2022年工程专业实习报告集合九篇.docx
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1、2022年工程专业实习报告集合九篇工程专业实习报告集合九篇随着个人的素养不断提高,报告运用的频率越来越高,报告具有成文事后性的特点。那么,报告究竟怎么写才合适呢?以下是我为大家收集的工程专业实习报告9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。工程专业实习报告 篇1通过学校的支配,我有幸在xx生物(中国)有限公司财务部实习,并兼职处理选购部的有关工作。实习期间我最大收获在于体验到了其独特的企业文化。那种“创建顾客、贴近顾客、服务顾客、感动顾客”的经营思想,那种“先学做人,后学做事”的理念,使我深深相识到企业管理不仅是一门科学,更是一种文化。文化是企业的灵魂,是企业核心竞争力所在。此外严格遵守公司的规章制度
2、,主动投入到工作中,做到了自觉、自律、自学、自新。自己虽是实习,但我以对正式员工的要求来要求自己。自觉遵守考勤、办公管理等规定。从小事做起,从身边的事情做起,严于律己。我主要负责在财务部的帐单和凭证的核对,对金碟K3财务系统也有肯定的接触。选购部主要负责ISO环境认证体系的建立,跟公司的供应商进行沟通,调查了解他们供应的产品(原料)是否符合环保标准,并负责环保协议的签订。我不是学财会专业的,在财务部实习有肯定的困难。但我做到了“心态归零”,通过自学、请教等方式努力学习财务学问,提高了自己的工作实力和服务水平,养成了持续“工作+学习”的意识。工作表现与收获在实习期间,我也发觉了自身存在的一些问题
3、:第一未能主动地与公司高层沟通。常务副总曾对我一个行政管理专业毕业的学生到财务部工作表示关注,“双重领导”也时常发生小冲突。但自己没有主动地与公司高层接触沟通,解决存在的实际问题。其次自己的财务学问有限,而同事们的工作繁忙。不能常常请教他们,以至很难对公司作出较大的贡献。第三缺乏协调的技巧。因为身受“双重领导”,财务部与选购部同时须要我的状况时有发生。而我未能提出解决问题的方法,只是等两位经理协调后才开展工作。第四自己身兼两职,隶属于两个部门。有时不能很好的区分工作的主次轻重,工作效率不是特殊高。除了收获、以及自身不足外,悉心的我发觉了公司存在的一些不足:第一对新进员工的安排不尽合理。就拿我自
4、身来说。我是学行政管理的,应聘时也说明白我的职业取向但却叫我从事财务工作。对公司而言,是人力资源的奢侈;对我而言,是自己的选择得不到敬重。我首先接受了公司的支配,并在财务部努力工作、勤奋学习。但财务终归不是自己的专业特长、爱好所在。在跟人力资源总监沟通几次未果后,最终选择了跳槽。去一家小公司做行政人事助理,结束了我的实习经验。其次人力资源战略好像不符现代管理理念。公司每个月都开一个培训班,聘请大量的人员。与此同时,每个月都有大量的员工流失。我深信留住一个老员工的成本要比聘请一个新员工的成本低的多。企业应当想方法留住人才,而不是不断地补充人员。第三培训机制有待完善。为期一个星期的封闭式培训,感觉
5、就像是在渡假。培训讲师大多是市场上很精彩的人员,但上起课来明显力不从心。纪律比较松散,缺少激励士气的课程,未能形成一套规范的培训体系。我曾经在某保险公司接受两个月的培训,觉得保险公司培训课程的设置,培训的方法都值得其他公司(尤其是销售服务型的公司)效仿。第四聘请录用不是特别规范。在体育中心的聘请现场,我递交简历说明应聘人力资源职位后,聘请人员相互沟通“素养不错,不能做人力资源管理,其他职位也行。”而未问我是否情愿听从调配,感觉自己没受到敬重。一百多人参与了复试,复试很简洁就是“一分钟自我介绍”,然后追问一两个问题。这样很可能导致实力强但缺乏面试技巧者被筛选出去,或没实力但娴熟驾驭面试技巧者进入
6、公司。不管出现哪种状况,对公司来说都是个损失。工程专业实习报告 篇2一、实习时间20xx年6月26日20xx年7月17日二、实习地点xx工程项目部三、实习目的生产实习是我校建筑工程技术专业学生学完大二课程以后进行的其次次实习,是继大一的相识实习之后有组织,有目的,深层次的实习。学生深化工地现场,与现场的工人和技术人员进行面对面的沟通与指导,参加实践,全面系统的了解建筑工程的各项施工技术与施工工艺,以及各项管理措施。熟识工程建设企业的性质、作业特点,以及生产管理的经营运作模式。在实习过程中,学生可以整合课堂所学专业学问,深化对所学学问的理解,强化专业学问和技巧的运用和实务工作的实力;增加理论联系
