2022年年度活动计划模板锦集10篇.docx

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1、2022年年度活动计划模板锦集10篇年度活动安排模板锦集10篇时间过得可真快，从来都不等人，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！马上行动起来写一份安排吧。想学习拟定安排却不知道该请教谁？下面是我为大家整理的年度活动安排10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。年度活动安排 篇1一、教研思路：1探究新形势、新要求下“提高数学课堂教学效率”为中心的教研活动新形式；2以高、初中课程标准为指导，加强全市教研活动的针对性，提升校本教研和校本培训活动的品质，引导广阔老师切实减轻课业负担，提高课堂教学效率；3以提高课堂教学质量、提升课堂教学品质为目标，开展各种教研活动。提倡多种教法并融，提倡老师创建性的运用教材，

2、激励老师应用信息技术富有特性的组织教学；4以中学数学微课制作大赛等活动为载体，促进我市老师教学业务水平和素养的提升；5重视中、高考探讨，关注中、高考动态，针对我市实际，提高我市毕业班复课的针对性和有效性。二、工作重点：1规范常规教学行为，有效提高课堂教学效率和教学质量；2. 蚌埠市数学学科微课制作大赛；3. 中学数学论文评比三、教学进度表进度年级第 十 一 周（仅供参考，各校可依据实际教学须要适当调整）期 末（全市教学质量监测(检查)考试，初中学非毕业年级均按此教学进度命题。）七年级8.3完全平方公式与平方差公式第10章 相交线、平行线与平移（完）即七年级（下）(完)八年级第19章 勾股定理（

3、完）第21章 数据的集中趋势和离散程度（完）即八年级（下）（完）九年级结束新课总复习高一数学4（第三章、三角恒等变形）、数学5、数学3高二文科数学1-1（其次章）、数学1-2（完）、数学4-1、数学4-4、数学4-5,复习（集合、逻辑、函数、三角）理科数学2-1（其次章）、数学2-2（完）、数学2-3（完）、选修4-1、数学4-4、数学4-5高三总 复 习年度活动安排 篇2一、指导思想：语文活动课是促进学生全面发展的新型的语文教学模式，是学生在老师的引导下，从自然、社会和书本中选择和确定的动脑、动口、动手的多项思维活动，手机借助科学思维和科学方法，主动获得学问、应用学问、创建性地解决问题的探究

4、性学习活动。小学语文活动课应主要围绕所学内容进行，“得法于课内，受益于课外”，在活动中发展学生独立的语言实力和思维实力，培育学生对语文的爱好，丰富和扩展语文学问和文化学问领域，培育学生听、说、读、写实力及良好学习习惯，使学生经受各种实际熬炼，发展特性特长，增长才能，推动个体的主动、和谐、全面的发展。二、语文活动课遵循的原则：1、自主性。学生是实践活动的主体，让同学们依据自己的爱好爱好进行自主参加，自愿参与，自选内容，自行组织，自己完成，自己评价。面对每一位同学，使人人都有语言实践，亲自操作和自我发展的机会。充分发挥学生的主动性、独立性和创建性，让学生真正在活动中成长，成为活动的主子。2、趣味性

5、。小学语文活动课正是为了满意儿童的生理和心理须要。以新奇、好玩、富有吸引力的环节支配，让学生在好玩的活动中，开拓视野，在欢愉的氛围中增长学问。它让学科教学的内容形式单一变得综合多样，教学空间的封闭成为开放，由课内延长到课外，这样学生在生动活泼、好玩的活动中学习，不仅引发了新奇、好胜、好学之心，而且使学生喜爱活动、乐意参加，唤起他们的遐想和创建，既增长了学问，又使学生特性得以和谐发展。3、全面性。从小学语文活动课的目标来看，它具有全面性。不仅重视活动形式的完备性，更追求活动目标的落实。通过语文活动课，让学生的语言学问得以传递、沟通；语言实力（听、说、读、写）得以培育；相识实力能以发展；活动水平得

