2022年幼儿教师演讲稿集锦15篇.docx

《2022年幼儿教师演讲稿集锦15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年幼儿教师演讲稿集锦15篇.docx（36页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年幼儿教师演讲稿集锦15篇幼儿老师演讲稿集锦15篇演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。随着社会一步步向前发展，越来越多人会去运用演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是我细心整理的幼儿老师演讲稿，欢迎阅读与保藏。幼儿老师演讲稿1老师是辛勤的园丁，老师是蜡烛，老师是孩子的引航，.老师是社会改造的领导者?在老师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。然而幼儿老师是最重要的而最简单被忽视的-孩子的起蒙老师。记得爱尔修理曾经说过：“人生下来时都一样，仅仅由于环境，特殊是幼小时期所处的环境不同，有的人可能成为天才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。即使一

2、般的孩子，只要教化得当也会成为不平凡人。”然而在孩子幼小时期对他影响最大的是老师和家长。那么怎样做才是一位志向的幼儿老师呢？幼儿老师应有爱心、耐性、责任心和专业的学问，并细心的照看孩子的衣食起居。当然专业学问并不是只懂得自己的一点专业，对于专业以外的东西一概不知也毫无爱好。比如：他们特别缺乏常识，就像一些不食人间烟火的人，他们对时事等问题发表的拙劣看法，时常成为人的笑柄。志向的幼儿老师应当胸宽广，富地献身精神，充溢仁爱之心，志向的老师应当能够看到冲突和缺陷，并立志去解决它，做到公允、公正、公私分明，正确地对待工作中的问题。（一） 爱心假如一个老师在孩子做错事以后也不告知缘由就斥责或打骂，而不是

3、耐性的讲道理，反而久而久之孩子会变得顽固、冷酷、残忍，会失去自尊心、自信念，给孩子内心世界造成了很大的损害，对孩子将来的发展也有肯定的影响。（二） 耐性对待孩子要有正确的看法和耐性，不管你有多忙多烦，都应当做到孩子问什么，就回答什么，在向孩子传播学问和方法时决不能嫌麻烦，敷衍塞责，应当了事，肯定都要真实合理，只有这样的教化才能使孩子成为对社会冲突和缺陷有辨别实力的人也只有这样才能发挥出孩子潜在的实力。假如培育出来的人辨别不出人间的好坏和善恶，对世界没有思索的相识，这类人越多将会成为社会的累赘。（三） 责任心假如一位老师没有责任心，他不管孩子是否来上课了，是否学会了？孩子在什么地方？发生什么事他

4、一概不知，这样的老师我想是不会教出好学生，假如我们每个人都遗忘自己的责任或对工作不负责，后果不可思议。（四） 沟通和理解沟通和理解最重要，不管是家长和老师还是孩子和老师等等。假如一个老师对沟通技能方法的驾驭特别好，与孩子示来社会适应实力的凹凸紧密相联。假如一个孩子从小在家学会与家庭成员沟通，在幼儿园学会与老师同位的沟通技巧，当他走入社会时，他也能很快地与他人沟通，更重要的是与他们沟通是建立在理解的基本上，而不是不讲理的乱说一通。老师是太阳底下最光荣的职业，因此我们各位老师应取长补短，尽力让自己成为人们心目中的志向老师。幼儿老师演讲稿2摘下我的翅膀，送给你翱翔，“学习身边典型，争做四好老师”在演

5、讲起先之前，我想问大家一个问题：你酷爱老师这个职业吗?我曾经听过这样一句话：“假如你爱一个人，就让他去从事教化吧;假如你恨一个人，也让他去从事教化吧。”当时的我，听得云里雾里。如今，从教6年多，再次回味这句话，我幡然醒悟。原来，在教化的世界里，也有冰火两重天。有人说，老师是单调乏味的。每天上课下课、批改作业、辅导后进生，直线型的工作轨迹恒久一成不变;也有人说，老师缺乏欢乐。每天和那些什么也不懂的孩子一块儿，看着他们把作业本弄得一团糟，听着耳边刺耳的热闹，你恒久也别想找到片刻的安静;还有人说，老师是清贫的，你无法每天坐到优雅的西餐厅喝下午茶，不能穿着流行色让心灵尽情放飞于清风车影中这些说法好像不

6、无道理。然而，这真的是老师的全部吗?真正的好老师不会埋怨命运的不公，不会以消极的心情影响学生，更不会让自己的生活变得灰暗枯燥。究竟怎样才算“四好”老师，习给了我们答案：有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。老师有志向信念，就是要一心一意，坚持信仰;有道德情操，就是要不偏不私，公允公正;有扎实学识，就是要精博并兼，达观至善;有仁爱之心，就是要大爱无悔，深仁厚泽。做一个四好老师，并不是可望而不行即的。韩美玲老师退休了，但他把最珍贵的精神留给了我们。只要还能动、还能讲，我就要把她为党为教化的事业接着下去!其实，在我们身边也有许多这样的老师。20xx至20xx学年，我校闫水利老师和热娜老师被

