2022参加网络教育的心得与收获参考范文.docx
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1、2022参加网络教育的心得与收获参考范文 在培训过程中,倾听了教授与从事心理工作一线老师的讲座,他们以鲜活的案例和丰富的学问理论为我们辅导了在开学复课之际,面对可能遇到的种种问题时的处理看法和技巧。通过老师讲解和师生互动,我相识到加强返校前后的心理辅导对于加快稳定复课秩序和杜绝师生心理问题的发生有着至关重要的作用。下面是由我为大家整理的参与网络教化的心得与收获参考范文,仅供参考,欢迎大家阅读。参与网络教化的心得与收获参考范文转瞬间我已经是福建师范高校大二的学生了,首先还是要感谢厦门金海峡学习中心让我可以通过网络教化的形式成为一名高校生。在一年多的学习生活中,有酸甜苦辣,有欢乐和泪水,有胜利和挫
2、折!有人总结,平凡的高校生是相像的,不平凡的高校生各有各的辉煌,我们不能满意于平凡,应当以更好的方式起先新一天, 而不是一模一样的在每个上午醒来。高校,是我们由无趣走向成熟的地方,在此,我们应仔细学习专业学问,拓展自己的学问面,培育自己的实力,那么,我在这里谈一谈关于我在高校里的学习阅历和心得体会。高校的课程比起中学来说相较于轻松,高校的学习主要是靠自觉,查找资料,在提高自己专业学问水平的基础上,有目的地丰富各方面的学问。假如说中学时的学习是幼儿学路由老师领着,那么高校就是大人式的学习,我们接过学习的接力棒成为了领跑者,在这一场竞赛中,可以跨栏可以抢道可以跳动,而肯定不能在起跑线上等待老师牵着
3、你跑。只有自主自助自信的学习,才能取得好成果,正如一个好的足球运动员,他不能只听教练的看法,而应当自己进行思索,因为终归,在场上铲球,抢断,过人,射门的都是你自己。至于学习方法,我信任没有最好,只有更好,要找到适合于自己的学习方法,就像现在考研一样,选择适合于自己的辅导书才是最好的辅导书。我不是很聪慧,但我知道笨鸟先飞,关于学习,我觉得爱好与目是最重要的,比如数学、计算机和比较重要的科目我上课就比较用心一点,而且还会去阅读一些相关资料。在此我做以简洁归纳:做好打算,提前预习,这样能够比较顺当的跟上课程的节奏,取得更好的听课效果;仔细听讲,做好记录,随堂记录笔记有助于集中留意听课,并且在备考的时
4、候,可以有所侧重,削减盲目性;定期复习,留意沟通,要避开因时间过久而遗忘所造成的重复性工作,驾驭好复习的间隔;还有要多与同学沟通,探讨解答问题的方法,和对不同问题的看法,将更有助于拓宽思路。关于各科的课程学习我在这里谈一下数学、英语和计算机的学习。数学学习,数学是一门比较重视基础的学科,肯定要把概念、公式弄清晰,肯定要稳扎稳打,这样才能以不变应万变。英语学习,我英语基础不是太好,但现在考研必需重新学习,英语是高校中的必修课程,大一、大二两年肯定要把英语基础打好,打牢,打实,这肯定马虎不得。因为高校要求过英语四级,还关系到能否得到学位证以及就业等诸多事情。现在许多单位都要求英语四级或者六级才能有
5、机会面试的,所以英语学习至关重要,英语的学习在平常,主要是学问的积累过程。计算机学习,由于我始终对计算机很感爱好,所以对于学习计算机就感觉要轻松一些,学院计算机课程学习的语言主要是VF,学校要求计算机必需过级,我在大一下学期学完VF课程后,大二上学期就过了计算机二级,总之,计算机作为就业时的一块强有力的敲门砖,计算机必需学好,还有学精,平常上课要留意听讲,课后要勤上机练习,熟识所学语言,信任只要工夫下到了,没有不胜利的。还有一个我觉得很重要的就是学习安排,不管做什么事都应当有一个安排,大到自己的学习生涯规划,小到自己的一天什么时刻该做什么,这样你才能做到有的放矢。学习安排可以写在纸上也可以记在
