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1、2022年幼儿园介绍信模板集合6篇幼儿园介绍信模板集合6篇现如今,越来越多人会去运用介绍信,介绍信是联结双方关系的一个桥梁,其目的旨在证明来人的身份,以便防止假冒。那么问题来了,究竟应如何写一份恰当的介绍信呢?以下是我为大家收集的幼儿园介绍信6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。幼儿园介绍信 篇1敬重的老师:您好!我们是豆豆的家长,久仰贵校的教化质量和办学成果,现在孩子立刻就要小学毕业,故特向贵校提出申请,希望进入贵校学习,孩子和我们都急迫地希望能够有机会参与贵校实行的测试。下面简洁介绍一下孩子的状况。豆豆是某某重点小学的学生,目前担当班级的中队委员,成果优良,是特性格乖巧听话,聪慧和善,有人缘的
2、好孩子。豆豆从小就爱思索问题,喜爱问为什么,富有创新精神,乐于探究,喜爱自己动手做试验,并有肯定的绘画天分,从来也没上过什么绘画班,但画出来的画却令人称道。孩子最喜爱的是英文,并表现出很强的语言天赋。三岁时已经能够较流畅地用简洁的英文对话了。依据她的这个特长,我们从小给她上的是双语幼儿园。上学后,外教的课外班也从未间断过。长期的英语环境熏陶,使豆豆的英文听说有了长足的进步。发音好是她优势,连她的美国外教老师都夸她:发音跟在美国长大的孩子一样豆豆通过自己的努力,在不满6岁上幼儿园时,就以优异的成果,连续通过了北京教化考试院主办的三一口语二、三、四级的考试。入学后,她照旧没有放松英语的学习,并于2
3、0xx年8月荣获外研社组办的朗文杯,全国新概念英语大赛北京区决赛B组(新概念其次册)三等奖。20xx年4月,在海淀区教委主办的第八届英语风采大赛中荣获二等奖。20xx年6月,在中心电视台主办的全国“希望之星”英语演讲大赛中,表现优异,脱颖而出,荣获北京决赛区的三等奖。豆豆的语文成果也很不错,尤其是作文,曾多次入选学校的范文。老师夸她的作文:构思新奇,有想象力。在20xx年教委主办的首届“巨人杯”全国中小学生听说读写大赛中,豆豆荣获了二等奖。豆豆在努力学习的同时,还一年四季坚持游泳,四种泳姿都游得特别精彩,且于20xx年底,入选海淀游泳业余体校,并于09年6月代表海淀区参与了北京市体委主办的业余
4、体校第十一届“六一杯”游泳竞赛,虽然没获得名次,但她目前的游泳成果,也是接近国家三级运动员的水平。长期坚持游泳熬炼,使得孩子获得了良好的身体素养,并在艰苦的训练中,培育了能吃苦、坚忍不拔、勇争第一名的竞争意识。我们特别注意孩子的全面发展。课余时间,还让孩子长年参与了舞蹈训练班,并获得了等级考试一至六级证书。假期,通过带孩子巡游国内外的名山大川,名胜古迹,不仅熬炼了身体,同时也拓宽了孩子的视野,增长了学问。生活中的豆豆性情开朗,爱好广泛,富有爱心,与老师同学的关系都特别融洽。因为担当班级的中队委,孩子的表达实力,组织协调实力和解决问题的实力也很突出。为了孩子将来良好地成长,我们都特别希望豆豆能有