7、评为县级“四好”老师。有深化开展课堂教学改革、规范教学科研、强化教学质量管理的照亮老师，还有许多许多，他们都在用行动践行“四好”老师。当一个好老师不简单，虽只在教化行业工作6年多，我也看到了很多感人的事迹：有的老师家里孩子小，孩子生病顾不上，却不忍耽误学生一节课;有的老师白天上班、批改作业，晚上还得接着备课、修改教案，直至深夜;有的老师长年坚持带毕业班，常常不能准时下班;有的老师放弃休息时间值日巡逻，只为学生有一个平安的学习环境三尺讲台融进的是辛苦，是沉醉;融进的是师德，是师魂!正如在座谈中所言：“今日的学生就是将来实现中华民族宏大复兴中国梦的主力军，广阔老师就是打造这支中华民族梦之队的筑梦人

8、。”老师们!时代的发展为我们供应了广袤的舞台，科学发展观为我们拓开了一条教改之路，呼喊着我们去探究、去创建。让我们团结一心，携手并进，凝合你我的真心，用这颗饱含着志向、道德、学识的仁爱之心，去迎接学生的信念、志气和力气吧!我的演讲到此结束,感谢大家倾听!幼儿老师演讲稿3每个人对欢乐的感受是不一样的。有的人听到一句赞美的话会感到欢乐的！有的人享受到一顿每餐会感到欢乐！有的人得到一件漂亮的衣裳会感到欢乐！孩子能痛快的玩就会感到欢乐！无论是从精神上，还是从物质上，我认为只要能愉悦的、放松的好心情，回忆起来都是欢乐与华蜜的！而我的欢乐与华蜜的来自于孩子们，是他们给与我的欢乐与华蜜！大家同与我一起走进孩

9、子，去亲身体验我的欢乐与华蜜吧！记得去年12月份一天上午我要到xx幼儿园送课，于是早上进班我没有换工作服组织孩子晨间活动，许多孩子都很新奇，有的问：“xx老师，你咋没换衣服？”我开玩笑地说：“我要去别的幼儿园当老师，教别的小挚友去，我就不教你们了，你看我的物品都整理好了，一会儿就走所以没换衣服！”话音刚落只望见全部的孩子两眼直直的、呆呆的看着我。xx话跟得快：“不要你别走！”“不行，你走了谁看我们呀？”xx表情更是来得快，只看她的双手伸向我的方向，五官紧凑，小嘴巴往下撇，小眼睛中含着眼泪，说不出话来。我看装抓紧过去抱紧xx说：“我逗你们玩呢！你们这么可爱！这么听话！这么聪慧！我怎么舍得不要你们

10、呢？我就是到别的幼儿园上一节课就回来了！”孩子们听我这么一说，立刻放下惊慌的心情，一个个小脸上又漏出了微笑！接着我来到xx幼儿园大班给他们带来一节相识整点的科学课，整节课我一好玩的嬉戏贯穿整节课，班里的孩子玩的很嗨！临走时，我在整理教具，孩子们在班主任的带领下排队出去做操，这时有三五个男孩子跑回来，拍拍我说：“xx老师！xx老师！你下周几还来呀！”他们这么一问我有些不知所措，我不想打消孩子的美妙愿望，愣了一下说：“我尽量下次有这样的活动还了！”说完几个孩子兴奋的和我摆手再见，飞速的跑回队伍里。看着孩子满意的笑脸，我心里都是满满的欢乐与华蜜！记得有一次户外活动，由于焦急带孩子出去，却忘了自己穿外

11、套。就在我感觉后背凉时，下意识用双臂护住后背。就在这时xx看到我的细小动问我：xx老师，你咋没穿外套就出来了？你不冷吗？遗忘穿了！那你多冷呀！我去给你去衣服去。说着他便跑回班为我取回外套。对我肃穆的说：xx老师快穿上要不会感冒的！看着他仔细的样子我没多说话，乖乖得穿好外套，对着他笑着说：感谢xx的关切！你真是一个会照看人的大男子汉！一次，xx妈妈送孩子的时候给我带来一盒西瓜霜含片，我愣住了，她的妈妈接着对我说：“xx老师，昨天孩子一回家就告知我，你的嗓子哑了，让我抓紧去买含片，说是xx老师看我们这么多小挚友说话多累着了，给他吃点含片好的快些！”一次xx说：“我长大要和xx老师结婚。”我说：“我

12、觉得展展的妈妈又年轻又美丽，穿衣服也好看。”他说：“不，xx老师就是比妈妈美丽。”说完跑开了。还有一次放寒假开学第一天远远就听见xx大声的喊说：在家时，我想你想的都哭了！”每当那一刻时，我的心一下子被惊异和喜悦充盈着，心里总是美滋滋的。这就是我一名普一般通的幼儿老师，生活在一群天真、活泼、欢乐的孩子中间，他们随时随地会让你感到无比的欢乐与华蜜！我的演讲结束，感谢大家！幼儿老师演讲稿4小时侯，我就听过这么一个漂亮的寓言，说的是古时候欧洲有个国王要实行一次最隆重的授奖典礼，全国全部的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集到京城等待国王的授奖。国王对大家说：“今日我要奖赏的是对人类最有贡献的人!”接着画

