2022年年度第二学期学校工作计划.docx

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1、2022年年度第二学期学校工作计划年度其次学期学校工作安排日子犹如白驹过隙，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候写一份具体的安排了。那么我们该怎么去写安排呢？以下是我帮大家整理的年度其次学期学校工作安排，希望对大家有所帮助。年度其次学期学校工作安排1一、指导思想全面贯彻党的教化方针，全面提高教化教学质量，坚持社会主义办学方向，以特色学校创建为重点，转变教化思想，面对全体学生，升华教化理念，培育学生创新意识，改革教学方法，规范师生行为，加强学校管理，争创一流学校。二、学校概括分析1、学校基本状况分析（1）校产校舍基本状况我校占地7978（约12亩），有校舍45间，建筑面积1127m2，教室24

2、间，共5个教学班，办公室5间，功能室13间，传达室3间，无危房危墙。校院内外栽植法桐、木槿、芙蓉树、月季、冬青、黄杨等花木，绿化面积2780m2。硬化面积980m2。在现代化教学手段上，现已配备了投影仪10台，录音机3台，新配备了教学试验仪器，基本上能满意课堂教学的要求。（2）老师基本状况学校共有15名老师，其中本科学历1人，大专学历3人，中师学历11人，学历达标率为100%；高级职称2人，中级职称13人；老师平均年龄50岁，全体老师爱生乐教，勤恳工作，忠诚于党的教化事业。（3）学生基本状况本学期我校共有学生164人，一年级32人（其中学前班12人），二年级33人，三年级29人，四年级37人，

3、五年级33人。学生中，大多数具有较好的思想道德素养，他们遵守纪律，仔细学习，团结同学，敬重师长，酷爱班级体，主动参与学校、班级的各项活动，助人为乐，学习成果不断提高。2、各项工作现状分析（1）德育工作上学期学校狠抓了德育工作，学校利用升旗仪式、少先队活动和体育、文艺活动，对学生进行德育教化，各班利用班队活动，社会公益活动对学生进行德育教化，任老师结合教材常常地赐予学生德育教化，学生在良好习惯的养成上进步特别快，良好的校风已初步形成。（2）教学工作全体老师仔细工作，勤勤恳恳地抓教学，大多数老师工作成果优秀，个别由于多种缘由，成果稍差。学校在教学上制定了奖惩制度，切实把教学工作放在中心位置。（3）

4、教研教改工作学校划分四个教研组，开展一系列教研活动。每学期必需组织的活动有“五个一”教研活动，教化理论讲座，讲课竞赛等。今学期我学区把“学生创新精神的培育与探讨”作为教改课题，学习相关理论，进行模拟试验，保证每周上23节试验课。（4）体育卫生工作环境卫生上一学期抓得较好，保持一天一小扫，一周一大扫，校内整齐，无卫生死角。教室内窗明几净，卫生检查常常有秩序。体育工作上学生已学会了做广播体操、眼保操，两操能正常进行，队列训练方面初见雏形。（5）劳技教化方面学校重视劳动技术教化，培育了学生动手动脑实力。（6）现代教学设备应用方面本校在现代化教学设备方面，学校已配备了6台投影仪，教学用录音机，今学期争

5、取各方面资金配齐试验器材。（7）平安工作方面学校成立平安工作领导小组，由校长任组长，时刻把平安工作放在各项工作首位。对学生进行一系列平安教化，层层落实平安责任制，建立学生课间值班小组。（8）充分发挥少先队的带头作用，学校常常开展少先队活动，以少先队带动班级、学校各方面的学生工作。（9）做好后勤工作为师生供应了良好的服务，提出了“为教学服务、为老师服务、为学生服务”的口号，并落到实处，加强了学校财务管理，将有限资金用于教学。（10）全体老师能坚持政治学习、业务学习，每周记学习笔记，学习党的各项方针、政策，不断提高政治思想觉悟，能落实老师职业道德规范，师德水平较高。（11）在老师培育与提高方面，我

6、校已有4名老师达专科以上水平，有3名老师还在参与专科培训学习，其他老师也主动参与进修学习，接着教化工作开展较好。（12）学校已利用课外活动对学生进行艺术教化，组建了各类艺术活动小组，实行多种艺术活动，如歌咏竞赛、诗歌朗诵会、书画作品展览、文艺演出等，收到良好的效果。（13）在公益活动和社会实践活动上，学校组织了“清扫一条街”、“修好一段路”、“节约一分钱”、“不奢侈一粒米”和各种社会调查活动，使学生增长了学问，培育了品质，提高了实力。（14）在培优工作上，学校要求各位任课老师建立爱好小组，做到有安排、有活动、有记录、有落实。使学生特性特点得以充分发挥。（15）育人环境上，校内外墙面上写了标语，