5、机会进入贵校学习,在此,我们热切期望您的回音!家长:XXXXXXX.X.X幼儿园介绍信 篇2敬重的芒市幼儿园领导:您好!我是孩子的母亲 xxx, 我的爱人是 xxxx 在职职工, 我们的孩子 xxx,女孩,xxx 年 x 月 x 日生于 xx,今年 9 月 份已满 3 岁,为了让孩子尽早接受正规幼儿教化,特向贵园 提出入学申请。现将详细理由阐述如下:一、教化理念的统一 我们的教化理念是:培育孩子多方面的爱好,发觉孩子 的内在潜能,激励孩子大胆尝试,并帮助孩子实现志向。我 们认为在这方面与贵园的教化理念是一样的。二、对贵园的宠爱 前不久曾到过贵园,园所环境特别美丽,很适合孩子学 习、生活和运动。
6、我也跟老师沟通了一些问题,老师们也给 我留下了很好的印象。所以,我信任,孩子肯定会在贵园度 过欢乐的时间。三、实际的迫切性 随着孩子年龄的增长,单纯的家庭教化已经无法满意孩 子日益增加的求知欲以及对新事物的探究欲,我们认为幼儿 园动静交替的各项活动更利于孩子的成长,同时我们还希望 培育孩子的社会交往实力,让他理解到小挚友之间相互帮助 彼此学习的重要性。四、我们的努力与承诺 为了让孩子顺当适应幼儿园的生活,我们早就起先留意 培育孩子良好的生活习惯、 卫生习惯, 调整孩子的作息时间, 并还将接着努力强化。我们情愿主动协作贵园的教化工作, 结合贵园的教化理念辅以必要的家庭教化,同时慎重承诺我 们将遵
7、守贵园的各项规章制度, 综上所述,我们诚心希望孩子能在贵园度过他欢乐的童 年,还望贵园予以考虑为盼。特此申请。联系电话: xxx(母亲) : xxx(父亲) :申请人:xxx二一X年七月三十一日幼儿园介绍信 篇3您好!我们的孩子xx,男孩,20xx年7月4日生于xx,从20xx年3月起先在贵园上亲子班。我们全家经过慎重考虑,确定向贵园申请让xx于20xx年3月份以插班的形式入园,现将详细理由阐述如下:一、教化理念的统一我们的教化理念是:培育孩子多方面的爱好,发觉孩子的内在潜能,激励孩子大胆尝试,并帮助孩子实现志向。我们认为在这方面与贵园“着眼于儿童的将来,关注每一个儿童身心特点和发展须要,促进
8、其全面和谐、富有特性的发展。着眼于儿童的将来,关注每一个儿童身心特点和发展须要,促进其全面和谐、富有特性的发展。”的教化理念是一样的。二、孩子对贵园的宠爱我们自20xx年3月至今始终在贵园上亲子班,翔翔很喜爱贵园,每逢周末就主动要求“上幼儿园去吧,找老师去吧”。通过近一年的接触,翔翔对贵园的各位老师已经有了感情,我们家长也认为贵园的老师素养高、有耐性、对孩子亲善可亲。此外,贵园离我们家很近,以后接送孩子比较便利,而且我们全家都非常喜爱贵园的教学环境。三、家庭的实际困难一方面姥姥姥爷因为要照看卧床的太姥姥无暇帮忙照看xx,另一方面爷爷奶奶年纪越来越大,特殊是奶奶近来腿脚的旧疾更加严峻,老两口无论
9、从体力和精力来讲照看孩子都比较吃力,随着孩子年龄的增长,单纯的家庭教化已经无法满意孩子日益增加的求知欲以及对新事物的探究欲,我们认为幼儿园动静交替的各项活动更利于孩子的成长,同时我们还希望培育孩子的社会交往实力,让他理解到小挚友之间相互帮助彼此学习的重要性。四、我们的努力与承诺为了让孩子顺当适应幼儿园的生活,我们早就起先留意培育孩子良好的生活习惯、卫生习惯,调整孩子的作息时间,并还将接着努力强化。我们情愿主动协作贵园的教化工作,结合贵园的教化理念辅以必要的家庭教化,同时慎重承诺我们将遵守贵园的各项规章制度,综上所述,我们诚心希望孩子能在贵园度过他欢乐的童年,特此申请还望贵园予以考虑为盼。签名:
10、xxx20xx年xx月xx日日幼儿园介绍信 篇4老师,您好。这是xxx小挚友的基本状况,希望她能够在老师和家长的共同努力下,尽快适应幼儿园新的生活。感谢!基本资料:姓名:小名:诞生年月:属相:星座:自理实力:1.语言2.吃饭3.上厕所4.睡觉5.穿鞋性格:本事及爱好:身体状况:以上是依据我们家长的日常视察,对xxxx小挚友作出的简洁介绍,希望老师能够通过它多了解xxx。作为家长,我们会尽量做足打算,和老师一起,给孩子的幼儿园生活开个好头,帮助孩子尽快适应,帮助孩子喜爱上幼儿园,和老师更亲近,一起度过开心的幼儿园时间。感谢老师!联系电话:爸爸:妈妈:幼儿园介绍信 篇5敬重的老师:您好!薛燃小挚友
11、今年8月6日就满2岁零8个月了,即将进入贵园学习和嬉戏,作为家长我感到特别欣慰。以下是燃燃的基本状况,希望他能在老师和家长的共同努力下,尽快适应幼儿园的新生活。感谢!基本状况:姓名:小名:燃燃性别:男诞生年月:XX年11月6日属相:牛一、性格特点:和善,乐观,懂得共享,做事专注,是一个懂事但特性显明的孩子。自尊心很强,不喜爱被强迫,但很讲道理,假如耐性跟他说他会很协作。守信用,只要他答应的事情,都会做到的,所以请老师尽可能地多和燃燃沟通。不会去抢别的小挚友的东西,属于自娱自乐型。喜爱蓝色、绿色。特别有主见,坚持自己动手,自己当家作主。有些羞涩,但不内向,慢热,熟识环境后,会很主动主动。二、语言
12、实力:能清晰表达自己的意愿,能听懂绝大部分大人的话。喜爱亲子阅读,喜爱英语,可以独立阅读体验英语。三、动手实力和身体协调实力:喜爱运动,喜爱剪纸,动手实力强,但身体协调方面较弱,学习舞蹈动作上较慢,还请老师多加引导和激励。四、饮食习惯:不挑食,基本无过敏食物。吃饭时间、饭量比较固定,胃口好,天生大胃王,会自己用小勺吃饭,在家喝水挺多,会自己用水杯喝。五、生活习惯:爱干净,不喜爱手上、脸上、衣服上有脏东西,会让我们帮忙擦干净。不喜爱手指画,不情愿带帽子。喜爱干活,喜爱捡地上的碎屑、扔垃圾、擦桌子等。下午睡觉晚,基本在2点半到4点半之间,所以午休对他来说可能不太习惯,还请老师费心!大便时间一般在上
13、午十点左右,大小便知道说,但入厕还须要老师帮忙,不会擦,麻烦老师了!自己穿、脱衣服还比较困难,可以自己穿鞋脱鞋,能辨别左右脚。可以自己上下楼梯,但须要扶扶手。作为家长,我们始终在进行正面引导,告知孩子幼儿园很好玩,有许多老师和小挚友,很棒的小挚友才可以上幼儿园等,所以,小家伙对入园是很期盼的。一个孩子踏入社会的第一步,我想,天下父母的心都一样,信任老师也都懂,我们只是希望和老师一起努力,尽量给孩子供应一个轻松开心的成长环境,让孩子能够适应、接受并喜爱上幼儿园,和老师亲近,交到更多的好挚友,度过这几年欢乐的时间。再次感谢您!家庭住址: 家长及联系方式: 幼儿园介绍信 篇6敬重的老师:您好!XX小挚友今年8月6日就满2岁零8个月了,即将进入贵园学习和嬉戏,作为家长我感到特别欣慰。希望他能在老师和家长的共同努力下,尽快适应幼儿园的新生活。感谢!(单位盖章)20X年X月X日第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页
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