13、家、医生、诗人、学者都走上领奖台要求国王授奖，可国王看着他们都摇了摇头。最终，在一片金色的霞光里，一个小女孩挽着一位满头银发的老老师走来了，国王走下宝座，满怀敬意的走到老老师跟前向他鞠了一躬，说：“没有你的辛勤劳动，既没有学者诗人，也不会有画师医生”忽然，广场上发出了一阵雷鸣般的掌声。作为一名一般的幼儿老师，信任大家都有跟我一样的感受：每天早晨来到学校，看到孩子们那一张张如花的笑脸，听到那一声声甜甜的“老师好”，我们的心里会特殊甜蜜。幼师毕业那年我跨进了幼儿园的大门，光荣地成为一名幼儿老师，一个名副其实的“孩子王”，我喜爱这一角色，因为在可爱的孩子中间，我圆了儿时七彩的梦。记得第一次走进课堂，

14、望着一张张可爱的笑脸，一双双期盼的眼睛，我激烈得心咚咚直跳。我对自己说，肯定要让孩子们喜爱我!为了实现这个愿望，我成天和他们泡在一起，跟他们一起唱歌，一起跳舞，一起嬉戏，我们的感情日益加深。孩子们在我这儿懂得了真善美，我则在孩子们那儿感受到一种至纯至真的童心。在孩子们的心目中，我是他们崇拜而又酷爱的好老师，同时在孩子们身上我找到了自己的童年，品尝着童年的欢乐与纯真。春季，我会带他们去寻春，教他们懂得勤劳;夏季，我会为他们扇风、遮阳，为长满痱子的孩子擦身、扑粉;秋季，我会和孩子们尽情地玩耍，收集落叶，一起享受丰收的喜悦;冬季，我和孩子们会扑进洁白色的王国里，堆雪人、打雪仗，将一双双冰冷的小手放进

15、我的大手，揣到我怀里，让他们尽情地享受着老师的暖和。每个季节里，孩子们都会用好玩的故事、意想不到的行动感动着我，使我更加爱他们，让我毫无保留的将这些爱无私的反馈给他们。人生的价值在于奉献，我经常用这句话来勉励自己，生活在孩子中间，我感到从未有过地充溢与欢乐。孩子们常说：“幼儿园像我家，老师爱我，我爱她!”作为一名幼儿老师，幼儿园就是我的家，在幼儿园这方小小的园地里，我时时、事事以孩子为重，兢兢业业辛勤耕耘。在工作的这几年中，自己从不计较个人的得与失，一切以幼儿园为重!无论担当哪项工作，都主动进取，想方设法地把工作做好，因为那包含了领导和老师们对我的信任。在我园园顺当通过“山东省十佳幼儿园”检查

16、验收，成为全省最优秀的十所幼儿园之一。工作并不是一帆风顺的，“幼儿老师”这个词所包含的酸甜苦辣没有谁比我理解得更深刻，当孩子们喊我一声“老师好”，家长们道一声“老师您辛苦了”;当我组织完教化活动，孩子们给你端来一杯水时，我便能感觉并体会到那份深深的华蜜与甜蜜!“溪流湍急愿作桥，高山险峻甘为梯，铺路作石子，护花化春泥。”我愿把我的青春献给孩子，献给我所酷爱的幼教事业!感谢可爱的孩子们，是他们让我感到了生活的乐趣和生命的意义。我爱我的工作，我爱我的孩子们，这一切是我今生无悔的执着，无声的脉搏!作为老师是平凡而一般的，真的很平凡，平凡的如同一滴露珠;真的很一般，一般的如同一片绿叶。但在我们平凡的日子

17、里记载着很多不平凡的事迹，在我们一般的生命里谱写了很多不一般的乐章。我们没有慷慨激扬的豪言壮语，没有惊天地、泣鬼神的英雄壮举，却无时无刻不在用自己无声的行动来证明自己。一滴水虽小，但它能折射出整个太阳的光线。我们的爱心，让无力者有力，让悲观者前行，让往前走的人儿接着走，让华蜜的人儿更华蜜;而我们，在不停的为自己加油!幼儿老师演讲稿5幼儿老师这职业的确很平凡，恒久也达不到职业排行榜的前列，但世界上没有比当幼儿老师更华蜜更有意义了:鲜花的烂漫，靠的是阳光温柔的抚慰，山泉的甘甜，靠的是矿石赤诚的赐予，孩子的成长靠的是老师辛勤的教育，幼儿园里的教化生活如同一首首诗，不在其华丽，而在其真实，它迷漫着美的

18、情调和内涵须要你用童心和爱心去发觉，去挖掘-你看，我们的脚步匆忙，每天忙着给孩子穿衣、喂饭，忙着和他们做嬉戏，忙着给他们上课-我们总会遇到这样那样的麻烦，总会遇到这样那样的苦恼，但当孩子在我们的引导下明白了自己的过错，深情地说出：老师我错了的时候，当我们解析了孩子想知道的隐私，看到他们眼里闪耀着欢乐光线的时候，当我们从孩子的眼睛里读出愿望，为他们插上幻想翅膀的时候，甚至是孩子学会了一句话、一首歌、学会了做第一件事的时候我们的心里就会升腾起胜利的欢乐，因为看似一件件太一般的小事，对于我们和孩子却是一种心的感动，一片宝贵的温馨，一曲纯净的生命的乐章，和孩子在一起的每一分钟都能给我们华蜜和激情。在暖

