2022年我的老师小学作文集锦15篇.docx

《2022年我的老师小学作文集锦15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年我的老师小学作文集锦15篇.docx（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年我的老师小学作文集锦15篇我的老师小学作文集锦15篇在学习、工作或生活中，大家都常常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我收集整理的我的老师小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。我的老师小学作文1秋菊一束献给老师 漂亮的花儿大多在春姑娘的怀抱里开放，而那婀娜多姿的野菊花儿却长自秋母亲的怀抱里。花香是那么宜人，令人沉醉。我对野菊花情有独钟，它平常没有人呵护，得到的很少，到了九月漫山盛开，给人们带去快乐。就像我们的老师得到的少，付出的多。因此，再老师节到来之际，我将向老师献上一束野菊花。9

2、月10日早晨，我早早地向河对岸奔去，河对岸是“菊花村”，那里有很多自然生长的野菊花，色调明丽，香味是那么迷人，一路上，小草为我鼓劲儿，蝴蝶为我加油，小桥与小河好像都缩窄了，是我很快的走进了菊花村，哇！一望无际的菊花，这里的菊花可真多啊，红、橙、黄、绿、蓝、紫加上旁边小树林中曾实行过的画国画菊花竞赛的作品。这里的菊花可真美啊，高点儿的，矮点儿的，花瓣大点儿的，花瓣小点儿的，一阵清风吹来，“菊花村”成了“菊花洋”，层层的菊花起伏着，加上菊花倒映在水中，已经分不清那里是花，那里是水，那里是岸。我连挑剔的心情都没有，因为花儿太美了，采了一大把，快速向学校跑去，一路上，我心里有说不出的兴奋。到了学校，除

3、了我，没有一个人，看看学校的钟，才5：00，我更兴奋了,我静静走进老师的办公室，原先，只要一踏进办公楼，心里就“砰砰”直跳，今日，却很冷静。走到了老师窗前，推开窗户，窗前就是老师的办公桌，桌子左上角是一本日历，上面还是7月份的，已占满灰尘，可以看得出老师连翻日历的时间都没有，桌子右上角放着一台地球仪，球面上全是老师的沾满粉笔灰的手印，地球仪的下面有一个笔筒，里面全是笔，呀！老师真节约呀，一枝不到5厘米的铅笔竟还在用，笔筒右边是一瓶盖子还没盖好的红墨水。桌子中间放了一本关好了的语文书和教学参考书，一副框架磨得发亮的眼镜我看着看着，老师那中等的身材，霜白的两鬓，有皱纹的额头和慈爱的目光，出现在我的

4、眼前，那嘶哑的嗓音，亲切的训诲，热忱的激励和严厉的指责，环绕在我耳际。 (整理)我把日历翻到了9月10日老师节，把一束菊花轻轻地插进了老师的笔筒,菊花代表我对老师的感谢。另一束放在日历旁边，代表着今日祝老师节日的祝愿。一阵瑟瑟的秋风吹过办公桌上几束色调明丽的野菊花散发着浓郁的芳香，充满了整个校内我静默的念着：老师，我不是您最精彩的学生，而您是我最敬重的老师。在您的节日里，我把这份特别的礼物送给您，老师，节日欢乐!我的老师小学作文2“好老师”这是一个多么美妙的称呼，信任每个人的身边都有好老师。从入学始终到六年级已经有几年的时间了。我的身边也时常有很多的老师，是他们让我从无趣变得成熟，从胆小变得英

5、勇，更是他们让我明白了一个人生哲理：只要有恒心，铁杵磨成针。在全部的老师中对我最有影响的要数这三位老师了，他们分别是陈祥老师、姜利丽老师、焦云刚老师。陈老师从二年级起先教的我们，在大家不会做题目时，他会很有耐性的向同学们讲解。记得那次我们与全镇各学校竞赛，由于我们的马虎大意，我们班的数学只考了全镇第四名，没有进前三名。因为我们班数学成果始终都是名列全镇前三名的，这次却落后了，我们心里很难过，可以看出老师的心情也很懊丧，可是老师却宽慰我们说：“没事，这次我们要吸取教训，下次努力，争取进前三。”虽然老师并没有训斥大家，但是我们每个人都在心里暗暗地发誓：下次肯定不能让老师悲观。他在平常对我们也是爱护

