2022年师德标兵演讲稿模板九篇.docx

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1、2022年师德标兵演讲稿模板九篇师德标兵演讲稿模板九篇通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增加语言的感染力。在学习、工作生活中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是我整理的师德标兵演讲稿9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。师德标兵演讲稿 篇1各位领导、各位老师:大家好!今日，我能代表“师德标兵”在这里发言，心里感到万分荣幸。感谢领导对我工作成果的认可，感谢同事们对我的热忱帮助和激励，感谢大家!今年的十二月，我们一年一度的“师德主题教化月”活动，在我校轰轰烈烈的掀起了。领导和同事们都主动投入到这次活动之中。我作为其中的一员，仔细学习教体局有关文件，尤其

2、是马局长的讲话，记了5000字的学习笔记，针对自己的言行，写了自查报告、师德感悟、师德论文、师德学习总结。从中深刻相识到加强师德建设是教化改革发展的须要;是人民群众对教化工作是否满足的一个重要标尺;是社会主义道德建设的重要内容。作为老师，我们肩负着民族复兴的神圣使命，责任重于泰山。尤其是在当前，科学不断发展，时代飞速进步的形势下，要提高教化质量和水平，就必定要对老师队伍整体素养提出更高的要求。所以师德建设就成为老师队伍建设中最根本的任务。我不但重视理论学习，而且注意以身示范。在工作中，我以身作则，早上、饭后第一个进班辅导作业。课前坚持提前侯课，。晨检、午检时，有的同学不会夹体温计，我耐性给他们

3、讲，一个一个给他们夹上。我捧着事业心、责任心、爱心、耐性和细心这五颗心，敬重每个学生，悉心关爱每个学生。在学习上仔细传授学问，耐性交给他们学习的方法，还经常提示他们要全面发展，特殊要人格健全。班上的杨亚宁同学，上课常常走神，学习不用心，作业常常不能完成。一天放学，我和她一起回家和她妈妈语重心长的交谈，才知道她家很困难，孩子多，父母又没文化。我知道后常把自己孩子的衣服拿给她穿，学习用品用完了我给她买。还常常教化她要自强独立。从那以后她上课用心学习，成果进步很快。而且她对我是无所不谈，我对他是无所不教。我们即使师生，又是益友，又像母女。我悟出了一条哲理:只要心里有爱，眼里的每一个学生都是好的。我的

4、爱人有病已经5年了。这5年中我和以前一样，没有耽搁工作。特殊在今年师德主题教化月活动以来，我把学校工作看得更重要了，有时把晚饭托付给有病的丈夫，我在学校吃，这样有更多的时间去工作。我把亲情、师生情溶为一起，把学生当做自己的孩子，常把学生的作业带回家里加班。每天早上五点起床，做好家务，照看好丈夫，还是第一个到校辅导学生，学生的考试成果每次都名列前茅。“学高为师，身正为范”，假如说“德”是为师之魂，那么“才”就是为师之本。为了打造高效课堂，我主动投入课改实践，潜心钻研课堂教学艺术，探究有效的教学方法。课堂上把学问点寓于欢乐之中，以微笑面对每一个学生，使学生在和谐开心的气氛中驾驭学问。对潜能生 从不

5、卑视，而是特别关爱因人施教，抓住薄弱环节，对症下药，单个儿教练，促其进步。科学的发展，时代的进步，须要我们这一代老师不断补充新的专业学问。所以我主动报名参与自学考试，已经取得了洛阳师范专科文凭。现在又主动学习电脑技术操作，并且取得了很好的效果。一分耕耘一分收获。在这次师德主题教化月活动中经过自己努力学习，不断实践取得了点滴成果，被评为“师德标兵”这个荣誉对我来说是至高无上的，我特别珍惜。因为我知道，成果和荣誉是每个人的憧憬，但是并不是每个人追求的目标。虽然这是领导对我工作成果的确定，但更是对我今后工作的鞭策。在今后的工作中我要对自己提出更高的要求，再接再励，以荣誉为起点，以荣誉为动力，在教化教

6、学工作中到处起到模范带头作用，争取做一个人民满足的老师!师德标兵演讲稿 篇2敬重的各位领导，各位老师：大家好！今日能在这里发言，感到非常荣幸。没有轰轰烈烈的壮举，也没有震天动地的豪语，我，一名一般的人民老师，执教十一年来，以自己勤奋踏实的工作作风和诚信朴实的人格形象，一点一滴，一步一个脚印地履行着一个人民老师的神圣职责。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”老师就像那静默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。“师者，所以传道、授业、解惑也。”老师的品德和素养是老师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好老师”这一问题有深刻的相识，

