2022年年级主任述职报告范文汇总6篇.docx
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1、2022年年级主任述职报告范文汇总6篇年级主任述职报告范文汇总6篇在当下社会,报告对我们来说并不生疏,报告成为了一种新兴产业。一听到写报告立刻头昏脑涨?下面是我帮大家整理的年级主任述职报告6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。年级主任述职报告 篇1九五年至今,我始终担当班主任工作,并始终担当中高年级的语文教学工作。在教学中,我刻苦钻研,虚心求教,不断改进自己的教学方式,培育学生良好的学风和学习习惯,帮助学生提高学习质量,培育学生自学和独立思索的实力,在语文教学中渗透思想品德教化。为了让学生驾驭最好的学习方法,创设种种情景,想方设法调动学生的主动性,一切从学生动身,使学生成为学习的主体,务必让每一位
2、学生在一堂课中都能有所收获。要给学生一杯水,自己要有一桶水,更要成为长流水。为了提高自己的业务水平,我放弃休息时间,利用业余时间不断学习,1997年,我参与了大专班的学习,成果优良,于XX年顺当毕业;之后,我又参与了中心电大的专升本的函授学习,我想,教学相长,学生就是老师最大的力气源泉。我是教化者,也是学习者,只有不断学习,才能担当起培育人才的重任。在学校领导的指引下,我主动投身于学校教科研。XX年由我执笔撰写的小学语文探究性教学之我见荣获山西省教化学会三等奖,教化叙事在摸索中前进,论文浅谈作文教学中创新教化的渗透获太原市二等奖,XX年让创新植根于语文课堂获杏花岭区一等奖,海底世界获杏花岭区课
3、堂教学二等奖。荣获太原市青年岗位教学能手,新长征突击手。网络社会做一个信息时代的老师目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度变更着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教化必需改革以满意培育面对信息化社会创新人才的要求,因此,我们老师再也不能满意于用粉笔来教学了,而要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延长!在信息技术与学科整合上,我主动探究,努力创新,我还参加了学校网站的建设,为老师和学生搭建了一个网络化学习的平台,学校的教化信息化进程作出自己的贡献。我还年轻,在教化的岗位上还须不懈的努力!教化是艺术,艺术的生命在于创新。我的志向是不做教书匠,而要做
4、一个教化家。用田震的歌词来形容:风雨彩虹,铿锵玫瑰。我愿做一朵风雨后的明丽玫瑰。年级主任述职报告 篇2时间荏苒,岁月不居,20xx年是我劳碌充溢而又快速成长的一年。这一年,我担当初二年级主任。回首思望,从一起先的战战兢兢徘徊迷茫到而今的目标明确步履坚决,这中间凝合了太多人的帮助和支持,有领导的激励和信任,有老师的协作支持与理解,在此表示深深的感谢。下面我就从思想、工作、业务等方面将我这一年的工作向各位进行汇报。一、高度的责任感是做好工作的先决条件。作为年级主任,我深感肩上责任的重大,为了让学生成材,让家长满足,让学校放心,一年来我对工作从不怠慢,应当是超负荷奔跑。作为一名年级带头人,只有身先士
5、卒,工作才有劝服力,才能赢得老师们的认可和支持,所以在考勤、落实各级指示、管理学生、课堂教学等方面都能严格要求自己。其实,我也有很多的困难与苦恼,但在个人利益与学校工作相冲突时,我能从大局动身,合理取舍,把工作作为自己立足的根本。这种看法和原则或许是年级工作能够顺当开展的缘由之一吧。二、扎实工作、努力创新是取得成果的保证。一年来,依据学校和政教两处的要求,我始终以班主任和各备课组长为核心,仔细探讨,细心思索,周密支配每项工作。每天早中晚的三查三到和随机检查促进了年级教化教学工作的落实到位。特殊是培优辅差的改进、质量分析的创新提高了教学的有效性,使得今年圆满完成了学校交给我们的任务。现在的八年级
6、,尽管还有很多不足之处。我抓住年级特点,把习惯、素养的养成教化作为工作重点,提示自己:不仅要协作班主任管好自己所带的班级的学生,还有那6个班级的学生都是自己的教化管理对象。而且也正始终努力做着这件事情。以务实的精神协同班主任及任课老师探讨学生、分析学生,齐抓共管,使八年级的学生从班风、学风到素养等各方面都有了很大的提高,逐步步入良性循环的轨道。三、仔细学习,提高自身业务水平是我追求的目标。在这一年里,主动参与教化教学理论、业务学习,仔细实施教化教学改革,在一系列活动中虽然取得了肯定的成果,提高了自身素养,也凝合了一些教书育人和管理的心得,当然这些远远不够,今后,我将进一步的努力,争取使自己的教