7、实际的观念,培育学生独立分析问题和解决问题的实力,加强专业意识和职业责任感,为大三课程的学习起到了实质性的指导作用,为我们将来走向工作岗位打下了坚实的理论与实践基础。四、生产实习内容(一)工程概况1楼工程位置:秦皇岛市海港区燕山大街西段河北京秦高速马路管理处院内。建设单位:秦皇岛京秦房地产开发有限公司。工程名称:秦皇岛京秦房地产开发有限公司住宅楼1楼。建筑功能:住宅结构形式:剪力墙结构建筑层数:地下一层,主体十二层(局部机房及楼梯间十四层)建筑面积:建筑面积12108.2地下面积845地上面积11263.2建筑基底面积878建筑高度:37.95m(主体女儿墙顶)工程项目设计等级为三级,建筑类别
8、为高层住宅建筑。耐火等级地上为二级地下为一级,平安等级为二级,抗震设防烈度为七度。建筑物运用年限为50年。2楼工程位置:秦皇岛市海港区燕山大街西段河北京秦高速马路管理处院内。建设单位:秦皇岛京秦房地产开发有限公司。工程名称:秦皇岛京秦房地产开发有限公司住宅楼2楼。建筑面积:住宅为3916.05;下房层为584.68;宿舍为584.68,食堂、办公为696.62,建筑占地面积为1097.68。建筑层数:6+1层结构形式:砖混结构建筑高度:xx.45m本工程抗震设防烈度为七度,室内地坪标高0.000相当于肯定标高9.90。(二)工程简介建设单位:秦皇岛京秦房地产开发有限公司。施工单位:秦皇岛市政工
9、程有限公司建筑安装分公司。设计单位;中冶京诚(秦皇岛)工程技术有限公司。监理单位:北京日日豪监理有限公司。(三)建筑节能设计1楼建筑节能本工程体形系数为0.2480.31.屋面保温;本工程采纳80厚挤塑板加最薄处60厚1:10水泥珍宝岩作为屋面隔热保温材料。2.墙体保温外墙粘贴40厚挤塑板。楼梯间隔墙外贴40厚聚苯板。住户外窗为中空玻璃断桥合金窗,中空玻璃气密性等级不低于现行国家标准建筑外窗气密性分级几检测方法GB/T7107-20xx规定。保温性能等级不低于现行国家标准建筑外窗保温性能分级及检测方法GB-T8484-20xx规定的检测结果,外窗传热系数不应大于3.0。玻璃选用应符合JGJ11
10、3-97建筑玻璃用技术规范门单块大于1.5平米的玻璃和落地窗1100以下的玻璃均应采纳平安玻璃(夹层玻璃厚度大于或等于6.38)。钢筋混凝土凸窗及阳台栏板外壁贴50厚单面泰柏板;在施工过程中与栏板一起支模浇筑。地下室顶板铺50厚挤塑板;接触室外空气的阳台底版贴50厚挤塑板。2楼建筑节能1.本地区采暖期室外平均温度划分区域为级2.建筑物体形系数:0.33.屋面保温材料采纳100厚聚苯板和60厚水泥珍宝岩,聚苯板容重不小于15/m。4.外墙外侧抹30厚聚苯颗粒保温砂浆;楼梯间内墙(与用户的隔墙)内侧抹20厚聚苯颗粒保温砂浆,下房顶板铺40厚挤塑板保温,钢筋混凝土阳台栏板外壁贴50厚单面泰柏板;在施
11、工过程中与栏板一起支模浇筑。接触室外空气的阳台底板贴50厚挤塑板。5.外门窗保温性能等级根据现行国家标准建筑外窗保温性能分级及检测方法GB/T8484-20xx进行检测,检测结果外窗传热系数不应大于3.0。6.住宅外窗采纳中空玻璃,墨绿色断桥合金,下房采纳玻璃实腹钢窗,楼梯间采纳合金窗。四主体工程施工1楼1.基础工程由于时间的缘由,我们到达工地的时候基础与地下室都已经做完了,都起先了基础以上部分的施工,不过我们还是从图纸上了解到了基础的部分技术资料。该剪力墙住宅楼的基础采纳的是长螺旋压灌混凝土桩,桩径为500,桩长在3.010.0m。考虑到土层(从上到下依次为杂填土,粉质黏土,粉砂,粉质黏土,
12、粗砂,强风化混合花岗岩)及地下水(地下水位埋深5.005.60m)的影响而采纳桩基础。共有两种型号的桩:一种桩的单根承载力设计值为505KN,主要用于楼梯与电梯间墙下基础主要是考虑到这些部位荷载较大。另一种型号的桩单根承载力设计值为615N。桩,承台,承台梁及连系梁均采纳C30混凝土,垫层采纳C15混凝土,钢筋采纳的是一级钢和二级钢。钢筋爱护层厚度:桩为50,承台为100,地基梁为35。其构造要求为:承台梁上部钢筋应在桩间距范围内搭接,下部钢筋应在桩位范围内搭接,每个截面上下钢筋搭接截面面积不得超过25%(绑扎)与50%(焊接)。桩伸入承台100。桩钢筋锚固入承台长度为钢筋直径的35倍。现场应