7、园内栽植了花木，修建了高标准旗杆及底座，悬挂大幅教化方针，教室内悬挂名人名言，名人画像，激励学生学习进步，优化了育人环境。三、办学方向（1）全面贯彻党的教化方针，打造优质的老师队伍，整体提高老师素养；形成规范的教学常规，和谐整个教学管理；实抓均衡的学生发展，全面提高教化教学质量，促进学生全面发展，培育合格人才，争创一流学校。（2）学校长远发展目标：实施素养教化，培育学生实力，使学生主动发展、全面发展；提高老师自身业务素养，不断更新教化观念；开创“创新教学”探讨的新局面，找寻符合自身特点的教学新模式；改善办学条件，优化育人环境，优化教学手段，设备配置合理完善；提高教学成果，力争全镇第一。三年内办

8、成县级规范化学校。逐步形成特色显明的学校。（3）近期发展目标加强学校规范化管理，起点要高；育人环境改善，标准要实；课堂教学改革，观念要新；教化教学质量要不断提高，力争本学年内成为全镇教化教学先进单位。年度其次学期学校工作安排2新的学期是切实转变观念，弘扬务实精神，努力夯实基础，提升内涵的重要阶段。要以提高质量为核心，以打造特色为突破，通过加强管理，塑造学校新形象。总体思路：建立学前、学后紧密连接、良性互动的规范、科学、特色的办学局面。以创强和幼儿园星级达标为牵动，进一步优化环境、改善条件，形成全区争上游、地区有影响的质量高、特色浓的一所现代化学校。主要工作一、以课堂教学为中心，努力构建求实、高

9、效的课堂教学模式1、加强对任课老师课堂教学质量的评价、监督。从教学常规管理的角度，加强对任课老师的课标研读、备课、批改等环节的常常性检查。开学初，主要领导和教育处要进行普遍性听课，全面了解课堂教学的现状，之后要进行有针对性跟踪听课。提高老师对课堂教学的重视，同时引导、帮助老师吸取阅历、改进方法，提高质量。2、针对课堂教学，开展多种形式的研讨。在三月份普遍听课基础上，四月份选拔出若干学科老师上观摩课、引路课，五月份将进行多媒体研讨课。两个形式的评优，学校将予以表奖3、加强教学纪律管理。分管领导和教育处加强课堂教学的有序管理。通过听课、看安排、巡课检查等方式，驾驭进度，了解课堂状况。坚决歼灭课堂上

10、老师不作为的现象。4、任课老师要打造具有自己风格和特色的课堂。语数英分别确定了古诗文、计算实力、英语单词过关三项每课必练的内容。老师还应依据学科特点，自己设计训练点。要使每位老师都有风格和特色。贵在坚持。期末学校将要进行验收，对于好的做法，进行推广。5、本学期从学校角度，要对主要学科进行质量抽测。加强六年级主要学科质量监控。教化局已经把六年级质量监测，纳入到综合性的绩效考核之中，因此我们大力加强毕业年级的教学及复习工作。6、加强校本教科研培训工作。本学期仍将围绕两笔字、教案设计、课件制作等项基本功，进行演练和展示。理论学习要坚持常常，仔细研读、做好笔记。学校论坛本学期至少要搞两次专题讲座。二、

11、创新德育载体，让德育更加丰富多彩，更具有人文关怀1、推出明星学生评比活动。这个载体推出，使传统的管理方式更人文化，主要的措施是激励和调动，监督作为一种协助手段。让学生在一种荣誉感和满意感的前提下，养成良好的习惯。学校要细心设计表奖形式，在到期末时要进行大张旗鼓的表彰。在实施过程中，要不断总结，不断改进和完善。使之更规范、更有效，成为常抓常新的有效载体。2、各班级要在学校总的框架指导下，设计出具有本班特色的评优小载体，发觉更多学生的闪光点，激励更多的学生成进步步。3、德育要抓主渠道。班队会是集中进行思想教化的主阵地，每周各班级都要找时间，对学生的表现进行阶段评价，表扬优点，改进不足。学科教学要渗

12、透思想教化。这些方面是我们的不足之处。提示大家留意，学校的责任首先是育人。4、少先队活动要丰富多彩。结合形势和阶段教化任务，适时、多样开展活动。展览、展示、竞赛等活动，常常性地搞。常规性的载体如升旗仪式、广播站，要不断改进和创新，使之效果更加明显。5、全校性的大型活动，设计出两项：一是六一前后组织一次全校性的文艺汇演；二是特地为六年级组织一次告辞母校特殊升旗仪式。三、加强体卫艺工作，体艺2+1工程要抓出成效经过反复探讨论证，我校的体艺特长培育项目确定为：体育类：搏击操和篮球操和全校性的篮球活动，组建健身操队；艺术类项目：全校普及口风琴，推出腰鼓队以及书法课。1、明确培育的渠道，真正落到实处。体

