2022年我与书的故事小学作文(15篇).docx

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1、2022年我与书的故事小学作文(15篇)我与书的故事小学作文(15篇)在我们平凡的日常里，很多人都写过作文吧，依据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是我为大家收集的我与书的故事小学作文，希望对大家有所帮助。我与书的故事小学作文1在我的房间里，有一件我们家最美丽的家具，大家知道是什么吗？就是我的书橱，在书橱的上面，整整齐齐的摆了我最喜爱的书，足足有一百多本。在家里，妈妈说我是个小书虫，钻进去就不想出来。好几次在看书的时候妈妈叫我我都没听到呢。我爱看书，爸爸妈妈也很支持我看书，每个星期天，我都是书店的小顾客，连书店的叔叔阿姨都相识我了，亲切的叫我“小书迷”

2、。听爸爸说，我小的时候，妈妈总是抱着我，给我念童话，和我一起看画报，最终的结果是书看完了，也被我“吃”了，呵呵。后来，随着爸爸妈妈不断地教我识字，和我自己从不同的地方相识的字，我能看一些简洁的童话故事了。现在上学了，我相识了更多的字，我读书的种类也多了，在爸爸妈妈的引导下，书，成了我生活中的一部份，我一看起书来就爱不释手，废寝忘食。在家里，到处都是书，书桌上，床头柜旁堆满了各种各样的书，只要有空，随时都可以阅读。星期六或星期天的时候，虽然爸爸和妈妈很忙，但他们总会在百忙之中抽出时间来陪我阅读。在看书的时候，我们总是安宁静静阅读着，谁都不忍心打搅谁。妈妈总是对我说一句话：书籍是全世界的养分品。生

3、活里没有书籍，就似乎没有阳光；才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。小挚友，你们爱读书吗？我与书的故事小学作文2一本你喜爱的书就是一位挚友，也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是一把开启才智的钥匙，也是一个人生路上的指挥灯。书能够让我们了解过去，知道将来。我很喜爱读书，而且一开就会入迷，记得有一次我在卫生间里读书，因为看的太入迷了，所以没有听到爸爸进来的脚步声，爸爸进来就把我的书没收了。爸爸告知我，卫生间里空气不流通，而且长时间一个姿态手脚都会麻木，血液循环不好，让我以后不要再卫生间读书。一天晚上该睡觉了，可是我的书还没有看完，爸爸让我关灯睡觉，我就偷偷拿着电灯躲在被窝里看，不知道看了

4、多久，爸爸什么时候过来我都不知道，爸爸又把我的书没收了。爸爸说你喜爱读书特别好，但是不能这样躲在被窝里看书，晚上被窝里光线不好简单近视，看的太晚影响休息，明天上课就会精神不好，得不偿失啊！既然你这么喜爱读书，爸爸给你特地弄个小书房，这样你就有了一个宁静的环境读书。爸爸还给我办了一个新华书店的读书证，我一有时间就去看书，在书海里遨游，学到了许多我在书本上学不到的只是！书是人类的老师，也是一位益友，请大家爱上读书吧！我与书的故事小学作文3书是人类进步的阶梯，书，给我们带来欢乐，带来学问，告知了我们人生的道理。最近，我在看一本书，书的名字是雷锋的故事。这本书主要是写雷锋在很小的时候，三年内失去爸爸、

5、妈妈、哥哥、弟弟、爷爷五个亲人，但是可怜的小雷锋并没有结束自己的生命的念头，而是加入党，为五个亲人报仇。可是，有一天，雷锋开着车，车轮不当心陷入泥坑里，他下车后被掉下来的杆子砸中了头部，不幸去世了。人们都感到难过，因为这个好人仅仅活了二十几年。有一次上课，老师为了考验我们的阅读量，问了我们很多课外书上的学问，其中，就提到了雷锋。老师问我们在雷锋的身世，没有人能全部详细说出来。这时，我自信的举高手，老师提问了我，她的问题我都对答如流，同学们用赞许和崇拜的眼神看着我，老师也表扬了我，我兴奋极了。从今，我变成了一个小书虫，在书的海洋里遨游。书，就像是人类的益友，帮助人类。书，就像全世界的养分品，谁没

