2022年年度活动计划8篇.docx
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1、2022年年度活动计划8篇年度活动安排8篇时间过得真快,总在不经意间消逝,很快就要开展新的工作了,不妨坐下来好好写写安排吧。安排怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是我细心整理的年度活动安排8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。年度活动安排 篇1一、指导思想:语文活动课是促进学生全面发展的新型的语文教学模式,是学生在老师的引导下,从自然、社会和书本中选择和确定的动脑、动口、动手的多项思维活动,手机借助科学思维和科学方法,主动获得学问、应用学问、创建性地解决问题的探究性学习活动。小学语文活动课应主要围绕所学内容进行,“得法于课内,受益于课外”,在活动中发展学生独立的语言实力和思维实力,培育学生对语文的爱好
2、,丰富和扩展语文学问和文化学问领域,培育学生听、说、读、写实力及良好学习习惯,使学生经受各种实际熬炼,发展特性特长,增长才能,推动个体的主动、和谐、全面的发展。二、语文活动课遵循的原则:1、自主性。学生是实践活动的主体,让同学们依据自己的爱好爱好进行自主参加,自愿参与,自选内容,自行组织,自己完成,自己评价。面对每一位同学,使人人都有语言实践,亲自操作和自我发展的机会。充分发挥学生的主动性、独立性和创建性,让学生真正在活动中成长,成为活动的主子。2、趣味性。小学语文活动课正是为了满意儿童的生理和心理须要。以新奇、好玩、富有吸引力的环节支配,让学生在好玩的活动中,开拓视野,在欢愉的氛围中增长学问
3、。它让学科教学的内容形式单一变得综合多样,教学空间的封闭成为开放,由课内延长到课外,这样学生在生动活泼、好玩的活动中学习,不仅引发了新奇、好胜、好学之心,而且使学生喜爱活动、乐意参加,唤起他们的遐想和创建,既增长了学问,又使学生特性得以和谐发展。3、全面性。从小学语文活动课的目标来看,它具有全面性。不仅重视活动形式的完备性,更追求活动目标的落实。通过语文活动课,让学生的语言学问得以传递、沟通;语言实力(听、说、读、写)得以培育;相识实力能以发展;活动水平得以提高;情感得以熏陶;思想品质受到教化;心理素养得到训练;一般常识性学问得以了解。真正做到整体育人,全面提高人的素养,让人的特性得以充分发展
4、。4、时代性。小学语文活动课具有显明的时代性。现代社会非常重视人的交际实力,而小学语文活动课为培育这一素养供应了广袤的舞台,学生在自主实践中渐渐养成了礼仪、文明、团结、协作、合群的品质和人格,成为合格的现代公民。小学语文活动课的内容和形式的综合性、多样性、开放性,有利于学生在语文实践活动中跟时代相结合,刚好了解反馈时代信息,参加社会活动,让学生成为真正意义上的国家的小主子。为了充分利用语文教学活动课,让学生通过“动”而“活”,通过实践活动激活孩子学习动机,激发才智的潜力。三、活动目标:1、通过课外有效的阅读,扩大学问层面,培育语感,积累特性语言,为其终生发展奠基。2、通过阅读,培育学生课外阅读
5、爱好和良好的读书、思维、表达习惯,提高阅读、鉴赏实力。3、在语文活动课中,老师要组织学生通过多种途径,多种渠道,有目的、有安排地进行,为学生创建生动活泼、轻松开心的学习氛围,使他们在乐中学习,在学中受益,从而得到更健康全面的发展。四、活动方式:1、师生共读:利用读书课与学生共读书或沟通读书收获。2、每周一诗:每周出示一首古诗,贴在教室后边的栏目里,供学生诵读积累。3、实行好书轮番转:学生之间定期交换图书进行阅读,实现有限图书无限共享。4、实行各种读书活动:读书报告会、背诗会、手抄报展览等。5、建立成长记录袋:收集整理学生的读书笔记、心得体会等,记录学生读书成长过程。五、本学期开展的语文活动支配
6、:月份活动内容活动目的9我们爱秋天通过搜集资料、打算活动,激发学生学语文的爱好。通过颂秋活动,激发学生奋勉向上的精神和对秋天、对生活的酷爱之情。10猜字迷引导学生感悟字谜的基本表达方法、探究语言的奥妙,从而培育学生的语文实力;创设肯定的情境,激发学生创作的灵感,培育他们的想象和创新思维的实力,学会编写简洁的字谜。11标点符号联欢会使学生在开心的氛围中,接受语文基本功的训练,激发学生学习语文爱好,提高正确运用标点符号实力,培育学生思维的求异性。12好书举荐活动通过竞赛、彼此间的沟通等形式,使学生感受到读书的乐趣,同时获得更多的信息。学习阅读的方法,向学生举荐介绍课外书,以供学生选读。通过活动,激
7、发学生广泛阅读的爱好,培育学生良好的阅读习惯。1古诗游乐园通过开展这次的语文活动,其目的在于激发学生朗诵古诗文的热忱,并提高学生的语言综合涵养,促进学生更好酷爱祖国语言,积累祖国语言。年度活动安排 篇2为了仔细贯彻“平安第一、预防为主”的平安生产方针,进一步提高广阔员工的平安学问和平安意识,推动我公司平安工作,现将公司20xx年度班组和管理部门平安活动安排制定如下:一、活动形式:活动形式主要以授课、探讨、现场检查、现场演示(练)等形式进行。二、活动内容、时间:车间各班组每月进行2次班组平安活动,各管理部门每月进行1次平安活动。详见附表。三、参与人员:要求车间各班组、管理部门的全部人员参与,同时
