2022年幼儿园校车安全演练方案.docx

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1、2022年幼儿园校车安全演练方案幼儿园校车平安演练方案为了确保事情或工作有序有力开展，就经常须要事先打算方案，方案具有可操作性和可行性的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是我细心整理的幼儿园校车平安演练方案，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。幼儿园校车平安演练方案1活动目标：1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。2.激励幼儿与伙伴们共享食物的欢乐，增进友情;充分感受节日的欢乐。3.让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。4.让家长主动参与，为孩子们做榜样。5.知道节日时人们主要的庆祝活动。6.情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。活动对象：小班全体幼儿活动时间：20xx年12月

2、31日上午活动打算：1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。2.每名幼儿打算一句祝愿的话。3.幼儿打算好自己喜爱吃的食物(34样)4.磁带、录音机及幼儿的礼物活动过程：一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。老师：“小挚友，你们知道今日的幼儿园为什么特殊的美?”幼儿：“快过年了!”老师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的改变，小挚友们在新的一年里有什么准备?”幼儿自由回答。(点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互沟通)二、文娱活动起先请来全班幼儿演节目。1.请全班幼儿唱新年好歌曲唱两段。2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。3.幼儿对自

3、己的好挚友说一句祝愿的话。4.各班孩子共享食物。教学反思：元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往实力和自信念，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特实行：“庆元旦迎新年”的“食物共享”活动。本次活动我们将教化教学和共享活动融在一起，使幼儿相识到我长大一岁，要学习更多的学问技能和本事，感受元旦节日的气氛，共同共享快乐和喜悦。幼儿园校车平安演练方案2一、活动目的依据教化局关于做好校车平安事故演练的活动精神，为了进一步加强我园校车的平安管理，以及对幼儿平安学问的宣扬和教化，提高幼儿的平安意识和防范实力，从而保障广阔师生的生命平

4、安，维护校内正常的教学秩序和社会的稳定，结合我园实际，确定组织一次校车平安应急演练活动。二、活动时间： 年 月 日三、活动地点：xxx四、参与对象：园长、分管校车平安工作领导，部分老师、随车照管员、司机和乘坐校车的幼儿五、领导小组组 长：副组长：成 员：六、活动内容：乘车应急逃命演练、校车平安事故应急培训七、人员支配1、医疗救援小组：2、后勤保障小组：3、现场疏导小组：4、道路安保小组：5、紧急上报小组：6、家属接待小组：八、活动支配（一）打算工作1、移动黑板上显示“校车平安应急演练”文字。2、 月 日 午点前，派 号校车开到幼儿园大门口处（车上配有一名司机和照管人员）。3、各班班主任负责组织

5、好本班坐车幼儿提前集合。（二）演练程序1、园长向幼儿讲解演练时留意事项：（生命很珍贵，我们要百倍珍惜，今日我们开展这次乘坐校车应急逃命演练活动，就是要提高司机、老师、小挚友们的平安意识，以便在紧要关头爱护好自己的生命，请小挚友们不要嬉笑，要仔细进行演练。下面起先进行乘车应急逃命演练）。2、由 老师指挥乘坐 号车的幼儿按平常一样排队上车，司机关上车门，启动发动机。3、突然随车照管员发觉校车的车头部位冒出“浓烟”，马上大声报告：“汽车着火啦！”，司机听到报告后快速停车，熄匙，打开车门。4、车内照管人员马上向幼儿大声通知：“车着火！大家镇静！听从指挥，要快速有序地下车！”照管人员快速下车，站在车门口

6、，帮助幼儿快速下车（幼儿按由前到后先左后右的依次依次下车，不要顾及书包和钱物）。司机拿出灭火器打算灭火。5、幼儿用衣袖、手帕等捂住口鼻，快速有序地撤离距车辆50米外的平安地带集合，预防汽车油箱发生爆炸，值日老师 点名。6、报警援救（1）司机拨打119报警：我是 幼儿园校车司机，校车在学校门口处发生自燃。请马上救援！（2）值日老师拨打120报告：我是 幼儿园校车值班老师，校车在学校门口发生自燃，请马上救援！（3）值日老师向园长报告：我是 幼儿园校车值日老师，校车在校门口发生自燃，乘车幼儿已全部平安疏散，没有人员受伤，请马上派人到现场帮助救援。7、组织乘车幼儿集队，由园长总结讲话：小挚友们，校车路