7、才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好老师呢？我认为:首先，树立良好的师德形象。老师良好的思想品德将是老师最宏大人格力气的体现。我是一名普一般通的老师，人人都有不舒适，生病的时候，今年开学的很自卑。我了解状况后，把他叫到办公室，试着解开他的心结。此后的一段时间里，每天抽出一些时间与他闲聊成了我的必修课。我耐性的开导他，教会他与人相处，孝敬长辈。最终功夫不负有心人，我便成了他最想倾吐心声的“知心挚友”。循循地诱导，细致地呵护，最终一向不拘言辞的孙艺林起先有话讲了，变得活泼可爱了！看着孙艺林快乐的笑脸，健康的成长，我的心

8、里也特别的欣慰！有什么比自己的学生欢乐成才更重要的事呢？再次，提高自身业务水平。我相识到作为一名青年老师，要上好每一堂课应深化细致地钻研教材，依据学生 的认知规律合理的组织教学内容，选择恰当的教学方法，条理清楚地传授学问，进行技能训练，不断提高学生的综合实力。通过不断学习，我的教学在原有的基础上有了新的发展。备课从仿照到创建；从抄写到有自己的思索；教学从刚起先只考虑教法到渐渐探讨学法，孜孜不卷地学习，埋头苦干地工作，最终使我的业务实力有了大幅度的提升。我所任教班级学生的语文成果年年名列前茅。在工作实践中我也意识到：人生如大海，出海越远，越感到其浩淼无边。“给学生一杯水，自己首先要有长流水”，因

9、此我不断的完善自己、充溢自己。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。老师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德 ,不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现！让我们以良好的师德，共同撑起教化的蓝天！师德标兵演讲稿 篇3我是一名一般、平凡而又充溢着极大工作热忱的青年老师，在小学这块育人的热土上，靠着对教化事业的极度的酷爱和努力向上的敬业精神，在平凡的工作岗位上认仔细真、兢兢业业，学生是我工作的原动力，而“爱”就是我情愿和能够付出的全部。一、优化班级管理，提高学生素养。自从走上工作岗位以来，我曾先后担当过班主任工作、

10、学校管理工作。在班级管理中，我从自身做起，加强心理学和管理学的学习，尽量对孩子多一些信任、多一份敬重，努力创设民主化的氛围，发挥学生的主体作用，培育学生的自我管理实力。近年来我在班中实施了班干部竞选制，采纳先民主后集中的方式。通过活动一方面使班干部树立了为同学服务的思想，另一方面提高学生的决策实力，同时也加强了集体的凝合力。于是一种团结友爱、奋勉向上的良好班风形成了，受到了家长和同事的好评。近几年的学校团体竞赛中，捷报频传。二、为人师表，乐于奉献。我酷爱本职工作，平常根据一个好老师的标准严格要求自己，严守师德，身正为范，用真善美去启迪一颗颗心灵，用满腔热忱点燃学生胸中的“志向之火”，用学问的钥

11、匙帮助学生打开神奇的大门。班级工作中我时刻注意身教、为人师表，以良好的形象领先示范，用自己的人格去影响教化学生，激励学生良好习惯的养成和道德素养的提高。为了孩子们，为了心爱的教化事业，我付出了大量的心血，放弃了很多休息时间，经常是早出晚归。“没有最好，只有更好”的自我要求使我形成了扎扎实实的工作作风。三、敬重学生，以爱育人。对于教化来说，师爱是一个永恒的主题，爱是胜利的原动力。我酷爱教化、挚爱学生。爱，滋润了孩子，成就了事业，也升华了我自己。正是这份挚爱，促使我深化地了解孩子、公正地对待孩子，敬重他们的人格和创建精神，并与他们同等相处，用自己的信任和关切激发他们的求知欲和创建欲，努力为孩子的成

12、长、发展创设最好的教化氛围。老师的一个赞许、一个关注的目光，一个信任的点头，在他们眼里都是一种“爱”。对每一个孩子都一视同仁，不卑视差生，而是赐予更多的关切和爱惜，课堂上发言优先照看，作业优先批改，适当降低要求，使他们获得胜利的愉悦，从而树立自信念。事实证明：孩子在得到老师的关切爱惜后，经常会在学习中产生更大的动力，在行为上出现明显的趋善性。当学生有苦痛和不幸时，老师的怜悯和开导使他们得到慰籍，当孩子有缺点时老师的热忱激励和帮助，会使他们从中获得信念。四、学无止境，致力科研。为了在最短时间内提高自己的授课水平，在工资比较低，个人购书还不盛行的状况下，我坚决果断的订阅了与教化教学有关的书籍，弥补

13、自己的不足。书中自有黄金屋。的确如此，由于读书，我了解到了课堂教学最前沿的东西，并把它们实践于课堂。在我的执著努力下，我们最终看到了丰硕的果实：XX年在山东省实行的健康教化优质课评比中获一等奖；XX年评为区课改先进工作者、区教化工作先进个人、区小学语文学科教学能手；同年出示市级观摩课；XX年在淄博市小学语文优质课评比中获一等奖；同年被评为高新区小学语文学科带头人、区优秀老师、区教化工作先进个人；XX年被评为淄博市优秀女教职工；同年撰写的教学随笔那只可爱的小黄狗获省级二等奖；教学论文低年级口语交际的实践与探究获国家级二等奖；教学随笔一段意想不到的小插曲获市级二等奖；XX年在淄博市小学语文优质课评

