2022四有好老师先进事迹材料精选2篇.docx

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1、2022四有好老师先进事迹材料精选2篇 四有好老师的先进事迹是我们始终在学习的，这是习总书记对我们全部教化工作者的要求，也是全部教化工作者都在努力的方向，你知道哪些教化工作者先进事迹材料？下面给大家带来的是四有好老师先进事迹材料精选2篇。篇一有人说儿童是一本书，虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位精彩的老师就必需去读它，并且准备读一辈子。一、主动加强思想道德建设，提高思想素养。2022年，本人通过*区老师招考考入军民学校。作为一名教化工作者，本人始终坚持中国共产党的领导，坚决维护祖国统一和民族团结，在大是大非面前始终做到旗帜显明、立场坚决。任教的九年中,本人忠诚于党的教化事业，勤勤恳恳、兢兢

2、业业、酷爱学生、团结同志、讲究师德，严格遵守老师职业道德规范要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基础。二、努力学习，提高自身素养和业务实力。本人毕业于*师范高校。学无止境,工作中，终身学习,不断学习，充溢和完善自己的专业学问。从书籍中吸取，从前辈老师那里吸取，从学生身上学习，从网络中学习收获许多。三、真抓实干，做好本职工作。加强学生的思想品德教化，使学生全面发展是本人做的第一步工作，充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教化活动，提高学生的思想品德素养。在班级管理中，用小学生守则、日常行为规范严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素养，促进了良

3、好班风学风的形成。此外，就任教的学科数学。本人首先对新课程新理念进行深化的学习，理解内化为自己的教化理念,扎实并娴熟运用于教学中。还常常创建性地运用教材,以培育学生的创新精神和实践实力,提高了孩子们学习数学的爱好，从而全面提高学生的学习成果。四、爱心育德，引领学生健康成长。自2022年以来，本人始终担当班主任工作。班主任工作是一项具有艺术性的工作，很多看似麻烦的工作，常能一一化解。在平常的工作中，本人主动的关切学生，尤其对于班级里的后进生，贫困生，对他们的学习和生活关怀备至，尤其注意关爱那些有问题的孩子，用爱去感化他们的心灵，专心去塑造他们健全的人格和良好的品质。五、潜心耕耘，终将硕果累累。谈

4、到成果，孩子们的每一点进步都是对本人工作的最大确定。当孩子们越来越喜爱数学课，数学成果越来越好，脸上的笑容越来越绚丽，或许,这就是教化工作者的获得感。近几年的教学工作，本人个人也取得了一些成果。20222022学年，被评为校级优师；2022年9月，被评为校级教学能手；2022年6月，全区优质课评比中获得二等奖；20222022学年度，一师一优课、一课一名师荣获济宁市优课；2022年9月，全区教学基本功大赛中荣获一等奖；2022年9月，全区小学教学工作先进个人；2022年12月，全区中小学生中华优秀传统文化经典诵读竞赛中，所辅导的节目获一等奖第一名，个人获优秀辅导员奖。在今后的教化教学工作中，本

5、人将更加严格要求自己，努力工作，开拓前进，争取做出更大的贡献。篇二2022年，我通过*老师聘请考试进入*镇*屯小学任教。六年来，我执着从教，细心育人，从未懈怠，始终在努力使自己成为一名好老师。一、正确的志向信念在学校里，我自觉做先进思想文化的传播者、党执政的坚决支持者，担起学生健康成长指导者和引路人的责任。每周一学校升旗仪式后，我都会回到教室再和学生就本次主题深化沟通。我编排的六一节目都不是纯消遣性的，比如，手语操国家旨在引导学生酷爱祖国，文明礼仪操则是提倡学生践行社会主义核心价值观。二、高尚的道德情操教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。我始终坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一。我

6、自觉坚守精神家园，坚守人格底线。2022年，我班级里有一名学生有比较严峻的多动症，用他家长的话说就是李老师为你操碎了心。为了表示感谢，他妈妈把一张购物卡夹在孩子作业本里面递给我，我当场拒绝了她。还有一次，一位家长在老师节前的周末给我充了话费，我立刻从网上给他的手机充了等值的话费，并且告知他以后肯定不能这样做。三、扎实的教学基本功搞好教学工作是老师的天职，我不断提升自己的学识实力，开阔胸怀视野。在教学中，我探究敏捷、高效的教学方法，联系生活，深化浅出，让学生自觉自发地去体会语文之美。我主见给学生以广袤的思维空间和发展空间。课堂有些地方，老师可以把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生。五年

7、级有篇课文叫晏子使楚，我让学生把它编排成课本剧演一演。学生们打算的很充分，甚至让我有些惊异和感动。他们用女生的头发制作了胡子贴在脸上，从家里带来了酒壶、酒杯、果盘、玩具刀剑、绑绳、宫女扇等等。表演时，情节连贯，语言动作到位，连后进生也能融入其中。四、仁爱之心教化是一门仁而爱人的事业，爱是教化的灵魂，没有爱就没有教化。好老师应当是仁师，没有爱心的人不行能成为好老师。我始终担当班主任工作，把全身心的爱给了班级里的孩子们。每年在开学初我会给每个孩子在教室门口照一张相片，再照一张全班合影。表演课本剧、参与集体课外活动等，我都会给他们照相。这些照片，我会冲印出来送给他们。因为农村孩子的照片特殊少，我希望

8、他们长大后看到这些记录校内生活的照片能感到暖和。每年我带的班级都会有家庭状况特别的学生，我总会给这些学生买些学习用品或生活用品。有个女孩父亲去世，家里还有一对龙凤胎弟妹，我几次想送给她东西，她都不好意思收下。后来，我给她定下学习任务，完成的好就嘉奖她，她便很开心的接受了。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，使自己成为学生的好挚友和贴心人。假如把每一位学生比作一粒希望的种子，学校就是一片孕育希望的土壤，老师则是播种希望的使者。虽然我的学校是一所农村小学教学点，但它承载了*屯、于村、牛厂三个村子里家长们对孩子求知的重望，我依旧感到肩上的责任很重。我立志做有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师。我肯定会扎根乡村，立德树人，砥砺前行，不断奋进！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页