13、艺2+1工程，具有全员性、普及性，因此课堂是实施培育的主渠道。要充分利用大课间、体育课、业余训练加大培育力度。口风琴训练在音乐课上完成，音乐课要求学生必带琴，每节课都要特地拿出时间进行练习。要在本学期内，出效果、拿成果。2、打算十月份参与区体艺2+1现场会。学校至少拿出两个节目，进行汇报展演。要抓紧排练，做好充分打算。3、卫生工作注意基础性。抓好疾病防控工作，做好卫生学问宣扬工作。完善公共卫生事务突发预案，完善基础材料建设，达到规范化管理的标准。四、全面加强幼儿园工作1、仔细抓好保教工作。加强保教人员的职业观教化。树立一切为了幼儿健康成长的思想，严格落实保教工作规则，平安第一、遵章守纪。同时不

14、断加强老师队伍建设，提高保育人员的素养。推动各项工作健康、科学发展。2、仔细落实好教化安排。以培育良好习惯为核心，主动探究保育工作的特色化，努力形成办园的风格，优化办园质量。3、努力做好各项服务性保障工作。努力提高伙食质量和服务水平，严把质量关，严格落实食品卫生平安要求。从原料选购、到加工，服务人员管理、环境管理、餐具消毒等环节，严格把关，确保万无一失。仔细落实有关卫生防疫工作的各项要求，做好环境保洁工作，刚好进行通风，定期对活动空间及玩具、水杯进行消杀。提高预防疾病的实力。4、接着改善办园条件。本学期要完成室外大型玩具选购及室内综合活动室布置任务。增加部分桌面玩具和部分幼儿图书。五、加强总务

15、后勤1、修理工作做到常常化。确保各项工作正常运转。同时抓好节约资源、降低消耗工作。长明灯、水常流现象要杜绝2、维护和保管好现有的教学设备。建立物品台帐和必要的制度，责任到人，防止丢失和人为损坏。出现故障刚好修理。3、利用春季季节，美化好校内环境，开拓种植园，修剪花草树木，适量购买花草树木。4、努力抓好食堂工作。在保证食品平安的前提下，丰富食堂的花色品种，努力提高质量。本学期对主教学楼食堂环境要进行局部改造，使之更合理。六、加强平安管理坚固树立平安第一思想，树立平安防范意识。要切实保证各项活动的平安有序，加强师生的平安教化，提高平安防范意识。学生上学、离校安保人员要刚好监控，校内实行封闭管理，实

16、行来人来访预约和登记制度。加强用电、用火平安。常常性开展平安检查，消退隐患。加强更值人员管理，防止出现被盗和破坏现象的发生。建立校内平安预案。七、加强队伍建设，为学校的可持续发展奠定基础1、在构建和谐校内的主旋律下，了解、关切教职工的生活、工作状况，主动为他们排忧解难。努力提高教职工的学习、工作、生活条件和生活待遇。努力创建生动活泼、心情安逸、主动奋进的工作局面。2、建立激励机制，激励广阔老师敬业、钻研和进取。创建条件激励老师开展探讨，提高业务实力。对于教化教学业绩突出，在各级各类竞赛、评优中，成果突出者，学校将予以表奖。从本学期起先，学校设立不同级别的学科带头人特别津贴。3、加强老师培训工作

17、。开展师德教化、组织校本研训、组织老师外出学习等，让老师在成长与发展中，感受到职业的魅力，体验到收获和华蜜。年度其次学期学校工作安排3一、指导思想以区教化工作会议精神为工作指南，以提高育人质量为中心，以服务和促进学生健康成长为宗旨，以管理规范为依托，接着遵循“以人为本，和谐发展，以德立教，科研兴校”的教化理念，以课堂为突破口，不断优化课堂教学，努力提高课堂教学水平，全力提升教化质量。丰富学校文化生活，落实素养教化，促进学生全面发展。要进一步细化学校内部管理，围绕“和谐、创新、发展”的主题，内强素养，外塑形象，促进学校教化教学全面、协调、可持续发展。努力办好让人民群众满足的学校。二、工作目标：1

18、.学校管理：严格执行学校管理规范，坚持依法办学，建立和完善学校管理制度，师生养成良好的行为习惯，自觉成为规范管理的学校，迎接市督导室的综合督导。2.队伍建设：加强师德建设，树立老师形象，抓好骨干老师培育和考核，增加本科学历老师的比例。3.教化质量：扎实开展德育工作，学生违法犯罪、重大损害事故为零。学校艺术教化进一步深化，学校“阳光体育”工作深化开展，“每天体育熬炼1小时”要求得到落实，“学生体质健康标准”监测机制得以健全。探究减负增效新途径，全面提高教学质量。4.教化科研：以学校主课题为依托，促进老师发展和学生成长，推动课堂教学改革；让老师主动参加课题探讨，提高老师科研意识，努力形成全员科研的

