2022年年度活动计划范文汇总7篇.docx

《2022年年度活动计划范文汇总7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年年度活动计划范文汇总7篇.docx（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年年度活动计划范文汇总7篇年度活动安排范文汇总7篇时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又将迎来新的进步，不妨坐下来好好写写安排吧。安排怎么写才不会流于形式呢？下面是我为大家整理的年度活动安排7篇，希望对大家有所帮助。年度活动安排 篇1为了在20xx-20xx年度里更好地惯彻落实党的教化方针，落实学校体育工作条例，完成上级部门下达的特奥体育工作任务和学校工作安排;以安徽省第三届特别奥林匹克运动会为契机;以德育教化为首，以体育教化为特色，以提高学生综合素养为根本，以发展学生的身心健康为指引，搞好学校体育工作，特制定20xx-20xx年度第一学期学校体育工作安排。一、重点工作1、接着贯彻

2、学校体育工作条例，落实学校体育工作条例的详细内容，使体育教学再上一个新台阶。2、主动备战安徽是第三届特别奥林匹克运动会。3、仔细推广并组织召开校第四套广播操竞赛。4、加强学校体育卫生、国防教化工作，搞好教化科研工作，使学校体育工作科学化。二、常规工作1、加强体育老师的政治理论学习，全面提升体育老师的政治思想素养，促进师德观念，丰富体育老师的政治头脑。2、加强体育老师职业道德教化，主动开展精神文明建设，关爱每一名智障学生，不体罚和变相体罚智障学生。3、进一步学习强化培智学校体育课程标准，转变老的思想观念，用现代教化教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，以智障学生的身心发展

3、和社会适应性为动身点，培育智障学生主动熬炼、主动康复的好习惯。4、加强集体备课，明确体育教学的目的、任务、要求、手段和方法，勇于实践，大胆创新，不断进取，全面推动素养教化。5、加强体育课堂教学，全面树立“健康第一”的指导思想，激发智障学生的运动爱好，帮助智障学生通过体育熬炼和体育活动补偿身心缺陷，增加体质，并驾驭体育基础学问、基本技术和技能，体现欢乐体育，体现团结互助的团队精神，培育终身体育的意识。6、加强眼保健操和课间操的管理工作，强化效果和质量。接着完善和推动大课间活动和校特奥训练，努力办出学校特色。7、加强体育卫生保健工作，体育卫生相结合工作，确保健康第一。8、重视体育课平安问题。体育课

4、的平安问题是我们特教体育老师所必需重视的重要问题。首先，强化老师责任心，要用满腔的热忱去关爱智障学生，对智障学生充溢爱心。其次，健全体育课堂平安制度，上课前，应仔细检查场地器械是否坚固平安;在课堂中，应细致视察学生的活动状况;合理支配学生运动量。再次，在教学中，应加强智障学生的平安教化，以免发生意想不到的损害事故。在针对目前学校处于建设中，存在平安隐患，体育老师要特殊注意平安教化，确保智障学生体育教学过程中的平安性。三、主动开展阳光体育活动、广播操、眼保健操和组织召开培智学校第四套广播操竞赛。1、帮助教育处、大队部组织开展大课间活动，合理分发大课间活动器材、有序支配大课间活动内容，让每一位智障

5、学生都能够参加到体育活动中来，并且都能够享受体育活动带来的乐趣。2、帮助教育处、大队部仔细做好大课间活动安排实施工作，对于班级要区分对待，做好大课间活动的统计工作，对于活动开展不够丰富、放鸭式管理的班级要提示其整改，对于好的班级要赐予表扬。3、广播操队伍训练要常常化、制度化、规范化，动作一个样，队伍一条线，集合队伍三分钟体育老师要到场，并支配体育老师轮番领操，班主任要在本班学生队伍前领操，以保证广播操的质量，真正达到提高智障学生身体素养的目的。领操老师因故不能领操因自行支配其他领操老师带领，如未能刚好支配，下一周老师应主动担当领操任务; 因天气恶劣不能进行广播操，领操支配不顺延，按原安排进行;

