2022年幼儿园活动策划.docx

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1、2022年幼儿园活动策划幼儿园活动策划幼儿园活动策划1活动目的：1、表达告辞老师和同伴的情感。2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的快乐气氛。3、观赏同伴的表演，增进与好挚友的互动关系。活动时间：_年6月30日晚6：308：00活动地点：幼儿园操场活动人员：大班全体幼儿、家长及全园老师活动打算：存钱罐荧光棒幼儿手册活动流程：1、主持人讲话（老师：_）（幼儿：_）童年是一段“欢乐来得许多，忧愁去得很快”的纯真年头，也是很多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告辞老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦！”、“祝大家快

2、快长大！”、“祝小挚友不要长得太胖！”、“希望大家不要变成近视眼！”、“祝大家健健康康，有美妙的每一天！”小挚友的童心童语看似比较平凡，可是却告知我们一些孩子对将来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝愿。希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与激昂的脚步。这样他们才能心怀恒久的华蜜，去纵览令人惊异的人间风景。2、节目表演：舞蹈浪漫樱花（表演者：大一班小挚友）那么，现在就请观赏：由大一班小挚友给大家带来的第一道风景“舞蹈浪漫樱花”。大家欢迎！3、家长寄语：大一班_妈妈观赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了？那现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了

3、，他们有好多话想对大家说呢！掌声有请：大一班_妈妈4、嬉戏：击鼓传花5、节目表演：武术男儿当自强（表演者：大二班_小挚友）欢乐的嬉戏留给我们欢乐的回忆。六岁，我们告辞幼儿园，长大了，懂事了，更加独立了。不信，你们瞧瞧，大二班_小挚友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”！6、小挚友寄语：大二班_小挚友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦！你们说，_表演得棒吗？那我们再给他一点掌声激励吧！刚才我们的妈妈代表说了心里话，那我们小挚友也有很多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听，大二班唐小钰挚友想说些什么吧！7、嬉戏：抢凳子8、节目表演：合唱老师，再见了（表演者：大二班小挚友）老师，老师，您真好

4、！辛勤培育好苗苗，教我画画做嬉戏，教我唱歌和舞蹈。今日我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好！请观赏大二班小挚友为大家带来的合唱表演老师，再见了！9、家长寄语：大二班_妈妈接下来有请我们大二班_妈妈讲话，看看她要跟我们小挚友说什么呢？10、嬉戏：抢凳子11、节目表演：英语歌曲独唱DoReMi这学期，我们大班小挚友英语学得可棒了，不信你们来听听，大一班_小挚友带来的英语歌曲独唱：音乐之声DoReMi12、小挚友代表：大一班_现在我们大一班小挚友也有很多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听，大一班_小挚友想说些什么吧！13、嬉戏：抢凳子14、节目表演：幼儿、老师毕业献词毕业诗七

5、月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们恋恋不舍的离别之情。三年，人能有多少个三年组成的人生？三年的师生情意让我们彼此珍惜，越接近毕业，这眷恋和惜别之情越是剧烈。我想，这感受最深的唯恐就是我们大班的小挚友和老师了。下面请观赏由大班组全体小挚友带来的毕业诗朗诵以及毕业班老师献词“恒久的守巢人”。15、园长寄语听完了小挚友的毕业诗朗诵和老师献词，我的心情也很凝重，因为李老师也舍不得离开你们！听惯了，每个早晨的声声问候；看惯了，每个傍晚绚丽的笑脸。再见了，我敬爱的孩子们，老师会打心底里，恒久关爱着你们，做你们恒久的守巢人！还有，我们的_园长！16、毕业颁奖我们的毕业典礼即将接