7、途中各种状况都可能发生，但我们能驾驭逃命技巧是很重要的。如发生交通事故后，车门不能打开、车辆侧翻或者车辆落入水中时，首先不要慌乱，要保持镇静，可以打开车窗或运用逃命手锤砸碎车窗，从窗门逃命。今日演练过程中，小挚友们都能够听从指挥,主动参加，仔细协作，疏散有序，以较快的速度撤离到平安地带。老师们组织到位，保障有力,确保了演练的胜利。这次演练活动是对我们幼儿园突发公共事务应急的一次检验，不仅落实了我们幼儿园应对突发事务的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发平安事务的实力，更进一步增加了全体师生的平安意识，提高了自护自救的实力，整个演练活动达到了预期目标。这次演练活动为我园今后进一步加强平安

8、教化工作供应了一个良好的契机，全园师生应充分相识到校内平安工作的重要性，做到平安工作长抓不懈，警钟长鸣，从而为我们大家营造一个平安、和谐的校内。幼儿园校车平安演练方案3活动目标：1.切实加强元旦期间幼儿平安教化，增加幼儿平安防范意识。2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品平安、预防传染病等平安防范教化，增加幼儿的自我爱护和平安防范意识。3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。4.了解节日中应留意的平安和卫生，增加自我爱护的意识。活动打算：元旦假期平安PPT课件活动过程：(一)介绍元旦学问。(二)防冻疮。1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。2.冻疮防护。(1

9、)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10;(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜;(3)袒露皮肤擦护肤品;(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;(5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。(三)交通平安。1.步行平安：(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。(2)行走时必需要看红绿灯，红灯停，绿灯行。(3)行人不准在车道上追逐，或车辆接近时猛拐横穿。(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。(5)不准在马路上玩耍、嬉闹。(6)学龄前儿童在街道或马路上行走，须有成年人带领。2.乘坐公共汽车平安学问：(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后依次上车，不要

10、拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危急品带入车内。(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。(四)迷路了怎么办?小挚友们要记住，平常应当精确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便须要联系时能够刚好联系。迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。假如迷了路，要镇静冷静，开动脑筋想方法，不要瞎闯乱跑，以免造

11、成体力的过度消耗和意外。(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是非常苦痛的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危急性，教化小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严峻的各种烫伤，特殊是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面袒露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快创面复原。(六)食品平安小挚友们要记住，路边的小食品颜色明丽，包装精致，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面。这些美丽美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净，而且里面还

12、添加了化工原料，对身体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择养分丰富、绿色健康食品。大家相互监督，远离垃圾食品，爱惜自己的身体。(七)预防传染病流感流行的时候要削减到人群密集的公共场所。保证健康饮食及足够的睡眠，勤熬炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，在家中，要刚好告知家人，前往正规医院看病。在学校，要刚好告知老师，老师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不能去学校。要等病完全好了，才能去学校。(八)不玩电。小挚友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会平安用电。四、平

13、安总结，祝小挚友们元旦欢乐。教学反思：平安工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的平安，牵系着每一位家长的心。幼儿园校车平安演练方案4一、演练目的为了进一步加强我园校车的平安管理，以及对幼儿平安学问的宣扬和教化，提高乘车幼儿的平安意识和防范实力，提高师生应对突发灾难事务的心理素养，做到镇静冷静，科学应对，提高团结协作精神，增加自救自护实力，从而保障广阔师生的生命平安，维护幼儿园正常的教学秩序和社会的稳定，经幼儿园探讨，确定组织一次校车平安应急疏散演练。二、演练时间：20xx年4月13日 星期四 第四节活动课下课（跟车老师、校车幼儿第四节提前下课到场）14：30 校车到位15：00 工作

