2022回访教育工作汇报材料.docx
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1、2022回访教育工作汇报材料 回访教化工作汇报材料(1)年初以来,富锦市纪委仔细贯彻党的惩前毖后,治病救人方针,切实抓好受处分党员干部的回访教化。共回访受处分党员干部23人。不仅通过开展回访教化工作,检验了办案质量,促进了案件审理工作,而且深化了对受处分人的教化,强化了查处案件工作的整体效果。一、加强组织领导,明确回访教化要求为确保对受处分人员回访教化工作扎实有效地进行,市纪委坚持把回访教化列入重要议事日程,与其他工作一起探讨部署,一起组织落实,一起检查考核。为防止回访教化工作流于形式,市纪委成立了回访教化领导小组,制定了回访教化实施安排,明确了回访教化的指导思想、目的、对象、范围、方法、步骤
2、、时间支配等。在回访工作开展前,通过分析受处分人员的状况,细心制定回访教化安排;在回访工作进程中,深化了解和熟识被回访人违纪案件的案情及与案件相关的政策法规,慎重选择回访时间和回访地点,通过受处分人所在单位党组织和有关领导,全面了解受访人的思想动态、工作表现和生活状况,进行分析探讨和归纳分类,作出合理支配;在回访工作结束后,刚好总结阅历,摸索规律,为下一步的工作供应借鉴。二、注意联系实际,增加回访教化实效针对违纪党员干部受到纪律处分后,有的心理失去平衡,背上思想包袱,有很强的失落感;有的不能正视自己的错误,对组织处理有抵触心情;有的对生活和工作失去信念,有破罐子破摔的悲观心情,市纪委坚持以正面
3、引导为主,实行有利措施和有效方式解决受处分党员干部思想上的问题。一是干脆找受处分人本人回访。面对面地听取其思想、工作、生活和改正错误的状况以及对组织的看法和要求,实事求是地确定成果和进步,指出不足和努力方向。二是到受处分人单位回访。实行听取受处分人所在单位介绍和党组成员谈话等形式,了解受处分人的精神状态、现实表现和工作实绩,争取被访单位领导干部的支持。通过回访,能调动受处分者改正错误的主动性,从中吸取教训,得到悔悟,改过自新,努力使他们成为社会的主动因素,对社会的发展稳定都具有非常重要的意义。三、坚持综合运作,提高整体工作效能市纪委坚持把回访教化融于其它工作之中,实行综合运作。按安排定期深化受
4、处分人单位,边考察受处分人改正错误的状况,边对受处分人进行教化,把回访时受处分人的认错和工作看法作为第一手考察材料,把回访教化与干部考核结合起来,全面驾驭其德能勤绩状况,对改正错误和工作表现较好,符合干部提拔任用条件的,主动向组织人事部门提出访用建议。现在,对受留党察看处分期满的2名同志按时复原了正式党员权利;受行政处分的干部也都刚好办理了行政解除手续;有3人被组织重用,有1人被调到主要工作岗位上。每一次回访教化结束后,市纪委都要将被回访人员的处分确定、回访谈话和座谈会记录、单位对其思想和工作表现鉴定等材料收集齐全,装订成册,建立回访教化档案,为今后综合利用回访教化资料,对受处分人员进行常常性
5、的教化、管理供应了便利。通过回访教化活动,使被访者都对所犯错误相识深刻,从而解决了思想中的误区,使他们在各自的工作岗位上发挥着主动性和特长,化消极因素为主动因素,重塑自我,再创佳绩,达到了回访一人,教化一片的目的。回访教化工作汇报材料(2)一、义务教化均衡发展方面:依据教化局的支配部署,我校主动投入到迎接省义务教化均衡发展材料整理以及督导评估的工作之中。详细做法如下:1、为了确保义务教化均衡发展工作顺当通过检查和验收,我校领导班子组织全体教职工召开义务教化均衡发展动员会,统一思想相识,全面部署和支配各项工作,基本是逢会必讲,并成立了均发工作专项调研小组。2、算好时间账,查漏补缺,依据玉门市均发
6、迎国检学校档案资料书目,尽快完善档案资料。3、落实责任,安排到人。依据均发书目,将工作任务分解,安排到各个处室,由各负责领导主抓自己的工作任务。4、强化工作责任,强化督办检查,做到每周一汇报。每周结束各处室领导向主管教化的李功林副校长汇报本周均衡发展状况反馈,李校长再上报学区,开会研讨,在周一例会上再有李校长向各处室提出要求及整改看法。对于义务教化均衡发展工作本校会主动努力应对,现在我校已基本进入资料搜集整理汇编阶段。等到全部资料都整理完全,进一步审核装盒。二、强化教化教学管理方面:1、月查定期检查,刚好反馈。我校始终坚持每月对老师的教学常规资料进行定期检查。届时,全部老师都把自己的备课、作业
7、、各种记录等材料统一放入学校教育处。学校组织人员进行检查,并作好记录,把发觉的优点、不足等一一记录下来,在老师会上进行反馈,用此方法扬长避短,保证了教学工作的顺当进行。2、教研共享共乐,共同成长。为了提高老师的素养和教学水平,学校各个教研组每周都组织老师进行研讨课、说课、评课、集体备课等的教研活动。主动落实青年老师拜师活动,帮助青年老师快速成长,对于好的做法、教学案、导学案、多媒体课件、试卷等同组老师共同共享,共同进步。3、班子成员接着实行推门听课随时评课限时改进活动,在最短时间内规范老师的教学行为,使他们养成不打无打算之仗的良好习惯。刚好反思,要求老师一课一反思,集体备课时首先探讨沟通上周教
8、后感,总结阅历,弥补不足。4、接着推动新的高效课程改革,三步五环高效课改模式落实到每一个教研组,每一个老师。向四非常钟要效益,当堂完成任务,落实堂堂清。三、平安管理方面:1、将平安教化工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票推翻制度。贯彻谁主管,谁负责的原则,做到职责明确,责任到人。2、完善平安制度,打造高效平安队伍,学校一周的平安工作由值周领导带领值周老师和安保老师来完成。其中有值周领导和值周老师带领4位同学负责学校内部包括食堂、住宿楼、教学楼上学生的平安;有安保老师带领4位同学负责学生进出校门及其周边平安。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、
9、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁老师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校平安保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。3、活动宣扬促平安。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展平安预防教化,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣扬工具及实行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平
10、安教化。4、每月实行一次平安逃命演练。讲解平安学问技能,活动过程细化,反馈查找问题,提效增质。5、学校针对学生上学、放学路上过往车辆多,学生拥挤现象,进行防交通事故、防踩踏等平安学问教化,严禁学生乘坐无证车辆。学校每学期聘请交警、派出所、卫生、疾控中心等相关部门人员对学生进行平安教化,教会学生驾驭简洁的自救技能。学校通过发放致学生家长一封信,与家长、司机签订平安责任书等形式,加强与学生家长的沟通联系,增加家长的监护责任和平安意识,做好学生上学、放学及节假日期间脱离学校管理监护工作。四、学校艺术、卫生、体育工作方面为主动响应党中心在全国亿万学生中开展阳光体育运动的号召,仔细贯彻教化部、国家体育总
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