6、心里,我常常会把自己的安排写出来贴在墙壁上,比如说要考试,我常常会把哪一天复习什么书和规定什么时间完成写在纸上,然后依据安排完成任务,有的时候安排时间是一个月,有的时候是一周或几天。所以,把简洁的事情千百次地做好就是不简洁!,专心做好每一次小事,日积月累,或许就将收获富足,即时的消化学习内容,有规律有安排地支配预习和复习,平常多积累,学得轻松而开心。高校里要充分利用各种资源,比如说图书馆、学术论坛、网络资源等,这里我着重谈一下利用网络资源,网络这种全新的学习形式具有开放性、互动性、网络性、虚拟性的特点,为我们的自主学习,老师的教学供应了很多便利条件。目前,互联网上学习资源中,管理方面的资源极为
7、丰富;收费、互助、免费无奇不有;形式与内容多种多样。比如说我在考取网络工程师、报关员、物流师、会计从业等证书时绝大部分资料是来自网络,为自己考试盲目的考试报名到心中有数的进考场都离不开网络资源带来自己的丰富信息和资料,使自己在各种考试中能轻易适应。当然如何有效利用这些资源,是我们必需重视的问题,不适当的选择,会奢侈精力,奢侈时间,我们要选择适合自己的资源进行学习,这样才能做到事半功倍。总之,在高校学习中,我们要树立良好的心态,要充溢信念,要凭借自己的头脑和双手,做好自己的学习安排,合理支配时间,充分利用资源,依靠自己的努力和奋斗,信任自己,胜利将属于你!参与网络教化的心得与收获参考范文当今的社
8、会是信息的社会,世界起先全面信息化、全球化。为了紧跟时代的脉搏,参与工作多年来,始终没有停止过学习,钻研业务学问,提升业务实力,也曾参与过财务专业的自学考试,而最终未能实现自己的高校梦。孚日立体化自动仓库的建立,给在任的保管提出了更高层次的要求。我虽然能够娴熟操作立体化仓库的WMS操作系统,但是对软件操作系统却所知甚少,自己所学的微机、英语、专业和管理学问远远跟不上信息发展的速度。路漫漫其修远矣,吾将上下而求索,孚日组织的山东高校网络教化学习为我供应了学习的契机,感谢山东高校,感谢孚日,让我能有机会为自己增加燃料,储备能量,使自己不断完善,充溢自我。网络教化的各种资源跨越了空间距离的限制,使学
9、校的教化成为开放式教化。承载的信息量大,学习资源丰富,共享互动性强。任何人、任何时间、任何地点、从任何章节起先、学习任何课程,五个任何体现了主动学习的特点,它为我们节约了时间,使我们能够自由的回家通过学习平台进行学习、沟通。利用空余时间也可以学习所学课程,充溢了自己,拓宽了自己的学问面。这种教学模式并不影响工作,比较适合于我们这些结了婚、生了孩子的上班族。因为我们工作都很忙,能特地用于学习的时间少之又少,合理利用空闲时间,达到学习的目的。网络教化的学习方式主要网上学习为主、结合自学为辅。开放式学习是我们通过网络平台自主的学习,所以除了学习中心组织的学习外,我们要结合我们的家庭、工作等因素,制定
10、一个合理的适合自己的学习安排。这样能让我们更好地、更有效地利用业余时间根据课件来支配自己的学习。制订了学习安排,我的日常生活就围围着我的网络学习的主题绽开。每天上班我都抓紧时间完成自己的本职工作,把节约下来的时间充分的利用起来,上网听课查阅资料,仔细看书,并带着问题再听老师讲课,课后整理每门功课的笔记,并把学习到的学问运用到我的工作中,学以致用。充分利用网上的学习资源学习。网络学习平台为我们开设了课程介绍、教学要求、课程讲解、文字材料、常见问题、课程答疑、课程串讲、课程作业、模拟试题等资源类型。我常常在孩子和丈夫睡后和早晨查阅这些东西,并且持之以恒的坚持,在精力最好的时候学习须要记忆的课程,养
11、成了很好的学习习惯。和同学们一起探求好的、先进的学习方法,坚持不懈的消化汲取学习内容。选择了网络教化,就等于挑战自己。十几年的工作,已把以前的辉煌忘得差不多了。每当自己气馁退缩时就想起了七匹狼服饰企业精神的这段话,在精神上,挑战表现为勇往直前,永不言败,不断催人奋进;在学习上,挑战表现为刻苦进取,削减无知,不断完善自己;在工作上,挑战表现为克服困难,战胜自我,永不满意,始终争取做得更好!从而为自己的人生不断地增加光彩,从中挖掘到生活的精髓,铺筑起胜利的道路;挑战其实就是一笔财宝。只有接受挑战,不断追求,才能有充溢的生命,才能体验到生活的奇妙绝伦。这段话耐人寻味,始终激励着我锲而不舍的挑战自己、