6、近尾声，现在我们将为每个小挚友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小挚友打算了一份精致的小礼物，看看是什么呀？对了，这可是老师特意为你们打算的哦！让你们从现在起先，学会自己存钱！好不好啊？17、毕业典礼结束园长：小挚友们，祝你们在以后的日子里健健康康，快欢乐乐！但别忘了有空常回幼儿园看看哦！大班毕业典礼活动到此结束。幼儿园活动策划2一、活动目标：1、尝试按数群整2整5整10地点数，并说出总数。2、能大胆与他人沟通自己的操作过程。3、乐于参与数学活动，体验用不同方法数数的乐趣。二、活动打算：1、教具打算：“猴子捞月”挂图，三份背面粘贴有磁铁的猴子图片（各20 个）。（磁铁若干，走线音乐）2、学具打算

7、：“猴子捞月”（20个*10份）。（篮子两个，小盒子10个、10个固体胶、大底卡10张）3、作业纸“数气球”（3份）、小汽车图（4份）、记录单加上“彩色棋”（3份）、铅笔10支等。三、教学重点：能按数群整2整5整10地点数。四、教学难点：在数数时将要数的东西排列成2个、5个、10个一组，最终不是一组的要一个一个接着数。五、活动过程：1、预备活动：师生相互问候。走线，（要求：抬头挺胸，双手叉腰，脚尖挨着脚跟往前走。）手指嬉戏：“手指变变变”。（儿歌附后）2、集体活动：（1）创设情境，探究整2整5整10的数数方法。师：小挚友，刚才我们玩手指嬉戏里有好多的动物，今日林老师带你们去看一种动物，（出示挂

8、图）就是猴岛上的猴子。看，山上的猴子可真多，谁能用什么方法来帮老师数一数究竟有多少只猴子？（2）请个别幼儿操作，并说一说自己是怎么数出来的。老师引导幼儿说一说怎样数猴子的方法和想法：要把它们排得整整齐齐的，2个一组数、5个一组数、10个一组数。（3）发学具“猴子捞月”，幼儿集体操作，老师引导幼儿用自己数数的方法说出总数。幼儿操作，老师巡回指导。师：我们一起来看看小挚友们是用什么样的方法数猴子的?一起来比较哪种方法能数得更快？数群越大，数的次数越少，点数得更快。3、分组活动：师：玩具厂里的叔叔阿姨制造了一批玩具，想请小挚友来帮忙数一数。第一组有记录单和“彩色棋”，请小挚友来数数有多少“彩色棋”，

9、然后把数出来的“彩色棋”总数用铅笔写在记录单上。其次组是“数气球”，你用什么方法数就用铅笔圈出来，假如是5个5个数就把5个气球圈一个圆圈，最终把总数写在括号里。第三组是数小汽车，把总数写在括号里。幼儿操作，并展示作品，说说自己对不同点数方法的感受。激励幼儿大胆与他人沟通自己的操作过程。4、沟通小结，整理学具：今日我们学习了一个新的本事，叫“按数群数数”。可以是2个2个一组数、5个5个一组数、还可以10个10个一组数。数群越大，数得越快。请小挚友用群数的方法，回我们的班里数数班上有多少个小挚友，将结果和自己数数的方法告知老师。幼儿园活动策划3活动来源：我们都知道，小牙齿也有高校问，一旦他们出现了

10、健康危机会打乱我们的生活节奏。结合9月20日是爱牙日，我们部门将就这一主题绽开相关的活动，以提高幼儿的口腔卫生为目标，让家长关切孩子牙齿，让幼儿学习自我爱护牙齿的方法，削减孩子的蛀牙发生率。活动目标：1、知道每年的9月20日是爱牙日，了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本学问。2. 有良好的爱护牙齿的卫生习惯，初步驾驭正确的刷牙方法。活动举荐：低幼组：健康活动：小白牙用处大音乐活动：爱护牙齿综合活动：学刷牙美术活动：每天刷牙好艺术活动：刷牙舞中幼组：健康活动：每天来刷牙语言活动：没有牙齿的大老虎语言活动：小熊学刷牙科学活动：小牙刷综合活动：牙齿的隐私高幼组：健康活动：爱护牙齿健康活动：换牙我