19、良好氛围。5.校内文化：强化校内物质文化建设，对各教学楼进行文化布置，形成书香校内的文化氛围，开展丰富多彩的校内文化活动。6.办学特色：学校以创文明礼仪特色校内为抓手，开展礼仪、礼貌、礼节教化，着力提高学生的文明礼仪素养。三、详细措施（一）加强领导班子和老师队伍建设1、加强领导班子成员的政治、业务学习，提高理论素养和业务水平，着力提高班子成员的学习实力、调查探讨实力、合作共事实力和开拓创新实力，增加服务意识、全局意识、大局意识、责随意识，勤政廉洁。领导班子成员要对自己高标准、严要求，要有“想干”的意识、“实干”的作风、“苦干”的精神、“善干”的艺术，当好学校发展的“火车头”和群众的“领头羊”。

20、根据分工，各司其职，干好本职工作。2、加强老师队伍建设。深化开展“三爱”教化、师德规范教化，组织广阔老师系统学习政治理论，钻研新教材、新教法，学习教化学、心理学和新课改理论，紧密联系实际，解决思想、工作、生活上的问题，提高政治觉悟和业务水平。坚持每周一的政治学习和周五业务学习，保证学习实效。3、提倡“学为人师，行为世范”的高尚精神，引导全体老师树立正确的世界观、人生观和价值观。建立健全师德考核与激励机制，把师德师风作为老师年度考核、职务评聘、评优嘉奖的重要依据。构建师德师风建设长效机制，严禁老师搞有偿家教、组织学生购买教辅资料、体罚或变相体罚学生。4、接着激励、支持老师进修、提高，尽力供应学习

21、条件。针对新课改、教化科研、信息技术等搞好校本培训，同时为老师创建、争取校外培训、观摩、沟通、讲课的机会，开阔眼界，展示成果。5、接着加强老师业务培训，实行讲座、报告、探讨、评议、自修（学历进修、读书、）、参观、支教等多种形式、方法激发老师学习热忱，提高学习效率，形成学习习惯，培育学习型老师，创建学习型学校。6、实施新世纪园丁工程，激励老师岗位练兵，提高教化教学水平，主动组织或参与教研教改活动，形成自己独特的教化教学风格，成为某方面的“名师”、“名家”、“名人”。（二）加大管理力度，提高管理水平1、要进一步加强学校管理，深化管理层次，改进管理方法。实行人性化与制度化相结合的管理模式，以“德”治

22、校，依“法”治校。今年特殊在以人为本、校内文化建设方面下功夫，管理实现新突破。2、充分发挥党支部、校委会的作用，民主决策，民主管理，民主监督，重大事项由教代会探讨确定。建立更加科学、合理、人本的教职工评价体系，制订全体教职员工的量化评估方案，为20xx年分级竞岗、实行绩效工资供应依据。逐步形成多劳多得、少劳少得、不劳不得、按质按量取酬的安排制度，使安排向关键岗位和优秀老师倾斜，形成一流老师、一流业绩、一流酬劳的激励机制。3、严格、仔细做好校务公开工作，加大工作力度，实行会议、公示栏等多种方式向教职工和社会公开学校的政策、制度、大小事项。重点做好财务公开，每学期最少公布两次帐务。每学期召开一次教

23、代会，探讨学校重大问题和教职工关切的议题，推动各项改革。4、充分发挥工会、少先队作用，齐抓共管，增加凝合力，提高战斗力。5、加强校内文化建设，重视宣扬工作。利用多种形式弘扬校内先进事迹，报道学校发展最新动态，提高学校知名度。6、加强档案建设。对学校和各部门的档案进行规范化管理。对旧档案进行整理、补充、完善，按规范化的要求建好档案室（三）狠抓教学工作，全面提高教学质量1、教育处全面负责学校教学工作。要进一步加强指导、检查、督促，实行各种措施提高老师业务水平，提高教学效率，切实减轻老师和学生负担，确保教学质量稳中有升，开创教学工作新局面。2、接着加强教学常规管理，实行质量责任管理，重视过程管理，充