6、了它都不行。书中的学问，给我的学习带来了无限的潜能。我与书的故事小学作文4我与书的故事，这个故事大家肯定都知道，因为每个人都有与书的故事，有哀痛的、欢乐的、快乐的、可爱的、离奇的。我与书的故事，是一般的故事。大家肯定也知道有些人的家里没有书，想看也没方法看，只能借别人家的书看，而有些人家里有许多书，一小部分家里面有书也看了许多遍，虽然家里有许多书，还向着爸爸、妈妈吵着要买书，所以一小部分家里有书，看了很多还是要买，我希望那些家里有许多书的，搞个捐献书的活动，捐给不能看书的小孩，让他们得以看书。我与书的故事就是这样发生的；有一天，妈妈从书店拿了很多故事书、漫画书给我看，但是我还是想要更多的书，所

7、以每次妈妈都带着我去图书馆借出来给我看，后来还从书店买来了很多的书。以为从书店买来了很多的书都放不下了，爸爸就给我做了一个大的书柜。有一次，我看到了一本卖火柴的小女孩的故事里面讲了一个小女孩卖火柴，假如不卖完的话，回家就得被爸爸吵，有一次，她被饿的都昏倒了，最终而升天。因为这个故事，我更爱看书。我想大家每一个与书的故事，都要比我好多了，我想大家的书也是有许多的。我与书的故事小学作文5书是人类进步的阶梯。从一年级时。书就静静进入我的生活，成为我生活中不行缺少的一部分。打开尘封的记忆，时间起先倒流，我好像回到了我的幼年生活。一年级时，妈妈在学校为我制定了一份杂志，这本书的名字叫小学生欢乐作文与阅读

8、，这本杂志是注音版的，正是适合我阅读的。起初，我对读书没有什么感觉。刚拿到杂志时，我爱不释手。整个吞枣、一目十行，不一会儿就读完了。其实，我只是被杂志上绚丽的图画吸引了，杂志上那些文章我也只瞄了两三眼。光阴似箭，日月如梭。转瞬间我上三年级了，老师起先要求我们，读书要“不动笔墨不读书”，边读边记。所以，我便起先读一些名著。时间长了，我养成了爱读书的好习惯，把书当作我的良师益友。随着年龄改变的增长，我所须要的读物也越来越多。现在我已经读了许多名著，如名人传使我知道了贝多芬的坚持不懈、米开朗琪罗的历经磨难、托尔斯泰的实践志向；格兰特船长的儿女使我明白了做任何事情只要坚持不懈、充溢钢铁般的意志和决心；

9、伊索寓言使我从每个短小精悍的故事里受益匪浅；绿山墙的安妮使我相识了和善、乐观、特性显明、有着丰富想象力的安妮四年级时，我有幸被老师评为校级“阅读之星”，这使我对读书有了进一步的酷爱。现在我已经六年级了，读书成了我每天的“必修课”。我在读书的世界里自由的翱翔，贪欲的吸取学问。读书已经成为我生活中不行缺少的一部分了。我与书的故事小学作文6我很喜爱读书，书如同一把钥匙，打开才智之门；书好比一艘小船，让我们遨游学问的海洋。在一二年级的我并不怎么喜爱读书，书里面有那么多文字，让人一看就不想读。可是有一次却让我变更了对书的厌倦，我望见同学们都喜爱看杨红樱阿姨写的书，于是我也让妈妈给我买了一本杨红樱阿姨写的

10、笑猫日记，我翻开一页，啊！里面的文字可真多，整整一页都没有一幅插图，但是又有什么方法呢？这是我自己选的书，我只好无奈地接着看。读着读着，我发觉故事的内容丰富多彩。这只笑猫为了治好虎皮猫的耳朵，历尽了千辛万苦，最终在蓝山上找到了能治好虎皮猫耳朵的兔耳朵草，它们俩个从今走上了华蜜的彼岸。渐渐地，我喜爱上了看书。一次我正在兴致勃勃地看着一本书，妈妈叫我吃饭，我嘴上答应，却迟迟未动，沉醉在书的世界里，我高兴，我哀痛，我顿悟 直到肚子咕咕饿得咕咕抗议，我才恋恋不舍地放下书。从今，书成了我形影不离的好挚友，陪伴我学习，陪伴我成长，我特别喜爱这个“好挚友”。我与书的故事小学作文7人人都有故事，接下来我就来讲