19、和的春天，老树能萌发新绿，在清爽的蓝天，太阳的每一天都是新的.靠近春天，冰雪就会溶化;靠近音乐，生命就会舞蹈;靠近童心，心灵就不会被光阴锈蚀.每一个孩子都是一朵在春天里含苞待放的鲜花，每一朵鲜花里都闪耀着一颗晶莹透亮的童心，童心的光线赐予我们抵挡这个世界物欲横流的亮色和希望。幼教工作是少有的净土，在这片净土里，生命不仅是静思的，而且是活动的，世界成为渴望了解的天国，一草一木，日出日落都会受到重视，每一颗心灵尽情地享受着爱的抚慰和美的熏陶，在这里快乐洋溢在每一张笑脸上，在这里和善充溢在每一颗心灵里，你看，这片净土让我们许久地拥有年轻的广泛，青春的朝气，蓬勃的活力，也让我们招展着博大的关爱，漂亮的

20、心灵，磊落的胸怀。幼教是一首平凡，真实、激情的诗，每个幼儿老师就是诗里一个华蜜的符号！带来阳光照亮他人的生命，自己也沐浴在阳光下！幼儿老师演讲稿6最近读了一篇文章，是关于幼儿老师职业华蜜感的调查报告，作为在一线工作近20年的幼儿老师，颇有感受。与挚友闲聊时，挚友问”假如再给你一次选择的机会，你还会情愿做现在这个职业吗”十年前我可能会冲口而出”我情愿”。曾经的我，踌躇满志。流连于孩子的天真，沉醉在孩子的笑容里。每每会为孩子的一个问候，家长的一句赞许，领导的一次激励而心动不已，那时的我是真真实切感受着一种华蜜！那是我自己选择的”华蜜”！现在的我在经验了多少职场风雨之后，已经不会盲目而冲动地轻易下什

21、么结论了虽然我依旧爱着我的孩子们，我也依旧活跃于幼教这个大舞台上！曾经在网上的大探讨中看到有老师说过这样一段留言：”幼儿老师的工作压力大，时间长。班级人数多，老师的案头工作，业务学习等多之又多，开课多，竞赛多，还有较低的薪酬水平，而后带来的沉重的心理和生理负担。总之，幼儿老师的工作现在比起以前实在是太难了。谈什麽华蜜感？幼儿老师的这份工作在别人眼里看来很简洁，很轻松，而真正工作在这行业中的老师们只有她们才知道辛苦与华蜜的代价。”这是一段比较具有代表意义的话，它道出了当今很多幼儿老师心里的苦与无奈。姑且不论她说的对与错，是与非，至少她代表了一种心声，一种呼吁。，试想：若老师们背负的是这样一种责任

22、和压力，华蜜感从何而来？当一个人不能从所从事的职业中感到欢乐和华蜜的时候他会这么样？结果是自不待言的。是的，老师的职业要求我们必需奉献，但对于社会，对于管理者来说：怎样把这种奉献转化为一种内在的动力，让他们感到奉献也是一种华蜜呢？足够的职业华蜜感将能为幼教事业的发展供应更牢靠的人力保证和智能支撑！老师的苦，老师的怨，老师的挫折和压力分析起来不过来源于：1、待遇不足；2、与管理者有冲突；3、幼儿园内部管理不善；4、对今后的发展缺乏信念；高收入带来的满意感毋庸置疑。怎样在社会。单位内部。以及个人之间找寻一种平衡，也是我们自己所无能为力的。客观条件的制约无疑使这一点显得任重而道远。管理者的激励与调整

23、也是我们老师所始终渴望的，在幼儿园里的大多数一般老师都经验过这样的事情：某次上面有任务下来，或是开课，或是表演，往往这样的任务都会指定某些老师，而大多数老师都会觉得事不关己，甚至认为”领导眼里没有咱”，这无疑不利于工作的开展。那么能不能开展一次”抢任务”的活动，以此调动大多数老师的主动性。老师的主动性在于能够满意其合理的须要，这种合理的须要包括物质和精神两大方面的须要，前者得到肯定的满意之后，再满意这种较高层次的精神须要：一种公允竞争的须要，一种被认可和获得敬重的须要呢？抢任务活动就是给每一位幼儿老师以充分表现自己的教化思想和业务实力的机会，使她们发挥了自我动力（内驱力）的作用。变”要我做，我

24、才做”为”我要做”。不仅能激发老师的成就欲，更能增加集体之间的一种团结帮助精神！无疑是一个明智的举措，一种有效的激励方式！最终一点是对今后的发展缺乏信念。一个没有发展前途的事业也是能导致华蜜感降低的，有梦就有希望，给自己一个方向，在一个更适合自己的空间里面生存与工作。当一个目标不再遥不行及的时候，工作就有了华蜜感，其实就这么简洁！假如说以上这些不是我们所能确定的，那么在实力所及的空间里感受职业的华蜜，消退那种”干一行怨一行”的职业倦怠感而进行良好的心理调整就是要靠我们自己了！这是”内因”！工作着是欢乐的，正确看待客观存在的问题，以主动健康的心态去面对一切，将使我们满意着从而华蜜着！首先：我们要