6、备至，我们班的学生都喜爱他。虽然姜老师只教了我们一年半，但是就是这一年半的时间里，我们班的语文成果普遍提高了许多。她不爱打人，她理解大家。在上她的课时。我从不觉得惊慌和拘谨，反而很轻松。当她第一次教我们唱歌时，我们心里都激烈极了。从老师的歌声里我们体会到了从未有过的快乐和欢乐。她还常常带我们上体育课，教我们做广播体操。有时她还带我们玩嬉戏，如老鼠转十八洞。和她在一起我们不但学会了许多，也体会到了童年的美妙。和她在一起总是让我们感到很欢乐。焦老师是我们五年级的代课老师。他只教了我们一学期，可就在这短短的时间里。同学们也对他产生了深厚的印象。因为他让我们体会到我们都像一家人一样，和谐相处，甘甜与共

7、。他教我们时，当然也是有喜有忧，有笑有泪。但快乐总是赛过忧愁。他们三位是我心目中的好老师，也是我最喜爱的老师，假如没有他们爱心的浇灌，辛勤的耕耘，怎么会有桃李的绚丽，稻麦的金黄！老师啊，你们是辛勤的园丁，我们是小花小草，没有你们的培育就没有我们美妙的将来！我的老师小学作文3我最钦佩的老师是我五年级时的语文老师。她的名字叫上官文倩。单是这名字，就显得别出心裁。然而最让我们钦佩的不是她的名字，而是她别出心裁的教学方法。记得上官老师第一次来我们班时，她做了简洁的自我介绍以后，留下了这样的一句话：“说给你们听，做给你们看，一遍一遍又一遍，直到养成好习惯。一句话，就是向我看齐。”上官老师是这么说的，也是

8、这么做的。在我的印象里，上官老师是特殊爱整齐的。她常常告知我们：“爱整齐就会爱学习。”为了让我们养成爱整齐，爱学习的好习惯，她就让我们全班4个小组依次去参观她的寝室。我们一进门，一股淡淡芳香迎面扑来。一看屋里，简直是窗明几净，一尘不染。床上的床单铺得平平整整，被子叠的有棱有角，像军营的军人的床铺。再看她的书架上，各种书籍、资料都放的有条不紊，没望见有歪的、卷角，皱褶的。接着，她还拉开抽屉给我们没看。抽屉里也是摆放有序，丝毫不乱。我们看了以后，她就对我们说：“你们望见了吗，老师的寝室是不是很干净，很整齐？”我们齐声说：“是的！”老师说：“今后，你们就要像老师这样，爱干净、爱整齐，养成好习惯。时间

9、长了，你们就会懂得，要把事情做好，就要从整齐起先。爱整齐不是为了好看，而是在培育自己梳理思路，培育有条理有秩序做事的好习惯。这样，做起事来，才知道先做什么，后做什么，什么是主，什么是次。主次才能分明，才知道轻重缓急。才不会瞎抓乱忙。知道吗？”我们大声说：“知道了！”老师接着引导我们说：“你们看看，我们四周的那些学霸，哪一个不是头脑醒悟，思路清楚，做事有条有理，讲主次，重效率呢？”老师停了停，看大家若有所思的样子，接着说：“相反，那些成果一塌糊涂的学生，是不是做事也是一塌糊涂，自己的书房课桌也是乱糟糟的，生活上也是邋里邋遢的？”我们用劲地点头，异口同声地回答：“老师，您说得太对了！”“那就好，今

10、后就向老师看齐，从爱整齐起先，一步一步养成好习惯，学出好成果，好不好？”“好，好！”我们说。从今以后，上官老师上的语文课就成了我们最喜爱的课。她不仅成了最受我们宠爱的老师，而且还是我们最钦佩的老师。我的老师小学作文4魏老师，是我从幼儿园到小学的这九年中对我最好的老师。无论是课上的运动常识还是课下的做人的道理，他都会告知我，而且不做任何保留。记得那次我们区运会前集训，因每天早上必需6:30到达学校，所以就来不及吃早餐，魏老师就会提前为我们打算好，等到我们训练完让我们去吃，还会为我们做小腿的放松。还差竞赛一个星期左右，我因为助跑器没有调整好，使得把脚受伤了，魏老师就对我说：“你看看你，身为队长，这

11、点小事都办不好，还把脚受伤了。回去按时抹药，这两天就不要训练了，调整好状态，备战区运会。”说完，就给了我一个药膏，没两天我的脚就完全康复了。在区运会中，以全区60米第五的成果为太行小学夺得荣誉。那次的运动会，4*100米接力中，最终的冲刺，原本就要到达终点了，身后的选手从内侧入弯，进入草坪，并且绊倒了我，使我到了第三名的位置，下场后，我很是生气，便要去找他，魏老师把我叫到了体育组，对我说：“生不生气？”“生气！”我很是生气地说。“你要去找他？”魏老师很亲切地对我说。“对！”“找到，又有什么意义？”“我要拿回属于我自己的荣誉，那本不属于他的。”“帅啊，根本没有意义，全校都知道你是一名优秀的运动员

