的平安防护工作。利用健康教化，社会性教化，对幼儿进行自我防护意识教化。（

18、二）教化教学1、重视幼儿的品德教化。（1）以爱国主义教化为主要内容，从小培育幼儿爱集体、爱劳动、守纪律。讲礼貌、助人为乐、关切他人等良好品德，各班要设立评比栏，刚好表扬好人好事，每学期末评比好孩子和文明孩子，并进行表彰嘉奖。（2）加强传统教化，“重阳节”组织全园师生实行感恩教化，敬重老人、善待老人。2、主动实施素养教化。（1）仔细学习教化工作的有关文件，坚持正确的教化思想，全面、精确理解素养教化，转变观念，树立正确的教化观、人生观、质量观。（2）全面贯彻党的教化方针和幼儿园教化指导纲要，以提高幼儿素养为宗旨，面对全体幼儿，促进幼儿全面和谐发展，敬重幼儿发展的权利，关注幼儿不同的发展特点和潜质，

19、关注幼儿不同的发展须要和实力倾向，创建相宜的教化机会和条件，促进幼儿富有特性的发展。3、依据幼儿园教化指导纲要的培育目标和学前教化管理机制精神，将数学、语言、综合、弟子规、艺术、平安礼仪等领域的内容有机联系、相互渗透，运用整合的思想采纳相宜的组织形式，以达到最优化的结合，从不同角度促进幼儿情感、看法、实力、学问技能等方面的发展。要提前一周备好课，课后还要进行效果分析和反思。4、进一步加强班级工作的管理。本年度，各个班级对常规管理要常抓不懈，强化班级管理意识，以良好的班级形象、优质的服务看法、全新的工作理念，精彩完成各项工作任务。加强老师队伍建设，注意学习、实践和思索，扎扎实实地做好各项工作。6

20、、主动开展各类嬉戏，开学初制定嬉戏安排，做到有目的、有安排地开展嬉戏活动。发动家长、幼儿收集废旧物品制作教玩具，不断丰富区域内容。各班要设立小动物角、种植角、认知角。7、组织亲子活动，增进亲子之情，丰富幼儿学问，同时也增长见识。8、指导幼儿绘画，参与“六.一”师生绘画展览。9、组织“六一”文艺汇演，展示老师、幼儿风采，增加家园联系。10、做好幼小连接工作，开好本学期末的各班教学成果展示家长会。年度安排 篇6一、外联部内部工作安排1、外联部的工作相对其他部的工作来说比较特别，我们的工作要走在其他部门之前，很须要其他部门的协作和提前得到各部的帮助，所以我们与各部搞好关系是特别必要的。2、外联部将会

21、尽可能的发挥本部作用，与有可能成为合作伙伴的各企业、事业单位做好沟通与沟通，建立良好的合作关系，以便为我系的各大活动供应物资所需，保障活动的完善与到位。3、外联部是最能体现其实践实力的团体，要求具有较高的综合素养，因此，我们安排本学期进行一些相关的培训。4、外联部对外代表着社联乃至学院的形象，因此，外联部在搞各项活动的过程中应尽量在校内外树立诚恳守信、精练能干的形象，我们应以培育个人素养的基础工作做起，并与各部保持亲密联系。二、有关外联部拉赞助的具体安排1、外联部的工作应当是长期、持续的，平常应多留意校内四周的商家和与学生生活相关的商家，本与其保持亲密联系。2、外联部可以牵头搞一些活动，如组织

22、联系参观一些知名厂家，知名人士做互动型讲座，请厂商倾谈胜利阅历，举办各项新产品展览、促销等活动。3、与其它协会合作以便利同学为目的联系一些书籍、文曲星、生活用品等符合学生消费的商品经营商开展“文化、生活”周活动。4、针对外联部由于资料缺失每届工作都得白手起家的状况，我部确定建立完善的客户资料档案，维持与客户的友好联系。这是一个任重机而道远的工作，它须要日积月累才能有完善的资料。虽然此项工作有所困难，但它对我部门甚至于学院的外联工作都有很重要的意义，我们会把重心放在此项工作上，加强与外界的联系。年度安排 篇7美容院全年运营安排是一个美容老板必需高屋建瓴的一个重点工作，一年的工作安排必需结合上一年