14、比中获一等奖；论文一节数学课的启示获国家级三等奖；论文在语文教学中培育学生的信息素养在山东省第十一届教化教学“百佳”论文评比中获百佳三等奖；XX年被评为淄博市优秀老师。师德标兵演讲稿 篇4今日，我演讲的题目是：爱洒三尺讲台，无怨无悔。让我以一首小诗起先今日的演讲吧：有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为漂亮/那就是老师/有一种风景最为隽(juan)永/那就是师魂/不要说我们一无全部/我们拥有一颗火热的太阳/我们拥有广博的天空/我们用爱撒播希望我宠爱这首诗，因为，它，真情讴歌了我们人民老师高尚的师德、美妙的心灵。也让我们从中依稀看到自己的身影。难忘那个秋高气爽的九月，我走上了憧憬已久的三尺

15、讲台。一晃，十几年过去了，我还站在这里，工作着、奉献着，任青春在平凡的岗位上静静流走。我无怨无悔，因为，这里，是我恒久不变的选择，这里，有我终生酷爱的追求！那么，是什么给了我这有力的支撑，让我在这讲台站得如此坚决？是爱！是源于我多年来对教化、对学生深深的爱，我固执地以为，爱，是我们老师的专利！工作以来，我担当了十几年的班主任。我爱着自己带过的每一个班集体，把它当作自己的家。我爱着每一个学生，把他们当成自己的亲人。在孩子们一双双纯净的眼睛后面，闪耀着多少家长期盼的眼神哪！我回报他们的，只有爱，只有努力。我告知学生：老师喜爱你们，老师情愿做你们的挚友。孩子们是那样可爱，一句话就能换来他们全部的信任

16、。他们情愿把自己的心交给老师，情愿用自己的行动把班级建设得充溢朝气、蒸蒸而上。而我，回应他们的，是源源不断的爱，洒向三尺讲台，洒向每一名学生。这些年来，为了把爱心化作给学生的养分，我从未放松，努力提高自己。我的课堂，充溢欢声笑语，学生们在快乐欢乐中学到新知。我的班级管理，科学、民主、和谐，学生们时时感受到班级大家庭的温馨和快乐。教学工作中，我始终对后进生充溢信念，因为我有一个法宝，那就是爱，加倍的爱。我用自己的爱心和不懈的努力，引导他们转向光明的人生之路，为他们鼓劲加油。我想，只有这样，我们才能无愧于人类灵魂工程师这个光荣的称号，才能不辜负家长和社会对老师这一群体的期盼。今日，6月12日，汶川

17、地震整整过去了一个月时间，这场惨烈的地震中，涌现出多数舍己为人的优秀老师。就像谭千秋老师，用自己的鲜血(xue)和生命，向人们诠释了什么是师德高尚，什么叫大爱无言。与这些英雄的老师相比，我深深感到，自己要做的还有许多、许多现在，我能做到的，就是坚守三尺讲台，把自己站成一棵树，植根于三尺讲台，用自己的身躯，为孩子们撑起一方明媚的蓝天，把一颗爱心，化作丝丝春雨，来浇灌讲台下那一棵棵希望的秧苗！师德标兵演讲稿 篇5敬重的领导、老师们：大家好!在这个世界上，有这样一种人，他们像春蚕般吐尽最终一线丝才肯休息;他们像蜡烛一样静默的燃烧自己，直到流尽最终一滴眼泪才肯熄灭。他们没有震天动地的伟绩，也没有可歌可

18、泣的英雄壮举;他们清贫质朴，他们静默奉献;他们真诚付出，他们不求回报。他们捧着一颗心来，不带半根草去!他们是谁?他们就是咱们可敬可爱的老师!我很幸运自己也是这支无私奉献队伍中的一员!从教以来，我始终用自己的热忱深深爱着我的事业，爱着我的学生，爱着我的学校!我xxxx年毕业于襄樊师范，毕业时还是个不满18岁是黄毛丫头，这一晃已经是13个年头了，回首这13年的教学生涯，心中不免感慨万千。印度诗人泰戈尔曾说过这样一句话：“天空中没有鸟的痕迹，但你已经飞过。”我不是个喜爱张扬的人，更不是个好大喜功的人，但我自信作为一名老师，我无愧于这一光辉职业!对待学生，我有亲人般的关切。记得xxxx年做班主任的时候

19、，班上有两个特别的学生。一个是何家坪的叫李小璐的女孩，家境贫寒，父亲刚出狱不久，母亲也早在她父亲入狱后不久远嫁他处，音讯全无。兄妹三人靠奶奶生活。她很想接着学习，但是因为家庭目前的状况，只能选择退学。了解到这一状况，我发动全班同学给她捐钱，并且自己每月给她50块的生活费，平常还刚好给她买作业本，笔等，始终到没有再给她代课。还有一位是大埠口的叫陈进的男孩子，被检查出有肾炎。她母亲告知我说孩子不能吃猪油，不能吃咸东西，还得每天喝中药，拜托我多照应点。我二话没说，担当起为他熬药的责任，有时还特地上街为他买菜做点好吃的。她母亲对我感谢不已，直到现在，每年还来我家坐坐，说孩子能在中学坚持读完初中，全靠我