6、领操老师要求动作规范，节奏把握精确，真正做到示范作用;领操老师要求服装符合运动要求。4、本学期将新的一套广播操的推广作为我校本年度体育工作的重要任务，新一套广播操即培智学校第四套广播体操，由班主任和体育老师进行推广。在11月初，我校将实行第四套广播操竞赛，以此来激发广阔师生共同参加的热忱，更好的推广新的一套广播操。四、加强体育教学科研工作，不断提高体育教学质量。1、智障学生体育教研科研是一门综合性的学科，体育老师只有仔细学习有关体育教学文章，加强特教理论学习，才能不断提高智障体育教学理论水平，平常要写一点文章，学一点理论、积累一点教学阅历，才能在教学上有不败之地，争取教学工作的主动权、领先权。

7、2、体育老师要加强理论学习，不断提高自身的素养，留意体育资料积累工作。3、体育老师要仔细写好论文的撰写工作，参与各级各类的小论文评比活动，青年老师要仔细做好论文的撰写工作，不断提高青年体育老师的理论修养。五、抓好特奥训练建设工作，不断提高运动技术水平，为备战安徽省第三届特奥会做好打算。1、加强特奥训练工作，做好新特奥运动员的梯队的建设，层层选拔，加强训练指导，科学合理驾驭训练的运动量。2、加强训练科学管理，做好资料的打算工作，写好一点训练当心得，参与各类的评比，争取优异的成果，特奥体育训练力求正规化、科学化、合理化、人性化。3、主动备战安徽省第三届特奥会。在当前竞赛项目确定的状况下，有针对对性

8、 的开展体能训练、田径训练、篮球训练、羽毛球训练。克服场地的不利因素，主动稳妥并且大胆有创新的开展训练，力争使我们的每一位特奥队员投入到主动的备战状态。4、与学校后勤主管人员协作，制定器材管理安排，搞好器材管理。派专人负责。定期检查，做到平安好用。发觉问题，刚好市解决。把平安工作放在首位，建立建全各项平安措施。确保教化教学工作和特奥训练的顺当开展。以上为我校本学期体育工作安排，在工作中我们将依据实际状况不断完善，力争将我校的每项体育工作做的更细、更完善。年度活动安排 篇2一、教研组基本状况本组由三名老师组成组长 1 中学一级老师 任教八年级1-6 九年级7-12班信息组员 2 中学高级老师 任

9、教七年级1-6 九年级1-6班信息组员 3 中学一级老师 任教七年级7-12、八年级7-12班信息二、指导思想及工作目标以“教化现代化提升”为总的指导思想，以“数字化校内”的创建为主向，仔细贯彻课改精神，立足以学生为中心，以信息技术课程教学和培育学生的创新实力，合作实力、进取实力为重点，更新老师教化理念，主动抓住契机，进一步提升信息技术课程的教学地位。三、详细措施1.主动开展教研活动，学习课改精神，依据新课标，把信息技术这一旧老师教“新”，留意教学实践与专题探讨的结合。2.加强组员这间的“联系”，结合本组申报的行动学习探讨课题，仔细组织集体备课，发挥集体的力气，加强对教材的探讨和探讨，针对本校

10、学生实际状况和设备，对教材的探讨和探讨，针对本校学生实际状况和设备，对教村进行再加工，运用各种的教学理念和手段，上好每堂课。3.主动与其他老师之间相互学习沟通，大胆与其他学科进行肯定的整合，形成运用计算机进行协助教学的良好局面。4.组织信息技术老师相互开课、听课，抓住每次外出参与教研活动的机会，学习新的教学理念，教学手段与方法，提高教学水平。5.组织学生参与全国中小学生电脑作品制作大赛与pascal编程竞赛，努力取得好成果。四、工作支配周次 形式 内容 担当人1-2 主题沟通 本学期常规要求 课务分工3-4 研讨沟通 教研组工作安排沟通 制作本学科教学常规并上传校内网5-6 讲 座 如何有效实