12、，而不知道他，他是业余的，没有受过严格的训练，和你原来就不是一个平台上的人，你刚从区运会上下来，没有缓过来很正常。你人生中的竞赛还有许多，不能因为这一点小事就生气，要学会限制自己的脾气。”我听后，心里想想也是这么回事，不应当把场上的心情带到场下。前几个月的“晋华杯”篮球赛，我身为首发队员，肩负重任，在和花园路小学的竞赛中，他家队员有意撞人，把我撞倒在地，我因一时之快，对他们大打出手，魏老师连忙拦下，说：“你这是干嘛了你？上场的时候我还告你说限制心情，你这真是！”我不理解的说：“魏老师，是他先撞我的。”“就算他撞你，你也不能打人家啊！郑帅，你要学会限制自己的脾气，立刻就升初中了，这样的事情还会遇

13、到。难到都要用武力解决吗？以后不能再这样了，上午就别打了，调整好自己的心情，下午再打吧，人必需要学会低头！”魏老师啊，感谢你这几年对我的照看和关切，你对我说的话我都会牢牢的记住，信任我，郑帅会变更。变成一个理性、大度，有学问的人。我信任，太行篮球队在您的带领下会越来越好！您就是在我迷路时，给我指明方向的路标，在您的光环下，时时都有华蜜的感觉。请记住他的名字魏东升。我的老师小学作文5初见他时，不禁有几分惊异。三十几岁的年龄， 高挺的鼻梁上挂着一副方框眼镜，一双炯炯有神的眼睛，仿佛时刻都能把你看穿。给人的感觉是挺温柔的一位老师，可经过后来一年的相处，我们可算领教了他这个凶巴巴的“小年轻”。这位老师

14、姓杨，教我们数学。杨老师一直以尖锐并带有一丝杀气的眼神闻名。在他的课上，他能一眼望穿那些人是仔细听课，那些人是看似仔细学习，事实上心思却早已不知飘到哪儿去。曾有一位领教过他的眼神的同学形容道:他就死盯着你，眼神冰冷刺骨，让人不禁打个寒颤。就像一匹饿狼，盯着一只懦弱无力的小羊羔。现在想来，这样的形容的确有些夸张，但老师眼神的尖锐，我也是深有体会。他刚教我们都时候，有一节物理课上，我竟盯着作业上的字体，走起了神。正值我沉醉在自己的小世界时，他喊了我的名字，似笑非笑地看着我，说:“你来说一下这道题的答案吧。”我慌乱地戳了一下同桌，她当心翼翼地指了一下课本。我赶忙说:“第三题的答案是.34。”老师皱起

15、了眉头，我的心瞬间跳到了嗓子眼。他又看向我，眼神中好像带有一丝怒气和不解。“34？你求出一个34？你确定吗？”此时，我仿佛听到心脏在加速的跳，同桌小声提示:“不对，是27！”我迟疑不决，不知道该说哪个答案“究竟是多少？”老师用怀疑的眼神望着我，又重复了一遍。“是.是34.”我一咬牙，又重复了一遍我的答案。老师又点起我同桌，同桌信念满满的说:“答案是27。”老师含笑点点头，同桌松了一口气。“好，那你就先站会儿吧。”老师笑眯眯地说，说完，示意我坐下。同桌的嘴巴惊异成一个“O”型。“答案就是34。”老师得意忘形地说。同桌幽怨地看着老师，心有不甘，却又无可奈何。虽然老师上课严厉，但私下里又是一个玩心很

16、重、爱开玩笑的“大小孩”。他常常讪笑我们，又常常用酸溜溜的语气嘲讽我们。他常挂在嘴边的一句话是“我当年可是老师的宝”。有时候我们不服气，想要反对他两句，他又端起老师的架子，压低声音凶恶地说:“哼，你们谁要敢惹我不快乐，我就让你们做题做到飞起。”每每听到这句话，我们也只能识趣地闭嘴，终归老师可始终是一个说一不二的人。如今离开了他的班级，却又特别惦念:惦念他嘲讽的语气，发起火来的大嗓门，似笑非笑又尖锐的眼神.我的老师小学作文6告辞了从前的孩童时间，最终长大的我迎来了初中生活，一切仿佛来得太快了，我还在用生疏的眼光端详着这个班级，倏然间，迎来了第一次考试。我考得一塌糊涂，老班把我叫进了办公室，我看着

