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1、2022大学新生研讨课心得体会 刚刚步入高校的我们带着新颖来到校内,面对众多扑面而来的不解和怀疑,这门在“打探军情”时学姐学长口中“以前没听说过”的“新生研讨课”,也许就充当了一个“解惑人”的身份,帮我们解除了面对生疏环境时的怀疑,卸下了初来时的担心,还友情客串了一把“画手”,帮我们将这四年的高校生活在脑海里勾画出了一个模糊的轮廓。老师们提纲挈领地为我们讲了关于高校乃至人生的诸多道理:专业、学习、生活、性格课时不多的新生研讨课让我受益匪浅。为什么上高校?这个问题的答案是我在新生研讨课的第一份收获。储备学问,熬炼、提高综合实力,锻造、完善、丰富自我人格除了了解到这些,我觉得更重要的是对高校在人生
2、中的定位第一次有了一个清楚的相识,那就是老师说的一句“以后要走什么样的路是从高校走出来的。”这给当时把上高校的目的功利化地想成“将来好找工作”的我带来了新的相识。“高校不是岗前培训班,而是教会你们学会如何优雅、风光地生活,是为了以后的职场经验、生活体验。()上高校确定了你们的人生品尝,而这都透过你们的言行表现出来。”这让我相识到,高校更重要的是它带给你的整个过程,而不是最终找到什么工作那个结果。在这珍贵的四年中,我们不能完全为了将来的工作而学习,而要做自己真正喜爱的事,像老师说的那样,“保留内心深处的幻想”,并为之不懈奋斗。作为中国石油高校中文系的学生,也许心里多多少少都带着忐忑:在理工科色调
3、如此深厚的学校里选择了一门最“文”的专业。我也同样为这个问题困惑,也不免为毕业之后的去处担忧。而老师的一句话点醒了我“只要优秀,就是好专业。”老师为我们讲了许多“中文”这个专业的相关信息,让我相识到了作为一名中文系学生应当具备的素养。就像多个老师强调的那样,“文字功底”、“中文表达实力”,这也许是作为中文系学生最需具备也最基本的实力,也是我最欠缺和心虚的地方。就像老师说的,“多读多写多练”,才能有所提高。而事实上除了教科书、辅导书,我几乎没读过其他书。虽然始终觉得这是一种病态的生活方式,但也苦于以前课业压力较重,没有时间,自己又缺乏效率。所以在上高校,尤其是被中文系录用后,我的第一个念头就是:
4、恶补!在开学新生答疑时也曾围着老师求“书单”。但课上老师说:“读书不在一时,而是一个长期的积累,但要抓住现在的每一天,要坚持。”他告知我们起先这段时间可以依据爱好选择一些书目,也同样告知我们“真正的阅读还是纸质的经典性著作。”让我对读书有了更正确的相识。在上高校之前,不免被灌输了许多诸如“现在高校很轻松,可以随意玩”这样的信息。但老师告知我们“无论时代怎么变,仔细学习是不会变的。”除了专业介绍,老师也在学习、社团、时间利用、生活看法等方面给了我们许多建议。在刚入学新颖于各种各样的社团活动时,每位老师都会提示我们要处理好学习和社团的关系。在苦于在学习和社团活动之间找不到平衡点时,老师和我们说“学
5、习、社团、各种活动中,最重要的一点是,不要奢侈时间。”在我们很浮躁的时候,老师告知我们“性子肯定要沉静,不要荒过四年,要严以律己。”老师告知我们在高校要自主,要懂得自我约束,自我管理。老师事无巨细地不忽视高校生活的各个细微环节,其中也重点强调了与挚友的相处。在第一节课时,老师就教给我们两个反省:“反省我的生活习惯有没有打搅别人”、“反省我有没有包涵别人”。在高校的新型人际关系中,老师告知我们,“上高校的挚友是不应抱有功利心的一笔财宝。”这些都让我们有许多收获。在高校的四年生活里,新生研讨课也许只是充当一个为我们开路的导师,教给我们在高校生活的方方面面,告知我们如何学习、如何生活、如何规划将来。让我们思索在这四年的高校生活是“尽力而为”,还是“全力以赴”。还记得第一节课老师说的一句“系办公室是你贪心解闷的小花园”,让我们倍感亲切。的确如老师说的那样,这四年的高校生活我们没有资本去虚度和奢侈。希望我能一路坚持,在最终回头看时,用“努力”、“坚持”,描述我的高校四年。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页
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