24、分发挥教研组的作用，把教学常规落在实处。坚持开展教学评估、示范课、公开课等形式多样的活动，逐步实行推门听课制度，促进全体老师教学水平的提高。3、要实行各种措施，加强教化科研，提升教化科研水平，人人争当“探讨型”老师，建设“探讨型”学校。要接着做好市级课题新理念买下师生关系探讨的探讨工作。争取在20xx年再担当1个市级课题。4、要抓好毕业班教学工作。深化毕业班，加强班级管理，提倡奉献精神，激励埋头苦干。在减轻学生负担的基础上，抓好学问的融会贯穿，争取20xx年毕业检测成果能提高到应当达到的名次。为毕业班创设宽松、和谐的工作、学习环境，对取得突出成果、进步显著的毕业班老师赐予重奖。5、抓好试验教学

25、，添置设备，培训人员，用好设备上好课。提高图书、仪器、电教设备、体育器材运用率，充分发挥效能。（四）强化德育工作，全面实施素养教化1、少先队要全面负责学生德育工作。要进一步加强对班务工作的指导、检查、督促。狠抓学生爱国主义教化、养成教化、平安教化、诚信教化，开展丰富多彩的活动，开拓创新，打开新局面，使我校德育工作迈上新台阶。2、制定班主任量化评估细则，加强日常检查、督导力度。充分发挥值周领导、平安值日老师的作用，加大检查广度、深度、透亮度，刚好检查，刚好订正，刚好记录，刚好公示。3、各年级每学期至少召开一次家长会，进行一次家长培训。学校每学期给家长发一封信，实行一次法制教化或交通平安、卫生防疫

26、、地震、消防学问、自我救援等方面的报告会或展览。4、要将平安工作放在特殊重要的位置，明确责任，落实措施，实行问责制、捆绑考核制和班务管理担心全事故“一票推翻制”。每季度召开一次平安工作专题会议，仔细排查和整改薄弱环节。完善应急预案，明确岗位职责。坚持课间巡查制度，并由主要领导负责检查。开学初班主任代表学校与每位学生的家长签订学生平安协议书，落实责任。结合“双创”工作，实行措施加强学生养成教化和日常行为规范教化，特殊重视卫生工作，保证校内环境时时、到处干净、整齐。提高防疫意识，加强教化，实行措施，严防腮腺炎、水痘、流脑等群体性传染性疾病在校内流行。5、全面贯彻教化方针，扎实推动素养教化。加强体育

27、卫生艺术教化工作，常常性地开展丰富多彩的教化活动，提高全体学生的综合素养。本学期我们要广泛开展阳光体育活动，支配好每天“大课间”活动内容，让每一位学生身心都能得到熬炼。（五）搞好后勤工作，发挥保障作用1、总务处负责学校的后勤工作，为学校的教化教学、师生的工作、学习、生活供应保障和服务，头绪多，任务杂，时效性强。要进一步加强管理，完善制度，使后勤工作规范、科学、高效。2、严明财经纪律，刚好报帐，做到日清月结，坚持一票三签。压缩不必要的开支，保证教化教学正值须要。尽量在缩短还清老师借款的本息。3、实行措施加强财产管理，防止资产流失，降低损坏率。每学年其次学期末进行一次全面的财产清理，建好台帐。4、

28、加强校舍、教学设施的检查、修理，刚好发觉问题，刚好处理，杜绝担心全事故的发生。5、协作“双创”工作，做好对校内环境卫生的管理，建好“双创”档案。（六）加强信息技术工作，推动教化现代化1、信息技术应用是我校的弱项，已不适应教化、教学和管理的发展需求。我们要花大气力培育、选拔人才，更新、添置设备，提高软硬件水平，推动教化现代化，实现学校教化、教学和管理的信息化。2、对45岁以下开展信息技术培训，提高全体老师应用水平。要求老师能娴熟操作电脑、视频投影仪等设备，会利用局域网和互联网上的资源。每月至少在多媒体老师上一节课，每学期制作2个教学课件。（七）每月活动支配二月份1.校内文化建设；2.买书；三月份

29、1.开学报名；2.开学典礼；3.学生日常行为规范教化；4.结合“全国中小学生平安教化日”，对学生进行平安教化活动；5.作业检查；四月份1.教学评估；2.“小手拉大手共建平安汉滨”学问竞赛；3.期中考试；4.作业检查；五月份1.全校家长会；2.选拔参与全镇赛教人员；3.作业检查；4.观看法制讲座，强化平安教化；5.组织关于“感恩”的征文竞赛；六月份1.组织毕业班及其他各年级的期末考试；2.拟写操行评语；3.评比文明班级、三好学生、优秀干部、进步学生；4.组织期末常规工作检查；5.收缴、上报各种资料；6.登记校产校具，审核学校财务；7.布置师生的暑期生活年度其次学期学校工作安排4一、指导思想：以市