14、人员、跟车老师、校车幼儿到楼前操场，应急疏散演练集中培训15：10 应急疏散演练起先15：20 应急疏散演练活动总结15：30 演练结束。校车正常发车。三、演练地点：幼儿园楼前操场四、参与人员：全部校车师傅、跟车老师和乘坐校车的幼儿五、组织领导组 长:刘仁新副组长:朱德军成员：吴欢欢、陈冲、刘菊、武彩凤、夏菲菲、刘云、各班班主任六、演练打算：1、制定校车幼儿应急疏散演练方案报领导审批后，将方案向演练人员进行宣讲。2、校车幼儿平安应急疏散演练领导与指挥小组对各校车进行全面的检查，发觉隐患刚好整改后方可演练。3、对参与人员进行灭火器的运用、紧急门的开关等消防学问培训和疏散培训。使每一位同志驾驭疏散

15、逃命的方法和自救自护学问。校车师傅、跟车老师学会运用灭火器。校车师傅负责对跟车老师进行紧急门的运用培训。4、跟车老师科学设置疏散逃命路途， 前一天要在校车上对幼儿开展一次以熟识疏散线路、驾驭正确的火灾逃命方法为主要内容的练习，教化幼儿遇到火灾等突发事务时，按由后到前（或由前到后）先左后右的依次依次从紧急门（或前门）下车，弯腰捂鼻，撤离到距车50米外的平安地带，不要顾及书包和钱物。要求能够做到：（1）遇事不慌，头脑冷静；（2）判明状况，思索对策；（3）主动自救，互帮互助；（4）听从指挥，有序疏散。支配一名幼儿演练时“报警”。七、应急疏散程序设置：1、组织分工抢救组：吴欢欢、夏菲菲、王衍秀、王艳通

16、信联系：陈冲稳控组：朱德军、武彩凤、张红、陈庆燕联络组：刘菊、郑娟、高芳、刘仁莲2、应急疏散路途：车前故障则向后疏散：由后向前从左到右依次从紧急门依次有序下车；车后故障则向前疏散：由前向后从左到右依次从车门依次有序下车；车中间故障则向两头疏散；车一侧故障则向另一侧平安有序撤离。现场演练车前故障的应急疏散。3、校车师傅、跟车老师、班主任职责：学会运用灭火器、紧急门。教化幼儿遇到火灾等突发事务时，按由后到前（或由前到后）先左后右的依次依次从紧急门（或前门）下车，撤离到距车50米外的平安地带，弯腰捂鼻，不要顾及书包和钱物。能够做到：（1）遇事不慌，头脑冷静；（2）判明状况，思索对策；（3）主动自救，

17、互帮互助；（4）听从指挥，有序疏散。刚好清点人数。报告状况。4、应急疏散流程14：30 校车到位（赵邵武）15：00 工作人员、跟车老师、校车幼儿到楼前操场，应急疏散演练集中培训15：10 应急疏散演练起先 指挥长发出应急疏散演练指令，宣布演练起先（刘仁新）校车老师带领幼儿上车，校车师傅发动车。车内一幼儿报警：“车起火啦！”校车师傅快速停车，开车门。跟车老师马上大声指挥幼儿：“车着火！大家镇静！听从指挥，要快速有序地下车！”跟车老师立刻打开紧急门，组织幼儿快速下车（幼儿按由后到前先左后右的依次依次下车，幼儿用衣袖、手帕等捂住口鼻，不要顾及书包和钱物）。司机拿出灭火器打算灭火。快速有序地撤离距车

18、辆50米外的平安地带集合，预防汽车油箱发生爆炸，跟车老师清点人数。跟车老师向王旭报告人数。校车师傅帮助跟车老师组织幼儿撤离，拨打119报警：我新泰市是石莱镇中心幼儿园校车司机，校车在幼儿园发生自燃。请马上救援！赵邵武巡查，了解幼儿状况，拨打120报告：我是新泰市石莱镇中心幼儿园老师，校车在幼儿园门口发生自燃，请马上救援！刘云向刘仁新报告：我是2路车跟车老师，校车在校门口发生自燃，乘车幼儿已全部平安疏散，没有人员受伤，请马上派人到现场帮助救援。15：20 应急疏散演练活动总结5、组织乘车幼儿集队，由刘园长总结讲话：15：30 演练结束。校车正常发车。6、演练结束。跟车老师护送幼儿正常乘车回家。2

