2022年年度活动计划范文锦集九篇.docx

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1、2022年年度活动计划范文锦集九篇年度活动安排范文锦集九篇时间飞逝，时间在渐渐推演，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，让我们对今后的工作做个安排吧。什么样的安排才是好的安排呢？下面是我为大家整理的年度活动安排9篇，希望对大家有所帮助。年度活动安排 篇1为了接着实行全民健身安排，增加学生体质，提高乒乓球运动技术水平，丰富学生文体生活，特拟定本校乒乓球训练安排。一、训练目标：1、组织16年级学生（712岁）乒乓球运动员2、使学生学会乒乓球基本技术、战术和身体素养练习3、让学生了解运动员的基本生理、心理特点4、让学生了解运动养分方面的基本学问5、让学生在竞赛中，打出水平、打出风格6、

2、让学生在成都市竞赛中团体、单打男女争取进入前十六名。二、训练要求1、训练老师在16年纪学生中选出身体素养好并适合该项运动，有肯定潜力可挖的学生2、训练时间为每周周二周五下午4：305：303、训练前做好训练安排，确保每次训练质量4、在规定的训练时间内对学生进行运动技术，水平提高训练5、每次训练后对训练结果做好记录6、每次训练留意保障学生的平安及回家的平安三、训练内容1、着重训练学生基本技术：垫球、击球、挥拍驾驭击球的几个步骤A视察对手B推断来球C移动步伐D挥拍击球E打算连续击球驾驭击球动作：A选位B引拍D迎球挥拍E球拍触球F顺势挥拍G全身协调放松基本战位基本步伐正反手攻防球训练球的五条线路的训

3、练，包括多球的训练正反手发球技术的动作方法，正反手快攻技术的训练正反手搓球技术动作方法，正手弧圈球技术动作方法2、对抗接发球：如发球抢攻、左搓右拉结合、两面攻等对攻：如推左变右等搓攻：如搓左变右等拉攻：如左打右等四、训练阶段的划分及运动任务和运动量的支配（略）年度活动安排 篇2一、指导思想：为快速提高广阔青年老师和新调入老师的教学水平，充分发挥我校“名优老师”的表率示范作用，建立小学部“师带徒”有效机制，带动全体青年老师早日走上名师之路。二、结对对象：师傅徒弟三、详细要求：（一）师傅的要求1、对徒弟谆谆教导，诲人不倦。2、仔细指导、督促徒弟仔细开展各项常规教学工作，每学期指导徒弟设计教学案例不

4、少于4次，每学期听徒弟上课不少于4次。3、以身作则，发挥师傅的榜样作用，每学期为徒弟开设示范课不少于3次，在徒弟请求听示范课时，师傅应尽量满意。（二）徒弟的要求1、对师傅尊敬敬重，真心诚意接受师傅的指导和督促，邀请师傅听课每学期不少于4次。2、仔细学习师傅的业务才能，遇到有教学困难时，应虚心向师傅请教。3、徒弟不但要学习所结对师傅的教学阅历，也要学习其他名优老师的教学阅历。年度活动安排 篇3一、 活动目的：1.宣扬学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，展示学校实施素养教化的成果，使家长更好地了解试验小学。2.向家长汇报本班的教化教学工作开展状况和学生在校期间学习、生活、成长等状况。3.了

5、解学生在家中的表现，在了解、沟通的基础上，引导家长形成正确的教化观,亲密家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、欢乐的成长。4.和在学习、纪律、行为等方面存在不足的同学家长重点沟通，对孩子存在的问题做到“对症下药”，提高教化效果。5.对在家教观念、方法上欠缺的家长，班主任要进行必要的辅导，使之树立科学的教化观，提高家教水平。6.通过学习优秀家长的教子阅历，引导家长之间进行沟通，达到彼此借鉴，共同提高，家长、学校、社会共同关注学生的健康成长。二、领导小组组 长：副组长： 组 员：各部门主任、各班班主任及各科任课老师三、参加人员：全体老师四、活动主题：家校同心，共育将来五、活动时间：11月2日（星期六

