2022国培总结 历史.docx

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1、2022国培总结 历史 国培总结 历史今年十一月，我有幸参与了国培安排农村中小学学科老师远程跟进培训。首先我要感谢领导给了我这样一个难得的学习机会，这次培训给我留下了深刻的印象。俗话说“玉不琢，不成器。人不学，不知礼。”这次培训收获最大的是名师对我思想上的冲击。因为每一天都要面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击，每天的感觉是华蜜而又充溢的。新课程改革许多时候让我们无所适从，许多时候感到茫然，而这次培训学习如同为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗，让我感受到了一个全新的教学舞台。在网上学习过程中，每天都能听到不同类型的讲座。各位名

2、师幽默风趣的语言，平易近人的教学风范，令人高山仰止。他们“以学定教，关注学生促进发展”的教学观,给了我深深地震撼，他们课堂上那种浑然天成，对比显明的教学风格给我留下深刻的印象。脑海里回映的总是老师上课时信手拈来的精妙发问，形象生动的讲解，教学为所欲为的境界，令人如沐春风。印象特殊深的是张汉林老师在初中历史老师的有效教学才智和实力中提出：有效教学除了要有一个优秀的教学设计以外，良好的教学实施也是特别重要的一环，它包括六个方面：一、依据设计实施教学；二、营造平安和谐的教学氛围；三、奇妙运用教学语言；四、妥当处理突发事务；五、让生成焕发光彩；六、在对话中完成教学。传统教学扼杀了学生的创新才智。我们提

3、倡的有效教学就是要关注每一个孩子，不是要把每一个孩子都培育成历史学家，因为社会须要各种各样的人才。而是历史教化要依据学生的实际发展状况，以学生为学习主体，以学问为载体，让学生尽可能地自我学习、高度思维，在学习中不断获得成就感，促进人的发展。爱默生曾指出：教化胜利的隐私在于敬重学生。因此，提高历史课堂教学有效性，老师必需更新理念，提高修养，勇于创新，不断提升教学艺术，把课堂还给学生，让课堂充溢活力，进而提高教学质量。扩展阅读：初中历史国培心得体会初中历史国培心得体会本次初中历史培训观看了各位专家、学者、一线老师的课堂实录和学员之间的沟通，让我受益非浅。下面结合培训学习谈谈本人学习的收获和课堂教学

4、实践中的体会。一、不断提高业务水平，促进历史教学的发展首先，专家老师对课程改革做了回顾，对历史课程标准的主要特点进行了阐述。面对社会的发展，我们历史课堂教学改革与创新必需遵循历史教学的规律，然后，对教材编写的指导思想、教学内容的构建以及编写依据、历史教学方法与历史教学行为的区分、评价体系的改变等方面做了详尽的讲解。其次，专家老师重点讲解了，当前历史教学方法改革的问题分析和当前历史教学方法带来的利与弊等。重点讲讲解了历史教学方法的运用，并结合教学实际，在新课改下的历史课教学方法，学生学法。怎样评课等，老师素养的提高和教化教学观念的转变等内容。对我今后的教化教学工作有很大的帮助。通过学习重新相识了

5、历史教学的指导思想的深刻内涵，通过老师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的相识和理解。在看、听、探讨中，使过去的历史课特别的单一，课堂上老师就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与老师之间是很被动的。我们和老师一起学习和研讨，我们深刻相识到，只有我们历史老师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在历史课堂中欢乐学习，健康成长。二、明确目标，丰富课堂教学内容，实行多样的教学方式，提高历史教学效果。1、历史嬉戏化，增加历史教学爱好感。依据学生的生理特点和心理物特点，爱好才是他们最好的老师。作为历史老师的我们为避开枯燥乏味、机械反复的

6、练习，就尽量用合适的嬉戏手段来提高学生爱好，使课变得生动多姿，学生听起课来就会有滋有味。2、创设问题情境，激发学生求学激情。人的情感总是在肯定的情境中产生的，创设良好的教学情境对学生学习情感的产生具有很大的作用，历史教学也不例外。有了良好的教学情境就能激发其剧烈的新奇心。剧烈的新奇心是保持旺盛学习动机的重要因素，是取得胜利的重要条件。因此，激发学生的历史爱好，创设情境满意他们的学习愿望，发挥他们的创建性学习，为终身奠定欢乐历史培育良好的思想道德品质。如：结合古今历史事务组织学生探讨、层层设疑等。3、让音乐走进课堂，增加历史教学氛围。历史课的教学内容是单调的、重复的练习是很枯燥的。适当地增加课堂

7、的开心气氛，还能减轻学生的疲惫和提高学生对历史课的爱好。4、师生共同参加活动，提高历史教学主动性。历史教学是双向、多边、困难的活动。历史老师驾驭着教学方向、进度和内容。在历史课中既使有了轻松开心的音乐和丰富好玩的嬉戏，老师不参加活动，只是让学生活动，这样的课也不肯定有朝气，学生爱好也不肯定那么浓。师生共同参与活动，不但能起到老师的引领、激励作用，同时更是建立师生之间和谐同等关系的最好时机。学习的时间是短暂的，但留给我的收获却是无穷的，头脑是充溢。通过学习，我收获了许多平常很难了解到的阅历和教学方法，通过学习让我更深的相识了历史与健康课程标准与历史课的乐趣。我会在今后的工作中，不断学习，把所学到方法运用到教学工作中去，还希望各位同行提出珍贵的建议。友情提示：本文中关于国培总结 历史给出的范例仅供您参考拓展思维运用，国培总结 历史：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页