11、不怕音乐活动：刷牙歌科学活动：酸性大怪物语言教案：爱护牙齿的好孩子活动延长：各班在当天活动结束后，可以接着活动的延长，比如通过分主题收集资料的方法，发动小挚友和家长挚友一起行动，充分的调动广阔家长和小挚友的主动性。其中大班哥哥姐姐们可以收集：对牙病的调查、龋齿的危害和换牙学问;中班小挚友们可以收集：牙齿的生长和怎样爱护自己牙齿的学问;小班小挚友们可以收集：牙齿的作用和刷牙的方法;当然，有的班级活动中已经涉及到收集内容的，还可以拓展，比如收集关于牙膏品牌和牙刷种类的资料，这样活动就能接着延长，将整个活动做到有始有终。活动实施：各年龄段班级，可以通过上面举荐的课程，对爱牙日的主题进行活动的开展，也

12、可以根据自己班级的实际状况，或是老师自己的设计思路，让幼儿在这一天有所收获。幼儿园活动策划4一、活动思想围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创建一个良好的合作氛围，营造一种主动向上、团结进取的体育精神，让孩子在嬉戏中熬炼，在熬炼中成长。二、活动目标：1、通过活动让幼儿体验运动的欢乐，培育幼儿活泼开朗的特性，增进亲子之情。2、在活动中，培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。3、通过形式多样的亲子嬉戏，增加家长与孩子之间的情感沟通，更好地促进家园双沟通。三、活动时间： 年 月 日四、活动主题：“大手牵小手，一起来运动”五、活动场地：王家山镇幼儿园操场六、活动打算：1、各班提前发放通知，

13、请家长选择参加项目，做好运动会的报名、统计等工作。2、嬉戏中所需物品由老师协作打算。3、提前指导家长和孩子熟识嬉戏方法，提示家长与孩子要遵守嬉戏规则。4、老师组织好当天幼儿平安、卫生、护理等一日常规活动。5、进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿平安。6、组织好幼儿的奖品发放。七、活动流程：（一）家长入园签到，到各班主任处报到。（二）播放运动员进行曲，老师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和平安。（三）主持人宣布活动起先：1、老师致辞：敬重的各位家长挚友，敬爱的小挚友们：大家好！迎着春日的阳光，我们迎来了20xx年亲子趣味运动会。而今日最为值得兴奋的是，我们幼儿园请来了这么一群大挚友。

14、小挚友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热情的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了很多休息的时间，带领小挚友们努力练习各项运动技能。而我们的小挚友们，也不怕苦，不怕累，放弃了很多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小挚友们变得更强，更自信了！在竞赛的起先，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“欢乐运动，健康成长”(鼓舞气概：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小挚友们对这次竞赛特别有信念，让我们赛出友情，赛出精神。下面请奉园长致词.2、园长致词。四、活动依次：1、踩气球打算：气球若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与

15、，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令嬉戏起先，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。2、穿大鞋玩法：由一名家长与一名幼儿参与，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿动身向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。3、袋鼠接力人数：八个家庭（每个家庭一大一小）为一组，每组分两排对面站（间距为十米）共两组。玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的颈项，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组

16、最先传递完即为成功队。4、欢乐贴贴贴打算：绳子一条，贴画若干，计时器一个玩法：孩子与家长一组，两组便可起先嬉戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，嬉戏起先，每组家长用劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最终获胜者。规则： 1、当家长脚踩到线时，宝宝才可以贴。 2、贴画只能贴在脸上。 3、小挚友不能超出线外。五、颁发奖品六、结束语在快乐的氛围中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子运动会，我们的感受肯定都很深。小挚友们展示了个人的魅力，小挚友们和爸爸妈妈展示了良好的主动合作精神。