6、以提高；情感得以熏陶；思想品质受到教化；心理素养得到训练；一般常识性学问得以了解。真正做到整体育人，全面提高人的素养，让人的特性得以充分发展。4、时代性。小学语文活动课具有显明的时代性。现代社会非常重视人的交际实力，而小学语文活动课为培育这一素养供应了广袤的舞台，学生在自主实践中渐渐养成了礼仪、文明、团结、协作、合群的品质和人格，成为合格的现代公民。小学语文活动课的内容和形式的综合性、多样性、开放性，有利于学生在语文实践活动中跟时代相结合，刚好了解反馈时代信息，参加社会活动，让学生成为真正意义上的国家的小主子。为了充分利用语文教学活动课，让学生通过“动”而“活”，通过实践活动激活孩子学习动机，

7、激发才智的潜力。三、活动目标：1、通过课外有效的阅读，扩大学问层面，培育语感，积累特性语言，为其终生发展奠基。2、通过阅读，培育学生课外阅读爱好和良好的读书、思维、表达习惯，提高阅读、鉴赏实力。3、在语文活动课中，老师要组织学生通过多种途径，多种渠道，有目的、有安排地进行，为学生创建生动活泼、轻松开心的学习氛围，使他们在乐中学习，在学中受益，从而得到更健康全面的发展。四、活动方式：1、师生共读：利用读书课与学生共读书或沟通读书收获。2、每周一诗：每周出示一首古诗，贴在教室后边的栏目里，供学生诵读积累。3、实行好书轮番转：学生之间定期交换图书进行阅读，实现有限图书无限共享。4、实行各种读书活动：

8、读书报告会、背诗会、手抄报展览等。5、建立成长记录袋：收集整理学生的读书笔记、心得体会等，记录学生读书成长过程。五、本学期开展的语文活动支配：月份活动内容活动目的9我们爱秋天通过搜集资料、打算活动，激发学生学语文的爱好。通过颂秋活动，激发学生奋勉向上的精神和对秋天、对生活的酷爱之情。10猜字迷引导学生感悟字谜的基本表达方法、探究语言的奥妙，从而培育学生的语文实力；创设肯定的情境，激发学生创作的灵感，培育他们的想象和创新思维的实力，学会编写简洁的字谜。11标点符号联欢会使学生在开心的氛围中，接受语文基本功的训练，激发学生学习语文爱好，提高正确运用标点符号实力，培育学生思维的求异性。12好书举荐活

9、动通过竞赛、彼此间的沟通等形式，使学生感受到读书的乐趣，同时获得更多的信息。学习阅读的方法，向学生举荐介绍课外书，以供学生选读。通过活动，激发学生广泛阅读的爱好，培育学生良好的阅读习惯。1古诗游乐园通过开展这次的语文活动，其目的在于激发学生朗诵古诗文的热忱，并提高学生的语言综合涵养，促进学生更好酷爱祖国语言，积累祖国语言。年度活动安排 篇3一、指导思想：为了仔细贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素养，特制定本实施方案。二、组织机构：1、学校体育工作领导小组：组长：沈有耿（校长

10、）副组长：黄伟（书记）孙文君（副校长）组员：茅舫行、杨志华、廖邓峰、胡琪锳、罗敏辉2、实施小组：组长：罗敏辉组员：体育老师、班主任、年级组长三、实施目标：1、树立科学的人才观，充分相识体育对强身健体、陶冶情操、启迪才智、壮丽人生，以及培育团结、合作、坚毅、献身和友爱精神，弘扬民族精神的主动作用。2、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合通过体育教学，教化、引导学生主动参与阳光体育运动，增加学校体育工作的活力和吸引力。3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育熬炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教化安排。4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣扬阳光体育运动

11、，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”等口号家喻户晓，深化人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成果班级赐予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参加、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少驾驭两项日常熬炼运动技能，养成终身体育熬炼的习惯。四、实施主要内容、方法与要求：1、内容：（1）各年级保证开足体育课。学校实行“三课、两操、两活动”，12年级4节体育课，34年级3节体育课，56年级2节体

12、育课，根据国家课改新标准要求执行。56年级2节活动课。每天做广播体操，眼保健操（每天2遍）。（2）上午7点50到8点10分，全体学生在辅导老师组织和管理下进行跳绳与踢毽子活动；8点10分至8点30，以班级为单位晨练。（3）响应县迎奥运500天活动，每一百天为一个阶段，确定每个阶段的主要项目和次要项目，全面推动学校阳光体育运动。2、方法：（1）体育课由专职的体育老师上课，活动课由班主任老师上课。（体育老师巡察指导），晨间和中午活动由辅导老师全面参加组织，学生在老师的指导下学会熬炼的技术与方法，培育学生对体育运动的乐趣和养成体育熬炼的习惯，促进学生体质健康。（2）分阶段进行迎奥运500天活动：第一