11、讲我与书的故事。我小时候并不喜爱读书，因为我觉得书很无聊，但是有一次偶然的机会，让我大大的变更了对书的看法。一天早晨，爸爸从菜市场买菜回来，双手放在背后，笑眯眯地对我说：“亚彤，猜猜爸爸给你带了什么礼物？”仅仅只有四岁的我咬着手指摇了摇头。爸爸一下子将藏在身后的一本绘本尼尔斯骑鹅旅行记拿了出来。忽然，我被书上五彩缤纷的图片深深地吸引。于是，我便起先仔细地读我人生中的第一本启蒙书籍。书中的主子公是尼尔斯，这本书主要是讲尼尔斯因为戏弄小精灵，然后被小精灵惩处，最终被小精灵变为小人。于是，尼尔斯骑着他们家的大公鹅莫顿，跟着雁群一起去旅行的种种经验。最终，尼尔斯也从小人变成了正常的人，从原来淘气捣蛋的

12、坏孩子，变成了一个和善听话的好孩子。于是，小动物们也慢慢的喜爱上了他。看完这本书后，我读书的热忱越来越高，常常缠着爸爸买各种各样的书给我读。从今，我与书成为了很好的挚友。我与书的故事小学作文8书在生活中是司空见惯的，它就向我们的挚友一样。读书就像是与以为有哲学的人交谈，仿佛彼此之间在面对面，里面蕴含着无限的爱好。但是在我小时候可不这么认为，那是因为小时候不爱看书，总爱玩，说起我与书的结缘，那还有一段经验呢。在我三四年级的时，总是认为把作业写完就万事大吉了，一溜烟儿就跑出去玩耍，任父母一而再，再而三的强调要多看书，可就是听不进去。一次我正在家美滋滋的看着电视，可是正值我看得入神的时候，“啪”一声

13、，全院都停电了，可又是夏天，外面那么热，也没有人玩，也不能干坐着呀！于是我就顺手拿了本书漫不经心的读了起来，读着读着，我就渐渐被书中的故事所吸引，边不自主的兴致勃勃的读了起来，一页又一页地翻阅着，仿佛自己也置身于这个故事中，似乎只有肉体留在家中，而内心深出的灵魂早已随着一个又一个精彩传神的小故事远去了。也就在突然间内心感到充溢，精神也得到了升华，仿佛也找到了读书乐趣的所在。再从世界各个宏大的名胜古迹周游回来后，又与一位位文豪在面对面交谈，有观赏了唐代许很多多大诗人的文采。在精神一点一点升华中，时间的脚步在一点一点的流淌，感觉是那样快，竟然从下午始终到了傍晚，直至又“啪”的一声，才把我从书的海洋

14、里唤醒，把我的思绪拉回家。从今我喜爱，不，是爱上了读书，每得到一本书，就会爱不释手，像拿着一件珍宝一样左右翻看着。这就是我与书的故事，是那么偶然，又是那么必定。我与书的故事小学作文9我与书的故事唯恐三天三夜都讲不完。早在幼儿园大班的时候，每天晚上，妈妈都会陪伴着我看书，有时看到好玩的地方，我也会被它逗得哈哈大笑。看书给我的生活带来了乐趣。就这样，我渐渐地爱上了看书，也养成了爱看书的好习惯。妈妈知道我喜爱看书后，给我买了好几套书，什么马小跳，什么作文集妈妈又把书分成几大类，作文、童话、漫画、科普等等，这些书是妈妈细心选择的成果，因为妈妈对每本书都要在网上阅读，看看别人的评价，四处打听。要找到一本

