2022年防欺凌红领巾广播稿.docx

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1、2022年防欺凌红领巾广播稿 20 20 学年度其次学期 杜绝欺凌广播稿 3 3 月 月 1 21 日( ( 一) ) 广播稿 A A: : 张滨雅 B: 吴诏熙 C C: : 李佳慧 ：杨乐飞 （开场白语速不能过快，不要吞字)4：02 A：当绚丽得阳光暖和着整个校内,胸前得红领巾迎风飘扬 :让我为您采下一缕阳光,留住一丝清风，让金色与红色映染辉煌 C:欢迎大家准时收听红领巾广播。 D：各位同学，大家下午好!我就是今日得试播音员 。:ELO,大家好，我就是播音员 。 C:嗨,大家好，我就是播音员 。 A:HLLO,大家好，我就是播音员 . A:今日就是 2022 年 3 月 21 日星期一,红

2、领巾广播与您如约而至。我们为大家支配三个板块得内容，如何预防校内欺凌暴力专题、好书举荐、天气预报。 D D ： 首先进入第一个版块, , 作为小学生应当如何预防校内欺凌暴力事务 。 A: 众所周知，欺凌，它不但会损害一个人得身体,还会使一颗纯净得心灵走向弯曲，更会使人得精神受到苦痛得熬煎.在同学们得心目中，漂亮得校内就是充溢阳光得地方,这里承载着学生得幻想，但就是，假如这片纯净得土地上因充斥着欺凌而变得黑暗，将就是何等得悲伤!为此，行知小学潘美芳老师跟学生们讲解并描述了什么就是校内欺凌事务？怎样预防校内欺凌事务得发生?发生了校内欺凌事务应当如何处置等.：让学生们对什么就是校内欺凌事务有了更深刻

3、得相识。欺凌行为主要为身体欺凌，推搡、打等暴力行为;言语欺凌，包括恶意取笑、起羞辱性外号、辱骂等；关系欺凌，包括通过恶意造谣或者让其她人不理她，使受害者受到损害。有校内欺凌得学生,首先要意识到，欺凌行为就是不道德得行为,欺凌行为就是无能得表现。其次不要有意攻击其她同学，无论就是比您弱小得，还就是她做错了事,还就是对您有损害，还就是您瞧不顺眼,这些都不能成为您攻击她得理由,要学会通过合理得方法解决问题，学会宽容。被欺凌得同学也要站出来说不：当您被其她同学欺压时，首先您自己要英勇反击；假如对方太强势，您无力反击，就要学会先爱护自己,然后要大胆向老师或家长反映,让欺凌您得人得到有效得教化与处理。学校

4、号召其她同学要拥有正义感，见到有欺凌得行为要英勇站出来制止，限制事态得发展,找寻合理得帮助。 : 我们学校始终提倡同学们做文明友善得小学生，号召大家团结友爱,严于律己，宽以待人。希望全体学生从现在起先,要坚决地对校内欺凌说不！同学们之间要友好地相处，相互帮助，相互促进，在这个家庭里，少一些摩擦,把更多得精力投入到学习与生活中去。用我们得理智、我们得爱心去化解冲突，预防校内欺凌,共创与谐校内,真正成为更加与谐与主动向上得大家庭。 栏目三：好书举荐 D： 一本好书，就是一场漂亮得心灵之旅,一本好书，就是一份宝贵得童年记忆.欢迎同学们来到今日 得好书举荐栏目，今日我们给大家举荐得书籍就是侏儒怪。侏儒

5、怪作者:【英国】乔安娜.从前有个女孩名叫莉莉,她聪慧伶俐、心地和善,而她父亲却喜爱吹嘘卖弄、乱夸海口。她爱上了一位王子.她得父亲为了让她嫁给王子，对国王说：莉莉可以把稻草纺成纯金线！国王答应了，并让她将一捆稻草纺成金线。可就是她不会呀！就在这时,侏儒怪出现了。她就是来帮忙得,还就是来捣乱得？翻开这本书，让我们一起揭开谜底吧! 栏目四： 天气预报 A A( (开场白前停顿 3 秒 ） 将来天气早知道，下面就是天气预报。以下就是今日以及 明后天 得天气状况： 今日 172 阴天,有雷阵雨，部分时间雨势较大； 东风 3 级，沿海与高地阵风 6-7 级；相对湿度 7%95 明天 182 阴天有分散小雨

6、 后天 19 23 阴天，有雷阵雨，部分时间雨势较大 B：我们期盼已久得春游当每天气也就是阴天,有雷阵雨，部分时间雨势较大，唉,假如春游去不了了,那将就是一件多么惋惜得事情啊，不过我信任好事多磨，太阳公公肯定会找最合适春游得一天与我们相聚得！ 3 月下旬4 月中旬我市天气将呈气温起伏大，强对流天气多发得特点。 月内深圳空气潮湿，多雨雾等低能见度天气,雷暴等强对流天气增多。前期冷空气仍较活跃,2-2日受冷空气影响,最低气温可降至 12左右,后期冷空气活动减弱,其中 4 月-日有弱冷空气影响。3 月下旬前中期多阴雨天气，其中 2-25 日有一次明显得雷雨天气过程,另外，3 月 3031 日、月 5

7、7与 1-17 日有明显降水，并伴有雷暴。 C:月内有 2 个节气:清明与谷雨。据历史资料统计显示,近 10 年清明当日（月 4 日或日，今年为 4日）深圳平均气温达 2、8，基本无雨或仅分散小雨,但进入清明季节气温上升快，草木繁茂，强降雨天气将渐渐增多，雾霾天气渐渐削减.谷雨(4 月 19 日）寓意雨生一百零一谷，古谚有清明断雪，谷雨断霜之说,对深圳而言，谷雨时分往往意味着0以上湿热天气得到来。 A:美妙得时间总就是有限得。 B:永恒得欢乐却就是无限得。 A:好了,红领巾校内广播到这里就要跟大家说再见了,希望同学们能够喜爱这短短得十五分钟带给大家得精彩内容，拜拜！ 月 2 2 日（一）广播稿