6、）上午7：40-11：40六、活动内容：1.从7：40起先，大队部进行循环播音，向家长宣扬试验小学；2.8：00班主任进教室，做好家长会的各项打算工作；3.8：159：00，各班统一观看家教视频（在此期间，每班选派5名家长到四楼多媒体进行问卷调查）4.二至六年级：9：0011：00以班为单位召开家长会。（内容包括班主任、任课老师与家进步行沟通，优秀家长代表沟通家教阅历等）；11：0011：40老师与家长个别沟通。5.一年级：9：009:40以班为单位讲授家长学校课程。9：4011: 00 以班为单位召开家长会。（内容包括班主任、任课老师与家进步行沟通，优秀家长代表沟通家教阅历等）11：0011

7、：40老师与家长个别沟通。七、活动要求（一）班主任：活动前：1.班主任老师要高度重视此项工作，打算工作要做充分。提前写好发言材料、ppT汇报材料。发言材料大致包括以下内容：班级教化教学活动的汇报、期中考试分析总结、对学生的常规要求、要求家长协作的工作等。ppT材料是发言材料的详细体现。（周五前完成）2.每班选1名教子有方的家长，进行家教阅历沟通，要求家长专心打算，班主任提前把关，保证沟通的内容有学习的价值）（周五前完成）3. 高质量完成第三期后黑板报。（周五前完成）4. 11月1日（周五）下午下了写字课，进行彻底的卫生大清扫，并将前黑板布置出来（有美观美丽的主题，下面还要有“XX班期中家长会”

8、；有简洁大方的配画）。（周五其次节课下之前完成）5.卫生清扫结束后，将学生各科的作业本、练习册、试卷整齐摆放在课桌上，以备家长翻阅。（周五其次节课下之前完成）6. 班主任提前下载如何做一个合格才智的家长家教资料，放在教室电脑里，提前检查班内多媒体设备，如有问题刚好与信息中心联系，保障家长会正常播放。7. 家长会期间须要到校的学生要提前做好支配，没有任务的学生一律不准到校。杜绝家长会期间学生在校内内乱跑的现象。活动中：1.班级教化教学活动的汇报条理清晰、重点突出；2.期中考试的分析要淡化成果，以表扬优秀、激励后进为主，引导家长树立正确的教子观念，不要一味地追求成果，忽视学生的思想品德和行为习惯的

9、养成教化。3.对学生的常规要求和要求家长协作的工作中，要再一次重点强调学生的作息时间，禁止早到校现象，再一次向全体家长明确学校的作息时间，上午7：50上早自习，11：45放学；下午2：30上写字课，5：05放学（其中一、二年级4：20放学）。学生必需按时上下学，早上7：30之前，下午2：00之前，肯定不允许学生到校。由于家长监管不到位，学生早到校引发的平安事故由家长负责。4.学校禁止学生带零食和零钱，一方面出于对学生健康平安的考虑，另一方面出于学校卫生管理工作的须要，请家长务必协作学校做好此项工作。5.建议家长协作学校，帮助学生做到课前有预习，课后有复习，课上仔细听，作业独立做，培育学生良好的

10、学习习惯和独立学习的实力，不要一味地依靠补课。6.希望家长能仔细思索，片面的坚持“学习成才论”所带来的弊端。让孩子上若干个补习班，加重了学生的负担，给孩子带来了苦恼，慢慢地产生了厌学的心情。是否应当多花点时间和孩子一起说话玩耍，在生活中更多的学会与人合作和共享，多点机会处理力所能及的事情，多到户外去运动，增加体质，是否应当把孩子的品德教化放在成果的前面，是否更应当关注孩子的心理健康（二）任课老师：12年级要求数学老师，36年级要求数学、英语老师必需进教室与家长沟通学科工作，并提前写好发言材料。（三）德育处：提前制定并下发家长会活动方案、家教视频的打算、班级各项打算工作的检查、会前的学校宣扬资料