13、阶段：20xx年46月，实行武康小学阳光体育运动启动仪式，号召全体师生参加到阳光体育运动中来，把口号“每天熬炼一小时，健康学习工作五十年，华蜜生活享受一辈子！”深化到学生中去，开展各类学生宠爱的体育活动，组织，帮助，激励全体学生都参加到体育活动中来。加强学校的体育业余训练，搞好学校田径队、篮球队、定向运动队、乒乓球队的日常训练，做到持之以恒，讲究方式方法，敏捷多变，参与各类体育运动竞赛，以精彩的成果交出满足的答卷。其次阶段：20xx年79月，响应号召，以“绿色奥运”、“人文奥运”、“科技奥运”为主题，开展丰富多彩的体育夏令营活动，让学生走进大自然，亲近自然，学习在野外生活和生存的实力，使学生在

14、活动中获得一种对自然的体验，提升学生的视野。第三阶段：20xx年9月12月，举办校体育节活动，开展学校秋季运动会、健身跑、三人四足、火炬接力等丰富多彩的体育活动，使全体师生参加到体育活动，提高运动技术水平，通过体育节，展示学校阳光体育运动的活动效果。同时，主动抓紧学校业余体育训练，组织参与各类体育竞赛，争取以优异的成果回报自己付出的汗水。第四阶段：20xx年13月，总结学校阳光体育活动的成果，组织新奇活泼的活动，主动熬炼，学会生活。开展学校“阳光班级”、“阳光少年”评比活动，进一步提升“青春、奥运、健康”氛围，使全体师生确立终身体育的思想，使每位师生活动体育运动的乐趣，提高体育活动的学习实力，

15、促进全体师生的健康发展。第五阶段：20xx年48月，学校表彰在迎奥运500天活动中的“阳光班级”和“阳光少年”，开展学校阳光体育活动展示活动，把阳光体育活动真真正正的搞下去，我运动，我健康；我运动，我欢乐！为了明天更美妙的生活。3、要求：（1）严格根据国家课改新课程标准要求，进一步深化课改工作，发扬体育特色学校优势，体现体育学科丰富的育人价值。（2）主动反思总结，进一步提升学生的身心健康，促进学校体育工作的蓬勃发展。（3）学校阳光体育运动实施小组扎根班级，立足校内，接着开展学生班级体育大联赛、小学生课外文体活动、暑期体育活动等。同时结合奥运，融入社区，带动家庭，广泛开展小型多样、生动活泼的课外

16、健身活动。五、保障措施：1、增加学校体育工作的经费投入，学校公用经费要按肯定的比例专项用于学校体育工作。2、按规定配足配齐体育器材，完善场馆设施。坚持公益性原则，充分利用场地器材，提高运用效率，确保学生课外体育活动的开展。3、建立健全体育老师聘任、培训、考核制度，不断促进体育老师业务实力和思想素养的提高。年度活动安排 篇420xx年5月31日是第28个世界无烟日，同时是哈尔滨市防止二手烟草烟雾危害条例实施2周年之际。根据香坊区防烟办的统一要求，香坊区教化局防烟办确定自5月15日至6月15日在教化系统内开展防烟系列宣扬活动。一、活动主题创建全国文明城市，室内无烟有益健康二、活动范围香坊区教化局机

17、关，直属单位，中、小学校，幼儿园，中学(含职业中学)20xx年度世界无烟日主题活动方案20xx年度世界无烟日主题活动方案。三、活动时间20xx年5月15日至6月15日。四、活动内容(一)系统内各单位制作防烟控烟专题板报一期。(二)在单位(学校)明显位置张贴防烟控烟宣扬画，或在LED屏幕上打出宣扬标语。(面试网)(三)各学校在老师和学生中以讲座、学问竞赛、健康询问、音乐美术作品创作等多种形式开展以防烟控烟为主题的教化活动。(四)在教化局机关、直属单位、各中小学校、幼儿园落实控烟制度，带头实行全面禁烟。五、相关要求1.各中、小学校幼儿园要制订宣扬工作方案，仔细组织落实20xx年度世界无烟日主题活动

