2022史志办科学发展观第一阶段学习调研阶段工作总结.docx

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1、2022史志办科学发展观第一阶段学习调研阶段工作总结 本科学发展观材料由范文先生网收集整理！感谢参考！xx区史志办深化学习实践科学发展观活动第一阶段工作总结全区深化学习科学发展观活动开展以来，史志办根据区委的总体部署和要求，把开展深化学习实践科学发展观活动作为一项重大政治任务来抓，加强领导，周密部署，细心组织，确保了学习实践活动扎实有效开展。现将学习调研阶段开展状况总结如下：一、高度重视，周密部署，加强领导在全区开展深化学习实践科学发展观活动中，史志办高度重视，把学习实践活动作为一项政治任务，摆上重要议事日程，快速行动，细心支配，周密部署。探讨制定了xx区史志办关于开展深化学习实践科学发展观活

2、动的实施方案，成立了学习实践活动领导小组，由史志办主任陈世荣同志任组长，李军同志任副组长，吕娜、张瑞英为小组成员，保证了学习实践活动的落实，为学习实践活动扎实有效的开展奠定了坚实基础。二、加强学习，统一思想，提高相识实行科学发展观，理论学习是基础，提高相识是根本。在学习实践活动中，史志办把营造氛围，抓好理论学习作为学习实践活动的首要环节。一是快速召开动员会，为学习实践活动营造良好氛围。7月12日，在区委学习实践活动领导小组领导和第九督导组详细指导下，史志办和侨办在政协会议室召开了学习实践活动党支部动员会议。动员会上，集中学习了区委书记张辉同志在全区第一批深化学习实践科学发展观活动动员大会上的讲

3、话、区委组织部长刘建忠同志在全区开展第一批深化学习实践科学发展观活动骨干培训工作会议上的讲话精神。二是主动搭建活动载体，促进学习的宣扬沟通。在开展科学发展金点子征集评比中，围绕全区推动科学发展，建设和谐xx活动主题，史志办立足部门职能特点，突出史志工作存史、资政、育人的功能和作用，设立了以xx区地情网为实践载体的网上深化学习实践科学发展观专栏，登载相关学习支配、学习简报、学习文章等，丰富了学习沟通的渠道，努力使xx区地情资料网成为传承社会文明、推动科学发展，促进社会和谐的爱国主义教化平台。三是组织集中学习，进行探讨沟通，提高了学习质量和效果。主要集中组织学习了科学发展观重要论述摘编等有关精神。

4、在学习中领导带头讲解辅导，为学习探讨起到引领示范作用。九是个人自学，撰写读书心得。依据办学习实践活动支配，党员干部根据规定的学习篇目仔细进行自学，主动撰写读书笔记和学习心得，不断提高思想相识。此外，史志办还参与了区里统一组织的深化学习科学发展观实践活动理论学习学问测试，进一步提高了相识，达到了以考促学的目的。本文由范文先生网收集整理,版权归原作者全部. 通过集中学习、个人自学，探讨沟通、倾听专家辅导讲座等，加深了对科学发展观科学内涵的理解，进一步增加了实行科学发展观的(范文先生网)坚决性、紧迫性和自觉性。进一步理清了史志工作在推动科学发展方面的思路和措施，增加了为推动科学发展的服务意识和责随意

5、识。对解决民生问题的重要性有了深刻的相识。只有解决好民生问题，人民才会安家立业，社会才能和谐稳定。三、形式多样，结合实际，搞好调研立足实践是科学发展观的(范文先生网)本质要求，解决问题是落实科学发展观的(范文先生网)必定要求。在开展学习实践活动中，史志办紧密联系工作的实际，把实践特色贯彻活动全过程。仔细开展调研活动，发觉和找准不符合科学发展观的(范文先生网)要求的问题，刚好探讨提出解决问题思路和措施，使史志工作更加科学化。在调研活动中，注意抓好三个结合：一是把调研活动与征求看法结合起来。实行发放征求看法表的形式，从自身建设、服务工作、区情网站、续修史志九个方面征求有关部门的看法和建议。通过征求

6、看法和建议，找准自身存在的突出问题，制定整改方案，仔细加以解决。二是把调研活动与召开座谈会结合起来。实行召开座谈会的形式，征求有关部门对史志工作的看法和建议，从中分析检查工作中存在的问题，为科学编制史志工作安排奠定基础。近期，为增加调研工作的针对性，提高调研质量，科学编制史志工作，区史志办打算召开离退休老干部座谈会，进行学习探讨和征求看法、建议。三是把调研活动与实地走访座谈结合起来。实行实地走访的形式，深化基层，调查探讨，为推动续修区志工作打好基础。近日，我们深化到大桥镇、宝华街、北村办事处毕家洼社区进行调研，深化了解基层对史志工作的看法和建立，为科学编制史志工作安排奠定基础。下一步将有安排、有针对性深化实际开展调研，形成有价值的调研报告，为科学指导工作奠定基础。虽然在第一阶段学习调研活动中取得了一些成效，但活动的质量和效果与区委要求还有肯定的差距，还需在活动开展过程中仔细加以克服和改进。本文由范文先生网收集整理,版权归原作者全部.本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页