11、的撰写和播音、少先队小礼仪岗的训练和支配、家长问卷调查工作、会后班主任发言材料和ppT材料的评比、一年级家教教案的检查、家长会的总结、资料的归档等工作。（四）教育处：周五下午其次节课后检查各班作业、试卷的摆放。（五）全体老师：每一位老师就是学校的一张名片，老师们必需要高度重视，以自己最好的状态迎接家长的到来，呈现试验小学良好的精神风貌。八、家长会期间相关人员分工1.校门平安、疏导工作。（）2.全校老师的精神风貌。（）3.活动的摄影、新闻报道工作（）4.校内卫生（）5.电子大屏内容、家长会开场前系列广播（）6.家长自行车、摩托车的摆放，要求车头统一方向，摆放在南二楼下和教学楼甬道两侧，家长私家车

12、一律不准进入校内。（由王继忠老师统一支配，音乐组负责南二楼下，美术组负责教学楼甬道东侧，科学品社组负责教学楼甬道西侧，指导家长将车辆摆放整齐）7.家长问卷调查（王永芝）8.上交材料：全部老师的发言材料、ppT汇报材料、家长签到表、家长发言材料，会后于11月6日前上交德育处。（老师的发言料、ppT汇报材料电子版上传到德育处指定的网址，留意查看老师群内发布的网址）九、校领导全面检查分工及职责（11月1日-11月2日）一年级：；二年级：；三年级：；四年级：；五、 六年级：职责：1.检查室内外卫生、作业摆放、黑板布置等。发觉的相关问题要在1日放学前解决。2.开会前询问各班家长的到会人数和状况，确保大多

13、数家长参会。3.会议期间要不定时巡查所负责年级的开会状况，发觉状况刚好沟通。年度活动安排 篇4一、指导思想：为了仔细贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素养，特制定本实施方案。二、组织机构：1、学校体育工作领导小组：组长：沈有耿（校长）副组长：黄伟（书记）孙文君（副校长）组员：茅舫行、杨志华、廖邓峰、胡琪锳、罗敏辉2、实施小组：组长：罗敏辉组员：体育老师、班主任、年级组长三、实施目标：1、树立科学的人才观，充分相识体育对强身健体、陶冶情操、启迪才智、壮丽人生，以及培育团结、合作

14、、坚毅、献身和友爱精神，弘扬民族精神的主动作用。2、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合通过体育教学，教化、引导学生主动参与阳光体育运动，增加学校体育工作的活力和吸引力。3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育熬炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教化安排。4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣扬阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”等口号家喻户晓，深化人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成果班级赐予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体

15、育运动的开展。5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参加、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少驾驭两项日常熬炼运动技能，养成终身体育熬炼的习惯。四、实施主要内容、方法与要求：1、内容：（1）各年级保证开足体育课。学校实行“三课、两操、两活动”，12年级4节体育课，34年级3节体育课，56年级2节体育课，根据国家课改新标准要求执行。56年级2节活动课。每天做广播体操，眼保健操（每天2遍）。（2）上午7点50到8点10分，全体学生在辅导老师组织和管理下进行跳绳与踢毽子活动；8点10分至8点30，以班级为单位晨练。（3）响应县迎奥运500天活动，

16、每一百天为一个阶段，确定每个阶段的主要项目和次要项目，全面推动学校阳光体育运动。2、方法：（1）体育课由专职的体育老师上课，活动课由班主任老师上课。（体育老师巡察指导），晨间和中午活动由辅导老师全面参加组织，学生在老师的指导下学会熬炼的技术与方法，培育学生对体育运动的乐趣和养成体育熬炼的习惯，促进学生体质健康。（2）分阶段进行迎奥运500天活动：第一阶段：20xx年46月，实行武康小学阳光体育运动启动仪式，号召全体师生参加到阳光体育运动中来，把口号“每天熬炼一小时，健康学习工作五十年，华蜜生活享受一辈子！”深化到学生中去，开展各类学生宠爱的体育活动，组织，帮助，激励全体学生都参加到体育活动中来