25、形成自己的职业特长，这是关键。或许我们没有好听的歌喉”能歌”，没有曼妙的身材”善舞”；没有激情的文字”能写”，没有马良的神笔”会画”。但我们肯定要有一个你自己所具备的东西：可能是你温顺的笑容，擅长沟通的谈话技巧，也可能是你奇异的创意，课堂上驾驭自如的”教学风度”。形成了这些职业特长，你就有了园里园外不行替代的位置，职业骄傲感便会油然而升！其次”为自己创建一个和谐的人际关系氛围。”一个英雄三个帮，一个篱笆三个桩”。意气。志气相投的同事和挚友，是工作的动力和支撑！多些宽容和谅解；多些真诚和坦然，将会使你处世坦荡，胸怀宽广，心理健康而保持职业的欢乐；另外与家长的沟通也很重要，那是帮助他们了解你工作的

26、一个重要途径，取得他们的支持是你作好工作的保证；最终，要学会宣泄自己的负面心情。快乐的时候我们如沐春风，对谁都态度温和，相敬如宾。可是心情有障碍的时候难免深锁娥眉，心事重重有时候甚至怒发冲冠！老师也是人，难免会遇到这样那样的挫折和不顺，我们要找到适合自己的宣泄方式：茶楼里。湖畔边和挚友的悠悠细语，周末歌厅里尽情放歌，假日舞厅里的激情舞蹈，网上的冲浪，枕边的哭泣等等都是可行之计！总之学会调理自己，给自己多一份关爱，把慢慢失去的”华蜜”找回来！欢乐与共！让华蜜感恒久伴随着我们！幼儿老师演讲稿7挚友们 ，你们知道世界上最漂亮的事业是什么吗？最漂亮的事业是我们的幼教事业。幼教事业是花的事业，是果的事业

27、，我愿做一片绿叶把自己的一生奉献给幼教这漂亮的事业。小时侯，我曾有过许多许多的梦，想当解放军、想当音乐家、相当老师。再我心目中，我崇拜解放军，那飒飒英姿，矫捷而豪迈的气魄多么威猛多么神气。我艳羡音乐家，音乐能唤起人们主动向上的情感，激发对美的追求与憧憬。我仰慕老师，因为老师是人类灵魂的工程师，他们给人以才智与力气，引导人们走向学问的海洋。中学毕业时，我考取了幼儿师范学院，刚从有幼师毕业的我充溢幻想，满怀激情的跨进了幼儿院，迎接我的是一双双发亮的眼睛。我微笑着走进孩子门的中间，带着他们唱歌、跳舞、讲故事，成了一个欢乐的“孩子王”。我把全部的精力和心血都注于这份漂亮的事业，看着孩子门蹦蹦跳跳的活泼

28、身影，听着他们银铃般的笑声。我完全望了自己，不知不觉的容入到那纯真无暇的世界。在孩子们的中间我感到了愉悦感到了华蜜，心中充溢了阳光充溢了希望，觉得一切都是那么的美妙。然而，我终归太年轻、太无趣了，外面世界的风风雨雨使我觉得自己选错了专业，心情起先低落,热忱起先消逝。此时，恰逢老师节，我收到了孩子细心制作的贺卡，从这些精致的贺卡中，我仿佛看到了孩子们天真的眼神，领悟到了孩子们真心的期盼。我最终明白了，我最终明白了为什么那些年进花甲的老人，原本可以在家享受天伦之乐，可是，他们却放弃了这些悠闲的日子，接着为幼教事业奔波、劳碌，他们的心是如此的年轻如此的富有激情 。想想自己这么年轻就失去了对工作的激情

29、。想到这里，我摆脱了迟疑、找回了自信，重染了热忱。这两年的时间里，我深深的体会到当老师的欢乐。其中有一件小事， 拉进了我和孩子的距离，使我觉得应当在这片纯真的土地上辛勤耕耘，将我心中的爱播撒在孩子们的心中。一天中午，我给孩子们梳完辫子，正打算走，恰巧头上的皮筋断开了，头发像瀑布一样飘下来。我正打算拿起梳子梳理一下，一群孩子拥过来说：“张老师，你每天给我梳头很辛苦的，今日让我们给你梳吧！”我生怕孩子们把我的头发弄脏、弄乱，可是想想难得孩子们这么有心又这么亲近我。于是，我就心平气和任由他们摆布我的头发。孩子们竟然边给我梳头边说：“张老师，我给你梳高辫子”。另一些孩子说：“张老师，我给你梳低辫子”。

30、孩子们叫着笑着一双双小手再我头上摩挲着，这是在给我梳辫子吗？“不！”这是孩子的心已经和我的心联合在一起了，当时的我感到多么的华蜜、多么这两年的时间，是我从事漂亮事业的起先，是我实现人生价值的最初一步，我越来越感到幼教事业是特别漂亮的，而这漂亮，是我和孩子们在心灵交融中体验到的。花的事业是漂亮的，果的事业也是漂亮的，假如，没有绿叶的衬托。还会这么漂亮吗？我愿做一片绿叶，把自己的一生，奉献给最漂亮的花朵孩子们。幼儿老师演讲稿8爱要专心偶读一首小诗幼儿园，当我把孩子交给你，现摘录于下：接孩子的时候老师总是很忙，让人不好意思多站多问。问孩子的状况时，老师总是说：“今日表现很好啊?” 孩子，你在幼儿园真