17、我想说“小挚友真棒！大挚友更棒！”其实竞赛的结果并不重要，重要的是今日大家都很欢乐，最终祝小挚友们健康成长，祝我们的家长挚友们家庭华蜜、恒久欢乐！幼儿园活动策划5活动名称：小动物住新家（7以内的物体按数量归类）活动目标：1.能将7以内的物体按数量归类，并用数字表示物体的数量。2.运用目测数群再接着数完全部的方法，正确推断7以内的数量。3.能学习别人的好方法，乐意运用新的方法数数。活动打算：1.阅历打算：幼儿已经相识了数字17。2.物质打算：教具：房屋形分类底版，7以内的动物卡片若干。学具：房屋形分类底版，7以内的动物卡人手一套，数字卡片17人手一套。环境：在黑板上创设动物园的环境，并在每个区域

18、贴上数字。活动过程：1.嬉戏：参观动物园。复习相识数字17。师：今日，老师带你们到动物园去玩，好吗？（出示黑板）看，动物园里有几个房间呀？这是几号房间呢？（引导幼儿复习认读数字。）2.嬉戏：和动物做挚友。学习运用目测数群再接着数完全部的方法，正确感知7以内的数量。（1）老师出示数量是7的动物卡片，引导幼儿学习目测数群再接着数完全部。师：听说我们来动物园了，小动物也来欢迎我们了。看，是谁呀？有几只？你是怎样数的？师：这些小动物是怎样排队的？数的时候我们可以怎样数呢？（先看集中在一起的，然后接着数完其他的。）谁来试一试。（2）请幼儿运用目测数群再接着数完全部的方法，感知数量7。（3）老师再次出示数

19、量是6或者7的动物卡片，请幼儿运用目测数群再接着数完全部的方法数数。师：谁也会用这种方法数数的？（4）幼儿人手一张动物卡片，练习运用目测数群后数完全部的方法进行数数，老师巡回指导。师：小动物和我们玩起来捉迷藏的嬉戏，请你们把它们找出来，用刚才我们学到的新方法，数数你找到的小动物有几只。（5）沟通：你找到了什么动物？有几只？你是怎样数的？3.嬉戏：给小动物搬新家。能将7以内的物体按数量归类，并用数字表示物体的数量。（1）给新居加门牌号码，能将数字17按顺数或倒数的依次进行排列。师：森林里盖好了一幢新居子，今日，这些小动物们要搬到新居子里去。看，新居有几间呢？可以用数字几来表示？（7来表示）师：这

20、幢房子上还没有门牌号码呢，我们来给小动物的新居装上门牌号码怎么样？该怎样装呢？（幼儿想方法。）哦，我们可以用数字按依次装上门牌号码。谁来帮小动物装门牌号码呢？（请一幼儿操作。）你是怎么装的？为什么要这样装呢？（请幼儿说出数字排列的依次。）师：这些数字除了可以这样排，还可以怎样排呢？谁来试一试。（幼儿再次操作。）（2）嬉戏：给小动物搬新家。能将7以内的物体按数量归类。师：现在，我们可以给小动物搬新家了，你的动物挚友应当住在哪一间房子里呢？为什么？老师请一幼儿将自己手里的动物送到相应数字的房间里，并说出：有几只动物，就住几号房间。师：原来，给小动物搬家的时候，要先数数卡片上有几只小动物，然后送到几

21、号房间里去。幼儿依据自己手里卡片上动物的数量，放到标有相应数字的房间里。4.嬉戏：给动物送食物。巩固目测数群再接着数完全部的数数方法，感知7以内的数量。师：还有许多的小动物没搬进新居子里呢，请小挚友帮它们在新居子上装上门牌号码，然后送他们住进新居子里，再给它们送点糖果当礼物，好吗？（幼儿操作，按数字摆放相应数量的动物卡片和点卡。）5.活动评价：你是怎么帮小动物搬新家的？展示幼儿操作，请幼儿介绍操作的过程和结果，表扬能运用目测数群再接着数完全部方法进行数数的幼儿。幼儿园活动策划6一、活动主题：元宵花灯喜乐会二、活动时间：20xx年3月5日三、活动目标：1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼

22、儿自制花灯的爱好。2.观赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色调、图案等特点。3.通过制作花灯，熬炼幼儿的手工制作实力，同时让幼儿了解废物再利用的意义。4.知道元宵节的由来。5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。6.通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣扬。四、活动地点：可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。五、活动人员：全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。六、活动形式：场地分为学问区、制作花灯区、制作元宵区、欣赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。七、活动前沿一)前期打算：1.给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函

23、参与活动。2.幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。3.如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。4.活动须要打算的背板。5.制作条幅：幼儿园元宵喜乐会。6.打算许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可依据状况，打算12棵)，许愿卡片。7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅36种、盆35个、笊篱(zhao li) 35个、一次性餐盒、一次性手套)。9.提前打算或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。10.班级进行美术活动花灯：小班以花灯(老师做好轮廓)装饰

24、为主;中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的观赏区进行展示。11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。12.老师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简洁的灯谜，制作有灯谜的花灯。13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板。14.提前制作各区标牌和区域规则提示板。15.选定一位老师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。16.由幼儿园后勤人员(35名)，组成平安小组。17.打算活动中发放的小奖品，各区(休息区除外)打算小印章。18.打算音响设备，打算欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲

25、等。活动对象全体幼儿活动目的1、激发幼儿参加制作元宵活动的爱好，体验大家一起庆祝节日、共享劳动成果的欢乐。2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。活动打算1、做元宵须要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。2、老师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。3、音乐喜洋洋等。4、布置好活动场地。活动过程一、开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐)(老师和幼儿站立在前面)敬重的各位小挚友们：大家好!今日我们大三班教室里喜气洋洋，喧闹非凡，因为我们立刻就迎来我们的元宵节，孩子们，你们兴奋吗

26、?为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好?二、(小挚友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗?)孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小挚友，下面老师就来考考你们，哪位小挚友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小挚友们真聪慧!老师补充材料：元宵的来历三、小挚友们看，今日高老师给你们带来了几样礼物，(老师展示几种元宵)问：这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们，元宵这么美丽，课前我们打算好了这些材料(展示做元宵须要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?四、大家先不要焦急做

27、，谁知道元宵分几部分?元宵是什么形态的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小挚友们真聪慧，我们现在就起先做元宵。五、小挚友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。幼儿起先制作，老师给以适当的辅导和帮助。(放背景音乐喜洋洋)六、幼儿展示自己的作品。现在，小挚友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“欢乐恰恰恰“时间。请各位小挚友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小挚友煮元宵。(老师动员做的多的小挚友让给做的少的小挚友。)七、煮元宵、吃元宵。小挚友们细致视察，看

28、元宵在煮熟前后有什么改变?(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小挚友们越来越聪慧，也越来越擅长视察了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。八、老师总结今日，小挚友们在一起渡过了一段欢乐的时间，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小挚友们不仅学到了学问，还学会了视察。只要我们平常稍加留心，在我们的身边，有很多地方特别的奇异，值得我们我们去看。本次活动到此结束。祝大家元宵节欢乐!（一）活动由来：农历正月十五是元宵节。又称上元节、元夜、灯节。相传，汉文帝（前179前157年）为庆祝周勃于正月十五勘平诸吕之乱，每逢此夜，必出宫游玩，与民同乐，在古代，夜同宵，正

29、月又称元月，汉文帝就将正月十五定为元宵节，这一夜就叫元宵。当随着社会和时代的变迁，元宵节的风俗习惯早已有了较大的改变，但至今仍是中国民间传统节日。在节日里人们会进行：吃汤圆，吃“汤圆”是元宵节的一项重要习俗。汤圆，又名“汤团”、“元宵”；猜灯谜，玩灯是元宵节的一个重要项目。将谜面贴在花灯上供人猜射，谜底多着眼于文字意义，并有谜格24种，常用的有卷帘、秋千、求凤等格，已形成了一种独特的民俗文化；赏花灯、踩高跷，踩高跷是民间盛行的一种群众性技艺表演；舞狮子，舞狮子是我国优秀的民间艺术，每逢元宵佳节或集会庆典，民间都以狮舞前来助兴。南派狮舞以表演“文狮”为主，表演时讲究表情，有搔痒、抖毛、舔毛等动作

