2022年小学生的表扬信5篇.docx
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1、2022年小学生的表扬信5篇小学生的表扬信在快速改变和不断变革的新时代,我们运用上表扬信的状况与日俱增,表扬信依据表扬双方的关系和表扬者的身份不同,也有着不同的种类。那么,怎么去写表扬信呢?下面是我整理的小学生的表扬信5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。小学生的表扬信 篇1敬重的水木小清华幼儿园领导及老师们:您们好!我是小三班的蔡聿淇家长,转瞬间孩子来贵园已经一个月了,这期间淇淇特别喜爱上幼儿园、酷爱老师和小挚友,我信任这都是源于老师们对孩子们的耐性照看和悉心教育,回想孩子入园近一个月的成长历程,心里百感交集,对老师们更是心存感谢!李老师作为班主任与孩子们相伴左右,不仅要教授教化课程
2、,还要关切孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,非常辛苦,但她毫无怨言,总是满面笑容的把欢乐带给孩子们,是他们的“好妈妈”。作为妈妈的我很清晰淇淇是个特别调皮爱捣蛋的小挚友,我想这一个月以来三位老师肯定都特别辛苦,不但要教化我们的孩子怎么上厕所,怎么穿(脱)衣服鞋子,怎么和同学们相处,怎么利用各种文体用具进行消遣,而且还要特殊照看他这个爱捣蛋的小家伙担忧他及其他小伙伴受伤。而这些从每天孩子回家的衣着就可以看出,从衣裤到鞋袜每天都是干净整齐的,即使是尿湿老师也会换好干净的,脏的晾晒好叠整齐放在书包里带回,老师做的甚至比我们做家长的都要细致。现在每天送珍宝上学他都会答应我:“听老师话、不推推、不打打,坐
3、在小椅子上玩嬉戏”,只是每次都答应的爽快,可是一到教室一分开就又复原原来状态,这些连我自己都很头疼,但是很感谢老师对他的宽容,不耐其烦的一次次走到他身边教育他,现在淇淇回到家由最初坐在那里画画图两笔就跑,到现在能坐在那里把作品完成,由最初任性耍脾气到现在听话讲道理,犯错主动致歉并宁静坐好嬉戏,这些都与老师的教育有很大关系,当然这些是在家已显现的进步,我也知道目前为止班里几个淘气的小家伙只有他还是不那么听话,总是要老师费心,作为家长我真的是很不好意思,是我之前只顾忙工作忽视了自己的珍宝,以至现在给老师们增加很多苦恼和压力。希望从现在起先我及家人共同努力协作园所及老师,做到家园同一原则同一规定约束
4、他,让他能够更快的追上其他珍宝进步的步伐,争做一个乖巧懂事的好孩子,每天开快乐心与小挚友一起嬉戏玩耍和共享好东西,让老师更轻松欢快的带他们度过每一天。最终,再一次感谢小三班的三位老师,孩子的成长离不开您们的心血;也再一次感谢水木小清华幼张园长及袁主任,感谢您们培育出这样优秀的老师!有这样的优秀的领导和老师,信任水木小清华幼儿园会越办越好!此致敬礼小学生的表扬信 篇2敬重的十亩园小学学校领导:您好!我们是山东省长征教化科技有限公司,是山东省科技厅批准的一家专业致力高科技多媒体教学设备及幼儿电子教材研发、生产、推广于一体的省级高新技术企业。公司拥有14项国家专利,24个著作权登记的软件产品,我们研
5、发、生产的教化产品现已行销全国各地,全国已有1万余所幼儿园,100多万名幼儿正在运用。今日,我们怀着激烈的心情,诚心感谢贵校领导和贵校二年级一班钟文博同学。钟文博同学在今年寒假期间参与我们长征教化幼儿平安动漫教程的录制工作,为全国幼儿园的小挚友录制了近五十多首喜闻乐见的教材配套儿歌。教材已经由齐鲁音像出版社出版发行,该教材通过动漫儿歌的教化形式在潜移默化中教给孩子们各种生活平安常识。教材录制过程正值春节期间,时间紧,任务急,受济南市青少年宫举荐的钟文博同学牺牲假期时间。主动协作录制工作,发挥自己的语言表演专业特长圆满完成了录制任务,展示了贵校学生的风采,发挥了少先队员的先锋模范作用,为我们新版
6、幼儿平安教材的出版做出了贡献。对于一个7岁的小学生这是很不简单的。钟文博同学之所以能在校外表现优秀、取得这样的成果,这也是贵校教化培育的结果,在此,我们再一次表示诚心的感谢!并通过你们赐予钟文博同学表扬和激励! 此致敬礼!XX20xx年x月x日小学生的表扬信 篇3敬爱的珍宝:你好,今日妈妈怀着开心的心情给你写表扬信,因为你的确是个值得表扬、值得爱的好孩子。下面,妈妈就来夸夸你:你特别孝顺。记得前几天,妈妈灌暖瓶时不当心被开水烫了一下,你当心地扶妈妈坐下,先是用凉水泡,接着又拿来了牙膏,轻轻地给我抹上,边抹边说:“妈妈,你英勇坚毅点,一会就好了。”孩子,感谢你,妈妈爱你!妈妈还记得六一儿童节时,
7、你把幼儿园发的.好吃的东西留给爸爸吃。吃饭时,知道给爸爸、妈妈端饭,总是说,爸爸妈妈先吃。你特别懂事。星期天你很想买小洋人酸奶饮料,妈妈告知你说小孩子喝饮料对身体不好,你虽然心里很想买,但是很好地限制住了自己,没有再提买饮料的事,我们买了旺仔牛奶和酸奶。孩子,你已经学会了限制自己的心情,妈妈真为你兴奋。你知道自己的事情自己做,做得很好。周五洗澡时,你说:“妈妈我自己洗,我长大了,自己的事情自己做”。洗头时,你先是低着头,两只小手把头发用水浸湿,闭着眼睛请我给你手上倒上洗发液,然后轻轻地、一点点地搓在头发上,搓了一会后,又用水把头发冲干净,还问我:“妈妈,洗干净了吗?”我给你指出仍有泡沫的地方,
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