31、的欢乐吗？接你时，我真怕看到你欣喜若狂的表情，还有带着哭腔的“妈妈来接我了”！莫非，等待接你回家，是你一天最大的期盼和欢乐？我的孩子，妈妈像选择爱人一样地选择幼儿园。不奢望她像我一样地爱你，但希望你像恋我一般地恋她。幼儿园，当我把孩子交给你，你能让他把这里当作另一个天地，另一个家吗？因为，爱或不爱，孩子的感受最真实，孩子的回报绝不会虚假。不知为什么，当我读这首小诗时，突然间感觉心头沉重又酸楚，眼角也不知不觉潮湿了。或许是母亲对孩子那魂牵梦萦的牵挂引起了我的共鸣抑或是两者兼而有之。是啊，谁不爱自己的孩子！作为母亲，除了自己付出全身心的爱以外，还希望孩子四周的人关注她的孩子，疼爱她的孩子，呵护她的

32、孩子，正如诗中字里行间所流露的。假如我没理解错的话，这位母亲只是想说：“老师，您能给我的孩子爱心吗？哪怕只是一点点，只要让他能在幼儿园过得欢乐。”而这样的要求不是太正常了吗？幼儿老师演讲稿9我是一名一般的幼儿老师,我爱春天里的小雨沙沙地下,我爱池塘里的小鸭渐渐地游,我爱花园里的小蜜蜂嗡嗡地叫,我更爱幼儿园的小挚友甜甜第唱!我庆幸自己走进了幼教这块奇妙的沃土.我的追求,我的幻想,我的快乐与苦痛都化作了春霖秋霜,深深第融进了这片沃土中,任我在其中辛勤耕耘、欣慰收获。爱，不是一句挂在嘴边的口头禅。爱，必需通过脚踏实地的辛勤劳动去实现；爱，必需通过无私的钻研与奉献来诠释。多少次，与孩子们嬉戏时笑得前仰

33、后合，使我感到孩子的圣洁和童真；多少次，跳起小熊舞来神气活现，使我回到了永生难忘的童年；多少次，和孩子们围在鱼缸旁视察金鱼是那么专注、投入，使我走进了天真烂漫的世界；多少次，和孩子们在一起，忘却了苦恼，没有了忧愁，体验到了工作就是华蜜；而这多数次的“多少次”充溢了我的老师生涯，也装饰了我的人生，虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有震天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而傲慢、而骄傲。孩子们的目光，在我心里已酿就一种独特的韵味，一种甜蜜的温馨，它如同月下悠悠飘来的琴声，又像远处阵阵袭来的花香，充满在我的耳边，浸润着我的心田，我怎能不倍加珍惜！孩子，当你入园初哭闹不止，我轻轻把你搂在怀

34、中，擦去你小脸上的泪花，告知你老师就是幼儿园里的“妈妈”时；当你轻轻摩挲我的肩头时，我分明感到了“老师”这一沉甸甸的责任！当你第一次拿起画笔、第一次咿咿呀呀说着儿歌时，我激励你大胆告知同伴你画的是什么，我夸奖你能大声说话了，我与你的同伴为你竖起大拇指时，分明看到你眼中充溢激烈的泪滴。“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子。”它到出了幼教工作的真谛，时时把我激励。每天，我播下一颗爱的种子，用责任和爱心编织着这只绿色的摇篮，摇起孩子们无穷的梦幻；专心探究那一双双闪亮眼睛里的奇妙，用敬重拨动孩子心灵的七弦琴，奏响生活的乐章，感受孩子们纯真的笑容、稚嫩的声音，让爱与敬重的种子在幼儿园生根、发芽

35、。望着孩子们甜蜜可爱的小脸，一切的郁闷与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使我的心田温馨无比。我已记不清是在家中还是在上班的路上，多少次弯腰捡起废旧泡沫、奶包装盒还有挂历纸，这些材料制作的大树、房子让孩子们在嬉戏场上流连忘返，再次使我感到耕耘有了收获。我爱幼教这一行，我爱班上的每一个孩子。我愿用自己毕生的精力投入到我所酷爱的幼教事业中，让爱在平凡中闪光，让无私的师爱走进千家万户。幼儿老师演讲稿10敬重的各位领导，各位老师：大家好！今日我给大家演讲的题目是：让青春绽放师德之美我是一名普一般通的幼儿园老师，从教已有5年了，20xx年年仅20岁的我满怀向往的走上讲台，那时我的心情是非常激烈、非