30、教化局20xx20xx学年度其次学期普教工作要点为指导，践行“促进学生可持续发展”的办学思想，深化有效课堂教学探讨，推动学校的内涵发展，办人民满足的学校。二、主要工作（一）、加强团队建设，培育一支师德高尚、业务精良的老师队伍。1、加强老师队伍的政治素养建设。第一，利用间周三下午政治学习时间，仔细学习庄河市教化局下发的政治学习材料，采纳学习与剖析相结合的方式，以教学生活为剖面，深刻剖析。要查摆问题，制定策略，切实提高老师的政治素养。其次，一个好的班主任就是一个好的班级、好的班风、学生的乐园，因此，每学期召开一次班主任阅历沟通会，让先进的班级管理阅历惠及每位老师，进而惠及每位学生。2、加强老师队伍

31、的业务素养建设。第一，利用间周三下午业务学习时间，由教育处牵头，组织老师进行集体备课。其次，召开有效教学现场会，进一步提高老师的教学实力。第三，主动参与上级或中心小学组织的老师培训活动，不准缺席，不准早退，带队领导要做好出勤记录。第四，接着加强老师写字基本功训练，每周写一篇大楷、一篇小楷、一版粉笔字，要有专人批阅记录。（二）、加强学生思想道德建设，培育学风高尚的好少年。1、以养成性教化为重点，注意培育学生的习惯养成。（1）、仔细贯彻小学生守则和小学生日常行为规范，各班主任要将守则和规范中的内容，通过班队会细化为学生平常的行为习惯，亲密协作大队部逐条落实，使学生养成良好的行为习惯，并持之以恒。（

32、2）、通过“百分制”评比手段，强化学生的习惯养成。通过值周、检查、督促、评比等手段，采纳周评和年评的方法，公开、公允、公正的评出优秀班级。树立典型，弘扬校风。2、以活动为主渠道，提升学生的思想素养。（1）、以重大节日和纪念日为契机，开展系列主题教化活动。“六、一”进行“红诗”朗诵和“红歌”传唱活动，还要进行依据“四好少年”而确定的“爱国立志章”“奋进章”“礼仪章”“健康章”争章活动；“七、一”通过“绘画”、“报告会”、“观看红色影片”等活动，引导孩子深刻相识和全面了解党的九十年宏大历程和辉煌成就。（2）、规范升旗仪式升旗仪式是对学生进行榜样教化、爱国教化的很好平台，要结合身边的事情和时事政治对

33、学生进行教化，不讲空话、套话，国旗下讲话的内容一部分可让学生自己写，写身边的事儿，让学生真正受到教化。3、以广播站为载体，展示学生才艺。红领巾广播站播出的节目名称为“我的地盘我做主”，内容包括“校内好人好事”、“校内不良现象”、“心里话”、“才艺展示”等，让更多的学生在这里展示自我，熬炼自己。（二）、加强教学常规管理，深化有效课堂教学探讨。1、部分学科集体备课。本学期全部电子教案均改为手写教案，部分学科将实行集体备课，备课方式、备课流程、检查方法和以前有较大改变，改变如下：（1）、语文数学都实行集体备课的方式，利用间周三下午业务学习时间，集中街道各小学领导老师到中心小学，由教育处牵头组织，由指

34、定的组长详细负责。每次研讨两周的课程，只研讨核心问题，并做好记录，当日不详细备课，日后写详案。英语学科每月至少进行一次集体备课，探讨每个单元中的疑难为题。（2）语文数学按教育处新给定的模式备课，其他学科按上学期模式备课。语文教学模式为“主线教学”，数学教学模式为“探究教学”。模式的详细内容由教育处在第一次集体备课时印发并讲解。（3）检查教案要评出等级，主要看两方面，一是看是否根据教育处给定的模式备课，二是听课时看教案与讲课是否相符。2、召开有效课堂教学现场会。教育处将不定期深化各校听课，查看有效课堂教学开展状况，四月末，各校将选出一名老师作课，代表本校展示有效课堂开展成果。教育处将对前一阶段有

35、效课堂教学开展状况进行阶段性总结，并提出下一步工作任务。3、细心设计作业。作业要有监测性和趣味性。3-6年级语文每课一次作业，要有字词句篇的训练，要考察学生对整篇文章的把握状况。数学每个学问点一次作业，作业的设计要有梯度，既注意基础学问的考察，又注意探究意识的培育。要让作业真正成为监测学生学习状况的主要手段之一，期末复习时，老师要依据学生的作业状况，制定复习方案，为复习供应借鉴。同年组要依据教学进度布置基本同样内容的作业，要刚好批改，发觉问题刚好解决，也让作业成为监测老师教学行为的主要手段之一。家庭作业要体现差异性和选择性，让不同层次的学生完成不同层次的作业，防止机械重复，切实减轻学生负担。对

