2022年幼儿园表扬信范文集锦5篇.docx
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1、2022年幼儿园表扬信范文集锦5篇幼儿园表扬信范文集锦5篇在充溢活力,日益开放的今日,须要运用表扬信的场合越来越多,表扬信是对他人的行为表示赞扬的信函。如何写一份恰当的表扬信呢?下面是我细心整理的幼儿园表扬信5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。幼儿园表扬信 篇1敬重的xx少儿部领导:您好!我的孩子在你校学习英语已经三年了,曾获得过xx年新东方pop英语风采大赛南京赛区特等奖,北京总决赛二等奖。在这里,我要特殊感谢她所在的四条巷校区幼儿园园长表扬信m4066班的老师xx。刘老师是一位特殊有责任心的好老师,特别具有亲和力,班里的孩子都很喜爱她,因此这个班的孩子都情愿始终跟着她学。我尤其要对她表示感谢
2、的有两点:一、我的孩子常常参与XX市的各种英语竞赛:希望英语大赛、中新双语竞赛、英语超级联赛、XX市青少年英语歌颂大赛。由于我们做父母的没有实力进行辅导,经常麻烦刘老师对其进行赛前指导。刘老师每次都不厌其烦地利用自己的课余时间对孩子进行辅导,使得我的孩子屡次取得了各项大赛的好成果。我们心里既感谢,又过意不去,总想表达一下我们的这份谢意,都被刘老师婉言谢绝了;二是我的孩子是寄宿制学校的学生,上课和休息时间和外面不同,加上我们也常常因为参与竞赛而耽搁上课。朗四的课程较深,我们为她落下不少课非常着急。每次向刘老师提出希望能在有空时到她那儿补课,刘老师都开心地答应,仔细地履行这些份外的职责。今年九月份
3、,我的孩子因参与剑桥少儿英语二级考试而耽搁了课程,刘老师特意邀请我们30号下午到总部,利用自己唯一没有课的一个下午为我的孩子补了一个多小时课。对此,我们深表感谢。同时也感谢新东方培育出这样业务优秀并具有良好师德的老师,让新东方学校在家长中具有了良好的口碑。恳求学校对于这样仔细负责的好老师赐予表扬和嘉奖!感谢!此致敬礼!govyi20xx年x月x日幼儿园园长表扬信篇三敬重的园领导:你好!我是贵园大班xxx小挚友的家中。首先,我代表我的孩子,在六一儿童节来临之际,向贵园全部的老师道声:辛苦了!感谢您为孩子付出的一切!说实话,和很多家长一样,在孩子入园前,我也非常的困惑。因为幼儿园是孩子接触社会,接
4、触集体的第一步,如何帮助孩子走好这关键的一步呢?我先把女儿送到别的幼儿园小班(请家长理解我们隐藏了幼儿园的名称),但由于班中学生多老师少以及菁菁胆小,所以孩子不适应那里的环境,每天早晨不是吵闹着不去幼儿园就是要晚上早去接她,孩子在幼儿园的生活不容乐观,令我倍感担忧。后来贵园起先招生了,我就把菁菁转到贵园的金宝宝班,起先我也曾担忧孩子能否和以前那样费心,但几天下来,我发觉我的担忧是多余的。贵园及班里的老师是值得我们信任的,把孩子放在这里我才能放心。自从菁菁金桂园后,在老师们的耐性照看和正确引导下,孩子就跟变了个人似的,突然之间长大懂事了很多,每天都嚷着要去幼儿园,晚上也告知我们今日很快乐。孩子平
5、常由妈妈接送,有时我间或去接孩子,每次一进班级,张老师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字,张老师爱拍拍经过面前孩子的脸,摸摸孩子的头,可亲热了,老师耐性的跟我讲解孩子在学校的表现。我知道,张老师在孩子身上倾注了不少心血和爱心。小挚友陆接连续进教室,老师脸上始终洋溢着母爱的光辉,亲切的报每个孩子的名字。这何曾不是一种温顺的感动?孩子身上承载了我们全部的希望,很幸运孩子遇上了这么好的老师。孩子妈妈说:孩子不管怎么哭闹,不管有多难缠,老师们从来不对孩子大吼大叫,而是像对待自己的孩子一样,不厌其烦,仔细进行引导,这样的事实许多许多,简直举不胜举,这种充溢人性化的教化管理方式,让我们这些家长感觉很放心,它
6、去掉了我的一块心病,让我无后顾之忧,安安心心的上班。大班的每位老师都特别的负责。年轻的刘老师、静默无闻的朱老师都对孩子亲善可亲。幼儿园从上到下,从园长,老师到传达室,都特别的和气仔细,不论是对班中的孩子,只要在幼儿园里都能得到各位老师的细心照料,不会因为这个孩子不是自己班的而没人管。孩子在幼儿园就像在家一样,没有任何孤独感。诚心感谢你们!此致敬礼!govyi20xx年x月x日幼儿园表扬信 篇2敬重的幼儿园领导:您们好!我是大二班刘恒睿的妈妈,孩子升入大班近两个月的时间了,生活习惯和学习习惯都有了很大的进步,在此要感谢本班的张春丽老师、宗淑琴老师和刘琳琳老师,是她们用爱心、耐性和专业才智,使孩子
7、很快适应了大班的生活,并深深地喜爱上了自己的小集体。升入大班后,班主任张老师召开了一次家长会,在与她的沟通中,虽然张老师只与孩子们接触了两周的时间,但对每个孩子的性格和特点都有所了解,指出了孩子们的缺点和改正的方法:每天进班级后都大声与老师和小伙伴们打招呼,学会与人交往,重感情、懂礼貌。让他们养成良好的生活习惯,孩子中午午睡时入睡较慢,老师们都是和他讲道理,现在每天放学后孩子都会兴奋地告知我:妈妈,我今日睡得可快了!通过与张老师和刘老师的沟通,针对孩子爱做小动作的坏习惯,一起先正式上课就把他支配在前排位置,提示他要集中精力留意听课,从根本上让孩子讲成留意力集中的好习惯。上大班后,每天都有家庭作
8、业,在和孩子复习的过程中,感受到孩子在幼儿园驾驭的文化学问量越来越大,可以感受到老师在日常的教学中付出了大量的心血。孩子各方面的改变,让我们家长感到无比的欣慰。使我们深刻体会到张老师对幼儿教化事业的酷爱,体会到张老师对孩子们的耐性,体会到张老师对教化方式方法的钻研,体会到张老师在教化中对孩子健康人格的正面影响。她以母性的胸怀包涵每一个孩子,因势利导,结合孩子的优点,激励特性化发展,每周推出三位周明星,激励孩子上台表演展示自己的才能,给了每个孩子同等的发展机会,了解孩子,敬重孩子,想方设法多给孩子们一些学问技能。对孩子们来说,张老师本身就是一种教化环境,一种教化因素。人生有很多第一次,而进入幼儿
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