2022名师培养心得体会：感悟学习之幸福.docx

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1、2022名师培养心得体会：感悟学习之幸福 能够得到专家们的解惑是一件幸运的事情，每一位专家都有独特的讲课风格，明白了老师的治学严谨是培育学生的最重要一环，绝不能忽视。下面是我带来的名师培育心得体会：感悟学习之华蜜，快来看看吧。 我有幸再次踏上了名师培训之路，再次感受专家们的风采心中充溢了激烈之情。就在7年前，我从师大拿到了教化硕士的光环，满含激情投入到自己的工作岗位。七年之后，我再一次踏上了师大求学之路，倾听专家们传道授业，为我们答疑解惑。 师大是块福地，宝地。我有幸在这里华蜜成长，也有幸在这里见证了省名师工作室的成立，还有幸见到了省教化厅毛杰副厅长与河师大王生国书记亲自为名师工作室揭牌，更有

2、幸见到我们的中原名师葛庆霞老师，有幸将会在葛老师指导下接着学习，接着进步。 葛老师平易近人，沟通中带着他对待学生的那种亲善；葛老师朴实，谈吐中彰显着她独有的个人魅力。突然我发觉，一位中原名师带给我们最真实的感受就是接地气。就像葛老师曾经嘱咐的把工作干好，在朴实言辞中既体现了她对自我的基本要求，也充溢了对我们成长的希望。尽管相聚的时间有些短暂，但是在今后的时间中我们可以有更多的机会向葛老师请教、学习。 在师大的两天，我们也倾听了四位专家的报告。每位专家都有其独特的个人风采。丁桃红老师的坚韧，顶着刚刚生完孩子的压力，参与省级优质课大赛。看在眼里的是丁老师的坚忍不拔，触到心里的却是深深的感动。丁老师

3、给我们介绍了她的成长历程。从她的成长历程中我深切感受到，作为一名老师我们成长的基石就是上好每一节课，我们讲授的每一节课都应当有助于每一位学生的高效成长和进步。丁老师也曾面对课堂低效的迷茫，也曾面对教学条件的孱弱。感受最深的是丁老师说的几句话。第一句是光凭激情是做不好事情的。激情使人奋进，没有激情的人往往不求进步，但是，仅凭激情是做不好事情的。因为丁老师的其次句话给了我们答案。胜利人的背后总会有一个不寻常的故事。面对压力与机遇，须要我们不断的反思与努力。丁老师在停电后的备课、讲课，在成果不志向境况下的努力听课、反思，这些都是丁老师胜利背后的故事。这些故事的无一不向我们说明，坚持反思、坚持进步、坚

4、持努力的重要性。丁老师的第三句话就是治学严谨应当成为老师的习惯。老师是学生的榜样，老师的治学严谨是培育学生的最重要一环。作为一名一线老师，更应当向丁老师学习，关注治学，关注学生。 两根铝管，一块磁铁，就可以说明磁场理论；陀螺不倒就可以说明圆周运动；还有温差发电器，那是一个日本挚友送给他的礼物。生动形象的各种简易的设备，却融合了物理学中的重点学问和原理，而且好玩的现象更能激发学生的求知欲。这就是侯新杰教授在当天下午为我们介绍的校本课程开发的理论与方法。他的课立足教学实际，脚踏实地却又生动形象的告知我们什么是校本课程。他用大量的事实告知我们，校本课程的开设是多么的重要。他有两个观点我记忆犹新，第一

5、是DIY就是do it youself也就是 自己做。所谓的校本课程，就是让学生自己动手参加的课程，让学生动手做一些和所学学问有关但又很好玩味的事情的课程。他的其次个观点是社团课程化，课程社团化，教材校本化。他所建议的最好的校本课程就是结合学生社团建设，将教材内容融合到社团课程中去，将教学学问趣味化，让社团活动学问化。他的建议为我们今后学校社团建设供应了很好的看法，也为如何搞好学生社团活动供应了方法指导。 蒋占峰教授是河南省优秀老师，省学术技术带头人。他用幽默生动的语言为我们介绍了政治的重要性，说明了老师职业生涯中职业倦怠产生的缘由，也为我们供应了避开职业倦怠、践行师德规范的主要方法。他说，知

6、而不行，是许多问题的关键。自我要求不严格，执行力不强是许多问题产生的根本缘由。讲政治的人更值得深交。因为讲政治的人往往是能够严于律己的人，是能够遵守原则并且严格执行的人。他谈到现代中国，许多人心浮气躁是因为国家的发展是压缩式的现代化，社会发展出现了双重信任脆弱，个体发展则是弱势心态泛化。这些更导致了老师职业发展中的倦怠。国家的高速发展对人才的需求也高度迫切，这就造成老师行业的发展不均衡。同事间发展的不均衡导致的认知歪曲和信任脆弱，导致大多数人认为领导关系户发展有优越性观点。个人的认知歪曲引发弱势心态，就是总认为自己是被欺瞒和压榨的对象，别人在欺压自己。诸如此类的负面观念是导致老师职业倦怠的主要

7、缘由。与此同时，蒋教授又通过北京司机的故事，辩证的告知我们，职业发展须要贴着地面飞行，与生活同步。要着眼于本职工作中最实际，最现实，最具活力的内容课堂教学，更要着眼于国家长远发展方向关注十九大报告。只有脚踏实地、眼光长远，才能避开修斯底德陷阱，避开职业倦怠，实现个人的终身发展。他还提到，创建是老师职业内在尊严与快乐的源泉。也就是说，立足与课堂教学过程的创建，是我们一线老师获得尊严与快乐的根本。这时，我突然发觉，日常的教学竟是如此之重要，坚守一线、坚守职业道德、创建性的开发课堂教学是我们老师获得尊严与成就的根源。 PPT竟然可以这么用？这是中学物理特级老师、全国优秀老师马九克老师为我们介绍的是教

8、化信息技术课堂上大家的最直观感受。马老师将我们常用的教学软件如Word、PowerPoint、Excel应用的出神入化，引导我们老师在应用教化信息技术时创新意识、创新思维。马老师说信息化思维就是创新思维，用新的方式解决实际问题。对于课堂教学中的重点、难点，利用信息化技术直观化、形象化，更有助于学生深刻理解学问，了解学问形成的过程。马老师重点给我们介绍了PowerPoint软件在教学过程中设置动画的基本方法，其中陀螺旋的运用成为了我记忆犹新的关键技术。我想在化学教学过程中，许多微观难以看到的反应机理，如电解质的电离、胶体的形成、盐类的水解以及微观物质结构等，完全可以通过动画的技术展示在学生面前，

9、让学生加深对微观世界化学反应的形象认知，更有利于学生理解和驾驭学问。 通过两天的学习，我深深感受到师大求学是多么的荣幸，更为能在葛老师指导下进一步成长而充溢希望。原来学习是一件华蜜的事，华蜜于视野的开阔，华蜜于同学的沟通，华蜜于名师的关爱，华蜜于内省的丰盈。两天的时间匆忙而过，满心收获沉甸甸的，华蜜喜悦的同时也给自己压下了担子。坚持不懈如丁老师，脚踏实地如侯老师，乐观开朗如蒋老师，创新思维如马老师，他们给我树立了更高的榜样，更给了我前行的动力。展望将来，我要坚持不懈的在教学一线上接着探讨课堂教学，立足学生成长敏捷创新利用教化信息技术、探讨高效教法，立足学生爱好开拓校本课程，带着乐观与主动的看法做好每一天的基本工作，力争早日成为像葛老师一样的探讨型名师。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页