20、照看的周到。其实，这些都算不了什么，不是吗?为了学生，老师付出再多也值得!对待教学，我有火一样的热忱。做老师，曾是我的幻想，做个优秀的语文老师，更是我的不懈追求。受小学、初中语文老师的影响，我对语文有着深厚的爱好。说到这里，我要特殊感谢我的初中语文老师郭老师，是他，激励着我去探究语文的奇妙，让我品尝到语文带给我的欢乐。再次，我借这个机会，向郭老师真诚的说声：“感谢!没有你的耐性教化和引导，就没有今日的我! ”我始终认为语文老师是最渊博，最宏大的，所以毕业后就坚决果断的选择了做语文老师。我始终深爱着我的职业。xxxx年，我的腿由于不明缘由做了手术，手术时，我还在带班主任，我没向学校请一天假，是选

21、在十一长假做的，为的是不耽搁教学。这条腿直到现在假如站立时间过长，仍旧不能忍受，有时候太难过，我就找个椅子坐一会再接着讲。但是我从来向学校叫过困难，提过要求。学校只要须要我做什么，从来都是义无反顾的去做，这些辛苦换来的是令人欣慰的成果，我所带的班级成果始终名列前茅，是什么支撑我这样做?是我对教学火一样的热忱啊!对待业务，我有滴水穿石的执着。多年来，我始终不断的学习，钻研教学，虚心求教，归纳总结，不断的完善自己。xxxx年参与一般话测试，我取得了89.5的好成果，而后，有多次在县、市、省级刊物上发表论文。我的论文什么样的人说什么样的话、见什么人说什么话、到什么山唱什么歌、爱是谎言浇灌的鲜花等一系

22、列文章在初中生天地上发表。还有课件秋天、仿写等获市教化局主办的课件竞赛一等奖。还有其他一些论文获县市的嘉奖。正是这些不懈的努力和执着的追求，让我的业务更加精湛，让我的教学的生涯中越走越有信念!其实，细细想起来，是生活变更了我，是职业磨砺了我，这十几年的教学生涯，让我从一个不谙世事的黄毛丫头变成了一个理智、成熟，并不断完善的优秀老师。我想说：“我无愧我的职业，我无愧于我的青春!”最终，让我用汪国真诗人的一首诗来结束我的演讲，希望能与大家共勉!师德标兵演讲稿 篇6各位领导，各位同事:大家好!站在这里，与大家沟通，除了激烈，还有忐忑。激烈的是，领导给了这次难得的机会，让我打快乐扉，诉说教书育人的历程

23、与心得；忐忑的是，我做得还很不够，与学校的要求，与孩子与家长的期盼还有不小的距离，在座的各位老师比我做得更精彩。作一名老师，担当学生成长的引路人和灵魂的塑造者，是我打小的幻想和追求。任教以来，我日复一日，年复一年，一心扑在工作岗位上，一心扑在孩子成长上，对自己的工作尽职尽责，对自己的学生真心关爱，乐作孩子登攀的人梯，甘为滋润生命的雨露，从未使自己的工作褪色而感到坦荡。下面，借此机会，向各位领导、各位同事汇报一下工作心得，不当之处，请指责指正。一、严于律己，以“德”立身为人师表者，须先正其身。师德便是每位老师的立身之本，授业之魂。老师职业崇高的特别性，老师从事教化教学活动的方向性、示范性和成效性

24、，确定了师德的极端重要性。从这个意义上说，绝不允许社会上的种种不良思想、恶风恶习通过老师传染给学生；绝不允许老师，为追求自我的名利享受，而弃学生如履。学高为师，身正为范。从我为师的那天起，就意味着选择了一生清贫，两袖清风。多年来，我始终一位老师的标准严格要求自己。严管自己的思想，始终与国家教化大政方针、学校办学理念和目标要求保持一样；严管自己的举止，凡是要学生做的，自己首先做到，凡要求学生不做的，自己坚决不做，使学生学有榜样、做有示范。在处理工作与家庭的关系上，我总能严格要求自己，做到舍小家、顾大家，从未因私事耽搁公事，影响正常的教化教学工作。记得去年4月份，在我爱人脚受伤的三个多月的时间里，

25、即使家里还有上中学的孩子，我也从未耽搁一节课，从未请过一次假。正是我对自己的“严”，才以此赢得了学生的信任，才使自己的教化教学工作步步登高。二、内强素养，以“精”授业假如说“师德”是老师的立身之本，那么“专业技能”便是老师的从业之基。所谓“艺高不压身”，“艺高人胆大”。平常工作中，我注意丰富自身学问素养，提升教化理论水平和专业技能。每年，均订阅大量专业报刊杂志，并坚持做业务学习笔记。主动参与听课、评课等教研活动，取长补短，举一反三，使自己业务水平得以不断提高。本人更注意向课堂四非常钟要效率，提质量。娴熟驾驭教学大纲，吃透教材，切实把握好各章节的重难点。本着“教有教法，教无定法”，在教学过程设计