36、于1-2年级学生不留家庭作业，对于3-6年级学生要将作业量限制在1小时之内。4、接着实行月监测制度，加强对村小学的教学质量监测和指导。老师命题要仔细阅读教材、参考书、课程标准、大连市小学课堂教学评价标准和小学生质量评价标准，命题结束要经校负责人批阅后交教育处，同时供应阅读答案，再由教育处进行最终审定才能对学生进行监测，监测数据要在监测一周内报教育处，教育处依据数据进行分析，并给出指导性看法。5、仔细贯彻庄教发13号文件精神，加强1至6年级口算、口语交际、写字、阅读的教学探讨。中心教育处将把各项教学建议下发各校，各校要重视这几项教学，根据教学建议，仔细贯彻执行。6、实行部分学科竞赛活动。4月上旬

37、，实行13年级铅笔字、46年级钢笔字和毛笔字竞赛。4月下旬，实行6年级数学竞赛。7、接着进行小课题探讨。老师要选择新奇的好用的问题作为探讨对象，探讨周期要短，不超过一学期为宜。记录过程，呈现结果。每校至少要有四人进行探讨，结束后将过程材料和探讨结果交中心教育处，由教育处评价、公布、存档。8、大力加强学校体艺工作，进一步提高学生的体育、艺术素养和运动技能、艺术表现水平，促进学生全面发展。仔细贯彻中共中心国务院关于加强青少年体育，增加青少年体质的看法，争取学生体质达标率在97%以上。要广泛开展阳光体育活动，确保学生每天有效熬炼1小时以上，4月末，召开阳光体育运动会，运动会既要好玩味性又要有竞技性，

38、地点在中心小学，时间为一天。做好新广播体操的普及工作， 5月中旬，将进行大间操拉练检查，各校要将功夫下在平常，不得停课迎接检查。教育处要依据庄教发14号文件精神，制定“体育、艺术2+1项目”实施方案，各校依据方案，仔细落实。（三）、主动迎接“双高”普九工作，努力提高对学校软硬件的管理和运用实力。以“双高”普九达标验收为契机，全面完善和规范学校各项工作，使学校的整体办学水平不断提高。主动协作市政府、市教化局对学校的硬件建设的投入工作，同时，不断充溢和完善软件工作，根据“双高”普九验收标准，逐条落实，力争一次通过验收。年度其次学期学校工作安排5本学期，*镇教委教研工作以全面实施素养教化、提高小学生

39、综合素养为教研工作的中心，以构建规范、和谐、高效的小学教化为目标，强化内部管理，深化教研，坚持依法治教，全面提高教化质量，坚持“教研教管一齐抓，教研科研一体化，促进学生全面发展和终身发展”的工作思路，不断推动教学创新和管理创新，开创我办事处教研工作的新局面。一、指导思想仔细实行国务院关于基础教化改革与发展的确定和教化部基础教化课程改革纲要精神，全面提升全体老师教学探讨实力，促进老师专业化水平发展，促进学生全面发展和终身发展，大力、扎实、有效开展教学探讨工作。二、工作思路坚持“教研教管一齐抓，教研科研一体化，促进学生全面发展和终身发展”的工作思路。以加强师资队伍建设为重心，做好老师专业化培训工作

40、，建立一支业务素养强的老师队伍，加强过程管理，坚持抓好教研室的常规工作，在此基础上，创建性地开展工作，大力开展比较新奇的、富有成效的、被广阔老师认可的教学探讨活动。三、工作目标1、通过开展卓有成效的教研活动，加快老师的专业化成长。2、发挥好骨干老师对学校、老师的引领示范作用。3、重过程管理，刚好发觉工作中存在的问题，刚好推广先进阅历。4、做好师资队伍建设工作，搞好师资培训。5、搞出几项特色教研活动，至少各校有一项特色教研活动。6、培育一批优秀的学科带头人。四、主要任务及措施1、接着扎实有效地推动课程改革，搞好课改年级的课改研讨和新课程师资培训工作，充分组织好课改年级老师主动参与上级教研部门组织

41、的各种培训学习活动，不断提高各科老师实施新课程的实力。指导各学校建立健全新课程体系，扎扎实实地推动新课程的实施，进而搞好我办事处的课改年级各项教学教研工作。2、接着深化课堂教学改革，进一步优化课堂教学策略。教委将集中骨干老师力气仔细探讨新型教学策略，组织进行对课堂教学科学性、实效性的探讨，优化课堂教学策略，进一步提高课堂教学的水平和效益。进一步完善小学各学科各种课型的课堂教学优化策略和课堂教学评价标准，切实变更老师教的方式和学生学的方式，让各科教学策略尽快进入学校、老师的心中，落实到课堂上，努力使我办事处各学科的课堂教学更好地促进学生的全面发展和终身发展。3、加大教研管理力度，转变教研工作作风

