2022古浪县职教中心中学家长会活动方案.docx
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1、2022古浪县职教中心中学家长会活动方案 古浪县职教中心中学家长会活动方案工业三(5)班家长会活动方案召开家长会是班主任做好班级工作的重要手段,是加强学校教化与家庭教化相结合的重要途径。通过家长会可以进一步了解学生,争取家长对学生教化工作的支持和协作,从而有利于提高教化质量,有利于老师与家长、学生的相互沟通与协作,有利于孩子们身心健康发展。一、活动主题:探讨家庭教化模式二、活动目的:1、宣扬学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围,使家长更好地了解我们学校,展示学校实施素养教化和办学的成果,张扬学生的特性特长。2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等状况,反馈学生心声,了解学生在家中的表现
2、。既要让家长了解学校,了解自己孩子在学校接受教化、学习的状况,也要达到老师与家长与老师沟通教化思想,达成教化共识的目的,形成家庭、学校齐抓共管的教化氛围。3、了解学生家长及家庭状况:家庭的成员及经济状况;家庭的氛围(如家庭和谐与否、家风状况等);家教状况(如对孩子是溺爱放任、粗暴严厉还是不问不闻,教化内容与方式是否恰当等);家长的文化水平、职业、性格、处世看法等,便于老师达到因材施教的目的。4、帮助家长提高家庭教化水平。5、阐明、宣扬有关政策,增加理解,消退隔阂、误会。三、活动的工作原则:1、敬重。班主任及科任老师应敬重每一位家长,不管学生怎样顽皮,不管家长地位如何卑微,都要敬重。这种敬重不应
3、当只停留在嘴角上,而应在心中,落实到工作中的每一言、每一行中,渗透到身体形态、语言看法中。这种敬重是我们老师形象的须要,更是工作的须要。假如切实做到了这一点,必将换来丰厚的回报。情感上要敬重他们,使他们及其孩子真正感受到一个老师真诚的爱心和期盼,唤起家长对老师的认同和理解2、自信。班主任和科任老师应有足够的自信念。这种自信是对自己工作的自信,是对孩子们前途的自信,是对班级工作的自信。将自信隐藏在自己的微笑中,渗透到自己的言行举止中,可以让家长感受到这种自信,看到孩子的希望;可以让学生感染到这种自信,消退师生之间的代沟。当然这种自信不是盲目自大,自吹自擂,而应建立在对学生的充分了解,建立在老师科
4、学思索与周密策划之上,建立在自己职业道德与职业素养之上。3、务实性。细心选择把握有利的时机,达到最佳效果。对班级状况、学生状况的介绍要客观,恰如其分的去评价学生:其一,宜多激励,忌多指责。其二,宜全面忌片面,教化是双向的,谈话同样是双向性活动,要留意彼此间的相互联系。其三,宜多启发,忌武断妄下结论。4、探讨性。家长会和家访要力求全面,又重点突出;既讲优点,又谈不足;既有事例分析,又有理论阐述。对家长要既有激励,又有要求;既有商讨,又要指导。这样,通过沟通,教化者双便利在教化思想上达成了共识,增加教化活力。5.层次性。由于家长的文化素养、思想道德素养、职业特点千差万别,反映在教化子女的指导思想、
5、方法等方面,也有很大差别。所以,要依据不同的学生、不同的家长,多层次进行,有的放夫。对文化程度较高的家长,可进行教化科学理论方面的沟通与探讨;对文化程度不高的家长可进行教化科学常识培训,从有关事例入手,使家长受到启发。特殊是在指出学生的缺点和毛病时,艺术的语言常会被家长与学生感受到老师的指责不仅有合乎情理的严格要求,而且有富于人情味的热忱关怀。从而使他们“亲其师,信其道”,更加敬重和支持老师的工作。在家长会中要切合实际的作好充分打算,切忌盲目;要重视德育教化,切忌重智轻德把家长会变成“家庭辅导培训会”和成果报告会。要了解学生的心声,关注学生爱好,敬重家长和学生人格,切忌变为训人会和告状会。四、
6、活动方式:1、打算阶段:11月1日11月15日为活动打算阶段,班主任与科任老师作好班级工作状况介绍、学科课堂教学状况分析、学生爱好爱好和特性差异分析的打算工作,要求有书面材料。2、布置在家庭教化中有显著特色、教子有方的家长作好阅历介绍打算。3、督促学生写好一封家书(以感恩或与父母谈心为主),并用信封装好收齐(写好学生姓名),便于家长会时分发。4、召开时间:待定5、家长会前两小时,班级作好教室内的各项布置,并派学生到校门口迎接家长6、家长会仪程:发放“一封家书”;收集家长看法与建议;班主任及科任老师介绍班级及学科教学状况(限定在时间20分钟以内);家长代表讲话(时间30分钟);班主任、科任老师与
7、家长沟通(时间40分钟)。5、家长会后一周内,将家长会总结材料及反馈看法交年级组,政教处将会同年级组做好家长会总结工作。201*年11月5日扩展阅读:古浪县201*年职业中学招生工作实施方案古浪县201*年职业中学招生工作实施方案为了全面实行国家、省、市职业教化工作会议精神,正确引导中学毕业生合理分流,进一步扩大中职招生规模,确保中学阶段各类教化协调、健康发展。结合我县实际状况,特制定本方案。一、指导思想以科学发展观为指导,以升学就业为导向,加大职业教化宣扬力度,扩大职业教化招生规模,促进中等职业教化和一般中学教化协调发展,为推挤新农村建设供应智力支持和人才培育。二、招生对象1、初中三年级学生
8、中有意向在毕业后就读中等职业学校的应届学生。2、具有初中以上毕业证书的社会青年(年龄不超过25周岁)或中学阶段在校生。三、招生原则及方式职高招生必需坚持一下原则:职普招生大体相当的原则;确保招生安排的原则;职业中学、联办校企、初级中学联合招生的原则,规范招生统一注册的原则。详细招生方式是召开全县职业中学招生工作会议,组织初中学校长赴联办企业参观考察,由初中学面对本校毕业生及家长开展有针对性的招生宣扬,并同职业中学共同落实招生安排及联办方案,实施注册招生。四、实施步骤(一)招生宣扬1.在古浪电视台集中进行职业教化板块宣扬。一是教化局宣扬板块。主要宣扬国家职业教化政策,普高招生安排,职高招生安排及
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