30、，惟妙惟肖，逗人宠爱，也有难度较大的吐球等技巧。以上是元宵节来源及习俗，自此我园开展“正月十五元宵节”活动，现将活动有关事项通知如下：（二）活动目标：1、丰富幼儿的学问，使幼儿了解农历正月十五日元宵节。2、让幼儿与家长共同赏灯、猜灯谜活动，体验参与活动的欢乐。3、感受家园之间节日里温馨的氛围，促进亲子之间的感情。（三）活动形式：1、赏灯会2、猜灯谜3、玩高跷（四）活动时间、地点：1、活动时间：20xx年XX月XX日（上午）9:30起先活动2、活动地点：赏灯会：二楼走廊猜灯谜：二楼走廊玩高跷：一楼操场（五）参与对象：全园幼儿、家长（六）元宵活动要求:1、赏花灯活动要求：老师通知每位幼儿带12个花

31、灯到幼儿园，各班级在XX月XX日当天将花灯全部收集好放在多媒体室便利布置。赏灯起先：每位家长带好自己的孩子，走到走廊上与孩子一起赏花灯。赏灯时家长和孩子可相互沟通花灯的形态、颜色等等，留意在赏灯时不相互拥挤、推拉、照看好自己的孩子以免发生平安事故。将来参与活动的家长，配班老师和保育员共同看护好孩子，也可组织剩下来的幼儿集体到走廊赏灯、猜灯谜。但切记要看护好幼儿。2、猜灯谜活动要求：以猜文字将谜面贴在花灯或悬挂走廊上供人猜取，谜底多着眼于文字意义。每人每猜一次如猜中不行在猜，没猜中可接着猜，可到猜中为止。猜好后将纸条撕下拿给负责分发奖品人员，兑换奖品。假如未猜中的兑换人员可将其在挂起供其他人接着

32、猜灯谜。3、踩高跷嬉戏要求：两位老师负责本嬉戏，布置好活动须要物品、场地。嬉戏竞赛一现场报名为主，每组4人，亲子在现场活动，先幼儿踩高跷竞赛，然后家长踩高跷竞赛。每组以第一个到终点为成功者。（七）活动流程：1、打算元宵活动须要物品，如：花灯、灯谜字条、嬉戏材料（高跷）、奖品等等各班依据须要打算。2、提前布置好场地3、各班观看元宵节的来历、介绍活动流程4、活动内容“赏花灯、猜灯谜、玩踩高跷嬉戏”5、结束活动（编辑：露露）幼儿园活动策划7一、活动目的：开学典礼是新学期起先实行的由全体师生参与的开学仪式,旨在明确新学期的目标,激励全体师生激昂精神,锐意进取;同时也营造一种深厚的开学气氛,为新学期创建

33、一个良好的开端,让新入园的幼儿感受深厚的园所文化,尽快稳定心情.二、活动时间：20xx年9月5日上午9:0011:00三、活动地点：xx幼儿园风雨球场四、活动对象：全园师生五、活动打算(1)场地的布置现场环境要有喜庆的气氛，依据园所相宜支配椅子。(2)音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂)整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带米奇米尼卡通人物要到位各班级现场打算垃圾桶和纸巾班级按区域就坐。六、人员支配：总体策划人：园长、xx卡通人物主持：xx、xx幼儿主持：大二、大五大合唱调动人：x道具音响：x现场秩序管理：各班级2位老师园平安工作：x、x七、活动流程(一)开学典礼入场1、各班教室带领