17、我眼前这个满脸写着别惹我的人，不禁浑身冒冷汗，可那一次她并没有指责我，只是与我谈了谈，这让我很不舒适，我总觉得我对不起她，于是便起先发奋图强，希望下一次考试后她可以夸夸我。因为我并非不行救药那一类，再加上真的努力了，其次次考出了不错的成果，NO.1立在我的名字前，连我自己都没想到，老班站在光荣榜前并没有多说，但她嘴角上扬的弧度让我知道她很兴奋，我期盼着上课，因为下一节是老班的语文课，我认为她这次看着我的成果肯定会夸我的，然而，上课了，什么都没有发生，老班一如既往的讲着课文，并没有多说，我认为她肯定是怕我傲慢，于是，我带着这种想法始终到了我其次次考第一名。鸿哥（我的外号，我女的），又第一，怎么地

18、吧，出去庆祝？不去，没意思，再说又不是一多大的事。好吧。这种对话不知出现了多少次，最终也都以我的拒绝结尾，我怕我出去的时候老班找不到我，然而，我又想多了。后来，我想：或许老班认为我虽然是第一名，但考的还不够高吧。再后来，我又可笑的得了第一名，不出我的意料，老班仍旧没夸我，我心情差到了极点，精神头很不好，在我就要打算一蹶不振的时候，老班叫了我，我欣喜的来到办公室，然而迎接我的却是一顿劈头盖脸的指责，无非是我状态不好的事，我很难过，但我没有说。我走出办公室，好友拉着我走到操场，开宗明义：我知道你和想让老班认可你，但老班并没有表过态，我分析了很久，得出了答案，老班或许是想让你不断的进步，不断的做得更

19、好，你能理解吗？我点点头。我会做得更好，我信任有一天，我会拿到重点中学重点班的录用通知书，那一天，老班你可能夸我一次？我爱我的老班，以前爱，现在爱，以后会更爱她，即使，她恒久不会用暖语暖到我。我的老师小学作文7我的六年级语文老师，姓陈家奇，我们常叫他老陈。当然不是因为他老了，而是因为他是一位佛师。他的外表特别佛系，他的总体特征是圆润。头脸的形态是圆规画出来的圆，微笑是凸出的圆。他的头发只有一层薄薄的，也就是我们常说的“亮顶”。当然，现在他离开了我们这群“烦人”，我觉得他的头发可以长得更浓密了。她的五官很直很立体，在他圆圆的脸上，让人觉得很甜很可爱。没错，就是脸颊，这个词很贴切。他不仅仅是佛教的

20、表象；他的性格也是正宗的佛法。他对教学工作极为重视，为我们班制定了很多班规，约束?我们这群能上天地的猴儿。事实上，他的惩处并不是特殊严厉。先说惩处，再补充。虽然惩罚不重，但我还是诅咒了我这种淘气的学生。更何况老陈不仅有佛的人格，还有佛的法相。他想说话，做一个小手势，做一个小乱子，递个小纸条，他的千里眼和风耳都能抓住你。立刻。一旦他开启了咒语模式，你将无法从他的手掌中逃脱。他是一个暖和的佛教徒，内心写着温顺。记得上小学的时候，我们给他起了个丑陋的外号，表示无知。我们自以为很聪慧，常常拿他开玩笑。他知道后，起初有点生气，告知我们这是错误的。后来，他也宽恕了我们的无趣，对我们一如既往的亲切。六年级的

21、时候，老陈为了让我们做得更好，有多数的问题和夜晚，而其他班级却没有。这无疑让我们很艳羡，所以我们把全部的不快都发泄在老陈身上，有意扰乱他的课，不让他上台，但他还是耐性地教化我们。现在想想，我已经完全明白老陈的好意了。当时的我们太天真了！毕业典礼那天，关于他的全部回忆都被涂上了粉红色的柔情。以前和我说话，给我鸡汤的老陈；大比分落后，还在努力为我们加油的老陈；曾经怒火中烧却依旧不愿放弃我们老陈的老陈全部的回忆，让毕业典礼变得激烈男人流下了眼泪。曾经的他，是多么的强悍，告辞了他那坚硬的铠甲。不知道老陈现在带的班是不是和我们一样烦？我想告知他们，我有一个中文老师，姓陈家奇，我们常叫他老陈。我的老师小学

22、作文8刻苦求学的学子，在书山上攀登，谁不希望有个引路人？在学海中遨游，谁不希望有一个陪渡者？人生路上，我们会遇到许多的老师，她为我们增加了光彩，甚至帮我们改写了人生。我们的王老师呀|她是那种非常耐性却又增加好胜的人。她总想着要把每一件事做到最完备，甚至为他付出一切。记得五年级的一次跳皮筋竞赛，王老师立志要勇夺第一。于是我们便起先了艰苦的排练，每到课后，王老师总会来到教室与女生们一起跳得花样以及背景音乐，然后回到家刻成光盘，卡上节奏。每一项动作，每一次身，每一个挥手都是王老师依据节奏苦思冥想出来的，然而在排练的同时王老师还要备课，每天都要忙到很晚。等到早上再来给我们上课时，王老师总是拖着乏累的身