8、 A A ：曾儒涵 ： 郭美悦 C C ：唐永琪 ：赫连之谦 (开场白语速不能过快,不要吞字）14：02 A：当绚丽得阳光暖和着整个校内,胸前得红领巾迎风飘扬 B:让我为您采下一缕阳光，留住一丝清风，让金色与红色映染辉煌 ：欢迎大家准时收听红领巾广播。 D：各位同学,大家下午好！我就是今日得试播音员 .B：HELLO，大家好，我就是播音员 。 :嗨，大家好，我就是播音员 . A：HELL,大家好，我就是播音员 . A: 再过几天就就是全国中小学生校内平安日了, , 今日我们就来聊一聊反对暴力, , 共建与谐校内 蓝天与白云得心一样，希望白鸽自由翱翔。 老师与父母得心一样，希望孩子健康成长。 花

9、开得日子，我们走进校内这个欢乐得地方,在平安校内开心歌颂; 花开得日子，我们遨游在校内这个学问得海洋，与老师一起编织幻想; 花开得日子,我们情愿专心情得音符，去谱写与谐校内得欢欢乐章。 B：校内，就是培育人得地方，就是文明得殿堂；校内,本该就是一方净土!然而近来，却经常瞧到暴力事务得发生.许多同学总就是出口成脏、恶语伤人，有些同学总就是横行无忌,喜爱用暴力解决问题，欺压弱小，甚至打群架。这些现象给安静得校内蒙上了一层阴影.党中心提出了构建与谐社会得重大战略思想,要知道，没有与谐得校内，就没有安静得学习环境；没有校内得与谐，就没有社会得与谐。校内暴力主要有以下表现: 、语言暴力。有得同学喜爱耍派

10、头,总就是不可一世、目空一切,一副很了不得得样子,一开口就就是老子、我儿子，把脏话都变成了口头禅，一说话就扯开嗓子喊，生怕别人不知道自己得存在。殊不知这些表现都显得很没有素养、很没有教养. 、以大欺小，以众欺寡。有得同学喜爱欺压弱小得同学,将自己得欢乐建立在别人得苦痛之上。就在初二 7班,许多同学经常辱骂、欺压本班得。 3、为了一点小事，大打出手。经常因为鸡毛蒜皮得小纠纷，由口语辱骂升级到拳脚相加。 、讲所谓得义气，用暴力手段争辩长短。这类事务,往往由上述两种形式引发得，由个人与个人之间,升级到群体。如最近学校处分得那些同学. 5、有得同学喜爱耍派头、逞威严.她们总喜爱找别人得麻烦，瞧别人不顺

11、眼,甚至就是自己错了还摆出一副您奈我何得姿态，仗着自己有一帮所谓得哥们就横行无忌，一点点小事就打群架，甚至叫校外得人打架。 :校内暴力不仅给同学们造成了身体上得损害,更给她们得心灵烙下了深深得伤痕，也不行避开得影响了我们得学习，影响了我们得健康成长。同学们，面对校内暴力，我们该做些什么呢？我们应当行动起来，反对暴力,远离暴力,共建与谐校内，让每一个同学都能健康成长. 一、培育健全得人格、做一个文明得学生.做事不能冲动,说话不能不可一世；得饶人处且饶人，凡事要考虑后果;发生冲突时不要抓住对方得错误不放，而应当检讨自己错在哪里;总之我们要严于律己，宽以待人! 二、提高社会交往实力。正确处理好自己得

12、人际关系，交友要谨慎,不与行为不端得人联系,不与社会上得人交挚友,不要上网交友，更不要网恋;多参与各种有意义得文体活动，远离不良文化。 三、提高自我爱护意识。遇事要刚好告知家长与老师,少去状况困难得场所，不要单独外出，身上也不要携带太多得钱物;受到暴力侵害时，实行敏捷得应急措施,要刚好报警。 D:每当我在校内里来回时,总会瞧到这样得景象：总有同学成群结队得聚在一起，或就是耀武扬威得在校内里晃荡；她们总摆出一副自以为很酷得姿态，说话也总带着蛮横得腔调;有得手上还叼着烟头.她们得这些表现正游走在暴力得边缘,却离文明越来越远！她们遗忘得太多,忘了自己得祖国曾经千疮一百零一孔,忘了自己曾就是日本人眼中

13、得东亚病夫，忘了她们那顶着烈日还在挥汗如雨得辛苦父母,最可悲得就是，她们竟忘了自己还就是一个学生，忘了我们得今日正就是祖国得明天！ 恰同学少年，我们应当满腔热血!在这花样得年华里，我们怎能荒废了美妙得时间！同学们，让我们远离暴力,共建与谐得校内！ A:与谐就是一幅精致得画卷，令人惊艳，令人回味！与谐得校内-会给空虚得心灵带来希望；会给弯曲得脊梁带来挺立;会给卑微得灵魂带来自信。让我们创建与谐得学习氛围;让我们建立与谐得人际关系;我希望瞧到奋勉有为得同学;我希望瞧到充溢活力得校内! 花开得日子，让我们在与谐得氛围中开心学习; 花开得日子，让我们在与谐得乐园中陶冶情操； 花开得日子,让我们在与谐得人际关系中健康成长。 今日得红领巾广播到此结束,感谢大家得收听，我们明天再见！ 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页