7、学理念、业务水平进一步的提高。年级主任述职报告 篇3当大地又一次被飘飞的白雪包袱覆盖,当新年的钟声即将敲响,XX年已接近尾声。回顾这一年的工作,有成果、也有失误,有阅历、也有不足。一、思想品德方面作为一名党员,能拥护共产党的领导,维护民族团结,主动参与学校组织的各种形式的政治理论学习,并能写出心得体会,在师德上严格要求自己,爱岗敬业,关切爱惜每一位学生,在工作中主动、主动、勤恳、责任心强,遵纪遵守法律,遵守学校的各项规章制度,严于律己。二、班级管理方面作为一名班主任,管好班是最基本的任务,二年级的孩子自觉性还是相对较低,那么,我还是从培育孩子的良好习惯入手,在日常学习中,时刻留意调动学生的主动
8、性,渐渐养成仔细听课,仔细做作业,下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。我们班的孩子在卫生习惯上也有很大的进步,早上到校后,都能很自觉的拿起工具,把教室整理的干净、光明,每天放学后,我帮助孩子们搞好班里的卫生工作,孩子们已逐步养成了酷爱劳动的好习惯。孩子的教化离不开老师和家长的共同协作,因此,常常与家长取得联系是我们的责任,也是义务。那么,一旦发觉孩子们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况,我总是刚好主动地和家长联系,向他们了解状况,取得家长的理解和协作,更好地来教化学生。总之,我的班主任工作,在校领导的关切与指导下,在各科任老师的帮助和协作下,有所进步,也提高了!三、出勤方面能自觉遵守学校
9、的出勤制度,做到不迟到、不早退、不旷课。四、教学方面作为一名老师,搞好教学工作是自己的本职所在,我除了做好班级管理工作之外,在教学工作上也没有放松自己。能仔细备课,仔细批改每一份作业,每节课都以最佳的精神状态站在讲台上,以亲善、轻松仔细的形象面对学生。能利用业余时间学习和阅读班主任、小学语文等书籍,并写出心得体会。能主动参与区教化局和学校组织的教研活动,坚持听课,虚心向别的老师请教学习,取长补短。使自己的业务实力有了很大的提高。总之,教化教学工作,是一份常做常新,永无止境的工作。年级主任述职报告 篇4班主任工作是一项特别辛苦和琐碎的工作,不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。本学期,我接着
10、担当小学六年级八班的班主任,针对学生特点,我做了以下工作,现就从班级管理方面来谈谈自己一学期的所得、所悟与所感。一、照看不同层次学生,促进良好班风学风的形成1.让每个学生都有不同进步六年级下学期的学生,两极分化现象更加严峻,纪律也起先涣散。为了稳住军心,我除了利用班会教化学生外,还常常给不同层次的学生单独开会,激励他们要有信念,要有自己的目标。针对不同的学生,我设立了班级内的1号题、2号题,每个同学都可以做。要求学生将在学习过程中发觉的比较好的题目,写到一张纸条上,让学生利用自己的零碎时间、饭前饭后的时间等等,来思索一些自己认为比较好的题目,并且与其他同学进行共享,有的同学一天能做20多个。对
11、于1号题目,因为比较困难,每个同学第一个做完的,都要通过我进行检查,或给我讲解一遍才可以通过,才可以签上自己的名字,然后其次个同学再做,做完后,再给上一个同学讲解一遍,这样做的过程、给上一个同学讲解的过程,上一个同学检查的过程,其实都是在巩固、进步的过程,一个学期下来,做的多的同学能做到几百个题目。这些题目中大部分也都是课上没有时间讲的。并且,当学生遇到实在不会的题目的时候,就干脆找已经会了的同学进行学习讲解,即学到了学问,又增加了学生之间的友情。我个人感觉效果很好。本学期,我们班数学最好成果是第三名,英语成果是其次名,成果虽不是最好,但是我已经特别知足,但是不满意,我们的班级口号是同心协力,
12、永争第一。2.激励竞争,共同进步没有竞争机制,集体便没有活力,个人便没有危机感,更没有创建的火花闪烁。要打破这种相对平衡的状态,创建出一种充溢活力的竞争局面,就必需激励竞争,用竞争激发学生昂扬的斗志,发掘学生巨大的潜能。我让班里的学生结为竞争伙伴,这个竞争伙伴也不是一成不变的,可以不断更替,当他们达到自己的目标后,又要重新选择一个有实力的竞争伙伴,所以他们在超越他人的基础上,不断地超越自我,这样形成一个良性循环的态势。“和时间赛跑,和成果赛跑”有效地培育了孩子们的竞争意识,及自我管理的实力,班上形成了你追我赶的学习氛围。二、充分发挥家委会的作用20xx年3月在家委会组织学生去济阳欧乐堡游玩,在
13、这次活动中熬炼了孩子们的胆识,让孩子们体会到了挚友之间要互帮互助互爱,让他们紧紧地团结在一起去。20xx年11月份家委会组织学生去参观了济南科技馆与博物馆。孩子们的这次行程收获颇多,了解了国史增加了爱国的意识。20xx年4月份为了增加孩子们的生活常识与阅历,增加孩子之间的沟通、帮助实力,在家委会提倡下,我们又组织了一次寿光之旅。我们去参观了第十七届中国国际蔬菜科技博览会,孩子们一路收获满满,体会到科技种植的先进技术,可以说是大开眼界。这样,我们在五六年级共组织了三次外出游玩参观活动。与仔细参与学校各项活动一样,每次活动不仅仅是参观学习到了许多课外学问,而更关键的是增加了班级的凝合力,使我们的班
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