23、的工作状况，总结上一年工作上的得失，在上一年工作的基础之上，总结出一下年全年的工作安排，制定相应的工作目标。这对于许多从事美容院经营管理人员来说都是必需要做的事情，下面，普丽缇莎就跟大家共享一下普丽缇莎xx年美容院全年运营安排书。一、xx年全年运营分析对过去的经营状况的分析是特别有必要的，总结过去的得失，才能更清晰自己将来的路应当如何走。假如说盲目的制定安排，没有任何依据，这个安排无疑是空中楼阁，是站不住脚的。那么，分析过去的运营安排应当如何做呢?普丽缇莎资深美容院管理人员说，分析过往几年，尤其是重点分析上一年的运营状况是最好的方法，对于美容院来说，分析上一年的顾客数，成交数目，客单价，美容院

24、运营成本，利润空间等数据才是第一要务。1、对顾客类型的分析xx年美容院顾客类型做大致有三类顾客，A类顾客，B类顾客，C类顾客等。每个月顾客前来消费的次数统计，以及顾客消费频率，客单价是多少。假如顾客比例结构是否合理。如何拓展更多的顾客。顾客怎么样缘由进店，进店的频率和次数如何提高?只有详细的细分每一个问题，找到问题的根源和症结所在，才能够在下一年的工作支配中找到对应的工作方法。2、对新增顾客群体分析顾客是如何知道美容院的，是通过什么样的渠道，比如说是报纸，还是宣扬单，还是老顾客转介绍等。顾客第一次成交有哪些特点，分别是哪些项目促使顾客成交的，是促销活动有利于成交，还是核心的产品和项目更有利于成

25、交?了解以上数据的目的还是为了新一年的美容院拓客方案的制定，那种美容院宣扬效果好，那种促销模式好，什么样的产品和项目对顾客有杀伤力。只有这样，才能了解顾客的消费需求，知道做的哪些工作是有效果的，是有价值的，在后面的工作中才能起到事半功倍的效果。3、畅销产品的分析顾客反应最好的项目和最好的产品、最畅销的产品和项目、最畅销的卡、各占多大比例以及高端大项目的销售人数、金额、项目名、反馈等。甚至可以做个销量排名表，全面了解产品，做到优胜劣汰。找出核心优势产品，从而确定核心产品。4、员工管理分析员工全年销售状况分析包括员工级别、服务时间、中高档顾客数量、中高档顾客消费金额、总销售、实力特点等。员工问题全

26、面分析包括：是否有迟到、早退、代打卡、不按规定请假等违规现象;是否有与顾客争吵，引发投诉现象;是否有争顾客，不听从上级工作支配现象;是否有员工散布负面信息，产生不良影响;是否能主动协作，任劳任怨，体现团队精神;士气是否高涨，精神面貌良好;对薪资、福利、待遇是否有疑问;对上级主管是否有看法或看法;员工不满率、流失率、更新率是否正常;是否常常给企业提出合理化看法或建议，并上报总部从而总结出销售业绩与培训的关系，销售业绩与薪资结构、销售提成的关系，销售业绩与激励的关系，销售与店内管理与氛围的关系，销售业绩与销售模式的关系，销售业绩与项目产品的关系。5、美容院销售状况分析美容院销售类型如何?是会员储值

27、卡销售比较好?还是单次护理消费比较好，二者所占的比重和详细金额如何?是美容院产品销售比较受顾客欢迎，还是美容院服务比较受顾客欢迎?顾客销售的项目详细有哪些?人数比例和金额状况具体对比等。高端消费项目和中低端消费项目对比，是否通过美容院仪器产生销售还是美容院手法产生销售?各个季节美容院销售状况，总结出美容院淡旺季，在旺季应当做哪些促销活动，在淡季是否可以加强对美容院员工进行培训，做到时间最合理的支配分布。年度安排 篇8一、指导思想：全面贯彻党的教化方针，全面提高教化教学质量。以促进学校教学管理水平的不断发展，老师的教学水平的不断发展和全校小学生素养的不断发展为宗旨。在本学期重点抓好新课程的实施，