17、。加强学校的体育业余训练，搞好学校田径队、篮球队、定向运动队、乒乓球队的日常训练，做到持之以恒，讲究方式方法，敏捷多变，参与各类体育运动竞赛，以精彩的成果交出满足的答卷。其次阶段：20xx年79月，响应号召，以“绿色奥运”、“人文奥运”、“科技奥运”为主题，开展丰富多彩的体育夏令营活动，让学生走进大自然，亲近自然，学习在野外生活和生存的实力，使学生在活动中获得一种对自然的体验，提升学生的视野。第三阶段：20xx年9月12月，举办校体育节活动，开展学校秋季运动会、健身跑、三人四足、火炬接力等丰富多彩的体育活动，使全体师生参加到体育活动，提高运动技术水平，通过体育节，展示学校阳光体育运动的活动效果

18、。同时，主动抓紧学校业余体育训练，组织参与各类体育竞赛，争取以优异的成果回报自己付出的汗水。第四阶段：20xx年13月，总结学校阳光体育活动的成果，组织新奇活泼的活动，主动熬炼，学会生活。开展学校“阳光班级”、“阳光少年”评比活动，进一步提升“青春、奥运、健康”氛围，使全体师生确立终身体育的思想，使每位师生活动体育运动的乐趣，提高体育活动的学习实力，促进全体师生的健康发展。第五阶段：20xx年48月，学校表彰在迎奥运500天活动中的“阳光班级”和“阳光少年”，开展学校阳光体育活动展示活动，把阳光体育活动真真正正的搞下去，我运动，我健康；我运动，我欢乐！为了明天更美妙的生活。3、要求：（1）严格

19、根据国家课改新课程标准要求，进一步深化课改工作，发扬体育特色学校优势，体现体育学科丰富的育人价值。（2）主动反思总结，进一步提升学生的身心健康，促进学校体育工作的蓬勃发展。（3）学校阳光体育运动实施小组扎根班级，立足校内，接着开展学生班级体育大联赛、小学生课外文体活动、暑期体育活动等。同时结合奥运，融入社区，带动家庭，广泛开展小型多样、生动活泼的课外健身活动。五、保障措施：1、增加学校体育工作的经费投入，学校公用经费要按肯定的比例专项用于学校体育工作。2、按规定配足配齐体育器材，完善场馆设施。坚持公益性原则，充分利用场地器材，提高运用效率，确保学生课外体育活动的开展。3、建立健全体育老师聘任、

20、培训、考核制度，不断促进体育老师业务实力和思想素养的提高。年度活动安排 篇5一、主动组织和开展“党员为基层组织服务、党的基层组织为党员服务、党的各级组织和党员都要为群众服务”的“三服务”活动，充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，努力构建和谐社会，为群众服务。活动时间每人每次不少于3个小时二、组织党员志愿者服务队开展政策询问服务，延长公共服务、便民服务触角和法制宣扬活动。全年要开展四次党员志愿者服务队活动，活动时间每人每次不少于3个小时。三、组织党员志愿者服务队开展“党员进万家”活动。深化农村对家庭困难的群众和贫困学生送暖和，倾听群众和家长的心声，面对面地加强沟通、心贴心地畅谈沟通

21、、实打实地解决问题。全年开展活动12次，活动时间每人每次不少于3个小时。四、组织环保志愿者服务队开展宣扬生态文明观念和环境爱护意识，推动城区绿化美化、节能减排等活动。全年要开展四次环保志愿者服务队活动，活动时间每人每次不少于3个小时。五、组织关爱弱势群体志愿者、社区志愿者服务队进驻XX县XX区敬老院和新怀社区，为孤寡老人、空巢老人、高龄老人，供应生活照料和结对关爱等精神安慰。在社区开展清理环境卫生工作。全年要开展八次志愿服务队活动，活动时间每人每次不少于3个小时。六、组织志愿者主动参与文明交通劝导服务活动，营造“行有序、路畅通、人平安”的文明交通环境，宣扬文明交通行为规范，劝导不文明的交通行为