36、常骄傲，同时也有点揣揣担心。面对几十双天真烂漫的眼睛，我茫然失措我该教他们什么呢？嬉戏？儿歌？我什么都不会呀！于是我顺手拿起孩子们的课本一句一句的朗诵，我不知道我都读了些什么，只记得有位孩子站起来新奇的问：“老师，你的手为什么老是在抖呢？”瞬时孩子们向我投来了讪笑的目光，我的脸“唰”一下变得通红，无助的我把眼睛投向指导老师，指导老师微笑的看着我，对我点点头，在她的激励下，我慢慢的自如，完成了我的第一堂课。从那以后我就多向老师们请教，积累阅历，并发挥自己的主观能动性，真正的实现教学相长。年复一年，我们迎来了一批批活泼可爱的“小不点”望着他们天真稚拙的样子，我由衷的宠爱，记得刚进入幼教岗位时，每当

37、孩子入园，哭闹不止，父母着急万分时，我总是手忙脚乱的，孩子哭，家长急，我更急，而现在的我总能专心去发觉，专心去感悟，专心去思索，从容的去面对一切！五年来，我始终努力的工作，主动投入到教化教学的科研活动中。平常勤于收集、积累教化教学阅历，撰写教学心得，在教化的园地里奉献着自己的真心、自己的真诚，五年中我也在不断的成长起来，使自己在专业技能等方面得到了肯定的发展。在不断的实践活动中，我不忘努力提高自己的理论修养和专业素养，曾两次参与专业进修，为工作更好的开展打下了坚实的理论基础。在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充溢感谢。我要感谢我的孩子们，是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的

38、自信，是他们让我找到作为老师进行专业发展的支撑点，是他们赐予了我许多关于教化的火花。同事们兢兢业业仔细负责的看法给了我榜样的力气，是每次的阅历沟通，让我深深感到老师工作的重要。是工作，是实践，给我供应了探讨的生命土壤！我会在不断的总结，探究，尝试中积累阅历。我欣喜成天徜徉于幼儿中间，望着一张张童稚的笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着心与心碰撞时的那份欢乐，我觉得自己仿佛走进了生命中最绚丽的时刻。曾经听一位学者说过：“老师的职业是太阳底下最优越、最光荣的”。带着对这一理念的向往，寒来暑往送走了一批又一批的孩子，我喜爱这样一首诗：“有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为漂亮，那就是老师，有一

39、种风景最为隽永，那就是师魂，不要说我们一无全部，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱撒播着希望”，“用爱撒播希望，用真诚对待每一个幼儿”便成了我无言的承诺。一转瞬五年过去了，在这五年中是盛唐实幼这个大家庭让我成熟，是园领导给了我信念，是孩子们给了我无限的欢乐！老师的工作是繁琐而劳碌的，但也是充溢和欢乐的。每个人都是带着一种使命来到这个世界，而每一个人的生命里都跳动着一种神圣的使命！从“天将大任与斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体乏”的名言中，我们能体会到古人的奋勉，从“谁言寸草心，报的三春晖”的诗句中，我们望见了天下儿女对母亲的奉献之心，从“春蚕到死

40、丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中，我感受到了我们用青春和誓言诠释着老师职业的本质“爱与责任”。在教化的热土上，不追求轰轰烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘，这才是爱的真谛，作为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私的红烛，面对这些赞美和仰慕，我们如何才能把教化教学工作做到更好呢？假如说老师的人格是一种无穷的榜样力气，那么老师的爱心就是胜利教化的原动力，陶行知先生说得好：捧着一颗心来，不带半根草去，这正是无私奉献爱心的典范，也是我做老师工作的一面镜子，时刻提示着自己，全部的孩子，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的，还是家庭条件差的，无论是宁静听话还是淘气捣蛋的，都非

41、常须要老师的爱，老师的爱与敬重是照亮孩子心灵窗户的盏盏烛光，闻名瑞士教化家说过这样一段话，我至今想起仍颇为感动，他说：从早到晚我始终生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛凝视他们的眼睛，我随他们流泪而流泪，我随他们微笑而微笑，美妙的人生是为爱所唤起的，并为学问所引导的，从这一角度，美妙人生的起先驾驭在我们老师手中。对于班上好动，做事没有恒心的孩子，我会放大他的优点，热忱当众表扬他。对于缺乏自信念的孩子，我会赐予更多的机会让他在集风光前熬炼，对于淘气捣蛋的孩子，我会耐性的劝服，让他们自己换角度思索，我想只有爱孩子，才能接近孩子，了解孩子，也只有爱孩子，才会喜爱孩子，赞许孩子，也只有爱孩子，

42、老师才能和孩子很好的沟通沟通，才有通向任何孩子心灵深处的钥匙，因此我认为老师要有一颗爱心，应多角度，多方位，多层次的构筑起师生爱的心桥，这样才会更好的为孩子服务，只有用爱谱写的梦才会甜蜜。弹指一挥，五年过去了，我在这块教化园地里辛勤的耕耘，静默的奉献着，本着对事业的诚心，对幼儿的爱心，对工作的热心，对将来的信念，我将接着在教化岗位上兢兢业业，无私奉献，让我与幼教事业共风雨、共兼程，共成长！我愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”。幼儿老师演讲稿11我演讲的题目是：我骄傲，因为我是一名幼儿老师。童年时代，我最钦佩的人是老师，记得最牢的一句话是：老师是人类灵魂的工程师，就是这份激情，这份执着给了我无

