2022年小学国学经典诵读比赛方案.docx

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1、2022年小学国学经典诵读比赛方案小学国学经典诵读竞赛方案为确保事情或工作顺当开展，时常须要预先制定方案，方案是有很强可操作性的书面安排。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是我帮大家整理的小学国学经典诵读竞赛方案，仅供参考，大家一起来看看吧。小学国学经典诵读竞赛方案1一、指导思想：营造深厚的.读书氛围，提升学生的人文素养，提高学校的办学品位，努力创建“书香校内”品牌特色，扎实推动新教化试验。二、活动主题：书香溢满校内，读书伴我成长三、活动流程：（一）时间：4月23日（二）地点：学校操场（三）流程：1、领导致辞（曹校长）2、学生倡议（吴怡）3、国学经典诵读竞赛4、参赛形式：1、个人组2、集体组

2、（2030人）参赛要求：1、参赛作品：中华国学经典网诵读系列。2、参赛形式：形式丰富，具有艺术性。3、每个班都要推出一名个人、一个集体。4、全校分低、中、高三个年级组进行竞赛。评委：曹正轩李国瑞徐建峰刘丽丽李新建石新梅孙海玲冒国平评分标准：1、精神面貌好（20）2、一般话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理（40）3、诵读形式丰富，感情处理得当，富有表现力、感染力（30）4、诵读时间：1-2分钟（10）嘉奖方法：每个年级大组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。竞赛依次：一到六先集体后个人后勤工作支配：（1）奖状打算、统计：卞正国陈广才（2）报导：朱琳琳（3）音响、拍摄：朱中华焦红亮（4

3、）集队：朱中华、朱志勇（5）评分表、横幅、审稿、后台总监：朱志勇（6）颁奖程序：先颁个人，再颁集体。颁奖嘉宾：三位校长。小学国学经典诵读竞赛方案2为了深化开展中华优秀传统文化教化，依据上级有关文件要求，我校特开展以“中国梦 爱国情 成才志”为主题的中华经典诵读竞赛活动。一、指导思想国学是中华民族的传统文化，蕴含着民族精神和民族情感，承载着中华民族的思想精华。为传承和弘扬中华传统文化，从中华传统文化里吸取精华，吸取才智，我校特开展国学经典诵读竞赛，让学生在活动中获得国学经典熏陶，提高文化水平和道德素养，增加民族自信念和骄傲感，为打造“书香校内”奠定基础。二、领导组织机构组 长：副组长：成 员：三

4、、活动内容1、活动时间和地点（1）、彩排时间：学前一至七班：4月27日（星期三）早上9：10一至六年级： 4月27日（星期三）14:50（2）、正式竞赛时间：20xx年4月29日14:00准时进行（3）、地点：学校操场2、活动内容及形式（1）、参赛对象：学前班、一至六年级学生以班为单位参与诵读竞赛。激励老师与学生同台诵读。（2）、诵读内容：国学经典篇目。（如弟子规、三字经、唐诗宋词等，较长篇目可依据时间要求自行节选）（3）、竞赛形式：以集体诵读为基本形式，可以伴以对诵、小组朗诵、配乐朗诵、吟唱、舞蹈等不同形式，也可辅以其他艺术表现形式，但舞台艺术表现形式只是协助手段，不能喧宾夺主。（每班节目表

5、演时间3-5分钟。）四、评比嘉奖方法依据各班的精神面貌、诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，以均分排名。分别设立：学前班：两个一等奖、两个二等奖一年级组：一个一等奖、一个二等奖二年级组：一个一等奖、一个二等奖三年级组：一个一等奖、一个二等奖四年级组：一个一等奖、一个二等奖五六年级组：一个一等奖学校依据各班表现状况评出两个精神文明奖，获奖的班级将赐予物质嘉奖，班主任班务工作考核将适当加分。五、详细人员分工1、评委组组长：评委组成员：2、分数统计组长：3、舞台设计、会场策划：舞台搭建和拆除负责人：4、集队负责：5、评分表制作、审稿：6、舞台监督负责人

6、：；成员：7、主持指导:8、音响：；照相：；摄像： ；话筒和舞台管理：9、会场平安负责人：各班班主任10、奖状打算：小学国学经典诵读竞赛方案3一、指导思想营造深厚的读书氛围，提升学生的人文素养，提高学校的办学品位，努力创建“书香校内”品牌特色，扎实推动中华诵国学经典诵读课程的实施。二、活动主题诵读中华经典美文，传承华夏文明古风三、活动内容1、参赛对象：三至五年级学生以校为单位参与诵读竞赛。激励老师与学生同台诵读。2、诵读内容：选自中华诵国学经典诵读教材或经典古诗文（包括三字经弟子规晨读对韵增广贤文千字文论语等）。3、竞赛形式：以集体诵读为基本形式，可以伴以对诵、小组朗诵、配乐朗诵、吟唱、舞蹈等

7、不同形式，配乐表演与所朗诵篇章意境吻合，节奏和谐。但要留意，参赛形式以诵读为主，舞台艺术表现形式只是协助手段，不能喧宾夺主。每个节目的时间请限制在6分钟内，超时者取消参赛资格。4、竞赛时间：（待定）5、竞赛地点：（待定）四、评比嘉奖方法1、邀请教化局、县研训中心领导及相关老师组成评委会，进行现场打分。2、依据竞赛状况和现场评分，设立一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖若干名。3、对获奖单位颁发集体荣誉奖状，对获得一、二、三等奖的指导老师（每个节目12名）颁发奖状。五、相关事宜1、各校要集中精力，抓紧时间，扎实做好选材和诵读形式的编排训练工作。2、参赛时，必需有专人带队，全程负责学生平安。3、未尽事宜，另行通知。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页