19、0xx年4月13日幼儿园校车平安演练方案5活动目标：1、感受遵守交通规则的重要，培育孩子交通平安方面的意识。2、相识常见的交通标记，了解交通规则的作用，能自觉遵守交通规则。3、感受交通规则的重要性，牢记交通规则。教学重点、难点：教学重点：了解基本的交通规则，相识几种常见的交通标记，知道交通平安标记与我们的日常生活休戚相关。教学难点：使幼儿懂得遵守交通规则的重要性，养成良好的自觉遵守交通规则的习惯，提高自我平安方面的爱护实力。活动打算：图片（课件）、交通平安标记、红绿灯牌，十字路口及人行道、儿歌活动过程：一、导入（1）创设情景，引起幼儿爱好师：小挚友你们看，这图片上有斑马线，栏杆，街道，红绿灯，

20、警察叔叔，这里是什么地方啊？（公路）又发生了什么事情，警察叔叔又在干什么？看看我们的小挚友能不能说出来。（2）情景表演：A、字路口红灯亮了，有一个小挚友正在过斑马线，一辆小汽车车速很快就干脆穿过了公路把小挚友给撞伤了。B、栏杆拦住了，一名行人不想绕过公路，趁交警没看到就干脆从栏杆翻过横过公路。问：小挚友你们刚才看到了什么？他们这么做对吗？你想对他们说些什么呢？小结：横穿公路，不遵守交通规则是很危急的事情，为了我们的平安，我们肯定要遵守交通规则。二、相识交通信号灯，使幼儿了解它们的作用A、出示红绿灯牌，看看它们有几种颜色，你们在哪会见到它们，它们又是用来干什么的？B、情景表演嬉戏，感受红绿灯在交

21、通规则中的作用。遵守交通规则男孩扮演汽车司机，女孩是小学生，看交通指示灯过公路，看看我们的小挚友是不是做到遵守交通规则呢。交换角色再嬉戏。小结：我们的小挚友真是太聪慧了，都能遵守交通规则，做一个好孩子，信任我们的小挚友也可以自己过公路了。三、相识几种常见的交通标记，了解这些交通标记与我们的日常生活有那些关系。出示三种交通标记图片让幼儿相识，猜看它们都是用来干什么的？ 指示标记：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标记，就告知人们可以做的事情。 禁止标记：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁

22、止标记。禁止标记就告知人们不能做的事情。 警示标记：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些担心全因素要高度留意，这叫警示标记，警示标记就告知人们此处危急要留意，要远离。小结：小挚友今日我们相识了三种常见的交通标记：蓝色白图案的标记叫（指示标记），红色圆圈内画着不同图案还有一条红斜线的标记叫（禁止标记），黄色三角形内画着不同图案的标记叫（警示标记）。知道了这些标记，下面请我们小挚友来推断一下他们做的是不是正确的？1.小强在公路上看到了禁止通行的标记，但是他还是过去了，对吗？2.小明的爸爸开车看到了公路上的交通指示标记显示最低限速是50，小明的爸爸就把车开慢了对吗？四、学习交通指挥手势，

23、进行“学做小交警”的嬉戏。五、教幼儿学习儿歌交通规则要记牢附：小挚友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。红灯停，绿灯行，黄灯请你打算好。过公路走斑马，交通规则要记牢。六、活动结束，进行总结。小挚友们，今日我们学到了许多有关交通平安方面的学问，也知道了交通规则的重要性，我们要时刻牢记这些交通规则，爱护我们的生命平安。那么我们就来一起把今日学的儿歌齐读一遍吧，看看你们还记得多少。今日每个小挚友表现都很不错，都能把今日的学问驾驭了，老师觉得你们都可以成小交警了，可以像交警叔叔那样指挥交通，维护交通平安了。当爸爸妈妈遗忘交通规则时你们可以提示他们遵守交通规则。教学反思：本活动通过嬉戏、提问等方式让幼儿了解并知道