22、。全年要开展12次文明交通劝导服务活动，活动时间每人每次不少于7个小时。年度活动安排 篇6其实美术课是一门必修的艺术教化课程，是对学生进行美术教化的重要途径，它对于陶冶情操，启迪才智，促进学生全面发展，具有重要作用。而美术爱好小组是美术课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更具敏捷性、可塑性，因而学生特别乐意参与。然而，由于其有较大的“弹性”，简单受到考试或者其它活动的限制和冲击，老师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持究竟。要办好美术爱好小姐，老师必需依据学校的详细状况有安排有目的地绽开，应非常重视教学质量，擅长调动学生的极积性，将美术爱好小组活动搞得绘声绘色。使美术爱好小组活动成为学生学习

23、艺术的乐园。在这面我作了些探究和尝试。一、组织健全美术爱好小组关于美术爱好小组人数不宜过多，大约20名左右。活动要固定，通常每周一次，活动制度化。遇到有特别状况择日进行，不轻易暂停。参与成员坚持自愿报名。细心制定活动安排，保证爱好小组的深度、广度和密度。小组活动主要有三方面：(1)重视基础训练，对素描、色调、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。(2)指导学生参与与校内环境布置，重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。(3)指导学生从事美术创作，培育学生视察与酷爱生活的习惯，以校内中的好人好事以及丰

24、富多彩的活动为主旋律，创作出内容主动向上，催人奋进，有较高艺术品尝的作品来。二、常常开设美术学问讲座对于优秀的美术作品对于学生在相识上、思想教化上、审美实力上都起着主动的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美实力和美术素养的现代人，将不行避开出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术学问与技能技巧的教学，可以培育学生健康的审美观念和审美实力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。我们常常实行美术学问讲座，诸如世界名画观赏、世界风景画观赏、中国服饰观赏、全国美展观赏等等，通过多媒体观看全新的各类美术图像，同时还观看录像、放幻灯，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，边看边议，畅谈

25、感想。古今中外的优秀美术作品，深深地打动了学生的心灵，成为他们世界观形成中的一个闪光点。我在观赏课中特殊注意介绍中国优秀的美术作品，像齐白石的祖国万岁，潘鹤的艰苦岁月，王式廊的血衣，董希文的开国大典，罗中立的父亲等等，引导学生看画读画，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。观赏之余，我们还座谈心得，撰写体会。通过一系列的鉴赏评析，加深了同学们对杰作的酷爱，唤起了对美术的高涨热忱，使爱好小组长久地开展下去。三、定期举办美术展览举办美术展览，沟通、回顾、总结学习成果，为同学们供应表现自己实力，增加自信念的舞台能起到意想不到的效果。老师要细心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，细心绘制

26、，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、特性显明的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。四、组织观摩活动。我们实行走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，有时还带队去上海参观博物馆和大型美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景学问。参观中，边看边讲边记边画。条件允许我们还请主办者来校与学生见面交谈，或当场示范作画，使教学与观摩融为一体，同学们得益颇多。五、实行绘画竞赛美术竞赛能够有效地提高学生的素养和实力。我们实行了速写、美术字、墨板报设计、简笔画、记忆画等竞赛，通过训练竞赛，大大促进了学生快速、精确、娴熟的技能。另外，我们还实行了