23、躯还强装笑脸，不让我们灰心。下午的时候，王老师总会挤出一些时间来排练。有一次，我们正在后院辛勤的排练，突然下起了蒙蒙细雨王老师嘱咐我们穿好衣服，她的衣服却给了穿着单薄的同学，我们接着在风雨中跳着包含着王老师才智的舞蹈，这时我们不禁瞄了一下王老师;老师那瘦弱的身体，颤颤巍巍的在风雨中挺立，她全身都是水，水滴从她的发梢上滴下，从憔悴的脸上流过最终，功夫不负有心人，我们班用汗水换来了第一名的好成果。通过这次跳皮筋竞赛，我们从王老师身上学到了;只要付出就有收获。王老师的精神值得我们学习，而她的语文课更是令人神往。听王老师的语文课，你会觉得语文是世界上最美妙的东西，一个个端庄的方块字经过王老师的讲解，就

24、成了才智与美的结合，须要你专心去体会，专心去发觉，学问的大门恒久向每一个人放开。她的课，恒久是那么激情满怀，她会为了一篇文章讲解并描述的道理，从无人不知的火爆新闻到令人新奇的生活实际各个讲解并描述。或用她那绕口令般的妙言奇句发表着演说。语言时而奔放，如滔滔江水，直达你的心扉;时而舒缓，如流水潺潺，沁透你心脾。过去的日子如落叶被泥土埋没了;如朝露被烈阳蒸发了。而我，只能用优异的成果回报我的恩师，以及对她深深的思念。我的老师小学作文9习作课上，我们最终有机会可以 和 老师面对面说说心里话。因为今日的主题就是说说心里话。平常， 经常看到 老师匆忙来匆忙去，我们想找个机会和您聊一聊都不简单。 您总是说

25、，有什么事，可以和班主 任和任课 老师协商，可以提出自己的观点。我知道，你们想走进小孩子的心灵世界。可是，老师，有一点或许全部的孩子都比您想得周到好，那就是怎样能更好地了解孩子。爸妈让我看教化读本我也很喜爱，但我怀疑的是：世界上这么多老师、爸妈都想走进孩子的心，为什么不干脆问问孩子。从我们这里，老师可以获得比听来的、书本里更精确的答案。我很希望老师能和我的父母沟通一下，因为，他们太在意我的学习成果，我没有自主的空间。这里，不妨 和 老师诉诉苦。 周六了，我本想尽情地玩上一天，因为，在书海里都泡了五天了。 可是，这是不行能的，说来说去都是作业害的。不管我如何的软磨硬泡，妈妈都不同意我星期天写作业

26、。“可怜天下儿女心”呀！“回屋写作业去！”接到妈妈口令的爸爸立刻执行任务，把我像洋娃娃一样轻而易举地拎到写字台旁，走时还说：“你今日上午写不完作业，就别想出去玩了，等着被关起来吧。” “被关”，是因为爸妈房间门上有把锁是锁在外面的，以前它的工作是防小偷，但它现在很勤劳，一个人打两份工，另一份工作就是把我锁在屋里。爸妈5点中下班，就是说，一旦被锁就是一个下午。那个房间常常是我的恶梦，尽管屋里有床、有桌是个家。但是，对我来说，更像牢房一样。我是一个渴望自由、光明的女孩。“被关”是我最不能容忍的事。但谁叫关我的人是爸妈呢？在房间里电视卡被拿走了，电脑不让开。每当我听到楼下挚友的笑声时，我就很想哭。我

27、很怕孤寂，但却又习惯了孤寂。我常常对自己说：“一个优秀的人，要学会面对孤寂。”这样劝慰自己。但不管怎么样，还是无法把我从孤寂中拉出来，童年时一个不会遗忘的的恐惊，让孤寂在我心中有了阴影。 我渴望有自己的世界，渴望老师您能了解孩子们的心声，也渴望老师供应帮助，让我的父母成为开明的会理解孩子的长辈，感谢老师！我的老师小学作文10我的书法老师王老师，个头不高，其貌不扬，然而，当你把一支笔放到他的手中的时候，你会惊异的发觉，无论是钢笔、毛笔、还是粉笔，都在他的手中突然具有了一种魔力，笔走龙蛇，龙飞凤舞，一挥而就。美丽的字体让每一个观者啧啧赞扬，由衷地沉醉其中。王老师在讲课的时候特别投入，每次上课的时候