11、施全国中小学生电脑作品制作大赛9-10 教研课沟通 1老师组内公开课 七八年级教学内容教学设计探讨11-12 讲 座 行动学习探讨课题结题工作13-14 教研课沟通 3老师组内公开课七八年级教学内容教学设计探讨15-16 研讨沟通 七年级教学内容学设计探讨 组织组内老师进行本学科课堂教学状况沟通17-18 讲 座 专心设计、提高课堂效率19-20 交 流 七、八年级期末考查内容设计年度活动安排 篇3一、活动主旨：定好安排、送上祝愿、学做家务、勤做运动，欢乐而有意义地过好寒假每一天。二、活动形式：（一）“订安排，学自主”寒假虽然短暂，但是制定好假期生活安排，不仅能使假期过得更加充溢，也能为即将到

12、来的新学期足够电，做好打算。大队部倡议每位同学自主制定“假期学习生活安排表”，精打细算过好每一天。（二）“我阅读，我成长”多看优秀书籍，增长见识、析事明理。假期里接着开展“我阅读，我成长”读书活动，在班级博客上向同学们进行好书举荐、发表读书心得。四、五、六年级同学结合生活实际，以我是90后为主题，主动参加征文活动，字数不超过1500字，开学后，学校将评比优秀征文举荐参与征文竞赛和读书沟通活动。（三）“我劳动，我光荣”为父母分担节假日的辛苦，做一些力所能及的家务事，在劳动中磨练自己的品质。依据自己的劳动实力，选择合适的劳动项目，并设计制作一张“劳动最光荣”的劳动卡。并每一天，将家务劳动的过程填写

13、到“劳动卡”，请父母做好监督、评价工作。假期结束后将“劳动卡”上交班主任，我们将对评比出的劳动小能手进行表彰。（四）“我创意，我健康“每位队员，发挥自己的想象力和动手实力，制作一件有意义、有创意的手工作品，并附上作品说明（包括班级、姓名、作品名称、作品涵义）。开学后，每班评比出10件优秀创意作品，上交给大队部，由美术组老师进行评比，并在红房子进行展览。宁波市爱菊艺术学校20xx年1月25日年度活动安排 篇4支部主题党日”活动是加强党员志向信念教化的有效手段，是推动基层党建工作和开展“两学一做”学习教化的重要抓手，是党组织开展党员活动的有效载体。为有效强化党员党的意识、党员意识、宗旨意识，激励党

14、员树立崇高志向、坚决志向信念，激发广阔党员干事创业、创先争优的热忱，依据省、市、区委有关精神和要求，现就全区仔细组织开展“支部主题党日”活动通知如下：一、时间支配每月第一周星期四固定为“支部主题党日”。 每次活动原则上按半天时间支配。遇假期顺延至下一个周四。如有特别状况需提前或推迟开展，必需提前3天向区直单位党委(党工委、党组)书面申请，经同意后方可进行。二、活动内容“支部主题党日”以各党支部为单位组织开展相关活动，活动内容包括在集体诵读党章、重温入党誓词、按月交纳党费等规定动作的基础上，结合实际开展专题学习探讨、讲党课、知党情、组织生活会、民主评议党员、立足岗位作贡献及开展集体活动等。1.

15、交党费。各党支部要严格根据关于中国共产党党费收缴、运用和管理的规定要求，按月收缴党员党费。每月“支部主题党日”活动前要组织党员主动交纳当月党费，推动从“收”党费向“交”党费转变，让交纳党费成为党员的一种自觉习惯，引导广阔党员增加党员意识，履行党员义务。禁止党组织提前收缴党员党费。2. 唱国歌。每月“支部主题党日”活动前，有条件的党支部可组织全体党员一起奏唱国歌。3. 读党章。全体党员要通读熟读党章。每月“支部主题党日”要组织党员开展一次诵读党章活动，每次节选一段中国共产党章程进行诵读，可实行领诵或齐诵等方式开展，通过反复诵读，使党章内容熟记于心，教化引导广阔党员进一步强化党章意识、党员意识、责

16、随意识。4. 知党情。每月“支部主题党日”要组织党员集中学习中心和省、市、区委最新精神，主要学习重大时政时事、重要政策文件、主要领导讲话及署名文章(学习资料主要来源于党报党刊)。通过集中学习，让党员刚好全面了解党的大政方针和工作部署，切实将思想行动统一到中心和省、市、区委的决策部署中来。5.重温入党誓词。在“七一”等重大纪念日或节假日，通过各种形式实行新党员集体宣誓、老党员重温入党誓词活动，坚决广阔党员的共产主义信念，增加其党性意识。6.开展探讨沟通。重点探讨以下四个议题：结合党性原则和共产党员标准探讨如何做合格党员;结合学党章党规、学系列讲话，探讨如何严守政治纪律和政治规则，坚决志向信念;结