18、方案2.注意活动效果，活动要形式多样，寓教于乐。3.各学校将制定的方案于5月16日前报教化局体卫艺科(1号楼210室)。年度活动安排 篇5一、指导思想：为全面实行全国学校体育工作会议精神和西宁市教化局、体育局、团市委关于开展全国亿万学生阳光体育熬炼的紧急通知精神，促进和谐校内建设，培育同学们公允竞争、酷爱和平、追求发展的精神，养成主动主动的体育熬炼习惯，提高同学们的思想道德素养、文明礼仪素养和身体健康素养，为学生终身发展打下坚实基础。二、组织机构：政教处组织体育老师、班主任、任课老师实施。三、主题：“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子。”四、启动仪式与活动内容：(一)本校于20xx

19、年9月日进行启动仪式。(二)学校阳光体育运动分为四个组成部分：全校开展以学生体育励志活动为主体的阳光体育运动，在开足开齐各年级体育课程基础上，带领和激励全体学生，开展各种喜闻乐见的体育活动(不拘形式)，让学生全身心地投入到每天一小时的体育活动之中。第一部分：每天早操15分钟，课间操25分钟。其次部分：学校组织全体学生开展一小时课外文体活动。时间支配：初一年级每星期1初二高二年级每星期2下午5：10-5：50活动内容：1、以年级为单位的集体活动：时间1520分钟活动形式：腰鼓丝带舞24步舞(以上活动请专人教授，腰鼓男生相宜，丝带舞女生相宜，24步舞全体老师学生均相宜。)参与人员：全年级组织：政教

20、处2、班集体活动(自选)3、社团活动1)由学生社团牵头组织的活动。由本年级学生自行组织社团，制定章程，自行组织活动或竞赛。2)主要活动有棋类竞赛，球类竞赛或由学生申报后学校批准的活动。3)活动时间为本年级阳光体育活动期间。4)活动期间由学校相关老师担当指导，活动地点由学校供应。5)活动器械：象棋十副，跳棋十副。活动程序：1、班集体活动需班主任提前一天填写活动申请表五、学科类活动负责：教务处活动时间：在文体活动的同时进行。形式一：全年级统一活动，由本年级学科老师组成学科爱好小组，由同学自愿申报。形式二：各班老师自行组织学科提高或探讨性学习小组，由同学自愿申报。组织者：本年级学科老师。第四部分以“

21、绿色奥运”、“人文奥运”、“科技奥运”为主题的宣扬活动，使奥运学问深化到每个同学的生活中。以迎奥运为主题，开展各项主题活动，并运用校内网、宣扬窗等渠道广泛学生运动及健康学问。年度活动安排 篇6一：农村支教目的：在落后的农村，大部分小学都不开设英语课程，学生到初中以后才起先接触英语教学，由于学的晚，与市里孩子在英语学习上有很大的差距，尤其是英语口语。而小学时期应当是一个学习外语的最好阶段，做为高校生我们有义务有责任也有实力去帮助他们，能够变更一些现实，我们为什麽不去做呢?当代高校生我们应当实实在在去为孩子的教化孩子的将来做出点什麽来，我们信任我们的努力会提高孩子的英语发音水平及基本的英语学问。流

22、程：1去周边各县农村实际调查，联系相应的学校，与校长洽谈，与孩子沟通，了解他们的基本状况。2由我校自愿参加的具有优秀英语发音、高英语水平、基本学问扎实的学生组成支教团队，自编课本，辅以录音机播放纯正发音，进行教学。3除英语之外，我们还将教授学生舞蹈等体育项目。4我们将支教人员分组进行，在周六日和假期进行教学。5这为一系列活动，假如效果不错，我们将恒久坚持下去。我们也有这信念。总结：这是一项很有教化意义的大事，我们真正想为教化落后的农村孩子做点什麽，但我们同时知道这项工作的艰难性，我们须要社会和学校以及其他兄弟社团的关注和支持，有你们的关切和我们这些为了一个共同目标去奋斗的年轻人的努力，我们坚信