13、进行试桩,试桩数量不少于桩总数的1%,且不少于3根。承台底及承台侧面如遇懦弱土,应全部换填非液化土,夯实系数不小于0.94。2.钢筋工程由于是全剪力墙结构的,所以现场钢筋与混凝土是占主导地位的。而钢筋又是重中之重了。在完全的施工过程中钢筋的绑扎或焊接可以分为墙体(当然也包括柱)钢筋的绑扎,梁板钢筋的绑扎以及楼梯钢筋的绑扎。其中又以梁板钢筋的绑扎和焊接是最为困难也是最为重要的。现在我就依次把从工地上所看到的学到的学问要点归纳如下了:墙体(暗柱)钢筋剪力墙钢筋可分为水平钢筋与竖向钢筋。钢筋绑扎时水平筋在竖直钢筋的外侧这样也刚好便于工人施工。而其墙体的拉筋是根据直径6间距600的二级钢来布置的,其设
14、计时是根据两端135弯钩来考虑的,但实际中考虑到施工的便利在钢筋下料是其一端做成135儿另外一端做成90弯钩了。简力墙中又布置有很多的暗柱(AZ),它按其部位的不同可分为角柱(JZ)和约束柱(YZ),这些暗柱都是起到进一步提高墙体的承载力及其稳定性的。暗柱的纵向钢筋采纳绑扎或焊接,其搭接长度必需符合要求。而柱的箍筋则在上下两端是加密的,主要考虑到柱上下的剪力都比较的大的原因。箍筋的摆放也是有要求的,其两个135弯钩不能在同一个方向上而是应当间隔的布置错位放置,也是考虑到构造要求的。剪力墙钢筋绑扎完毕后还要在下部焊接其长度等于墙体宽度的钢筋条(本工程无特别说明的,其外墙是200厚,内墙是160厚
15、),目的是支墙模时产生爱护层兼起内撑的作用。另外在墙体的水平筋上还的加黑色的橡胶圈即混凝土垫块。工程专业实习报告 篇3一、实习目的与要求相识实习是土木工程专业教学安排中的重要组成部分.它为实现专业培育目标起着重要作用;也是毕业后参与实际工作的一次预演.相识实习学生是以技术人员助手的身份参与土木工程建立的现场施工和管理工作,在实习前已学完全部基础理论课程,以及钢筋混凝土结构基本构件,地基与基础,土木工程施工和工程造价等专业课程;在实习中应深化土木工程施工现场,仔细实习,获得干脆学问,巩固所学理论,完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务,培育和熬炼独立分析问题和解决问题的实力.
16、其主要要求为:1、通过实习了解建筑构造,结构体系及特点;了解某些新建筑,新结构,新施工工艺,新材料和现代化管理方法等.丰富和扩高校生的专业学问领域.2、通过生产实习,使学生对典型土木工程的单位或分部工程的结构构造,施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解,巩固课堂所学内容.了解拟定典型分部分项工程的施工方案和限制施工进度安排的方法.3、通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式;对施工项目经理部的组成,施工成本的限制,生产要素的管理有所了解.4、参与实际生产工作,敏捷运用已学的理论学问解决实际问题,培育学生独立分析问题和解决问题的实力.5、学习广阔工人和现场技术人员的优秀品质,树
17、立即苦钻研科学技术为祖国现代化多作贡献的思想.学习土木工程施工质量管理的基本方法;对土木工程施工质量的过程限制有所了解.了解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准.二、实习内容1、看懂实习工程对象的建筑,结构施工图;了解工程的性质,规模,生产工艺过程,建筑构造与结构体系,地基与基础特点等,提出个人对设计图纸的见解.2、参与单位工程或分部工程的施工组织管理工作(完成下列的12项);参加拟定施工方案(土方工程和基础工程施工方法,主要承重结构施工方法,屋面工程以及施工技术措施等),并独立完成部分工作.当已有施工方案时,可通过熟识方案并结合现场实践提出个人见解.参加编制工程施工进度安排或施工平面图,当