17、合学先进典型，探讨如何保持优良传统;结合学“四个全面”战略布局和“五大发展理念”，结合硚口深化推动三件大事，着力打造三大功能区，重点培育三大产业，围绕职责岗位探讨如何敢于担当作为。7.讲党课。党员领导干部要带头在所在党支部讲党课，上级党组织要指导基层党组织书记人人讲党课，激励一般党员联系实际讲党课。党课要以中心及省、市、区委关于开展“两学一做”学习教化的有关精神为主要内容，结合岗位实际自选题目，用自己的语言讲自己的心得、聊自己的感想、谈自己的体会，增加党课的吸引力和感染力。各支部要结合工作实际做好工作安排和方案，肃穆课堂纪律，做好党课记录，确保党课实效。8.组织生活会及民主评议党员。严格根据中

18、心党的群众路途教化实践活动领导小组关于在其次批党的群众路途教化实践活动中基层党组织召开专题组织生活会并开展民主评议党员工作的通知(群组发20xx16号)要求，定期组织开展好组织生活会，开展民主评议党员工作。对表现优秀的党员，要予以表扬或表彰，推动形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。对那些长期不发挥作用甚至起负面作用的党员，要逐一探讨并落实教化帮助的详细措施，促其改正;经教化仍无转变的，要根据党章和党内有关规定作出组织处理。9. 推行“主题党日+”。各级党组织在细心组织党员完成好“支部主题党日”规定动作的基础上，可结合阶段性工作部署和本单位实际，主动探究推行“主题党日+”。围绕学习教化，

19、可组织党员开展“三会一课”、“支部是我家”即兴演讲、学党史讲党史、知党情、参观革命遗址，组织党员听党章党规宣讲和优秀党员先进事迹报告、观看优秀共产党员先进事迹图片展和优秀电教片;围绕联系服务群众，可组织党员帮扶困难群众、进社区开展“双认领”、到精准扶贫村或对口社区走访慰问老党员、结对孤寡老人、探望留守儿童、爱心捐献、义务劳动、志愿服务，组织党员通过党员先锋岗、党员责任区、党员承诺、无职党员设岗定责等形式，开展各项履职尽责活动;围绕民主议事，可落实党务(居务、财务)公开、按“四民工作法”集体议事，组织党员开展民主评议党员和党组织、指责与自我指责等活动。各单位还可结合本单位本系统实际创新活动内容，

20、组织党员开展其它有益的集体活动。三、有关要求1.强化组织领导。各级党组织要高度重视，细心组织，把“支部主题党日”活动作为“两学一做”学习教化的一项重要任务摆上重要议事日程，把“支部主题党日”与“两学一做”学习教化规定动作和每个时期的学习教化重点紧密结合，与落实“三会一课”制度紧密结合，与到联系点或社区(村)联系服务群众紧密结合，多形式、多渠道、多角度营造深厚的活动氛围，有目标、有安排、有步骤地推动活动开展。党员领导干部要指导所在支部按要求开展活动，并以一般党员身份主动参与“支部主题党日”活动;各党支部书记要切实履行第一责任人职责，亲自审定每月“支部主题党日”活动方案;支部班子成员要亲密协作，带

21、头参与每月主题党日活动;全体党员无特别状况均应按时参与活动。因事因病不能参与的，经党支部批准，可实行多种方式进行补学和补课。年老体弱、卧病在床、长期在外的党员，经党组织同意后可以不参与集中性组织活动，党组织要以适当的方式支配这一部分党员的组织生活。“支部主题活动涉及的经费可根据市委关于实行20xx20xx年全国党员教化培训工作规划的实施看法(武办发20xx12号)精神，从各单位党员教化培训经费中列支。2.主动探究创新。各级党组织可在“规定动作”的基础上，结合实际，勇于创新，在“+”上下功夫，主动探究敏捷多样、丰富多彩的“支部主题党日”活动方式方法。在内涵上突出理论武装、政策宣讲、民主议事等，在