28、，他都恨不能把自己全部的学问全都倾注到我们的脑海中。王老师讲课时很有特色，每次上课之前，他都要给我们讲讲写这些字的是哪位书法大家，这位书法家又有哪些生活背景，他写过哪些作品。有一天晚上，我和其他同学在仔细地听王老师讲课。正好，他给我们讲的是欧阳询的书法艺术特色。王老师特别观赏欧阳询的字，说起来自然是滔滔不绝。从欧阳询的代表作品九成宫醴泉铭、皇甫诞碑到欧阳询总结出的练习书法的八种方法，王老师天马行空，旁征博引，我们兴致勃勃地听着老师的讲课，进入到了欧阳询的书法艺术思想当中。沉醉在这浓浓的学习气氛中，我们和王老师都遗忘了时间的消逝，直到一名同学的手机响起“儿子，都9点半了怎么还没有下课啊？”王老师

29、和我们这才醒悟过来。原来，已经比正常的下课时间过去了整整半个小时，我们的家长都在外面等急了，哈哈！王老师还是一名特别负责任的老师，他几乎从来不无缘无故地旷课，而一旦我们有事上不了课，他还是要想方设法抽时间给我们补上课。有一次，我因为有事落下了一堂课，而到了补课的时间，学校突然停电了。爸爸听说这个消息后，就主动跟王老师说下周去，可是王老师却提出，要“长途跋涉”到我们家来“上门”补课。虽然因为比较远，最终我们没有让王老师到家里来补课，但王老师这种负责任的看法还是深深打动了我和爸爸妈妈。我特别喜爱我这个书法老师，是他把我带入了书法的殿堂，让我初步学会了怎样写好字，写好中国字。他常说：作为一名中国人，

30、肯定要写一手端端正正、漂美丽亮的中国字，才能对得起我们的先辈创建的灯火辉煌的书法艺术。我肯定会在以后的日子里，再接再厉，勤学苦练，争取写出一手美丽的字来！我的老师小学作文11有人说老师是金钥匙，打开了学问的宝库，有人说老师是春雨，浇灌了花草树木，让它们放出漂亮的光彩，还有人说老师是引路人，让我们知道了天有多高，地有多厚。在学校里，到处都有好老师，他们仔细负责，大公无私，他们像园丁专心培育我们，而我最钦佩的老师是教语文的张凤英老师，她高高的个子，头发又长又黑，脸上有着一对会说话的小眼睛，在她的鼻子下面，有着一张说话温柔风趣的嘴巴，她那高雅的气质，优雅的风度，渊博的学识，超群的教化方法，叫人钦佩。

31、张凤英老师对我们非常严格，假如你背书背不出，他就会“惩处”你。要你把背不出的地方读10遍，直到你背出了以后才让你回家，假如没背出来就跑回家了，第2天张老师就会让你抄这篇课文5遍，直到你背得出课文才放过你。一次，我们默写课文伏尔加河上的纤夫中的一个小节，由于那句子太难了，所以我和许多同学都没默写出来，张凤英老师就让我们把那小节课文抄5遍，我很不服气，没方法。因为张老师是说一不二的人，不会轻易放过的。我只好仔细地抄写。过了几天，正好默写这篇课文，由于我抄写这篇文章许多遍，对课文已了如指掌，所以默写得比上次好。这时我才茅塞顿开，知道了张老师不是为了“惩处”我们，而是为了让我们牢牢地记住这篇课文。以防

32、考试的时候默不出来，考低分。她也是要我们养成一个学习仔细的好习惯。对于我们这种学习不自觉的学生来说是要用点“强行”方法。在张老师这种“强行”下，老师布置的作业我再也不敢不做，从今我也习惯成自然准时完成作业。我体会到只有好好完成作业才会记得牢。我是个爱动的人，下课了到处跑，一宁静就想睡觉。有一次上语文课我睡着了，听同学说老师走到我座位边，没说话，同学把我叫醒了，我被惊醒后，心想坏了，肯定会被张老师骂一场，或叫我回答问题，答不出来让同学笑话我，丢我的面子。可是张老师没那样做，而是问我晚上几点睡的，晚上要早点睡后来我上课再也不睡觉了。有张凤英老师教我们的语文，我对语文产生了深厚的爱好，我朗读流利了，

33、不再结结巴巴，我更爱阅读课外书籍，我作文不算写得好，但我对写作文不反感，拿起笔还能写出一点东西。我喜爱亲善可亲的张老师，我钦佩张凤英老师，我感谢张凤英老师，我会恒久记住她。我的老师小学作文12我的语文老师叫赵玉英，数学老师叫陈静。今日，我想给大家说说这两位老师。板书是一绝陈老师在黑板上画图从来不用工具，就那么顺手一画，各种图形便规则地出现在黑板上，比用工具画得还好呢！赵老师的语文课，除了板书美丽，紧扣课文内容的简笔画也是一绝。学古诗江雪之前，我们都在琢磨，这节课老师会画些什么，会怎么画。没想到，在上课之前，赵老师就把整个黑板用粉笔匀称地涂白了，我们很是纳闷儿。上课时，赵老师顺手加了几笔，黑板上