42、，深化教研方式改革，全面提升老师队伍素养，全面提高教研工作的层次和水平。狠抓常规教研的改革，增加常规教研的实效性。坚持发挥教研员示范引领作用，不断强化教研员的责随意识、目标意识、服务意识和压力意识。每学年初制定学科管理和发展安排，每学期末写出学科教研工作总结。教研员作为学科管理的第一责任人，对学科教学规划、教学进度安排、名师培育、学科成果提高等负责，并负责督促检查本学科落实国家课程安排状况，高质量地完成教学任务。每学期深化基层学校听课指导不少于20节，开老师座谈会不少于10次。每次外出学习，须写出学习报告或学习总结，将在外学习得来的阅历以讲座或示范课的形式对我办相关学科老师进行培训。4、转变教

43、学探讨的方向，加强对课堂、对学生的探讨，加强对典型教学案例的探讨，关注学生的思想品行、情感看法、行为习惯、学习习惯、学业发展，提高教学探讨的针对性和实效性，真正落实以学定教，发展学生特性特长，促进学生主动、全面、充分地发展，全面提高学生的综合素养。5、加强、深化校本教研工作。引导老师加强学习，潜心探讨教化教学理论、纲要、课标，深化钻研教材，探究改进教学方式方法，加强反思揣摩，撰写教学论文、心得体会、教后札记、教学随笔、案例、教化故事等。着力指导学校解决校本教研过程中存在的老师被动参加、过于注意形式、针对性和序列性差、积累和反思不够等问题，结合自身实际创建性地开展好校本教研工作。加大对薄弱学校的

44、探讨、管理和指导，促进办事处教化的均衡发展。6、以教学管理精细化为目标，促进小学教学管理水平再上新台阶。仔细落实常规，强化教学质量监测和教学评估，进一步规范和优化办学行为，指导学校、学科建立起制度制约与人文教化相结合的教学管理体系。通过建立科学化、人文化的教学管理体系，以精细化管理促进小学教学水平的再提高。7、仔细抓好国家课程方案的实行，为学生可持续发展奠定坚实基础。确保开齐课程，开足课时，开好试验课和综合实践活动课程，促进学生全面发展和主动发展。扎实开展“大阅读”活动，进一步开阔学生视野，拓展学生思维，丰富学生的积累。主动组织多种形式的实践活动、竞赛活动和展示活动，全面提高学生素养。8、加强

45、“教研、科研、老师接着教化、校本培训、校本教研”的有效整合，坚持教科研一体化，进一步发挥科研的引领作用，接着深化课题探讨，抓好重点课题。激励学校和老师结合自身实际，主动开展课题探讨，勇于进行教学改革，不断推动教学与管理创新。结合课程改革，确立一批新的探讨课题，“以教改带动教研，以教研促进教学”，以课题探讨提升教化科研工作的质量和水平。把校本培训、校本教研作为搞好教研工作的有力双臂；把科研工作作为搞好教研工作的提升点和切入点，加强对课题探讨过程的指导，刚好沟通教化科研成果，以促进老师成长。9、抓好功能室管理与运用工作，教委定期到各校试验室、仪器室、图书室、微机室、语音室、舞蹈室、劳技室等功能室检

46、查指导，让这些功能室充分发挥作用，全面培育学生综合技能。10、做好教化信息化工作，抓好老师和学生的信息技术教化，不断加强硬件建设，加大信息技术培训力度，让广阔老师快速驾驭现代化的教化技术手段，让全体学生接受正规的信息技术教化，为今后的发展打下良好的基础。11、抓好试验教学工作，加强硬件建设，规范软件建设，搞好学生试验技能测试。12、充分利用图书室、阅览室，提高资源利用率，开阔学生的视野，为学生全面发展打好基础。13、抓好老师读书学习活动。根据构建学习型学校的要求，开展以全面提升老师素养为核心的读书活动，每学年老师要精读两本以上教化专着，学习过程中做好读书笔记。年度其次学期学校工作安排6一、指导

47、思想：仔细落实山东省一般中小学管理基本规范（试行）、山东省教化厅关于深化基础教化课程改革全面 提高教化质量的看法、博兴县校长、老师综合素养发展评价实施方案等有关文件精神，构建德育为先的育人体系，深化课程改革，着眼于老师素养整体提高， 着眼于课堂教学结构优化,着眼于学生创新思维和实践实力的培育，全面提高学生综合素养。二、背景现状分析：XX年1月16日全省中小学素养教化工作会议的召开，把全省推动素养教化的 基本目标概括为三个全面、三个还给即全面建设合格学校全面贯彻课程方案全面培育合格学生和把时间还给孩子把健康还给孩子把 实力还给孩子，要严格落实山东省一般中小学管理基本规范。学校基本状况：见桥完小现有老师30名，其中