26、，教学环节处理上，尽量做到精益求精，务求实效，让上课教得顺溜，学生学得舒适。依据中学生新奇、好动、好玩和好胜等心理特点及思维发展的一般规律，结合本校的实际状况，不断地探究和尝试新的教学方法。采纳多种形式进行情景的创设和直观的呈现来吸引学生们的留意力，促使学生的思维中心兴奋，激发学习爱好。这样，既活跃了课堂，也使学生在轻松开心的氛围中乐于学习和易于接受新的体育学问和运动技能，取得较好的教学效果。在教化教学中，还注意培育学生的终身体育习惯。重点将在生活中运用到的动作技术、技能传授给学生。同时，将生活中进行自我爱护的内容作为一个主要方面进行教学，使学生能在学习中和生活中学以致用。比如：在给学生讲解了

27、急性扭伤的处理方法后，在篮球场上打球的学生们在脚扭伤后不再用手去揉，而是马上被抬到水龙头边，用冷水冲淋，做到了学校体育与生活体育的有机结合。由于不懈努力，本人在市体育与健康优质课评比中获得二等奖；相继荣获得县体育学科带头人、县教学能手、县教学工作先进个人、校优秀班主任及优秀老师等荣誉称号。三、真心真情，以“爱”育人作为老师是华蜜的，因为他不得和无生命、无趣味的机器打交道，而是每天与有血有肉、有激情有活力的孩子们在一起。教书育人，传递不单单是学问，而是做人处事的原则和道理，让学生学会生活、学会做人，而收获终生的华蜜。要获得这一切的源泉和助力，便是爱。“爱”是教化的核心，教化因爱而无价，老师因赐予

28、爱而漂亮；学生因获得爱、传递爱而终生受益无穷。多年来，我还始终担当班主任工作，而爱始终贯穿于我教化学生、管理学生的始终。班主任工作其实是很具有挑战性的工作。每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的挚友，要想得到每一个学生的信任，须要付出许多的心血。特殊是初中生正处于人生观、价值观、世界观形成时期，每位同学对世界的相识，对人生价值相识各有不同看法，在班级中总会出现这样那样的问题。鉴于此，刚好了解班级状况和每位同学表现，注意劝服教化，以理服人，让学生充分相识到老师的良苦专心，争取问题解决在萌芽状态。宁可自己辛苦点儿，也要处理好学生的思想波动，避开学生产生抵触心情，影响学习。关注学生学习很重要,

29、但我也不忘关切学生的生活。比如：我班20xx级学生王全，是一名家庭很不幸的学生。因母亲早逝，父亲又年迈多病，无劳动实力，导致他自卑，很少和同学沟通，性格很孤僻，但他学习成果优秀，很讨任课老师的宠爱。针对这一特别状况，我和任课老师常常与他谈心，在生活中赐予帮助，在学习上给他启发与指导，使他感觉到大家庭的暖和。他没有因为家庭的不幸而自卑，渐渐的，孩子重拾自信，知道了如何与老师和同学沟通，性格变得开朗啦，并成为我的得力助手及无话不谈的挚友，最终成为学生学习的榜样。如今，他已成为湖南高校的学生。他走时，我给了他300元路费并请他吃了顿饭。现在，每到春节他都到我家给我谈他今后的人生，说老师我现在即把你当

30、老师又当挚友，若没你的教化就没我的今日。看着他的今日，想起他的昨天，我又一次体会到了教化的真正价值。20xx级学生岳海鑫，家庭状况比较特别，父母离异，父亲又娶，孩子从今失去了母爱。当时班内几乎每个学生都订有牛奶，可因为家庭的缘由，孩子喝不上牛奶，在了解她的特别状况后，我主动拿出自己的一部分工资，帮孩子订上牛奶，让她在班内不会觉得与其他同学有差距而自卑。孩子很懂事，明白老师的一片苦心，因此学习成果始终名列前茅。当然例子还有很多，在此不再一一叙述。虽然当班主任工作很累，事情许多，很操劳，有的时候很心烦，这都是免不了的。但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教化下有很大的变

31、更，当你被学生围着欢乐的谈笑，当学生把你当成最好的挚友，当学生成为对社会有用之人时，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那欢乐是从心里往外涌的。多年来，我对自己的严、对工作执著、对学生关爱贯穿了我老师生涯的始终。我想，教书育人，就是一曲爱的奉献，一首生命的赞歌。因为有爱，我成就了一批又一批学生；也正因为有了这一批一批的学生，才成就了自我，让我接着无怨无悔、执着追求那就铸造人类灵魂的老师梦！汇报完毕，感谢大家！师德标兵演讲稿 篇7各位领导，各位同行：大家好！首先，我感谢领导对我的厚爱，让我有机会走到台上表达我的思索与感动。从xx年参与工作至今，我的成果不够辉煌，所以无法慷慨激扬；我的故

