2022年我们的节日春节主题社会实践活动总结.docx

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1、2022年我们的节日春节主题社会实践活动总结我们的节日春节主题社会实践活动总结总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以提升我们发觉问题的实力，为此我们要做好回顾，写好总结。那么总结应当包括什么内容呢？以下是我帮大家整理的我们的节日春节主题社会实践活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。我们的节日春节主题社会实践活动总结1春节是我国最重要的传统节日，也是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的重要节日，为丰富学生的节日精神文化生活，重点在生活中培育和树立认知传统、敬重传统、继承和弘扬传统的思想观念，增加对中华优秀传统文化的认同感和骄

2、傲感，我校团委结合学校实际状况，在七、八年级广泛开展了20xx年“我们的节日春节”主题社会实践活动。一、加强领导，广泛动员1、依据上级要求，学校刚好制定了20xx年“我们的节日春节”主题社会实践活动的活动方案，并利用多种形式宣扬开展本次主题社会实践活动的重要意义。2、组织七、八年级全体学生仔细学习本次主题社会实践活动的活动方案，明确活动的意义和详细的活动内容。3、利用新媒体手段告知学生家长利用传统节日，要对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教化，最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺当开展奠定了良好的基础。二、形式多样，内容丰富1、我校团委主动组织七、八年级全体学生通过上

3、网搜集或民间收集，深化了解我国民间的“年”的来历、风俗等相关学问，每人制作了一期手抄报。2、感受“年味”活动写春联、贴春联、读春联春节接近，家里过年的气氛也日益深厚，过年家家户户必不行少的就是春联了，孩子和大人一起逛街购买象征“新年到来”的春联，而一些学书法的孩子则可以自己磨墨拈笔，自己动手写起来。我校团委主动组织七、八年级全体学生用自家的相机记录下自己写春联或自己和家人共同贴春联这一活动的场景。3、中华经典我诵读我校团委组织七、八年级全体学生广泛开展了中华经典诵读、春节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高。4、巧手制贺卡，新年送祝愿我校团委还组织

4、七、八年级全体学生自己设计并制作一份新年贺卡，贺卡或许下一个新春愿望，对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体规划，或感恩老师、感恩父母，或祝愿同学通过活动，学生真实感受到了我国的传统节日春节的喧闹氛围，体会到了人们对美妙生活的热情憧憬，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，进而能够更加敬重我们的民间风俗习惯，酷爱我们中华民族的传统文化，在学生心中树起了民俗文化之根。我们的节日春节主题社会实践活动总结2春节是我国最重要的传统节日，也是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的重要节日，为丰富学生的节日精神文化生活，重点在生活中培育和树立认知传统、敬重传统、继承和弘扬传统的思想观念

5、，增加对中华优秀传统文化的认同感和骄傲感，我校团委结合学校实际状况，在七、八年级广泛开展了20xx年“我们的节日春节”主题社会实践活动。一、加强领导，广泛动员1、依据上级要求，学校刚好制定了20xx年“我们的节日春节”主题社会实践活动的活动方案，并利用多种形式宣扬开展本次主题社会实践活动的重要意义。2、组织七、八年级全体学生仔细学习本次主题社会实践活动的活动方案，明确活动的意义和详细的活动内容。3、利用新媒体手段告知学生家长利用传统节日，要对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教化，最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺当开展奠定了良好的基础。二、 形式多样，内容丰富1、我

6、校团委主动组织七、八年级全体学生通过上网搜集或民间收集，深化了解我国民间的“年”的来历、风俗等相关学问，每人制作了一期手抄报。2、感受“年味”活动写春联、贴春联、读春联,春节接近，家里过年的气氛也日益深厚，过年家家户户必不行少的就是春联了，孩子和大人一起逛街购买象征“新年到来”的春联，而一些学书法的孩子则可以自己磨墨拈笔，自己动手写起来。我校团委主动组织七、八年级全体学生用自家的相机记录下自己写春联或自己和家人共同贴春联这一活动的场景。3、中华经典我诵读,我校团委组织七、八年级全体学生广泛开展了中华经典诵读、春节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高

7、。4、巧手制贺卡，新年送祝愿，我校团委还组织七、八年级全体学生自己设计并制作一份新年贺卡，贺卡或许下一个新春愿望，对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体规划，或感恩老师、感恩父母，或祝愿同学。通过活动，学生真实感受到了我国的传统节日春节的喧闹氛围，体会到了人们对美妙生活的热情憧憬，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，进而能够更加敬重我们的民间风俗习惯，酷爱我们中华民族的传统文化，在学生心中树起了民俗文化之根。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页