2022四年级英语期中考试小结.docx

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1、2022四年级英语期中考试小结 四年级英语期中考试小结四年级英语期中考试小结本学期我所任教的班级中，优良率达百分之百，体现了学生较高的整体素养。为了总结阅历，扬长避短，更好地组织今后的教学，现对本次的英语期中考试作如下小结：一、考试中出现的问题：1.听力部分的失分有所好转，但部分学生仍旧失分严峻。2.字母书写不够规范。从四年级起先要求学生能听、说、读、写四会字母，规范、美丽的书写有利于学生形成良好的书写习惯。所以我在教学中始终对学生的书写要求严格。不正确的、不规范的书写我都会给学生订正。考试中仍旧有一部分同学不留意自己的书写，导致失分。3.单项选择中出现的语法题易失分。学生对这类的英语语法题驾

2、驭较差。二、今后的教学措施：1.重视英语学问的积累，要求学生多读多背。冰冻三尺非一日之寒，学习来不得半点虚假，没有平常的努力和付出，哪有收获。在今后的教学中我们应接着狠抓常规教学，将教学落到实处。2.加强学生听说实力的训练。为逐步提高学生的听说实力，我们应在课堂上让学生多听多说，同时要求我们的学生在家养成听、读英语的好习惯，在课余时间敢于用英语进行简洁的日常会话。3.注意学生的书写训练。在班内开展英语书写竞赛，比一比谁写得最美丽！希望在我们全组英语老师的共同努力下，我们的学生能爱上英语，把英语学得更好！扩展阅读：小学四年级英语期中考试总结小学四年级英语期中考试总结-李艳娟期中考试结束了，我对这

3、次期中考试进行分析。依据本次考试状况总结了半个学期以来教学方面所取得的成果，同时也指出了考试中暴露出来的教学问题，必需踏实教学，提高教学质量。从考试结果反映出这样三个状况：1从学生来看，就是学生的层次不同，一部分是学优生和中等生，另一部分是学困生。平常学习行为习惯比较好的学生，考试基本上都考出了好成果。而学困生上课留意力不集中，课后惰性强，不刚好进行复习和预习，他们往往没有良好的适合自己的学习方法。在英语的学习上存在很多不足：比如，听说读写的实力较差，学习没有爱好，驾驭单词，语言信息量不足，等等，所以考试成果不尽人意。2其次，从试卷上分析，由于试卷的难易度不一样，因两个班的学生的及格率，优秀率

4、和平均分都不同。针对以上问题，我将实行以下的措施：1.从每个学生的实际动身，因材施教。分层教学，分层练习，分层辅导，分层评价，让每个学生都能感受到胜利的喜悦，增加学生的学习的信念和主动性，促进学生在原有基础上的进步。不要造成优等生吃不饱差生吃不了的现象，对优等生多给他们创建施展才华的好机会。2.注意学法指导，开发学生潜能。培育学生具有自我激励，独立获得学问实力。3.培育学生良好的学习英语的习惯。打好基础，发挥学习的主动性，自觉性和创建性。4.优化课堂教学，精讲多练。特殊是学生的听力和语音推断实力方面须加强巩固。5加强课后辅导工作，特殊是对学困生的教化教学。我们任课老师都很仔细负责，牺牲了自己的

5、业余时间，义务为那些基础差的同学补课。我们还应当和家长多联系，争取家长的支持和协作，帮助学困生，以便提高我们教学的及格率。6我们要加强沟通活动，在教学方面相互切磋请教，勤于思索，总结并积累阅历，努力提高自身的业务水平，减小班级之间的差异。期中考试顺当地结束了，期中考试对学生而言，是对学习看法、学习作风，学习方法，学习效果等学习状况的检查和总结。通过这次考试，我们找到了学生学习上的薄弱之处，又通过这次沟通，我们总结了教学中的得失。我们从找问题、定措施,从而保证我们在以后的教学工作中，适时地拿出行之有效的教化教学方法和手段,力争使每个学生都所进步，不断提高英语的教学质量。总之，我们信任：只要我们扬长避短，留意随时改正教学中存在的问题并仔细做好后进生的辅导工作，就肯定能把我们的英语教学质量再上一个新台阶201*-11-15王家店小学友情提示：本文中关于四年级英语期中考试小结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，四年级英语期中考试小结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页