32、事也不够感人，所以我不能声泪俱下。但自从我选择了老师这一职业，我就告知自己，心中肯定要有爱，这样才能和孩子们放开胸怀同等对话，才能打开孩子们的心灵之窗。我始终认为，老师应当是21世纪最华蜜的职业。四年的教书生活也让我深深感到，只要用一颗真诚和慈祥的心去教书育人，不管是欢乐还是悲伤，不管是充溢还是迷茫，都会成为我们生命中挥之不去的华蜜。尤其是去年担当班主任以后，我对这一信念更加深信不疑了。去年下半年，我带的是小学毕业班，当时班上人数是59人，而这学期人数不但没减，还增加4人。记得刚接手这个班时，我就忙着了解学生信息、制作花名册，从而了解到班里有3/4的学生的父母在外地工作，他们在家里由爷爷奶奶照

33、看。而爷爷奶奶对孙儿孙女们总是有求必应，这样，很多孩子在爷爷奶奶的“庇护”下或多或少存在一些不好的习惯。所以，像这类孩子更须要有家长那般慈祥的老师来管教。换句话说，作为今日的农村老师，应当把学生视为自己的孩子来教化，做他们生活中的父母，做他们学习上的导师。六年级上学期，xx刚从高何小学转入我校，第一次离开父母在校住宿。她始终是老师、父母眼中得才兼备的好孩子，所以她在平常的学习中显得有些傲慢自满，尤其是当她在其中考试考进全年级第六名时，她就更不把同学放在眼里了，还常常指责别的同学这题不会做，那题也不会做。作为班主任，我只是间或提示她，想给她一些警示，并没有过多地找她谈话。结果，在期末考试成果出来

34、时，她的成果排在全年级并列第十一名，而光荣榜上只取前十名。看到她的成果时，我就想：假如她是我的孩子，因为她平常的傲慢而导致学习成果的下降时，我该如何教化她呢?让她这样接着发展下去，放任不管？还是当着全部同学的面说出她的缺点，戳戳她的锐气？或是干脆找她谈话，告知她问题出在哪儿？最终，这些想法都被我否定了，我只是在她的期末考试成果单中写下了这样的评语：“你很聪慧，学习上很主动，工作也很负责。但老师要送你六个字满招损，谦受益，老师信任，在你领到通知书时，你会明白其中的道理的。”这件事我以为就这样过去了，但故事其实还没有完。在这学期的一次考试中，有道作文题是“xxx的启示”，xx就拟了这样一个作文题“

35、从评语中获得的启示”。我在批阅试卷时，看到这篇作文，真的感到特殊意外。她竟然真的通过我的评语深刻相识到自己的错误。当时我就想，幸亏当时是站在一个家长的角度来看待问题，才让一个自认为得才兼备的学生相识到自己的不足。我班另一名学生，xx，以前是班主任和科任老师最头痛的对象，来到我们班后仍是滋惹事端。开学初，常常与同床吵架，闹“分床”。头一两次我态度温和地找她谈话，告知她同学之间难免会有冲突，要想化解冲突，赢得同学的敬重，就应当宽容对方，谅解对方。我对她讲道理时，她就低头不语，我以为她相识到了自己的错误。可不到两天，就有班干部来找我告状，说“xx又和同床的杜爱吵架，还不让杜爱上床睡觉”。当时的我真的

36、很愤恨，恨自己没有更好的方法去教化她，恨学生太不理解老师的良苦专心。我气冲冲地来到寝室，直奔她的床边，“xx，你又怎么了？睡不好，就叫你爷爷接你回家去睡。”明显，老师的怒火恐吓不了她，她欺压了别人还满脸委屈的样子，又是低头不语，我扬起手真想抽她两耳光。此时，我下意识地环顾四周，发觉其他学生都看着我呢！这时，理智又提示我：假如她是我自己的孩子，我还会用这样粗暴的方式去教化她吗？用威逼的手段使她屈服吗？任其他同学指责她的不是，任她的这种习惯发展下去吗？作了番思想斗争之后，我的心也就慢慢安静了。就寝铃响后，我是这样对她说的：“xx，今晚你不要犯难同床的同学，也不要犯难老师，老师自然也不会犯难你。请把

37、床铺好，和杜爱同学好好睡觉，你明天再把事情的经过和自己对这件事情的看法用纸条写给我。”其次天她并没有写纸条给我，我也没去找她。我不清晰事后她是否真的相识到自己的错误？直到本学期看了她写的一篇作文时我才明白，原来只要方法得当，每个孩子都可以教化好。这里我想引用她的作文原话，来证明我当时的做法是对的：所以说，在教化学生的时候，我们老师要把自己视为他们的家长，多站在家长的角度看待问题，多考虑孩子们长远的发展。今日的农村学校，也更须要一个家长型的老师。面对农村教化的现状，面对越来越多的留守儿童，今日的农村老师，除了教给学生学问以外，还能教给他们一些什么呢？我想应当是像他们的爸爸妈妈那样关切、教化、感化