22、外延上突出党性熬炼、志愿服务、兴办实事等，逐步建立形成“支部主题党日”“4+X”的长效机制，切实增加“支部主题党日”活动及“三会一课”实效。3.加强督导检查。各党委(党工委、党组)要注意督促指导，要针对不同类型党员分类组织，创新党员参加方式，实现党员归队和活动“党味”深厚。区委“两学一做”学习教化协调小组办公室将实行巡回督导、随机抽查、电话问询等方式，对“支部主题党日”活动开展状况进行暗访抽查，对“支部主题党日”不按要求落实、走形式、搞过场甚至弄虚作假的行为，将报相关部门以违反政治纪律和组织纪律对相关负责人予以问责。4.注意示范引导。各级党员领导干部要以一般党员身份带头参与“支部主题党日”活动

23、，切实发挥好示范表率作用。每名党员要佩戴党员徽章，带上党章，主动按时参与“支部主题党日”活动。党支部要加强对“支部主题党日”活动的过程管理，按月拟定活动安排或方案，做好活动记载和影像资料留存工作，严格考勤制度。各级党组织要仔细总结“支部主题党日”活动的好阅历好做法，加强宣扬引导。区直各党(工)委部门每月选择1-2个“支部主题党日”活动有特色的党支部年度活动安排 篇5目的：只有心里充溢爱、充溢感谢、充溢感恩、充溢希望，才更增加了奋斗的志气、奋斗的动力、奋斗的方向。记录下感动心灵的故事，记录成长的脚步流程：1发出公告面对全院学生进行征文。2有我社组成学生团进行第一次审稿，之后将优秀作品挑出。3请人

24、文学社的老师进行其次次审稿，并最终评出一、二、三等奖作品。4颁发证书。5作品将有我社珍藏（我社将对每一篇作品负责）。年度活动安排 篇6一、评比标准1.酷爱读书，坚持长期读书，形成良好的读书习惯，自觉阅读书籍、报刊，包括网上的电子文本阅读。2.能带动学生、老师、家长共同读书，以自己的实际行动影响大家，形成良好的读书氛围。3.能把读书与教学工作结合起来，并主动参加学校的读书沟通活动。4.在海燕报。老师版海燕报。综合版海燕报。家教版海燕。杏坛及学校网站上发表自己读书心得，或指导学生发表文章等。5.有自己的博客。6.个人藏书不少于200册；每年购书不少于15册。7.在市级以上（含市级）报刊杂志发表文章

25、，或者指导学生发表文章。二、评比方法1.各级部（处室）各举荐2名老师参与学校初评。2.参评老师填写“十佳读书人物”举荐表。3.提交材料：老师本人发表或获奖的文章（20xx年以来，最多5篇），指导学生撰写的文章（20xx年以来，最多10篇）。4.20xx年的读书笔记或者随笔感悟等证明自己读书的相关资料。5.个人藏书照片。6.评比结果公示3天，最终赐予表彰。（另外，各级部（处室）要发觉新人才；去年荣获“十佳读书人物”的老师也可以参与今年的评比，除根据以上方法参与评比外，还要提交一年来的读书总结。）三、嘉奖措施荣获本届“年度十佳读书人物”的老师，自行购书专业书籍（可含部分人文性书籍）200元以上，学

26、校报销200元（在20xx年3月30日前凭购书发票办理）。四、评比材料上交时间：20xx年1月18日前。年度活动安排 篇7一、指导思想：语文活动课是促进学生全面发展的新型的语文教学模式，是学生在老师的引导下，从自然、社会和书本中选择和确定的动脑、动口、动手的多项思维活动，手机借助科学思维和科学方法，主动获得学问、应用学问、创建性地解决问题的探究性学习活动。小学语文活动课应主要围绕所学内容进行，“得法于课内，受益于课外”，在活动中发展学生独立的语言实力和思维实力，培育学生对语文的爱好，丰富和扩展语文学问和文化学问领域，培育学生听、说、读、写实力及良好学习习惯，使学生经受各种实际熬炼，发展特性特长