34、家长在定座位置区域就坐。 2、放音乐幼儿有秩序地入场。(二)米尼主持人出场与全体幼儿共舞(热身舞蹈)(三)园长发言(四)老师发言(五)家长发言(大四班)(六)幼儿发言(大一班)(七)师生同乐节目表演1、大一班：舞龙舞狮2、大五班：诗歌朗诵3、舞蹈二班：鼓娃迎春4、大班组大合唱幼儿园活动策划8一、 主题说明：(一)中秋节：体验中秋节美满团聚和喜庆丰收的欢乐气氛，加深对父母和亲人的感情;在参加中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;在成人引导下，学习找寻、搜集资料，并学习交往、合作与共享;简洁了解中秋节的来历和祖国的传统文化。(二)国庆节：国庆节是祖国妈妈的生日，让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星

35、红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永恒久远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大独创到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪慧的中国人”。假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团聚饭;中秋、国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。让孩子了解了在“中国”这个大家庭里有着很多的民族。通过了解多个民族传统习俗文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。在与同伴共同观赏各地巡游的照片录像，领会了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博。我们旨在通过设计的这

36、一系列活动，激发幼儿酷爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的骄傲感。二、 主题活动目标：(一)中秋节：1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。2、丰富幼儿的科普学问。3、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同共享，同时体会到劳动与共享的乐趣。(二)国庆节：1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿宠爱各民族的情感。3、激发幼儿参加丰富多彩的嬉戏活动，体验庆祝国庆的欢乐。三、环境创设：1、老师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各

37、种灯笼;张贴有关中秋节的故事挂图、画有欣赏月亮的图片等。2、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同探讨展览的位置、物品的分类等。3、幼儿将收集的祖国名胜古迹的图片、自己巡游北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。 四、活动过程：(一)小班组：1、我爱祖国妈妈通过观看国庆阅兵式，感受国庆节的快乐气氛，萌发爱祖国的情感;2、“团团聚圆品月饼”孩子们通过相互品尝月饼，感受中秋佳节的欢快气氛，并学会共享欢乐。(二)中班组：1、我爱中国通过朗诵、故事等活动，了解国庆节的由来和意义，能够为祖国妈妈的生日表达自己的祝愿。2、画月饼、印月饼等。

38、(三)大班组：1、通过谈话、国歌观赏、歌曲、制作国旗、合作绘画等活动，增进孩子们对祖国、对家乡的了解和情感，为自己是中国人感到傲慢与骄傲。2、通过不同的方式制作月饼。五、家园共育：1、指导幼儿视察月亮的大小改变。2、给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。3、有意识地通过看电视、上网等形式，让孩子观赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。4、带领孩子共同制作和品尝12种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。5、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一

39、起观赏，并回答孩子的问题。6、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发酷爱祖国的情感。六、活动延长：1、提倡家长在节日组织幼儿参与有意义的中秋及国庆活动2、组织幼儿节日后的谈话。幼儿园活动策划9设计意图：又是一个下雨天，到放学的时候看到家长撑着各种各样、五彩缤纷的伞，蜂拥而至接自己的孩子，瞬间幼儿园成了伞的“海洋”伞，我们并不生疏，生活中时刻要用到伞，可孩子们对它是否了解，又相识多少呢？于是我设计了此活动，意在培育幼儿的视察实力，学会留心视察自己身边的事物。活动目标：1、相识伞及伞的用途。知道伞各部分的名称。2、培育幼儿的视察实力。通过视察相识伞的构造，能画