15、好书可真不简单的。这几天比较忙，始终没空看书，晚上躺在床上想：“不看书怎么行?”想着想着，就是睡不着觉。于是，我偷偷地看了看妈妈的房间，看到他们已经关灯睡觉了，便轻手轻脚地打开小台灯，兴致勃勃的看起漫画书，看着看着，不知不觉便进入了梦乡。最终有一天，被妈妈发觉了，把书收了起来，说：“以后只许看作文，其他书一律不能看。”唉!没想到爱看书都有这样一个下场，惋惜呀!我与书的故事小学作文10我有一个小书柜，在大人眼里它不值一提，而在我心中，它却犹如珍宝一样珍贵。我家客厅墙上有许多奖状，但是我对其中三张奖状印象最深，也最爱这三张奖状，因为它们记录着我与书之间的.故事。第一张奖状是那次全班起先征集校刊映山

16、红稿子，我的作文被选上了，我的语文老师嘉奖我一本鲁宾逊漂流记。我特别喜爱这本书，三四天就看完了，因此它便成了我最早的一本书。其次张奖状是因为我小时候成果特别好，期末考试我得了全班第一名，老师嘉奖我一本绘本故事，老师还叮嘱我说：“假如有不相识的字，上面还有拼音，也可以让你多相识一些比较生疏的字。”从那以后，每当我难受的时候，就会把这本书拿出来看，一下子就欢乐起来。第三张奖状也是时常温馨地在我心中想起，令我记忆犹新。那是一个中秋节前天晚上，老师让我们每人选一样礼物，而我却没有选。后来，期中考试我考了第一名，老师如约奖给我一张奖状和一本绘本，这本绘本名叫花婆婆，读着花婆婆的故事，我知道要让世界变得更

17、美，要做有意义的事情。转瞬间三四年过去了，现在我的图书柜已经摆放满了我的小藏书，我仍旧不停地一遍遍地看着这些图书。我们语文老师对我们说，世界上的书是一生也读不完的。我与书的故事小学作文11书是一杯须要你细细品尝的茶，书是甘甜的清泉，滋润着我们的心田。我特别爱看书，经常倍数总的片段所吸引，遗忘了吃饭、遗忘了一切。有一次我得到了沈石溪写的一本书我们一起走，迪克，我被这一本书的情节所深深的吸引住了。这一本书讲解并描述的是：迪克从当野狗、又遇到了自己的小主子、为小主子抱打不平引起的茶馆风波慢慢地夜幕驾临了，吃饭的时间到了。我当时的脑海里“时间”这一个词早被我抛到了九霄云外了，妈妈叫了几声“吃饭”了可我

18、却没听到一样，妈妈不耐烦了，便“咚，咚，咚，”的走上了楼来。就一把揪住我的耳朵，大喊道：“你的耳朵去哪儿了？我叫了你这么多声你怎么没反应？”我痛得龇牙咧嘴地说：“妈妈，你再揪我的耳朵，耳朵就没有了，你说怎么办呢？”妈妈意味深长的说：“看书我支持你，但是你要有时间观念，知道了吗？”我连连点头说：“是，知道了。”唉！我为了看书所挨打了，不过我觉得有点值得因为我得到了许很多多的好词佳句。我与书的故事小学作文12书，是我们学习的基础石，在我们迷茫的时刻，献上一缕冬日的阳关。书，是一位优秀的老师，告知我很多学问。书，是一盏我心中的明灯，指引我前进的方向。在我很小的时候，由于不识字。我就常常缠着爸爸我的妈

19、妈讲故事给我听，每一次我都听得兴致勃勃，有时候一个故事要让他们讲上好几遍。随着年龄的增长，我渐渐地识字了，上幼儿园的时候还相识了拼音。于是，我就起先自己读带有拼音的书了。我和书的感情也越来越深，几乎每一天都离不开书。记得刚上学的时候，每个周末我的妈妈都要带我去书店看书，一进书店，我就找我喜爱看的书，然后就如饥似渴的读起来。完全沉醉在课外学问的海洋里，我感到特别的欢乐！有一次，我的妈妈给我买了一本格林童话书，我爱不释手。写完作业，我立马读起来。里面的故事让我如痴如醉，仿佛自己就像走进了书中的故事里似的。故事里的情节特别生动，遇到一些幽默的情节我会开怀大笑，遇到一些感动的情节我会黯然伤神。直到吃饭