38、他们。当他们感冒生病时，陪伴他们去医院看病，打针，让他们在学校也能感受像爸爸妈妈那样的关爱；当他们犯错时，千万不要干脆用粗暴的打骂教化方式，而应给他们一个相识错误的机会；当他们大手大脚花自己的零用钱时，要刚好教化他们，让他们明白，这钱从何而来？又从何而去？让他们从小就学会管理自己的金钱；当他们在学习上有问题向你请教时，不论次数的多少，不成果的好坏，题目的简单，肯定要耐性讲解只有这样，这些留守儿童才不会失去爱的暖和。作为今日的农村老师，我们肯定要拥有一颗和家长一样无私的充溢爱的心！这样的老师，教化出来的孩子或许成果不够拔尖，但他们肯定是一个身心健康的孩子。师德标兵演讲稿 篇8敬重的各位领导、各位

39、老师：大家好！我叫xxx，是xx中学的一名数学老师，学校数学教研组组长，基于校领导的信任，我刚刚送走了一个高三毕业班，又接下了新高一的班主任工作。xx年，我高校毕业，成为一名光荣的人民老师。xx年来，我立足本职，静默耕耘，始终把学生当做自己的儿女，把学校当成自己的家，在艰辛中收获着劳动的愉悦，在奉献中体验着灵魂的升华。xxxx年，我连续四年考核优秀，xx年获县政府嘉奖，xx年，还荣幸地被授予全县“十佳班主任”荣誉称号，xx年初，又被授予县“三好老师”荣誉称号。作为一名中学老师，我深知自己肩负的责任重大。一双双求知若渴的眼睛，是我心中难以割舍的牵挂。xx年来，敬业奉献，成了我不悔的选择;舍小家，

40、顾大家，也不再是一句空洞的话。且不说多少次披星戴月回家，也不说牺牲了多少周末节假，每当我想起年迈的母亲，就不由潸然泪下。去年冬天，母亲因意外致使左眼球裂开，在县医院手术后住院十二天，因为哥哥姐姐在外地做生意回不来，我照看母亲的责任和义务就更大了。但为了学生，在此期间，我没有请过一天假，没有耽搁过一节课。我让爱人放下生意在医院照看母亲，下了班才匆忙赶往医院。然而，母亲回家不久眼睛又难受难忍，哥哥回来了，带母亲到邢台做其次次手术。女儿是母亲的心头肉，我又怎么会不牵挂母亲，我冲突极了，请假去照看母亲，课就会拉下，不去吧又一万个不放心。我是家里的小女儿，母亲把她更多的爱给了我，但在她最须要照看，最须要

41、劝慰和激励的时候，我却不能陪在身边，心里真的像针扎一样疼，不由得泪流满面！我爱人看我难受，叹口气说，算了，还是我去吧。母亲在邢台住院35天，直到病愈回来，我才又一次见到了她。不是我不爱母亲，实在是不忍心让几十个同学拉下课啊！作为一个班主任，我始终坚信“没有爱就没有教化”这句话，在近xx年的班主任生涯中，我倾注情感，用情感搭建与学生沟通的桥梁，我付出行动，用行动诠释师爱的宏大。我的学生中曾有一名女生梁玲玲，腿部疾病发作不能上课，我去宿舍看她，得知有一种药效果很好，但她说太贵了，舍不得买。但这样始终不好怎么行呢？我就用自己的医疗卡，从药房给她买了那种特效药。几天后，玲玲的腿病大有好转，又回到了教室

42、，她久久地望着我，眼里充盈着感谢的泪花。今年端午节，是学生在学校度过的最终一个节日，我怕他们因想家而影响高考前的惊慌复习，就自己掏腰包买了两大袋粽子，让班干部分给同学们。同学们吃着甜甜的粽子，脸上带着甜甜的笑，掩饰不住的欢乐和满意。一个学生在给我的毕业留言中写道：老师，端午节的粽子，我们会记一辈子的！赠人玫瑰，手有余香。在付出爱心的同时，我也收获着欢乐和感动。在毕业离校的前一天晚上，我按例进班辅导，日光灯突然灭了，45根红烛却同时燃起，全班同学手捧红烛，饱含深情的唱起了“每当我轻轻走过你窗前他们以自己的方式表达着对老师的感谢。在歌声、感恩、祝愿和眼泪中，我的心里充溢了满意和感动，因为我知道，自