40、出伞。3、在嬉戏中驾驭5、6、7、的数与量的关系。活动打算：1、伞若干，筐子7个（每个筐上帖上颜色不同的5、6、7的圆点卡片）2、110的数字卡片3套；3、白纸、画笔与幼儿人数相等。4、幼儿贴上相应的标记。5、打算好活动场地。活动过程：一、谈话活动1、师：小挚友，你们知道我今日给你们带来了什么吗？2、师：对，伞。（出示伞）今日这节课我们将和伞一起学习。小挚友先告知我，什么时候要用伞呀？3、幼儿回答。4、师：小挚友回答的真好。晴天我们可以用伞遮阳光；雨天我们要用伞挡雨水。伞是我们生活中的好挚友。小挚友你们用过伞吗？（幼儿回答）那你们有没有细致的视察你们的伞挚友呢？他是什么样子的，又有些什么呢？二

41、、视察伞1、老师撑开一把伞，引导幼儿视察用手摸摸伞面，告知幼儿：伞的这一部分有它自己的名字伞面将伞翻过来，摸摸里面的伞架，告知幼儿这是伞骨摸摸伞的下方，告知幼儿，这是伞柄我们拿伞时，所握住的那一部分伞把2、老师再次拿着伞，逐一介绍伞各部分的名称。三、画伞1、师：刚才我们细致的视察了伞，相识了伞，它是由伞面、伞骨、伞柄、伞把四个部分组合而成的，将它们合起来就是我们的伞挚友了。现在请小挚友将视察的伞挚友画出来吧。2、幼儿画伞，老师巡回检查、指导。3、评析幼儿的作品：评析时可以逐一的介绍幼儿的作品，以便幼儿更娴熟的驾驭、相识伞各部分的名称。四、嬉戏“找挚友”1、师：相识了伞，画出了伞，现在让我们轻松

42、一下，和伞玩个嬉戏吧！2、交待嬉戏玩法。请手腕上贴有颜色标记的小挚友先找到和自己颜色标记一样的卡片筐子，看看卡片上的圆点数量，然后到后面的伞堆中数相应的伞放入筐中。而手背上贴圆点的儿则找出相应的数字卡片贴在筐上。3、组织幼儿玩嬉戏。活动中留意幼儿跑动时的平安。4、评析幼儿的嬉戏表现五、结束活动1、师：今日和伞一起学习、玩嬉戏，你们快乐吗？让我们拿着刚才画好的伞挚友，回教室给他们穿上美丽的衣服吧！2、组织幼儿回教室。幼儿园活动策划10一介绍三八妇女节：1老师出示挂历，询问今日是几月几日？（20xx年3月6日）明天呢？（3月7日）后天是几月几日？（3月8日）2师：那你们知道3月8日是个什么日子吗？

43、（幼儿回答）3老师向幼儿介绍：月日是妇女节，妇女节又称国际妇女节，4提问：妇女节是谁的节日？哪些人可以过妇女节？（幼儿思索后回答）5老师小结：哪些人被称作妇女，第一要是女的，其次要是大人，满意这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。二、活动目标：1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日，幼儿园三八活动方案。2、通过为妈妈选购健康礼物、送礼物的活动，激发幼儿爱妈妈、关切妈妈的情感。3、学习看商品的生产日期及保质期，使幼儿懂得初步的卫生健康学问。4、学习看价钱、计算价钱，提高幼儿的计算实力及初步的理财实力。三、活动打算：1、每位幼儿打算十元钱为妈妈购买健康礼品。2、活动前相关学问的了解、丰富。（如：三八节的由来，如何看生产日期、保质期及价钱的合计等）四、活动过程：（一）活动前谈话：1、谈谈自己的妈妈，知道妈妈工作很辛苦，小挚友应当关切、照看妈妈。2、明确购物活动的目的、要求。（二）幼儿在老师带领下步行至三江购物。（三）幼儿在超市内仔细地为妈妈选购健康礼物。（四）回幼儿园，活动后谈话：1、说说自己给妈妈买了什么？为什么买这个礼物？2、谈谈购物用了多少钱？剩余多少？3、沟通选购礼物的过程及心情。4、说说自己回家把礼物送给妈妈时，想对妈妈说一句话表示感谢和庆贺。（五）老师小结。五、活动目标：