18、已有此两种资料时,可通过了解编制方法,执行状况和现场管理等提出个人见解.完成单项作业设计工作(模板配板设计,土方工程施工设计,整体式钢筋混凝土基础或大型设备基础施工设计,构件预制与安装工程施工设计及装修工程施工设计等).参与或熟识施工预算的编制.参与施工项目管理实施规划的拟定.3、学习12个主要工种工程的施工方法,操作要点,主要机具设备及用途,质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等;4、了解施工单位的组织管理系统,各部门的职能和相互关系,了解施工项目经理部的组成,了解各级技术人员的职责与业务范围;5、了解新技术,新工艺,新材料及现代施工管理方法等的应用,了解施工与管理的新规范;6、参加现场组
19、织的图纸会审,技术沟通,学术探讨会,工作例会,技术革新,现场的质量检查与平安管理等;7,了解在施工项目管理中各方(业主,承包商,监理单位)的职责;8,了解施工项目管理的内容和方法.三、实习程序与实习支配在实习前,土木工程学院负责对实习学生进行实习动员.生产实习的方式主要有集中实习和分散实习两种,实习学生依据详细状况进行选择.对分散实习这种方式学院事前加强管理(审核接收实习生的单位的状况),事中严格检查(派有阅历的老师到实习集中城市检查),事后仔细评审(派有施工阅历的老师评审生产实习日记,实习报告,并组织答辩).实习过程随详细工程而定.土木工程专业的生产实习一般支配在工程测量,工程材料,钢筋混凝
20、土结构,土木工程施工等相关课程结束后起先,在第六学期末和第七学期初之间进行(有时需利用一部分的暑假时间),时间为一周.四、实习方法与实习指导生产实习的组织形式主要有集中实习和分散实习两种.1、集中实习:由土木工程学院组织实习队,委派带队老师带领实习生在事先联系好的实习单位,学生听从安排,主动主动的到所派遣工地进行实习,到工地后应尽快地了解所在实习单位的组织结构及工程状况,主动找实习指导人联系,听从指导人的支配,为圆满地完成实习任务而努力工作.2、分散实习:由实习学生自己联系实习单位.实习生在联系好实习单位后刚好将联系实习回执(见附录一)寄给土木工程学院教学办公室,经审核工程专业实习报告 篇4本
21、次实习以生产实习为主,生产实习是学习工业工程专业的一项重要的实践性教学环节,旨在开拓我们的视野,增加专业意识,巩固和理解专业课程。实习方式主要是请企业技术管理和企业管理人员以讲座形式介绍有关内容 同学们下生产车间参观,向企业的现场管理,技术生产工作人员学习请教相关学问;由带队老师组织同学们分组探讨、发言,通过沟通实习体会方式,加深和巩固实习和专题讲座内容。通过本次实习,我们学到了许多课本上学不到的东西,并对生产管理有了更深的相识。实习支配及相关打算学问一、实习支配:实习时间跨度三个星期(xx月xx日xx月xx日 ) ,实习支配如下:xx月xx日xx月xx日 许昌烟草机械公司xx月xx日xx月x
22、x日 郑州纺织机械有限责任公司xx月xx日xx月xx日 同学分组探讨、沟通实习体会、完成实习报告二、相关打算学问:工业工程 (IE)的目标:是使生产系统投入的要素得到有效的利用,降低成本,保证质量和平安、提高生产效率,获得最佳效益。IE的基本功能是探讨人员、物料、设备、能源、信息所组成的集成系统,进行设计、改善和设置。详细表现为规划、设计、评价、和创新四个方面。设施规划与设计:对系统(工厂、医院、学校、商店等)进行详细的规划设计,包括选址、平面布置、物流分析、物料搬运方法与设备选择等,使个生产要素和各子系统(设计、生产制造、供应、后勤保障、销售等部门)根据IE 要求得到合理的配置,组成有效地集
23、成系统。涉及SE、OR、 工作探讨、成组技术、管理信息系统、工效学、工程经济学、计算机模拟等学问。生产安排与限制:探讨生产过程和资源的组织、安排、调度和限制,保障生产系统有效地运行。包括生产过程的时间与空间上的组织、生产与作业安排、生产线平衡、库存限制等。采纳的方法:网络安排(安排评审技术PERT、关键路途法CPM)、经济定货量(EOQ)、经济生产批量(EPQ)、物料需求安排MRP以及生产资源安排MRP-II和准时制JIT。质量管理与牢靠性技术:包括为保证产品或工作质量进行质量调查、安排、组织、协调与限制等各项工作,核心是为了到达规定的质量标准,利用科学方法对生产进行严格检查和限制,预防不合格
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