23、这项工作会做的很精彩!二：“大爱无边”征文活动目的：只有心里充溢爱、充溢感谢、充溢感恩、充溢希望，才更增加了奋斗的志气、奋斗的动力、奋斗的方向。记录下感动心灵的故事，记录成长的脚步流程：1发出公告面对全院学生进行征文。2有我社组成学生团进行第一次审稿，之后将优秀作品挑出。3请人文学社的老师进行其次次审稿，并最终评出一、二、三等奖作品。4颁发证书。5作品将有我社珍藏(我社将对每一篇作品负责)。三：与棋社合作开展“爱心送棋下乡”活动目的：我国棋文化历史悠久，为了使更多的人更好地了解我国棋文化，更好的去发扬她，我们绽开这项活动。基本安排：与棋社共同举办的“爱心送棋下乡活动”是一项具有亮采的活动，此次

24、活动将两种性质不同的社团通过精诚合作，共同协商完整地结合起来。在物质生活日趋提高精神文明略显下降的今日，我们应当来提高更多的文明的精神活动，而棋文化是我国优秀传统文化之优良成果之一。爱心社启动爱心，送棋下乡，让更多的孩子关注我国的传统文化。此次活动不仅须要两个社团的共同努力，还须要其他组织和个人的大力支持，我们将会做好宣扬工作外联工作，我们信任此活动能够取得很大的胜利。四：组织大家看爱心电影目的：对大家时常进行爱的教化，将爱的教化持续。五：“走进养老院”“聋哑学校”宗旨：敬重为本，奉献爱心目的：1通过定期真诚的沟通，切实让他们感受到来自社会的关爱，来自我们青年一带的关爱和宠爱。2增加社员的责任

25、感，同时充溢自我，完善自我。3帮助须要帮助的人，用我们的爱心去暖和孤独老人的心，希望更多的人关注老年人。活动内容：1对于老年a：陪老人闲聊，帮助他们回忆快乐的往事，留意倾听b：帮忙打扫卫生，擦玻璃c：打算适合老人看的节目d：带去种子，种植植物，美化环境2对孩子a：和他们一起做嬉戏b：和他们一起做简易的手工艺品c：送他们一些小玩具备注：我们将联系保定的慈爱机构(红十字会等)，并建立长期的合作关系，相互联系，共享信息六：爱心捐书活动目的：农村孩子的课外读物和辅导书少之又少，通过这次活动我们将收集起来的书本进行筛选归类，送到真正须要他们的孩子手中年度活动安排 篇7一、工作思路接着坚持以深化推动基础教

26、化课程改革为契机，以全面发展学生的综合素养为中心，围绕在课程实践中的难点和重点问题绽开细致而又深化的探讨。以培育学生创新精神和实践实力为重点，主动开展有针对性的综合实践活动，解决现在存在的真问题，不断提高老师对综合实践活动的理解水平和实践实力，开发和积累在综合实践活动课程实施过程中的已有资源和胜利阅历，逐步引导全校任课老师在综合实践活动课程建设上走向“常态化”，全面推动这门课程在全校范围内的有序开展和全面探究，逐步形成我校在综合实践活动课程方面的教化特色。二、详细工作支配1、着力推动全员培训。组织任课老师学习综合实践活动指导纲要等书和相关理论；开设讲座，学习相关教学案例，使全校任课老师驾驭组织

27、指导活动的常规模式；以四月份全市综合教研活动为契机组织全校任课老师主动参加听课；2、重视骨干老师培育。骨干老师确定本学期教研课，以常态教研课为抓手，主动开展组内教研活动；组织骨干老师主动参与各级各类的教研活动，并做好二次培训工作；组织骨干老师参与六月份综合实践赛课活动，提高骨干老师的教学水平；激励骨干老师主动申报课题，撰写论文，促进个人快速成长。3、加强教学过程管理。依据学生年龄特点，按年级进行整体规划，指导任课老师确定好本年级综合实践活动的主题，并围绕主题制定好切实可行的活动安排，以保证活动有序深化地开展；做好学校综合实践活动课程开设、执行状况的检查，进行常规检查工作，加强对教学过程的指导，