27、中外名画学问抢答竞赛，每当竞赛，同学们都表现出了极大的热忱，场上的气氛特别热情。开展美术爱好小组活动，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，老师要作出很大的努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动学生的主动性，将美术爱好小组开展得丰富多彩、富有特色。年度活动安排 篇7一、指导思想：语文活动课是促进学生全面发展的新型的语文教学模式，是学生在老师的引导下，从自然、社会和书本中选择和确定的动脑、动口、动手的多项思维活动，手机借助科学思维和科学方法，主动获得学问、应用学问、创建性地解决问题的探究性学习活动。小学语文活动课应主要围绕所学内容进行，“得法于课内，受益于课外”，在活动

28、中发展学生独立的语言实力和思维实力，培育学生对语文的爱好，丰富和扩展语文学问和文化学问领域，培育学生听、说、读、写实力及良好学习习惯，使学生经受各种实际熬炼，发展特性特长，增长才能，推动个体的主动、和谐、全面的发展。二、语文活动课遵循的原则：1、自主性。学生是实践活动的主体，让同学们依据自己的爱好爱好进行自主参加，自愿参与，自选内容，自行组织，自己完成，自己评价。面对每一位同学，使人人都有语言实践，亲自操作和自我发展的机会。充分发挥学生的主动性、独立性和创建性，让学生真正在活动中成长，成为活动的主子。2、趣味性。小学语文活动课正是为了满意儿童的生理和心理须要。以新奇、好玩、富有吸引力的环节支配

29、，让学生在好玩的活动中，开拓视野，在欢愉的氛围中增长学问。它让学科教学的内容形式单一变得综合多样，教学空间的封闭成为开放，由课内延长到课外，这样学生在生动活泼、好玩的活动中学习，不仅引发了新奇、好胜、好学之心，而且使学生喜爱活动、乐意参加，唤起他们的遐想和创建，既增长了学问，又使学生特性得以和谐发展。3、全面性。从小学语文活动课的目标来看，它具有全面性。不仅重视活动形式的完备性，更追求活动目标的落实。通过语文活动课，让学生的语言学问得以传递、沟通；语言实力（听、说、读、写）得以培育；相识实力能以发展；活动水平得以提高；情感得以熏陶；思想品质受到教化；心理素养得到训练；一般常识性学问得以了解。真

30、正做到整体育人，全面提高人的素养，让人的特性得以充分发展。4、时代性。小学语文活动课具有显明的时代性。现代社会非常重视人的交际实力，而小学语文活动课为培育这一素养供应了广袤的舞台，学生在自主实践中渐渐养成了礼仪、文明、团结、协作、合群的品质和人格，成为合格的现代公民。小学语文活动课的内容和形式的综合性、多样性、开放性，有利于学生在语文实践活动中跟时代相结合，刚好了解反馈时代信息，参加社会活动，让学生成为真正意义上的国家的小主子。为了充分利用语文教学活动课，让学生通过“动”而“活”，通过实践活动激活孩子学习动机，激发才智的潜力。三、活动目标：1、通过课外有效的阅读，扩大学问层面，培育语感，积累特

31、性语言，为其终生发展奠基。2、通过阅读，培育学生课外阅读爱好和良好的读书、思维、表达习惯，提高阅读、鉴赏实力。3、在语文活动课中，老师要组织学生通过多种途径，多种渠道，有目的、有安排地进行，为学生创建生动活泼、轻松开心的学习氛围，使他们在乐中学习，在学中受益，从而得到更健康全面的发展。四、活动方式：1、师生共读：利用读书课与学生共读书或沟通读书收获。2、每周一诗：每周出示一首古诗，贴在教室后边的栏目里，供学生诵读积累。3、实行好书轮番转：学生之间定期交换图书进行阅读，实现有限图书无限共享。4、实行各种读书活动：读书报告会、背诗会、手抄报展览等。5、建立成长记录袋：收集整理学生的读书笔记、心得体

