2022年小学生书信作文 给柯岩老师的回信(5篇)-书信_作文网.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2022年小学生书信作文 给柯岩老师的回信(5篇)-书信_作文网.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年小学生书信作文 给柯岩老师的回信(5篇)-书信_作文网.docx(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年小学生书信作文 给柯岩老师的回信(5篇)-书信_作文网小学生书信作文 给柯岩老师的回信(5篇)篇一:给柯岩老师的回信柯岩老师:您好!我收到了您的回信,您的这封信让我受益匪浅,我听了您说的“尺有所短,寸有所长”,立即感受到了我的错,我在征文竞赛中获了奖,我就觉得自己是高人一筹,我自己原来觉得没有什么,可后来我一个挚友也没交上,我也没有得罪他们。自从我让您指引了以后,我就明白了“尺有所短,寸有所长”的意思,后来我就没把那副以前傲岸自大的样子露出来,我很努力的发觉自己的缺点,上课的时候我都会望见,每个人都在努力的背单词,后来我就知道别人为什么离我这么远,每个人都有自己的特长和短处,你要多学
2、习学习别人的特长。后来我每天的成果都很好,我也不傲慢了,下课的时候,有许多同学来找我玩,我最终不用单独一个人的生活,他们都和我吵吵闹闹、说说笑笑,我还是感觉到,有同学们的陪伴,总比那时候自己孤独一人好,这都是您的劳作!感谢您!祝您身体健康。6月25日篇二:给柯岩老师的回信敬重的柯岩老师:您好。我是张国强,我读了您写给我的的信以后,让我在心中留下了深刻的道理,让我知道了“尺有所短,寸有所长”和“人外有人,天外有天”的意思。我现在还知道了怎样才能让同学们喜爱我,和我做回原来的好挚友。我从您寄给我的信中,让我明白了不是同学们的问题,而是我自身的问题。我现在并没有发觉别人的短处,而发觉别人的特长,别人
3、的特长或许就是我的短处,我现在学习别人的特长,改掉了自己的缺点,而且我还一一给同学们致歉,同学们接受了我的致歉。近几天,学校来了一次考试,这次的考试来的很突然,我并没有考好,和我同年级里面就有一个比我小一岁的女孩考好了。她知道给别人炫耀是不对的,她就没有向别人炫耀,而自己说自己考得不太好。一个比我小一岁的女孩都不傲慢,为什么我就限制不住我自己,我就感觉特别不好意思。柯岩老师多谢您的教育,才让我做回以前的自己!敬祝柯岩老师身体健康,万事如意!5月29日篇三:给柯岩老师的回信柯岩老师:您好!柯岩老师,我收到了您的回信,您的这封回信让我受益匪浅。我听了您的“尺有所长,寸有所短”立即就感受到了我的错,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年小学生书信作文 给柯岩老师的回信5篇-书信_作文网 2022 小学生 书信 作文 老师 回信
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内