34、竟出现了白雪皑皑的群山。接着，她又轻轻地画了几下，一个披蓑戴笠在江面上垂钓的老翁立即呈现在我们眼前。忽然，我们就感受到了诗的整个意境。家庭作业少是一绝两位老师布置的家庭作业少是出了名的。她们总说，作业不在于多，而在于精。因为作业少，所以我们做起来很专心，每次都完成得很美丽。每天下午放学后，在教室我十几分钟就把作业完成了，连书包都不用往家里背。所以，我是我们小区唯一一个每天都坚持打篮球的孩子在我打篮球的时候，别的孩子都还在写作业呢！刚起先，有些家长因为家庭作业的事没少给老师提建议，但当看到我们班的成果总是名列前茅，都不再说了。漂亮没人比两位老师都已经三十七八岁了，看起来却像只有二十七八岁。假如你

35、想知道今年流行什么衣服，一看陈老师就知道了，因为她的衣服总是最时尚的。在我们眼里，别人的时尚就是简洁的流行，而陈老师的时尚除了流行之外，更多的是大方和高雅。望见陈老师，我们脑子里就会出现“白骨精”（白领、骨干、精英）这个词。与陈老师不同，赵老师很朴实。她没有什么流行的衣服，但装扮得大方得体。我对妈妈说：“我觉得我们赵老师很美，但不知道怎么形容她的美。”妈妈说：“大方的美，文雅的美，含蓄的美！就像雨巷里的那个撑着油纸伞的江南女子。”二年级的时候，读了戴望舒的雨巷，我始终想象不出那“丁香般的姑娘”是什么样子，原来像我们的赵老师啊！我们特别喜爱、佩服这两位老师，都希望她们能够陪伴我们到小学毕业。我的

36、老师小学作文13第一眼见到杨老师是在9月2日的数学课上，一切都是那么突然，从杨老师走进了教室的那一刻起我意识到，她将会与我们共同走过一段难忘的中学时间。杨老师的身材很苗条，留着一头棕色的短发与颈部齐平，显得非常干练。更犯难忘的则是她那无比犀利的眼神，令人有一种说不出的感受，与她对视令人又胆怯又惊慌。杨老师的盛名我早有耳闻，她的严厉则更是令人闻风丧胆。开学第一堂数学课，杨老师就给了我们一个下马威，她用近乎响彻天际的声音喊出“起立”时，我们一个个都“嗖”的一下站了起来。起先上课了，杨老师的语速很快，同学们也听的非常入神。只要谁一有小动作，那么他的末日就来了。杨老师那严厉的眼神很快的锁定了他，走到他

37、跟前之后可想而知的是一声质问，看的我是胆战心惊。杨老师一再强调：“我讲过的题假如你们做错了后果自负。”听了之后我们心中都绷紧了一根弦。作业更是杨老师所重视的一项任务，“每天的数学作业不多，但必需要高质量的完成”这句话杨老师开学时便和我们说过。每天都数学作业，老师会在其次天的课堂上一道一道的过，并且重点、难点她总会让我们拿红笔圈出对对答案。杨老师还会将作业收起一个同学一个同学的过。假如有的同学还是错了则是一对一的复查环节，直到错误的同学的错题全部做完且都做对了，老师心中的大石才会落地。但，可别以为杨老师只会如此的要求我们。课上的她有时还是生动好玩的，她会让我们用理性的思维来做数学题。将算式将立体

38、图形想成生活中各种物品是杨老师的一种数学方法。就拿摆小正方体来说吧！她会让同学们将小正方体想成一座又一座的高楼，这样有利于同学们对立体图形的思索与理解。不仅如此，杨老师上课虽说很肃穆，但笑脸也并不难见到，那标记性的咧嘴笑成了1807班数学课上一道靓丽的风景线。俗话说：“严师出高徒”的确只有最为严厉的老师才可以教出最好的学生。杨老师是如此的严厉，如此的尽职尽责，讲课内容也是如此的生动好玩。我们有何道理不去好好学习呢？不走成杨老师手下的高徒呢？杨老师是我敬佩的好老师。我的老师小学作文14在我们的生活和学习中，有很多像亲生父母一样对待我们的老师，他们不辞辛苦的培育着我们这些小树苗，把我们像亲生孩子一