24、了有关交通规则方面的学问相识到了交通规则的重要性，要遵守交通规则时刻爱护自身平安。幼儿园校车平安演练方案6活动目标：1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，情愿表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与老师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。3.参加节日嬉戏。4.情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。环境创设：1.幼儿剪纸展示2.灯笼鞭炮制作3.悬挂气球、张贴窗花4.纸筒制作的烟花装饰舞台活动口号：新年新气象，呈现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现!祝愿语口号：鼠年到到到，祝你好好好，祝爷爷奶奶福星照照照，苦恼少少少，祝爸爸妈妈身

25、体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小挚友们喜讯报报报，前程妙妙妙，祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑!活动流程：一、我有小巧手晨间活动：(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)依据班级特色进行区域活动。(2)老师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示。二、我是小明星幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示1)开场舞红绸舞2)儿歌展示选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示好心情加油站五星红旗我爱你我们的祖国真大唐僧司马咚哩个咚树真好3)歌曲展示我爱你国旗国旗红红的哩同唱一首歌戏说脸谱龟兔赛跑秋天多么美苹果丰收捏面人猪八戒吃西瓜猴哥雪花飞4)舞蹈展示挤奶舞哈达献给解放军金孔雀轻轻跳三、我有大

26、才智趣味问答：1)冬天到了，怎样能让自己变温煦?2)请你背诵一首古诗，随机说明名词。3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?5)请你说出中国古代四大独创。6)小动物的过冬方式有哪些?7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。8)新的一年，小挚友又长大了一岁，你又增加了哪些本事呢?9)小挚友，立刻就是20xx年了，20xx年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)四、我是小健将幼儿嬉戏自理实力夹豆子亲子嬉戏你来比划我来猜幼儿、家长PK蜈蚣竞走抢椅子五、颁发奖状和礼品幼儿园校车平安演练方案7活动目标：1、围绕“迎新年”这一

27、话题，清晰连贯地表达自己的开心心情。2、宁静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。3、通过参与节日迎新年环境创设，感受参加节日庆祝活动的乐趣。活动打算：1、物质打算：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人打算一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形态、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。2、学问阅历打算：丰富有关过新年的学问阅历，如：让幼儿视察家里为过新年而劳碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。3、事先取得家长的协作，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。活动过程：(一)通过谈话，激发迎新年的开心心情。1、引导幼儿视察活动室的改变，激发幼儿的开

28、心心情。师：发觉活动室有什么不一样?引导幼儿自由描述班级的改变。(美丽、新奇、舒适、喧闹、喜庆、兴奋等)师：是为了迎接什么节日的到来?2、新年倒计时。师：离“新年”还有几天?小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。3、激励幼儿大胆讲解并描述。(1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?(2)师：小动物是怎样迎接新年的?(二)出示新年老人的礼物，激励幼儿大胆讲解并描述。1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小挚友送礼物了。一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。师念贺卡上新年老人“写“的话：”

29、小挚友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快欢乐乐地成长!“2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?启发幼儿说出四周的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。师以神奇的口吻告知幼儿：这是一棵奇妙的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝愿家人或挚友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班老师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢?(引

30、出下一环节)(三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。第一组：制作贺卡材料：卡纸裁剪成各种贺卡形态、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。其次组：制作彩链、拧花、剪窗花，接着丰富活动室里的布置。材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。第三组：装扮“新年愿望树”。在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，兴奋地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。(四)活动延长：请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。教研组评析(一)选材丰富多彩的新年蕴含了很多节日特定

31、的认知元素，如，新年的祝愿、新年的礼物、新年人们的年龄改变等等，是幼儿学习的教材，老师能依据幼儿的谈话刚好捕获教化契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感爱好的。(二)从组织实施来看1、让环境说话。陈鹤琴先生在教化的原则中指出：“留意环境、利用环境。”在活动中，老师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充溢了快乐喜庆喧闹的气氛。2、能依据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发心情的情境：首先，把“新年”拟人化“新年老人”，并奇妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，

32、孩子们的心情随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达实力。(三)从师幼关系看小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松开心的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着爱好转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热忱特别高。整个活动流程使孩子们沉醉在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达实力、操作实力也得到了发展，幼儿在好玩的活动中体验欢乐，获得了发展。设计思路：幼儿园教化指导纲要中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜爱说、有机会说，并能得到主动应答的环境。”这就要求我们必需为幼儿创设一个主动的语言环境。第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页