43、己付出的爱已经在学生们心中生根发芽，他们学会了爱，学会了感恩。作为学校的数学教研组组长，我知道自己必需走在同事们前头，无论哪项工作，都只能比别人做得更多更好。师德标兵演讲稿 篇9敬重的各位领导、各位老师:大家好！今日，我在这里作为一名师德标兵发言，心中感到万分荣幸。首先感谢领导对我工作成果的认可，感谢同事对我热忱的帮助与激励。其实知道，在我们学校有许多比我强许多的老师，他们日复一日，年复一年，静默的为我们学校的教化教学工作静默奉献着，而我只是作为这其中的一员，来向领导们、老师们汇报一下我工作中的点点滴滴。(一)从不知道自己不知道到知道自己不知道，起先懂得多向别人学习。我是20xx年8月底来到咱

44、们学校的，一起先我担当的是一年级二班的副班主任兼数学老师，直到20xx年7月份我起先带07级一班班主任之前的一年的时间里，我是从一个自以为是的无知青年过渡到了另一个阶段，那就是知道自己不知道，我觉得这个思想的转变对我来说特别重要，而我也很庆幸自己能够这么快的就转变过来，我如此急迫的想成长起来，是因为我意识到自己不知道的东西太多了。所以那个时候我就想不管自己有多么差劲，都不加隐藏，这样领导和同事们就很简单发觉我的问题从而帮助我改正，只有这样我才能渐渐的积累一些东西，才能尽快成长起来。再通过看我身边的老师工作，我才知道自己有多么浅薄无知，于是我起先仔细学习其他老师的优点，学着如何去管理一个班级，如

45、何提高自己的课堂效率，如何和孩子谈心，如何与家长沟通，如何打扫卫生等等，这些我始终以为很简洁的事情在我真真正正去做的时候才发觉，要想做好这些琐碎的事情其实很难，所以，我学着做了一个有心人，多向身边的人学习。(二)尽量把自己份内的事情做好、做精，要有高度的责任感。说到这一点，其实我并没有做到，这只不过是对我自己的一个要求罢了，以前工作的时候，是怎么轻松怎么来，能偷懒就偷懒，当然这对自己的成长一点好处都没有，后来我就想:自己还这么年轻就用这种看法去工作实在是太对不住自己了，我就是应付也是一天，专心去做也是一天，为什么不尽力把每件事情都做好呢?尤其是在做了班主任以后，更是把我的责任感给激发起来了，就

46、是尽量想把每一件事情都处理好，虽然这是不行能的。就拿成长日志和周记档案来说吧，一起先我就想怎样才能让这个班的家长信服你呢?我们有一个很有利的条件，那就是每天、每周都要的反馈孩子的状况，这件事情做好了，就是仔细细致的视察分析孩子的状况，并刚好真是的反馈给家长同时提出一些合理的建议，家长们就会觉得这个老师的确对自己的孩子上心了，那么威信在相互不见面的时候就通过文字来树立起来了，假如我们没有仔细去反馈，那么家长就会觉得老师没有责任感，对工作的看法不端正，那么我们的班级管理工作就很难做了。我们学校而老师们都能相识到这一点，有许多班级的周记日志比我们班写的要好，这还须要我接着学习。(三)遇事多反省自身缘

47、由，不足就是不足，别总为自己开脱。作为一个年轻老师，在成长和工作而过程中难免会遇到许多问题，比如说没有讲好课，觉得个别家长不好沟通等等，我觉得我们应当首先考虑的自身的缘由，没有讲好课不是学生不协作，而很有可能是自己的教学和管理上出了问题，有些家长总是搞不定，有可能是这个家长素养不够高，但是如归我们真的把能做到的事情都做到了，那么他也会无话可说，在心里也会竖大拇指的，我就有这样的体会，每当遇到问题的时候，不管是我自己在想还是寻求领导同事的帮助时，我首先说的是确定是自己的那个环节出问题了，我觉得只有常常反省自己的人才能得到成长，我想我们应当坚持下去，把埋怨的时间用在寻求解决问题的方法上。(四)师德

48、的最高境界就是师爱，尽量的去爱每一个孩子。因为班里有十几个住校生，他们在学校一住就是四天，而他们年龄又很小，确定很依靠妈妈，自理实力也强不到哪去，许多时候我看着就觉得孩子们很可怜，他们须要家长的爱也须要老师的爱，既然不在家长身边，那么我们就有义务多给孩子们补偿一些爱。可以说整个一年级阶段我和邢老师对孩子付出了许多爱，我就告知孩子王老师邢老师在学校里就是你们的妈妈，有什么事情你随时可以找你的老师们。在生活上，每当天气改变有时候我们两个就会提示孩子添加衣服，有时候下午还出去买点零食回来分给孩子么吃，班里向世龙在家里把脚磕破了，开学来学校的时候穿着凉鞋，一走路就磨着很疼，我就带他去卫生室连着抹了两次药，并给他买了一双布鞋。我们班孩子小的时候，我晚上常常到宿舍去看孩子睡觉状况，给他们盖盖被子，道个晚安，让他们感受到老师的爱。对于其他走读的孩子也是一样，中午进自己的宿舍之前尽量去学生宿舍转悠一圈，看看他们的午睡状况，因为班里有几