39、样看待，既关切照看我们，又帮助我们了解很多事情，帮助我们学习很多新的学问。在我上幼儿园的时候，有一位刘老师对我特别好，所以到现在我对她记忆犹新。记得有一次，天下着大雨，许多小挚友都被父母接走了，活动室里就剩下我和两个小挚友了，虽然我家就住在幼儿园后面的家属楼里，可是天下着大雨，我又没带伞，爸爸妈妈也出去了，那时我还小，没有家里的钥匙，等了半天，那两个孩子已经被接走了，可是妈妈还没来接我。正好这天刘老师值班，他望见我焦急样子，走过来摩挲着我的头说：“一帆，你到老师家里去吧，老师给你做饭吃，等你妈妈回来，老师再把你送回家，你和小弟弟玩好吗？”看到刘老师那亲善的面庞，温顺的话语，我不由自主的点了点头

40、。然后和老师打着伞，向雨中走去，老师的家在幼儿园不远的地方，一路上，刘老师把伞大大的一面给了我，小小的一面给了自己。来到老师家，望见了几个月大的小弟弟，他只会：“咿呀咿呀”的真逗人，老师一边擦她那乌黑亮丽的头发，一边问我吃什么，我说：“刘老师，你随意做吧，我吃什么都行”。老师听了笑了。其次天，我来到幼儿园发觉刘老师生病了，嗓子难过的要命，头也疼，但她还坚持来上班。午休时，老师叫我们上床睡觉，自己坐在椅子上，吃着又黑又圆又大的药丸，而且很困难的咽下去，我望见了特别难过，都怪我不好，昨天让老师感冒了。下午起床时，我对老师说了声“对不起”。老师一起先“丈二和尚摸不着头脑”，后来她笑了，两片花瓣似的嘴

41、唇咧开，显得更美丽了，忙对我说：“你我没有对不起，是昨天晚上冻着了。”我听了更难过了，老师这是为了不让我难过呀！多好的老师呀！不仅关切家人，而且对小挚友照看的无微不至，不知有多少个像我这样的孩子得到过老师的关切和照看，多么慈善的母亲啊！用她那纯净和善的心灵对待着身边的每一个人。惋惜现在她调到另一所幼儿园工作了，我很难见到她。但是我依旧记着老师那亲善可亲的面容，刘老师我是多么惦念你啊！我的老师小学作文15我心中的老师是这样当我第一次踏入漂亮而又整齐的校内时，脑海中就浮出了多数的幻想。幻想着同学们在春风中和我玩耍，幻想着老师在教室里绘声绘色的传授给我们学问。是的，教我识字的老师是像大姐姐一样，温顺

42、又漂亮，还是像妈妈一样，和善又勤劳？我一点一点的想象。又一次想起了我的薛老师，是她，让我完全变更了自己。以前，我是一个胆小又羞涩的女孩，在生疏人面前非常拘束。这位和善又温顺的薛老师，一次次熬炼我。课上多让我回答问题，课下让我帮她去办事。使我充溢了自信，让我敢于表现自己。薛老师，是教我们学习英语的一个活泼有自信的老师。我一见到她，就感到非常亲切。薛老师的课非常好玩，每当一节英语课，他总会把我们引到另一个世界去，用好听的故事来讲解并描述这枯燥的英语单词，在课上开展有利于我们记忆单词的小嬉戏。本身味同嚼蜡的英语课，经过薛老师这么一讲，气氛立刻就活跃了起来，同学们也有了爱好，让我班本身很差的英语成果飞

43、速的上升。在课下，老师就像我们无话不说的密切挚友，和我们谈心，做嬉戏，给我们讲做人的道理，讲成长的苦恼。她还是一个很负责任的老师，从来没有因为个人的事情而耽搁给我们上课，老师身子比较弱，她都一次次带病坚持给我们上课，而对班里的每一位同学却是无微不至。记得有一天，下着大雨，班里的很多同学都感冒了，最厉害的是小红发高烧，突然晕倒了，她的家长都在外面工作。这可急坏了薛老师，是老师冒着雨在第一时间把小红送到了医院，陪着她打点滴，吃药。让小红一点一点复原了健康。老师像个孩子，很喜爱外出活动。他常常带我们一起出去做有意义的事。老师说我们每天都惊慌的学习，应当去感受一下大自然的魅力，多看看绿色植物。老师还带我们去给小树浇水，帮助它成长，这可乐坏了我们。我们一起洒汗水，热火朝天的浇呀浇，活动结束后老师和我们拍了照留念。每一位老师，都是宏大的，是薛老师让我变得酷爱学习，英勇自信，我心中的老师像仙女一样的老师，我的好老师。第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页