28、杜绝综合实践活动课时被占用的现象，保障课程的发展空间；建立综合实践活动实施的基本流程、评价方法，每个任课老师一学期上交一份活动安排和材料，积累过程性材料。试验小学综合实践学科20xx学年度第一学期教研活动月支配表月份 重点工作内容2月份1、参与南京市综合实践活动市中心组工作会议。2、拟定本学期教研安排。3月份1、召开全校骨干老师会议，落实县会议精神，探讨并确定各年级探讨的主题，2、分发老师指导用书，组织全校任课老师学习相学习综合实践活动指导纲要和关理论学问。3、组织骨干老师参与县级两次教研活动。4、开设讲座走进综合实践活动，学习相关教学案例，进行全员培训，明确本学期学科教学要求。4月份1、承办

29、市级联片教研活动，骨干老师备好课，上一节方法指导课和一节成果汇报课。2、组织骨干老师参与全市两次小学综合实践活动学科教研活动。3、教研组进行教学探讨，沟通课堂中的.胜利之处和不足之处，并找寻解决的策略。5月份1、组织骨干老师参与全县小学综合实践活动学科教研活动。2、组织骨干老师参与全市小学综合实践活动学科教研活动6月份1、组织骨干老师参与溧水县综合实践课堂竞赛。2、全校任课老师上交一篇教学案例和一份活动材料，进行全校教学评比。3、探讨下学期的工作思路，拟定综合实践活动安排。年度活动安排 篇8为了接着实行全民健身安排，增加学生体质，提高乒乓球运动技术水平，丰富学生文体生活，特拟定本校乒乓球训练安

30、排。一、训练目标：1、组织16年级学生（712岁）乒乓球运动员2、使学生学会乒乓球基本技术、战术和身体素养练习3、让学生了解运动员的基本生理、心理特点4、让学生了解运动养分方面的基本学问5、让学生在竞赛中，打出水平、打出风格6、让学生在成都市竞赛中团体、单打男女争取进入前十六名。二、训练要求1、训练老师在16年纪学生中选出身体素养好并适合该项运动，有肯定潜力可挖的学生2、训练时间为每周周二周五下午4：305：303、训练前做好训练安排，确保每次训练质量4、在规定的训练时间内对学生进行运动技术，水平提高训练5、每次训练后对训练结果做好记录6、每次训练留意保障学生的平安及回家的平安三、训练内容1、

31、着重训练学生基本技术：垫球、击球、挥拍驾驭击球的几个步骤A视察对手B推断来球C移动步伐D挥拍击球E打算连续击球驾驭击球动作：A选位B引拍D迎球挥拍E球拍触球F顺势挥拍G全身协调放松基本战位基本步伐正反手攻防球训练球的五条线路的训练，包括多球的训练正反手发球技术的动作方法，正反手快攻技术的训练正反手搓球技术动作方法，正手弧圈球技术动作方法2、对抗接发球：如发球抢攻、左搓右拉结合、两面攻等对攻：如推左变右等搓攻：如搓左变右等拉攻：如左打右等四、训练阶段的划分及运动任务和运动量的支配（略）年度活动安排 篇9一、活动目的1、有史以来最长的暑期刚刚结束，北京市各中小学接连开学，借此时机加大北外青少年英语

32、在社区的推广力度，提高询问量;2、通过社区活动，获得资源，提升口碑，促进招生。二、活动主题孩子爱上“欢乐教学法”三、活动对象XX社区6-12岁儿童及父母四、活动时间XX年XX月XX日XX月XX日。五、活动地点XX社区广场六.活动口号新学期，新气象，我们欢乐学英语七、实施方案1、派发宣扬单页2、展示北外青少年英语风彩3、介绍课程体系4、收集询问者信息5、发放活动资料等6、互动小嬉戏小嬉戏：(1)魔术改变水的颜色，通过改变水的颜色，将各种颜色的英语单词教授给孩子们，通过寓教于乐的吸引家长的眼球(2)看英文识水果，做一些常见水果图形，填上英文单词，让孩子们填上中文名称，每个孩子只能填一个，填对一个(