12、工作、生活和学习。学习给我带来了精神的欢乐与充溢,也给我带来了同学们的友情和帮助。学习中心学习时,同学们一起探讨学习方法,沟通学习阅历,相互关切,相互激励,工作这么多年,没有想到又结交到难得的同学友情。主动参与学习中心组织的拓展训练,感受到了集体大家庭的暖和。半年的学习之路艰辛而充溢。回想这半年多来的学习生活,既有酸甜和苦辣,又有胜利和喜悦。我克服了不少的困难丈夫上三班,大部分家务、接送孩子就落在我身上;我在公司也从出口调往内销,工作岗位的调换,业务的熟识,使我累的不行开交,可是我没有退缩;儿子刚上一年级须要辅导,占用比以前更多的时间。半年来,消遣时间少了,人也瘦了,但有得必有失。这也是我这一
13、生来最充溢的半年,收获最多的半年。我战胜了自己,圆了自己多年的幻想,并且我还一如既往地保持已经养成的良好的学习习惯,迎接人生更大的挑战,面对将来,无所畏惧,完成自己的学业,注意理论联系实际,把学到的学问应用到工作中去,使学问化为实力!人生因有挚友而酣畅,因有事业而从容,因有成就而骄傲,因有家庭而温馨,因有爱人而强大,因有希望而奋勉,因有健康而欢乐。祝福我们全部的网络教化学员都能够拥有,祝福孚日越来越强大,祝福山东高校网络教化学院越办越辉煌!参与网络教化的心得与收获参考范文在这个优胜劣汰的社会,工作的压力大,社会竞争激烈,迫使着我们须要不断的充溢自己,可是劳碌工作、生活又不允许我们重新走进校内,
14、网络学校的出现给我们带来了千载难逢的好机遇,让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制,更快捷、便利地接受更多的新学问,找寻属于自己的人生目标,重新实现人生价值。人要走进学问宝库,是一辈子的事情,不行能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。网络教化,给了我们一把学习的钥匙,这是一把增长学问才能和提高思想素养的钥匙。当今社会已经进入了信息社会,世界已经起先全面信息化、全球化。所以,为了适应社会的发展,我们首先应坚固树立信息化、全球化的思想,主动参与培训学习,紧跟时代脉搏。其次,我在学习的过程中,我做到了以下几点:自我确定学习时间和地点:网络学习不是让学生,而是让课堂从一个地方转向另一个地方。这种学
15、习方式下是适应了成人的特点,它为学员节约了许多时间。比如,我们现在的培训就可以通过网上课件自由支配时间进行网络学习。1. 按需求进修:网络学习最大的特点是成人能依据自身发展须要进行选择 性地学习。在网络社会中,人的学历已不显得多么重要,取而代之的是人的学术水平和应用在实际中的本事。一个人在工作之余要不断地了解新技术,驾驭新学问。网络社会须要的是有多个学位多张资质证书的人才。2. 树立学习信念,制定学习安排。刚起先参与远程教化学习就遇到了各种困难和挫折。学习上漫无目标,无从入手,奢侈掉许多珍贵的时间,甚至对学习本身产生厌烦心情。后来从分析自我入手,起先相识到作为一个独立的学员要对自己负起责任,树
16、立和巩固学习信念。操之过急,急于求成,目标定得太高,只能是打击自己的学习信念。只有按部就班,实事求是,正确地评价和相识自己,客观地设定自己的期望值,才能帮助自己树立较强的学习信念。3.培育主动的学习心情,养成良好的学习习惯。在学习前先让自己进入一个良好的精神状态,不能压力太大,疲惫作战,否则只能起到事倍功半的效果。在头脑最醒悟、留意力最集中的时间段学习,才能取得最佳的、事半功倍的效果。在学习中还必需克服自己的分心现象,养成良好的学习习惯。有条件的话,尝试设立一个较为固定的学习场所,一个可以让自己放下一切、不受干扰的地方,使自己能简单安静安心下来,集中留意力持续学习。4.多记笔记,提高领悟实力,
17、增加记忆。有过多年学习经验的人不会否认笔记对于学习的重要性。多做笔记有助于提高学习效率,有助于加强记忆,特殊是对考试前的复习很有帮助。有时候,除了把教材和光盘中重要的地方做下记录之外,还要综合其他相关资料,整理出一份内容较丰富的笔记。这份笔记应反映出自己对学习资料的理解程度,运用自己的推断实力,把重点、难点、特别内容登记来。在做笔记的过程中,还必需敏捷思索教材的内容,这样才会提高自己的理解实力。5.重视沟通与沟通,主动学习、主动探究。有句古话说得好:学而无友,孤陋寡闻。在学习过程中多方沟通,互通互动也是一种很好的学习方式。远程网络教化为学生供应了多种网上沟通的方式,除了自学之外,尽可能与同学、