20、的时候我还在想着书中的内容呢！因为爱看书，我的作文也越写越好。我读书，我欢乐！我与书的故事小学作文13书，我们人生中不行或缺的一员，它伴着我这么多年来从未断过。本学期的课文我的第一本书令我感慨颇深，不为其他，只因我与作者一般，第一本书亦是教科书。不同的是作者将书中的内容全登记了，且此书有它自己的故事，而我的第一本书则是在我学会其中内容后，便埋没在角落里了，因为我没有重视他。若是非要说令我印象深刻的书，就只有小时候老爸买给我的唯一的一本童话故事书安徒生童话。这本书我特别喜爱，看了一遍又一遍。还记得当时班内组织“流淌书屋”，我很兴奋的与同学们共享此书，它很受欢迎呢！但不知怎的，它不见了，也许是那个

21、同学借走了吧？它再未出现过，这令我特别难受。自此事后，我已未再次将“爱书”放于“流淌书屋”中，直至初一时，老师提倡共享书时，但惋惜的是我拿出的小王子不见了。我再也没有去参加这项活动。我的书，短暂是教科书比较多，夸张点儿说，我的教科书从幼儿园起先存到现在，没有一本卖掉，有满满两大箱呢（只是放得有点儿乱）！初中的课本并未被放于箱子中，在离我的书桌最近的地方，便利随时找寻，不用翻箱子。说实话，学生们最厌烦的书亦是教科书因为要考试。我不知道“好学生”们是否也这样想，但成果差的同学确定如此。唉！古人曾说过“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，我常想书的用处是什么？但发觉其用处随内容变更，唯一相同的是它的学

22、问都归我们所用，即使是闲书。我与书的故事小学作文14书是我们的好挚友，也是我们的好老师。书是学问的源泉，让我们获得了更多的收获。杜甫曾经说过“读书破万卷，下笔如有神。”我平常也很爱看书，人家多叫我小书虫，下面就来听听我和书的好玩故事吧。有一天，我一个人在家，一边看着电视，一边吃着甜甜的巧克力，时间久了也觉得好无聊。我心想，要不去新华书店去看看书吧，于是我带好钱，来到新华书店。一股凉风从店内吹来，仿佛来到了秋天。走进店内，书店里显得很宁静，仿佛把大街上的噪音都带走了。转了一会儿，我的眼睛落在了一本书上，是徐鲁写的嬉戏的童年，我坐在书店的椅子上，静静地看了起来，看完一章后，我就去结账，结完帐，我就

23、边看书边走路，“哎呀”我叫了声，我看书太仔细，竟没有留意到脚下的台阶，差点摔跤。来到书店门口，天空中下起了小雨，我只好用剩下的钱，坐上了公交车，上了公交车，我又看起了书，看着看着，我整个人都沉醉在故事中。“喂，小姑娘，还不下车啊，到终点站了啊！”公交车司机在催我下车了。呀！原来坐过头了，幸好雨已经停了，于是我就一路走着回家。如今，我已经是一名五年级的学生了，学习的任务也越来越重，许多事情发生了改变，但唯一没变的是我对书的酷爱。我与书的故事小学作文15“读好书，就是在和很多高尚的人谈话”我爱看书，只要一看书，就忘了时间，忘了在干什么。四年级时，我刚翻开书和作者起先谈话，就很快又结束了谈话。我们课

24、前朗诵刚完，小老师大方地走上讲台，教我们迟到他先让我们小组沟通自己最喜爱的段落，读一读，我想：这次我预习的很好，就不用再听了吧！我就静静地把课外书夹在语文书里，我心里忐忑担心，可当我看着一本闻名小说振动想到哪一场地震，我就看了起来。终归是偷看，不是光明正大的看，我做贼心虚，所以，我看了一下老师，呼谢天谢地，老师在操作电脑，没望见我在看书，我就更大胆了，把语文书平放着，又看了起来，那故事情节好看极了！我正看得入神，老师竟静静地走到我身旁，敲了一下桌子，我没反应过来，老师“刷”的一下把书从我手里抽走了，同学们都一个个的向我投过来，我的脸忽然火辣辣的。我愣了，我心里想：你呀你，你爱看书，父母夸你，但你怎么能在课上和高尚的人谈话呢？并且还错过了一个学问点。第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页