33、转载于:社区活动安排)，发奖品一个(3)我仿照你来猜嬉戏，打算一些日常物品的汉字，让家长指出相关部位，孩子猜出相对应的英文单词，在最短的时间内猜出最多的孩子一份奖品(4)打算一些常用的英文单词，空出其中一个字母，假如孩子能在指定的时间内填完，发放一份小礼品(5)幸运大抽奖活动八、参加人员询问2名，市场人员2名，兼职人员4名九、活动时间支配：9:00参加人员到公司集合，打算活动相关事宜9:30准时动身到达各社区。10:00社区布展10:3018:00活动宣扬、收集人员信息十、物资打算1、宣扬品打算A、易拉宝B、宣扬单页：C、横幅：北京外国语高校青少年新学期特殊活动-孩子爱上“欢乐教学法”2、活动

34、用品打算A、照相机B、笔记本电脑C、宣扬片，音乐D、太阳伞或帐篷E、询问台F、办公用品(桌椅、笔、文件夹、纸杯、手提袋、大头针、别针、透亮胶、剪子、裁、纸刀、订书器、便签纸、名片、询问单等)十一、留意事项1、天气预料与安排调整;2、人员配备(3人一组)市场专员负责兼职人员的工作调动和指挥;兼职人员负责发放宣扬品、课程宣扬资料及引导询问者;活动前一天询问师确定人员出席状况;打算宣扬单等资料XX份，由市场专员负责领取，指定兼职人员清点、运输、保管; 易拉宝、询问台、椅子等设备由询问师指定兼职人员清点、保管。3、进入场地兼职人员需在9：00到达公司;兼职人员检查所需物品是否齐备;10:00，进驻场地

35、，摆设询问台，询问台前摆放两把座椅。询问台摆放在社区内居民活动广场、主要通道或其他人流量大的地方;展板并列摆放在询问台旁边的道路一侧，易拉宝摆放在询问台两侧，烘托询问气氛; 工作人员休息时位置应距询问台3-10米，不得坐在询问台询问位置;兼职人员检查悬挂和张贴的横幅及印刷品是否有破损，如有损坏，刚好更换。4、发放宣扬资料兼职人员主要担当宣扬资料的发放工作;兼职人员不得进行询问讲解，需将询问者引领至中心，交由询问师询问; 活动过程中假如发觉自己周边有被目标受众丢弃的宣扬品，应刚好捡起处理;5、撤出场地兼职人员将清点好的物品归类打包并运回中心。询问师根据清单与公司库房负责人清点物品，归还入库。假如

36、不归还入库，由市场专员负责保管。年度活动安排 篇10为进一步实行20年度接着教化（xx）学院学风校风建设方案精神，切实加强学关于风建设内涵，夯实学风建设基础，全面提高学生自主学习的主动性和主动性，发挥学生班级在学风建设中的重要作用。学院确定20年11月12月在全院范围内开展以“争创优良学风班级”为主要内容的“学风建设月”活动，现将有关事项通知如下：一、活动时间20年11月12月二、活动主题创优良学风，建和谐校内，促学院优质发展三、活动对象xx学院20级全体学生及全部班级四、活动内容1、学生学风调研座谈会。通过在每个新生班开展学生座谈会深化了解我院学风在详细开展中取得的成果、发觉的问题、须要改进

37、的方面等，继而探讨切实有效措施，全面推动我院优良学风建设。调研会要切实做好总结整理工作，为我院开展思政教化、学生工作调研等项目做好实践基础。各系并于11月14日前提交附6至学工办，于12月1日前提交附7纸质版（加盖系公）至学工办。2、评比“十佳学习之星”。树立典型，鞭策后进，充分发挥榜样作用，从广阔学生中推选出“明星学生”，教化广阔学生酷爱学习，巩固专业学问基础，提升自主学习实力和综合实力。3、“我成长，我规划”主题班会评比活动。通过组织开展“我成长，我规划”主题班会活动，让学生清楚学习目标，明确学习动力，规划自身高校生活，树立个人成长发展的目标和。4、学风建设学术讲座。开展学术讲座，拓展学生