28、努力创办优质教化，努力实现优质教学。二、工作思路：坚持一个中心提高教学质量；抓住两个重点全面实施素养教化，全面提高课堂教学效率；做好三篇文章加强教学常规管理，努力在管的科学，理的规范上做文章；加强教研教改工作，努力在教的科学，改的规范上做文章；加强学生参加学习的过程管理，接着做好语文学科的综合性学习、数学学科的探讨性学习课题的延长探讨工作，培育学生创新精神和实践实力，努力在学的科学，习的高效上做文章。建立一支高素养的领导和业务精湛的老师队伍，走学习、反思、总结之路。三、工作目标：1、做好常规管理，狠抓课堂教学和作业批改。2、上级组织的各级各类师生竞赛参与率达100%，力争取得优秀名次。3、在教

29、学管理、新课程改革、教研教改工作等方面力争取得好成果。4、狠抓质量。力争在教体局组织的三五年级调研、小学毕业班的调研考试中，成果达全县前3名水平。特殊做好五、六年级调研工作及毕业班升学工作。5、加强学籍管理，进一步抓好普九工作。四、主要工作及保证措施。（一）、加强教学常规管理，向管的科学要质量。第一、严把备、教、辅、批教学常规管理关，坚持把教学管理过程落实到位。每月都要对老师的教学工程进行细致的检查，每次检查后都要仔细地做好记录（记好成果，问题，提出改进措施）并为老师打综合评定分（参照作业检查评比方法）。擅长总结反思工作，各项检查都要定量定性公正公允地评价老师的工作，每月都要进行总结，充分调动

30、广阔老师的工作主动性。要把检查评比工作成为教学过程监控的主要手段。要通过严格的管理，在量化管理的基础上，实现质的飞跃，真的做到向科学、高效、严格的管理要质量。每位老师都做到熟识教材的编写意图，备课注意“自主、合作、探究”的教法、学法指导，使备课真正成为课堂教学服务。其次、要严把课堂教学质量关，坚持把老师会教，学生会学，开发智力、培育实力、提高课堂效率的标准要求落实到位。在小学推广“自主、合作、探究”的课堂教学模式，并且在各年级中体现新课改（落实三维教学目标）。课堂教学重点看老师引导力度，学生参加程度，学生学习深度，学问驾驭广度，学问运用敏捷性，听、说、读、写、提出问题分析问题、解决问题实力等方

31、面。在把好课堂教学质量关方面通过两个措施来保证：一是每位老师都要学会学科教学标准，老师做到不备课不讲课，要讲课必需提前备课，做好一切打算工作（学生预习打算，教学教具打算等），尽量用标准来完善课堂教学。二是学校领导要坚持听课，一是跟踪听课，二是推门听课（推门听课）通过走进课堂了解老师备课状况，了解教情和学情等状况，分析制约教学质量提高的课堂上的主要因素，找准解决课堂教学效率底的有利措施，争取在本学期人人的课堂教学效率都有明显的提高，不让因课堂教学效率底而影响教学质量的状况出现。在老师中掀起相互学习、相互请教的探讨风气（有必要的话学校要创建条件到其他学校学习阅历）。总之，学校要在提高课堂教学质量上

32、多做文章，死死盯住、紧抓不放，力求学问当堂消化，问题当堂解决。通过以上措施真正体现向教的科学要质量。第三、要严把教学质量检测关。坚持单元把关、阶段调研考试工作。通过检测解决教学中存在的问题，实行相应对策，不段改进教和学的方法，进而促进教学质量的提高。第四、要严把差生辅导关，坚持把面对全体，因材施教，大面积提高的培优补差措施落实到位。首先，任课老师要依据学生的平常表现和各次测试成果，查找出差生的缘由。其次是制定帮教辅导安排，组建学习小组（帮教小组），发挥帮教小组长的作用，在整个教化教学过程中，老师都要发挥学习小组的作用，使差生在同学的帮助下提高上来。再次是老师对差生实行优先政策，即优先调动差生学