32、会等，记录学生读书成长过程。五、本学期开展的语文活动支配：月份活动内容活动目的9我们爱秋天通过搜集资料、打算活动，激发学生学语文的爱好。通过颂秋活动，激发学生奋勉向上的精神和对秋天、对生活的酷爱之情。10猜字迷引导学生感悟字谜的基本表达方法、探究语言的奥妙，从而培育学生的语文实力；创设肯定的情境，激发学生创作的灵感，培育他们的想象和创新思维的实力，学会编写简洁的字谜。11标点符号联欢会使学生在开心的氛围中，接受语文基本功的训练，激发学生学习语文爱好，提高正确运用标点符号实力，培育学生思维的求异性。12好书举荐活动通过竞赛、彼此间的沟通等形式，使学生感受到读书的乐趣，同时获得更多的信息。学习阅读

33、的方法，向学生举荐介绍课外书，以供学生选读。通过活动，激发学生广泛阅读的爱好，培育学生良好的阅读习惯。1古诗游乐园通过开展这次的语文活动，其目的在于激发学生朗诵古诗文的热忱，并提高学生的语言综合涵养，促进学生更好酷爱祖国语言，积累祖国语言。年度活动安排 篇8一、指导思想：为全面实行全国学校体育工作会议精神和西宁市教化局、体育局、团市委关于开展全国亿万学生阳光体育熬炼的紧急通知精神，促进和谐校内建设，培育同学们公允竞争、酷爱和平、追求发展的精神，养成主动主动的体育熬炼习惯，提高同学们的思想道德素养、文明礼仪素养和身体健康素养，为学生终身发展打下坚实基础。二、组织机构：政教处组织体育老师、班主任、

34、任课老师实施。三、主题：“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子。”四、启动仪式与活动内容：(一)本校于20xx年9月日进行启动仪式。(二)学校阳光体育运动分为四个组成部分：全校开展以学生体育励志活动为主体的阳光体育运动，在开足开齐各年级体育课程基础上，带领和激励全体学生，开展各种喜闻乐见的体育活动(不拘形式)，让学生全身心地投入到每天一小时的体育活动之中。第一部分：每天早操15分钟，课间操25分钟。其次部分：学校组织全体学生开展一小时课外文体活动。时间支配：初一年级每星期1初二高二年级每星期2下午5：10-5：50活动内容：1、以年级为单位的集体活动：时间1520分钟活动形式：腰鼓丝

35、带舞24步舞(以上活动请专人教授，腰鼓男生相宜，丝带舞女生相宜，24步舞全体老师学生均相宜。)参与人员：全年级组织：政教处2、班集体活动(自选)3、社团活动1)由学生社团牵头组织的活动。由本年级学生自行组织社团，制定章程，自行组织活动或竞赛。2)主要活动有棋类竞赛，球类竞赛或由学生申报后学校批准的活动。3)活动时间为本年级阳光体育活动期间。4)活动期间由学校相关老师担当指导，活动地点由学校供应。5)活动器械：象棋十副，跳棋十副。活动程序：1、班集体活动需班主任提前一天填写活动申请表五、学科类活动负责：教务处活动时间：在文体活动的同时进行。形式一：全年级统一活动，由本年级学科老师组成学科爱好小组

36、，由同学自愿申报。形式二：各班老师自行组织学科提高或探讨性学习小组，由同学自愿申报。组织者：本年级学科老师。第四部分以“绿色奥运”、“人文奥运”、“科技奥运”为主题的宣扬活动，使奥运学问深化到每个同学的生活中。以迎奥运为主题，开展各项主题活动，并运用校内网、宣扬窗等渠道广泛学生运动及健康学问。年度活动安排 篇9一、本期教学目标全面提高学生的语文素养，正确把握语文教化特点，不断地提高学生正确理解和运用祖国语言文字的实力，重视积累、感悟和熏陶和培育语感，使学生养成良好的语文探讨性学习习惯。主动提倡自主、合作、探究的学习方式，加强文言文阅读教学，夯实“双基”，强化写作指导，提高口语交际实力，同时留意