27、，增长才能，推动个体的主动、和谐、全面的发展。二、语文活动课遵循的原则：1、自主性。学生是实践活动的主体，让同学们依据自己的爱好爱好进行自主参加，自愿参与，自选内容，自行组织，自己完成，自己评价。面对每一位同学，使人人都有语言实践，亲自操作和自我发展的机会。充分发挥学生的主动性、独立性和创建性，让学生真正在活动中成长，成为活动的主子。2、趣味性。小学语文活动课正是为了满意儿童的生理和心理须要。以新奇、好玩、富有吸引力的环节支配，让学生在好玩的活动中，开拓视野，在欢愉的氛围中增长学问。它让学科教学的内容形式单一变得综合多样，教学空间的封闭成为开放，由课内延长到课外，这样学生在生动活泼、好玩的活动

28、中学习，不仅引发了新奇、好胜、好学之心，而且使学生喜爱活动、乐意参加，唤起他们的遐想和创建，既增长了学问，又使学生特性得以和谐发展。3、全面性。从小学语文活动课的目标来看，它具有全面性。不仅重视活动形式的完备性，更追求活动目标的落实。通过语文活动课，让学生的语言学问得以传递、沟通；语言实力（听、说、读、写）得以培育；相识实力能以发展；活动水平得以提高；情感得以熏陶；思想品质受到教化；心理素养得到训练；一般常识性学问得以了解。真正做到整体育人，全面提高人的素养，让人的特性得以充分发展。4、时代性。小学语文活动课具有显明的时代性。现代社会非常重视人的交际实力，而小学语文活动课为培育这一素养供应了广

29、袤的舞台，学生在自主实践中渐渐养成了礼仪、文明、团结、协作、合群的品质和人格，成为合格的现代公民。小学语文活动课的内容和形式的综合性、多样性、开放性，有利于学生在语文实践活动中跟时代相结合，刚好了解反馈时代信息，参加社会活动，让学生成为真正意义上的国家的小主子。为了充分利用语文教学活动课，让学生通过“动”而“活”，通过实践活动激活孩子学习动机，激发才智的潜力。三、活动目标：1、通过课外有效的阅读，扩大学问层面，培育语感，积累特性语言，为其终生发展奠基。2、通过阅读，培育学生课外阅读爱好和良好的读书、思维、表达习惯，提高阅读、鉴赏实力。3、在语文活动课中，老师要组织学生通过多种途径，多种渠道，有

30、目的、有安排地进行，为学生创建生动活泼、轻松开心的学习氛围，使他们在乐中学习，在学中受益，从而得到更健康全面的发展。四、活动方式：1、师生共读：利用读书课与学生共读书或沟通读书收获。2、每周一诗：每周出示一首古诗，贴在教室后边的栏目里，供学生诵读积累。3、实行好书轮番转：学生之间定期交换图书进行阅读，实现有限图书无限共享。4、实行各种读书活动：读书报告会、背诗会、手抄报展览等。5、建立成长记录袋：收集整理学生的读书笔记、心得体会等，记录学生读书成长过程。五、本学期开展的语文活动支配：月份活动内容活动目的9我们爱秋天通过搜集资料、打算活动，激发学生学语文的爱好。通过颂秋活动，激发学生奋勉向上的精

31、神和对秋天、对生活的酷爱之情。10猜字迷引导学生感悟字谜的基本表达方法、探究语言的奥妙，从而培育学生的语文实力；创设肯定的情境，激发学生创作的灵感，培育他们的想象和创新思维的实力，学会编写简洁的字谜。11标点符号联欢会使学生在开心的氛围中，接受语文基本功的训练，激发学生学习语文爱好，提高正确运用标点符号实力，培育学生思维的求异性。12好书举荐活动通过竞赛、彼此间的沟通等形式，使学生感受到读书的乐趣，同时获得更多的信息。学习阅读的方法，向学生举荐介绍课外书，以供学生选读。通过活动，激发学生广泛阅读的爱好，培育学生良好的阅读习惯。1古诗游乐园通过开展这次的语文活动，其目的在于激发学生朗诵古诗文的热忱，并提高学生的语言综合涵养，促进学生更好酷爱祖国语言，积累祖国语言。第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页