18、老师之间自由沟通,探讨与学习生活相关的各类问题。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的,当遇到自己难以解决的困难和问题时,应正确分析它们产生的缘由,尽可能获得同学和老师的支持、激励以及正确的引导,多与同学沟通学习心得阅历和共享体会,相互激励学习信念,学习他人的胜利阅历,消退不良心理影响,有助于激发学习动机,增加学习信念。参与网络教化的心得与收获参考范文最近在暑期休息之余,我参与了扬州市远程校长理念网络提升研修班,在学习过程中我仔细倾听和阅读各位专家的讲座和相关资料,使我在学习中得到发展,培训让我用理论武装了头脑,使我受益匪浅。学习了吴甡校长生命价值教化理念与学校科学发展,我深刻相识到学校的
19、科学发展要以人为本,全面实施素养教化。目前我们的基础教化和高等教化还是强调教化质量,强调考试的分数,忽视学生的健康、语言、社会、科学、艺术等方面学习与发展,所以老师不仅要教化学生学会科学学问,还要教化学生学会动手动脑,学会生存生活,学会健体,学会做人、学会做事,学会与人合作。让学生获得全面发展,是我们每一位教化工作者的神圣使命和责任。学习了刘永胜校长加强校本培训,促进老师发展,我相识到学校的发展前提是老师的发展。我校是一所农村小学,很多老师是老老师,存在着教化观念陈旧、教化教学方式落后、老师工作主动性不高,整体素养有待提高的状况,如何解决这个问题,通过学习我知道了要加强校本培训,通过激励老师不
20、断学习和教学探讨,提升老师的专业化水平,为老师的发展,为学校的发展打下坚实的基础。学习了王建宗老师的优化教学管理基本要素的依据和策略我收获最大,目前我是一名负责学校教学管理的副校长,由于比较年轻,阅历不足,遇到一些教学管理问题不知道解决,学习了王老师的讲座,我学到了很多方法和解决问题的策略,在我以后的工作中我会更有信念做好自己的本职工作。当然我还学习了好多专家的讲座,总之通过这次学习我获益许多,特别感谢教化局给我这次机会,在今后的工作中我将尽可能地将所学学问运用到工作中去,让自己能更好的为基础教化做出更大的贡献参与网络教化的心得与收获参考范文进步对社会的发展产生极其巨大的影响,其影响波及到社会
21、的各个领域,促使了学问经济的崛起,世界文化的交汇,各国政治的公开和进一步的民主化。社会的生产方式和人们的生存方式、生活方式有了根本的变更;更重要的是,人在社会发展中的主体地位得到了确定,人在一生中不断学习,发展自己的潜能和不断选择将来被认为是人的基本权利。终生学习的重要性更加凸现,终生学习的观念已被普遍认同。信息技术在快速变更社会的同时,也给教化以更大的发展空间。微电子技术、通信技术、计算机技术和网络技术是信息技术的核心,它们为教化和学习突破时空的限制,为教化大众化的同时更加个别化和特性化供应了日益先进的技术支撑。1.远程教化以学习者为主体长期以来,人们相识到在教学活动中建立学生主体地位的重要
22、,于是在教化理论中不断探究,提出在教学活动中以学生为主体的观念,然而在传统教化的实践中,受其形式和方法的束缚,却无法充分体现。现代教化技术的发展,变更了传统教化的模式和观念。在远程教化中师生处于分别或准分别状态,老师角色出现了明显的转换,由传统教化中的主导者变为可以利用的教化资源,成了音像教材中的一个组合因素;学习者也从教化的对象变为教化资源的选择者,利用者。教化技术的界入,使得学习者的主体地位真正得到确立。当今世界信息量激增,信息传输更为便捷,远程教化可以使全球的学习资源共享,学习资源极大地丰富了,在人们多种多样的学习中,学习更是学习者主动的选择。现代教化技术的发展历史地把人推到学习活动的主
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