37、培育学生的审美情趣、思维品质和文化品位，发展特性，形成健全人格。不断地培育学生探讨性学习精神和创新意识，努力开发有活力的语文新课程。二、本期教学进度依据国家课程标准安排支配：高二语文（必修五、选修），每周4-5节（必修），全学期总时数70节左右（其中阅读课40节，写作、口语课22节，复习机动8节）。高三第一轮复习。三、本期教材处理1、以单元教学为“点”，以读写实践为“链”，拓展常规教学思路。新编语文教材以实现不同实力层级目标而划分“单元”，依据学问与实力、过程与方法、情感与价值三个维度编排，注意语文素养的整体提高。因此，老师在运用新教材过程中，要留意教学单元的整体性、实力性以及读写结合的“系统

38、性”，还应留意“阅读”部分与“写作、口语”部分的交替式（穿插）教学，避开单一的直线式重复性教学。2、精讲“教读课”，指导“自读课”，形成探求式实力型课模。每个单元精讲12篇“教读课”，以“课”为例，举一反三，侧重实力的全程培育，突出以学生为中心的思想，努力变更老师教学方式，从而促进学生的学习方式转变，以达“教，为了不教”之目的。“自读课”必以学生自学为主，强调自学课型的内在特点和学法指导，不行将“自读”与“教读”两课型作简洁化“一刀切”的方法处理。3、重视文言文阅读实力培育，增加学生文化底蕴。新教材的文言文虽是按历史依次编排的，古典文化气息浓郁，但本学期的学习重点还是应放在积累文言学问，理解文

39、章内容，增加学生文化功底之上。建议将文言文单元穿插到现代文单元中进行教学，本期要特殊留意培育学生文言文阅读爱好，并适当为其补充有关文言学问。四、本期教学建议1、新教材的“减负增效”尤为重要，加强探究性阅读教学和创建性作文教学的实践和总结，共同探讨课堂三种方式的变革（教学方式、学习方式、评价方式）。2、阅读教学要以“点”带面，关注实力培育的不同层级目标，不断反思教学的实效性。写作、口语、文言等内容可作穿插式教学。3、在教学过程中，要特殊重视语言的感悟、文言的积累、文化的积淀、文学的评鉴等教学要点的夯实。4、自由写作实践活动也应纳入正常的语文课堂教学工作之中，让学生在老师的引导下开展活动。此外，在

40、常规课堂教学中不行忽视学生的“动脑、动口、动手”等语文实践性实力的培育。五、教研组活动支配教研组语文人数七人组长指导思想以语文课程标准及改革为指导思想，以新课程理念为评价标准，以提高老师业务水平及老师驾驭语文课堂的实力作为活动目标，全面提升老师的综合素养，为创建适合每一位学生语文发展的教学环境供应坚实的平台。活动时间活动内容第一次9.1-9.141、业务学习2、老师到博客沟通业务学习心得，相互提高3、互听互评课其次次9.15-10.71、语文测试背默课文驾驭状况2、总结得失3、业务学习4、写好教学反思5、组织老师公开课演示6、互听互评课第三次10.7-10.211、组织老师学习语文新课程学段目

41、标，钻研教材，主动备课2、优秀教案展评3、业务学习4、互听互评课第四次10.22-11.51、语文背默课文测试2、制定学生阶段发展目标3、业务学习4、写好教学反思5、互听互评课第五次11.6-11.191、业务学习2、组织期中考试3、作考试总结，写好考试质量分析表4、互听互评课第六次11.20-12.21、业务学习2、写好教学反思3、在博客上进行学习心得探讨4、互听互评课第七次12.3-12.161、业务学习2、语文背默课文测试3、分析学生学习状况，注意学生学习实力的提高4、互听互评课第八次12.17-12.301、业务学习2、写好教学反思3、互听互评课第九次1.2-1.141、业务学习2、互听互评课第十次1.15-1.281、组织期终考试2、对本学期教研活动作总结，写好考试质量分析表第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页