33、习的主动性，优先提问差生，优先批改差生作业。总之，在老师和同学的共同帮助下使差生的成果尽快提高。第五、严把教研教改质量关，坚持把改革与创新、质量与效益同步落实到位。首先是在领导和老师中树立科研兴校科研提质重要性和必要性的相识。再次是广阔老师人人确定教研课题，共同围绕语文综合性学习、数学探讨性学习的课题进行探讨，在教学过程中就注意搜集资料，在学期末人人形成教研材料，人人的教研水平都有一个提升。为了突出探讨新课程，学校要在校内设立课改信息专栏，每学期以教研组为单位上交课改信息（案例、反思）。（二）、全面实施素养教化，向素养教化要质量。1、课堂教学是素养教化的主阵地，要本着“教学有法，教无定法，贵在

34、得法”的原则，努力通过课堂教学实现全面发展，培育特长，培育实力，提高质量的目标。要注意从四个方面培育学生的实力：一是在课堂教学中多给学生创设提出问题的机会，让学生敢于提出问题，擅长分析问题，培育解决问题和辨别是非的实力，体现素养教化的方向性；二是在课堂教学中均采纳自主、合作、探究式的教学方法，重点培育学生的自主学习、合作学习、探究式学习的方法，（提倡学生自己能学会的老师就要引导学生学会），提高学生驾驭基础学问的实力体现素养教化的基础性；三是在课堂教学中多给学生创新想象的机会，培育学生给予想象，永于创新的实力，体现素养教化的发展性；四是在课堂教学中多给学生创建动手动脑的机会，培育学生动手动脑，适

35、应生存环境的实力，体现素养教化的实践性。总之，在教化教学过程中，要努力做到四个寻求：一是寻求适合学生心理和爱好爱好的教学方法；二是寻求有效激励学生学习主动性的教化方法；三是寻求对学生有效学习的实践和探讨；四是寻求心育和德育协同教化的新路子。从而由学会学问到学会学习。2、强化质量意识，围绕教化教学质量这个中心来实施素养教化。要突破旧的教化模式，着重解决教学方法滞后的问题，学校狠抓教化观念的转变，坚固树立素养教化的新理念，是老师由过去的课堂“主宰”转变为以学生为主体，老师是学生学习的支持者、激励者、服务者、点拨者和限制者，培育学生多方面实力。3、学校要努力创建实施素养教化的宽松空间和环境，为学生的

36、天赋和潜能的充分开发创建条件。首先是要上好音、体、美等课程，在课堂上培育学生的多方面素养；其次是要开展艺体活动，使学生的特性和特长得到健康发展；再次是组建各种活动队，全面开展艺体活动。总之，通过课内外的各项有益的活动，来培育学生多方面的素养，真正来实施素养教化。（三）、加强老师文化业务培训，向老师素养提高要质量。本着“提高现有的，引进急需的，培育将来的”培训原则。首先从观念抓起，人人树立“为了做一名合格的人民老师，我要不断学习充溢自己”的理念，彻底变更原来的让我学的思想意识，变成为了在教化改革大潮中永不落聘我要学习。其次是从培训过程抓起，学校领导和老师要主动参与上级组织的各种培训，做好记录，培

37、训后要在学校为全校老师辅导或做课讲座。激励老师依据自己的业务实力自学，学校还要组织老师观看新课程改革的录象。学习要和反思结合起来，多写学习心得和反思记录。我们特殊提出的是为了适应教化的须要要在全体老师中大兴学习信息技术，从而来协助教学。总之，要通过网络与远程教化组织老师参观学习等多种形式，把先进的教化思想，教化方法和办学阅历引进我校，来更新我们的教化观念，提高领导和老师的素养，促进教学质量的提高。（四）、作好“普九”工作。1、加大义务教化法的宣扬力度，努力提高全社会“普九”意识。2、做好“普九”数字统计工作，各种状况驾驭具体，数字填写精确无误。3、努力做好流失生返校工作。4、加强学籍管理，按学籍管理方案严格管理。5、严格根据学籍管理方案的要求做好转入、转出和休学的工作。6、加强老师的师德建设，不得因师德缘由导致学生辍学。（五）、做好教学档案管理工作。（六）、加强规范办学行为力度。学校严格执行国家课程、课时安排和教学安排，任课第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页