38、视野，增长学问才能。5、明宿舍评比活动。开展明宿舍评比活动旨在更好的促进学生宿舍化氛围，建设良好的学习生活环境，引导学生主动、进取、乐观、健康的生活方式，进一步促进学生宿舍的精神明建设。6、学风示范班评比活动。根据“学风示范班”评比条抓好班级建设，深化开展班级活动，努力争当“学风示范班”。通过开展“学风示范班”评比活动，使全体学生进一步端正学习看法、明确学习目的、增加学习动力，让学生自觉由“要我学”变为“我要学”，实现以班风促学风、以班风促校风。7、开展明督导和学风督查活动。学工办协同各系组织检查学生公共场所吸烟等不明行为学生上纪律（迟到、旷、早退等违反堂纪律、在堂吃早餐玩手机等影响堂教学的不

39、良现象）及遵守校规校纪状况等，对存在违纪和不明行为的学生进行教化劝导，强化日常管理，以促进学风校风的建设。8、抓典型，促学风，开展重点班级抽查考勤活动。学工办组织学工委成员于每周一上午8：1分进行学生上考勤抽查，对到率不足0%的班级，由所在系副主任（学工负责老师）及系全体辅导员到学生所在宿舍进行检查，每周重点抽查一个班级。9、开展评优表彰活动，以典型助学风。活动期间，学院将评比“学风示范班”、“十佳学习之星”、“明宿舍”、“优秀主题班会”，各系可开展“学习之星”等个人或集体的评比活动。院系开展评优活动，要将评优与他们在学风校风建设活动中的表现结合起，切实引导他们主动为优良学风校风建设作贡献。各

40、系于活动结束后提交学风建设月活动总结，并进行活动成果展示评比。评先评优的详细支配见下表：评先评优名称举荐名额上报时间举荐和上报要求组织评定学风示范班按各系班级数1%以内进行评比，且必需符合xx学院“学风示范班”评比方法规定的条和考核分数。12月6日前1、各系实行班级申报方式，由各班比照条申报，填写附举荐表。2、各系根据xx学院“学风示范班”评比方法规定的程序对申报班级进行考核与评定，将举荐名单报学工办。3、被举荐班级须提交先进事迹材料（100字以内，附上体现本班学风建设活动的某一亮点、措施及其效果的图片及一张班级合照）。4、各系填写附报学工办1、由学工委召开会议对各系举荐班级进行审定。2、各系

41、对被评为“学风示范班”的班级先进事迹进行提炼，材料要求200字以内，既反映班级总体成果，又突出有示范借鉴作用的措施。“十佳学习之星”外语系系、艺术设计与信息管理系、工商经济系人以内，国际商务系、创意动漫系2人以内，高校城分部1人以内11月26日前1、各系比照评比条在全系学生中进行评比，按下达的举荐名额进行举荐。2、各系将附4举荐表连同成果表和考勤状况交学工办，同时将学生事迹材料和学生个人感言电子版报邹晓翔老师处。由学工委召开会议进行评审，评定10名为“十佳学习之星”。“优秀主题班会”各系上报1-2个班级作为参评班级11月0日前1、各系上报参评“优秀主题班会”班级材料（材料要求见附）由学工委评审

42、，评比出6个“优秀主题班会”班集体。明宿舍评比全体学生宿舍11月14日至12月1日本次评比分两轮检查记分，计数平均分，取前60名作为本次明宿舍的获得者。明宿舍评比作为学风示范班建设的考核及加分项目，每间获奖宿舍可为本班级加分，每两间加0分，上限分。各系学风建设成果展示评比学院各系11月-12月学风建设月活动结束后，各系进行成果展示及现场汇报评比。由评委现场评审优秀学风建设示范系。五、活动要求1、各系要深化宣扬动员，营造氛围，提高学生的思想相识，使学风校风建设活动深化人心，增加同学们活动的自觉性和主动性。2、在活动中，各级党团学组织要主动发挥引领和示范带动作用，学生党员、学生干部和入党主动分子要

43、主动发挥标杆作用，调动广阔同学主动参加，营造优良学风校风。3、各系要加强活动过程的检查、指导，着力抓好班级建设，通过班级整体学风的提升促进学院学风建设的发展。在评先评优过程中，要坚持群众路途，仔细比照条，注意过程，体现民主，以扩大评先评优的影响力。4、活动结束后，要刚好报道先进事迹，树立典型，宣扬典型，以榜样的力气推动学风建设的发展。第34页 共34页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页