43、穷的力气，使我的人生信念更加坚决。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了老师这一职业。可经常会迎面遇见那么鄙夷的一瞥，或是那么讥讽的一笑：“哼，高级保姆”这就是他们赠送给我的雅号，但我并不为此感到难为情。闻名的作家高尔基都在为我们辩护。他说：“单单爱孩子，母鸡也会这样做，但是要擅长教化他们，这却是一件宏大的公共事业。”幼儿老师之所以高级，就在于她不仅要爱孩子，照料孩子，还要教孩子怎样去相识世界，怎样去生活，怎样去做人。幼儿老师是人类学问的开拓者。将来的领袖和将军，科学家和诗人也将在幼儿园成长。能说幼教工作不神圣，不宏大吗？我骄傲，我是一名中国老师；我骄傲，我是一名青年老师；我骄傲，我是一名

44、幼儿园老师。然而，俗话说得好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。为了带好一个班，为了上好一节课，经常日思夜想，主动向有阅历的老师请教，仔细阅读各种有关的参考资料，有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题、答案，灵感一来便遗忘了疲惫，一骨碌爬起来写，直至满足为止。这一切都是为了孩子，因为我是一名老师，所以我们要努力。虽然有时感到有压力，时间不够用，工作忙而琐碎，但是对于当时的选择，我无怨无悔。我将用自己的双手和大家一道静默耕耘，共同托起中国教化明天的太阳！感谢大家！我的演讲完毕。幼儿老师演讲稿12人一诞生就沐浴在母爱的阳光里，母爱是世界上最无私、最浓烈、最长久的情感。谁不希望老师

45、象妈妈那样疼爱自己、关切自己呢？从孩子们那一双双渴望得到老师留意、赏识、宠爱的眼睛里，我读懂了这一切。同时也暗暗下决心，我不仅要当一名称职的幼儿老师，还要当他们的知心挚友，更要象他们的妈妈那样无微不至的关切、照看他们。虽然，我的四周成天是孩子们的嚷嚷声，可我觉得那是令人舒心的甜蜜的旋律，我用会说话的眼睛给孩子们激励和示意，教他们如何做一个好孩子；我用童话和诗歌，去开启他们幼当心灵的窗户；我用歌颂和舞蹈，去带领他们观赏音乐的奇妙；我用郊游、小试验，去引导他们发觉大自然的隐私，探究科学的奇妙之处.当他们遇到困难或与我的思路相左时，我没有简洁的给他们一个答案或粗暴的否定，而是耐性的引导他们自己找寻答

46、案和细心的倾听他们的心声。在孩子们中间，我是那样的欢乐！渐渐的，我发觉孩子们也把我当成了他们的好挚友。谁有了兴奋的事，总是第一个跑来告知我，让我共享他的喜悦；谁有了苦恼，也总是第一个找我倾诉，而我总是想尽方法来解决孩子们的难题，让笑容重回到孩子的脸上。多少次，有的孩子呕吐了，有的孩子尿床了，有的孩子大便大在裤子里了.望着孩子们象羚羊一般惊恐的眼睛，叫人怎能不心疼呢？我总是赶忙和声细语的劝慰他们，帮他们洗净身子，换上干净的衣裤，无怨无悔地为孩子洗弄脏的衣裤。孩子们的眼睛里又重新盛满了欢乐，和我也更加亲近了。对孩子付出的这一切，我心甘情愿，从来没有奢望得到任何回报。但从孩子们的身上我深刻体会到了爱

47、是相互的，你付出了多少爱，你就会得到多少爱。有一次，我象平常一样，在帮小年龄的张严小挚友擦屁股时，他脱口而出：“妈妈.”我心里微微一颤，惊喜之余忙问：“严严，你是不是把我当成你的妈妈了呀？”张严点点头，不好意思地笑了。其他小挚友听见了，也抢着说：“林老师，我也想叫你妈妈！”这一刻，我是多么华蜜啊！我的眼眶潮湿了，颤着声音说：“好的，孩子们，老师爱你们。不，妈妈爱你们.”孩子们兴奋的叫着：“我有两个妈妈啦！”我真正的拥有了孩子们。噢，孩子，有了你们的爱，我觉得我是世界上最富有的人了。你们的爱让我有了更大的动力。将来的日子里，我会更加细心的呵护你们、引导你们。让你们在我爱的指引下，象一只只小鸟活泼、健康、自信的从我的视线中起飞，飞向更高远的天空。幼儿老师演讲稿13百年大计教化为本，教化大计系老师为本，老师大计则师德为本，要培育适合时代须要的高素养人才，老师是否具有良好的道德修养至关重要。作为一个从事幼儿教化的老师，感到肩上的责任重大，万丈高楼平地起，启蒙教化是教化的基础，假如没有一个扎实、良好的初始启蒙教化，就会影响其后的更高层次的发展。而老师的灵魂在于是师德，剧烈的危机感在鞭策着我，培育良好的师德修养已刻不待时。幼儿教化的对象都是3-7岁的孩子，他们幼小，像刚出土的嫩芽，须要“园丁”的呵护和培育。在幼儿教化工作中，你始