8、要求车间负责人每月至少两次参与班组平安活动并签字。主要负责人每月至少一次参与班组平安活动并签字。四、管理要求:平安活动由各车间、管理部门负责人组织,平安环保部负责监督、检查、落实并将结果列入现场管理考核项目进行考核。五、 活动要求:1、 各车间、管理部门要按公司下发的安排仔细组织实施,执行中如遇到特别状况须要变动,报平安环保部审核,经公司领导批准后,方准对活动安排进行变动。2、 活动要求建立相应的记录,并保存有关资料,活动记录报平安环保部存档。3、 公司各级管理人员根据要求必需照实参与相应班组的班组平安活动,并在活动记录上签字确认,管理人员如未按规定参与班组平安活动并提出相关评价和看法,将列入
9、当月考核。4、 公司各级管理人员应为班组平安活动供应必要的资源支持,以保证其效果及质量。5、 活动前组织活动的车间、管理部门要确定当月活动时间,并邀请相关管理人员参与班组平安活动,由于组织人未按规定邀请相关管理人员参与或邀请相关管理人员而管理人员未参与班组平安活动的,将对责任部门或人员进行考核列入当月考核。6、 组织活动的车间、管理部门要依据活动内容及资料需提前将资料打算齐全。平安环保部在监督班组平安活动开展状况的同时还要参看相关活动内容资料打算状况。平安生产科 20xx年12月31日年度活动安排 篇3一、活动主旨:定好安排、送上祝愿、学做家务、勤做运动,欢乐而有意义地过好寒假每一天。二、活动
10、形式:(一)“订安排,学自主”寒假虽然短暂,但是制定好假期生活安排,不仅能使假期过得更加充溢,也能为即将到来的新学期足够电,做好打算。大队部倡议每位同学自主制定“假期学习生活安排表”,精打细算过好每一天。(二)“我阅读,我成长”多看优秀书籍,增长见识、析事明理。假期里接着开展“我阅读,我成长”读书活动,在班级博客上向同学们进行好书举荐、发表读书心得。四、五、六年级同学结合生活实际,以我是90后为主题,主动参加征文活动,字数不超过1500字,开学后,学校将评比优秀征文举荐参与征文竞赛和读书沟通活动。(三)“我劳动,我光荣”为父母分担节假日的辛苦,做一些力所能及的家务事,在劳动中磨练自己的品质。依
11、据自己的劳动实力,选择合适的劳动项目,并设计制作一张“劳动最光荣”的劳动卡。并每一天,将家务劳动的过程填写到“劳动卡”,请父母做好监督、评价工作。假期结束后将“劳动卡”上交班主任,我们将对评比出的劳动小能手进行表彰。(四)“我创意,我健康“每位队员,发挥自己的想象力和动手实力,制作一件有意义、有创意的手工作品,并附上作品说明(包括班级、姓名、作品名称、作品涵义)。开学后,每班评比出10件优秀创意作品,上交给大队部,由美术组老师进行评比,并在红房子进行展览。宁波市爱菊艺术学校20xx年1月25日年度活动安排 篇4格桑花生长在海拔5000米以上,属翠菊科的格桑花,就是杜鹃花,又称娑萝,它的家乡是西
12、藏、青海、川西、滇西北那无边的大草原,被藏族乡亲视为象征着爱与祥瑞的圣洁之花,也是西藏首府拉萨的市花。它宠爱高原的阳光,也耐得住雪域的风寒。它漂亮而不娇艳,柔弱但不失挺立,格桑在藏语里是华蜜的意思,所以也叫华蜜花。“格桑花西部助学”(简称:“格桑花”)由关注西部的挚友们自发组成,为纯民间自发、非盈利性公益组织,成立于XX年2月19日。作为一个西部助学网络平台,她向情愿奉献爱心的挚友们发布西部贫困学生的信息,并且长期跟进这些孩子的受助状况;同时也发布一些通过义工调查采集的办学条件极其艰苦的乡村学校,供应给情愿为改善西部办学条件而努力的挚友们。格桑花西部助学网的宗旨是通过网络与现实社会的互动,支持
13、西部教化。至XX年底,格桑花西部助学捐助的孩子分布于西藏、青海、甘肃、四川四省,总数3000多人,涉及学校150多所,资助总额达到200多万元;实物(衣物、文具等)三十多吨、燃料六十多吨、书籍三万多册,已建成图书室六个。“XX年感动中国”年度人物评比活动将“格桑花西部助学网”创始人洪波定位候选人之一。“格桑花西部助学”已经轰动了全国,西部的孩子们也得到了广泛的关注,但这些还是远远不够的,还学要我们的帮助!因此我想在学校内举办一场大型慈善捐献活动,活动针对校领导、老师以及学生开展。捐助对象:1、已经达到或超过入学年龄、因家庭贫困未入学的儿童;2、父母双亡或遭遗弃的孤儿;3、生活困难的单亲家庭孩子
14、;4、本身有残疾的、生活可以自理的贫困家庭孩子;5、孩子父母年龄55周岁以上或年龄55周岁以下但有一方体弱多病的或有残疾、丢失劳动实力的;6、因父母主观缘由导致孩子学习困难的不在格桑花捐助范围(如酗酒、主观不劳动)。捐助形式:一对一结对捐款、捐物、助学支教、捐建图书室或参加格桑花相关助学活动等。一对一资助额因地区和年级而不同,一般状况小学每年200400元人民币、初中每年400600元人民币、中学每年600800元人民币(部分地区依据实际状况会有所调整)。一对一的捐助形式我们主要以老师为主,其他形式主要以学生为主。这是一场比较大型的公益活动,全体学生会成员都要动起来。首先是宣扬工作,宣扬工作很
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